小數(shù)的初步認識小數(shù)的初步認識7下面這些是什么數(shù)？你能分類嗎？整數(shù)分數(shù)生活中你還見過什么數(shù)？

3.45kg0.85元/支2.60元/支像3.45、0.85、2.60和36.6這樣的數(shù)叫作小數(shù)。36.6℃3

.45依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字讀作：三點四五整數(shù)部分小數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀小數(shù)點讀作點三點四五你還在哪里見過小數(shù)？寫一寫你知道自己的身高嗎？我身高1米3分米，需要買兒童票。小華身高1米3分米。只用“米”作單位怎樣表示？把1米平均分成10份，每份是1分米。1米1分米3分米

1米3分米寫成小數(shù)是1.3米。小數(shù)是分數(shù)的另一種表現(xiàn)形式，十分之幾可以表示成零點幾。

1米3分米寫成小數(shù)是1.3米。表示1米表示3分米還可以怎么想？舉手回答：2.45米表示的是多長？填空。1.1元是10角。4角是（）元，還可以寫成（）元。2.6元3角寫成小數(shù)是（）元。3.1米是10分米。9分米是（）米，還可以寫成（）米。0.40.96.3

讀出下面的小數(shù)。六點三八八點一八零點七五1.我國發(fā)射的第一顆地球衛(wèi)星，最大的速度約每秒8.18千米，最小的速度約是每秒6.38千米。（）（）2.北極熊是僅次于阿拉斯加棕熊的陸生最大食肉動物之一，體重可達0.75噸，體長可達2.7米。（）（）二點七整數(shù)部分按整數(shù)讀法讀，小數(shù)部分按照從左到右的順序依次讀出每一位數(shù)字。在內(nèi)填上小數(shù)。01把1平均分成10份，每份為0.1，幾份即為零點幾。0.10.40.60.81份4份6份8份讀出下面商品的價格。文具盒：12.50元讀作（）十二點五零筆記本：9.65元讀作（）書包：30.5元讀作（）九點六五三十點五

8元5角寫成小數(shù)是（）元。0.58.5填一填。按要求填表。分數(shù)小數(shù)表示米（）米（）分米（）元0.8元（）角（）分米（）分米9厘米

0.3380.9表示把1米平均分成10份，其中的3份，為0.3米，即3分米。

1分米＝10厘米，1分米平均分成10份，其中的9份為9厘米。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？小數(shù)的認識

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.45讀作：三點四五整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)點比較小數(shù)的大小小數(shù)的初步認識7整數(shù)比較大?。何粩?shù)不同,位數(shù)越多這個數(shù)就越大；位數(shù)相同,要從高位比起，最高位大的數(shù)大，最高位相同，依次比較下一位。跳繩比賽開始了！他們誰跳的最多呢？112個98個95個?下面是四名男生的跳高成績,請給他們排出名次。姓名小明小剛小強小林成績/米0.81.21.10.9（）＞（）＞（）＞（）第一名第二名第三名第四名說一說你是怎么想的？把他們的成績都化成分米來比較?！痉椒ㄒ弧?.8米＝8分米1.2米＝12分米1.1米＝11分米0.9米＝9分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米第一名第二名第三名第四名(

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)小剛小強小林小明下面是四名男生的跳高成績,請給他們排出名次。姓名小明小剛小強小林成績/米0.81.21.10.9先在尺子上找到它們的位置。8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米根據(jù)它們在尺子上的位置比較大小。右邊的數(shù)要大于左邊的數(shù)。【方法二】下面是四名男生的跳高成績,請給他們排出名次。姓名小明小剛小強小林成績/米0.81.21.10.9四名男生參加跳高比賽,成績?nèi)缦卤怼Ｐ彰∶餍傂娦×殖煽?米0.81.21.10.9超過1米的有1.1米和1.2米不到1米的有0.8米和0.9米第一名第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）小剛小林小明小強取中間值作比較。【方法三】1.2米＝12分米1.1米＝11分米0.8米＝8分米0.9米＝9分米你能用整數(shù)比較大小的方法來比較嗎？1.10.101＞0＞先比較整數(shù)部分。1.11.221＞2＞1整數(shù)部分相同，就比小數(shù)部分。11【方法四】1.2米＞1.1米＞0.9米＞0.8米第一名第二名第三名第四名(

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)小剛小強小林小明下面是四名男生的跳高成績,請給他們排出名次。姓名小明小剛小強小林成績/米0.81.21.10.9看圖比較下面各組數(shù)的大小。0.40.6＜2.51.8＞可以根據(jù)圖形面積直接觀察出大小，也可以根據(jù)小數(shù)大小的比較規(guī)則進行比較大小。1.把0.5米、56分米、6分米、1米1分米按從大到小的順序排列。（）＞（）＞（）＞（）2.把2.4元、2.04元、20.4元、40.2元按從小到大的順序排列。（）＜（）＜（）＜（）填空。56分米6分米1米1分米0.5米2.04元20.4元2.4元40.2元統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為以米作單位，然后排列大小。5.6米0.6米1.1米①整數(shù)部分大的就大②整數(shù)部分相同，比較小數(shù)點后第一位，第一位大的大在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.7元1.6元2.3米3分米3元2.6元9分米3.9分米＜＞＞＞1.0元0.9元＞0.8米2米3分米＜先換算為統(tǒng)一單位后再比較。0.3米2.3米四名同學(xué)比賽抄一篇課文。小美用了21.8秒。小麗用了21.5秒。小聰用了20.9秒。小明用了21.0秒。將四名同學(xué)按抄寫課文速度由慢到快的順序進行排序。（）＜（）＜（）＜（）21.8＞21.5＞21.0＞20.9小美小麗小明小聰下面的小數(shù)各在哪兩個相鄰的整數(shù)之間。＜1.8＜＜3.1＜＞80.1＞12348180比這個小數(shù)小的數(shù)為它的整數(shù)部分，大的數(shù)比整數(shù)部分大1。五名同學(xué)跳遠成績統(tǒng)計表。姓名高強李雙劉威吳濤張正成績/米1.51.61.71.41.8第一名：（）第二名：（）第三名：（）張正劉威李雙1.8＞1.7＞1.6＞1.5＞1.4先將他們的成績進行排序。小輝小林小濤請把前三名同學(xué)的名字寫在領(lǐng)獎臺上。名字成績/秒小輝8.2小林8.4小剛8.8小濤8.6在賽跑比賽中，當距離相同時，用時少的人跑的更快。1.11.221＞2＞111這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.10.101＞0＞先比較整數(shù)部分。整數(shù)部分相同，就比小數(shù)部分。比較小數(shù)大小第1課時

認識小數(shù)義務(wù)教育人教版三年級下冊小數(shù)的初步認識7情境導(dǎo)入探究新知3.450.852.6036.6這些數(shù)和我們之前學(xué)過的數(shù)有什么區(qū)別？我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)中間都有一個小圓點。3.450.852.6036.6····345

像3.45、0.85、2.60和36.6這樣的數(shù)叫作小數(shù)。點三四五小數(shù)該怎么讀呢？讀作：三點四五小數(shù)點讀出下面的小數(shù)。0.852.6036.61.21.53.00讀作：零點八五讀作：二點六零讀作：三十六點六讀作：一點二讀作：一點五讀作：三點零零小數(shù)的讀法：從小數(shù)點左邊部分讀起，左邊部分按照整數(shù)的讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”，然后順次讀出小數(shù)點右邊的每個數(shù)字，不管有幾個“0”，都要讀出來。你還在哪里見過小數(shù)？我身高1米3分米，需要買兒童票。只用“米”作單位怎樣表示？把1米平均分成10份，每份是1分米。1米1分米1分米是1米的。1101分米是米，110還可以寫成（）米；0.11米還可以寫成（）米；3分米是米，（）（）1米3分米寫成小數(shù)是（）米。1分米3分米0.31.3103

小數(shù)是分數(shù)的另一種表現(xiàn)形式，十分之幾可以表示成零點幾。(教材P85做一做)1角是1元的十分之一，是

元，還可以寫成0.1元；1105角是

元，還可以寫成（）元；5108元5角寫成小數(shù)是（）元。0.58.5鞏固運用(教材P87T1)1.讀出下面的小數(shù)。3.5讀作：三點五5.25讀作：五點二五高度：3.5米體重：5.25噸非洲象是陸地上現(xiàn)存最大的動物。高度：2.75米非洲鴕鳥是世界上現(xiàn)存最大的鳥。2.75讀作：二點七五高度：5.8米長頸鹿是陸地上現(xiàn)存最高的動物。5.8讀作：五點八(教材P87T2)2.看圖填上合適的分數(shù)或小數(shù)。（1）1010.11040.41070.71090.9（

）元（

）元（2）1.25.6(教材P87T3)3.把下面各圖中涂色的部分用分數(shù)和小數(shù)表示出來。（

）10（

）10（

）10（

）（

）（

）20.250.570.7課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?第2課時

小數(shù)的大小比較義務(wù)教育人教版三年級下冊小數(shù)的初步認識7復(fù)習(xí)導(dǎo)入比較下面各數(shù)的大小。小結(jié)：整數(shù)比較大小有兩種不同的情況：位數(shù)不同的，位數(shù)越多這個數(shù)就越大；位數(shù)相同的，要從高位比起。＞＞＜＞1612

28382862831127978探究新知下面是四名男生的跳高成績，請給他們排出名次。名字小明小剛小強小林成績/米0.81.21.10.9先獨立思考，再在小組內(nèi)交流自己的想法。方法一：化成整數(shù)比較。0.8米＝8分米1.2米＝12分米1.1米＝11分米0.9米＝9分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（）1.2米0.9米0.8米1.1米小剛小強小林小明方法二：借助測量工具比較。8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（）1.2米0.9米0.8米1.1米小剛小強小林小明方法三：以1米為分界線。0.8米1.2米1.1米0.9米超過1米。1.2米＞1.1米不到1米。不到1米。0.9米＞0.8米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（