句法基本知識(shí)句法定語(yǔ)從句名詞性從句狀語(yǔ)從句虛擬語(yǔ)氣倒裝句強(qiáng)調(diào)句省略三大

從句特

殊句式4.賓補(bǔ)（object

complement）：對(duì)賓語(yǔ)的補(bǔ)充。

賓補(bǔ)和賓語(yǔ)之間通常具有邏

輯上的主謂或主表關(guān)系。?Youmakemehappy.

?

I

sent

you

a

dog.

5.表語(yǔ)（predicative）

：系動(dòng)詞之后的成分（是什么、

怎么樣、

介詞短語(yǔ)）基本成分簡(jiǎn)單記：1.主語(yǔ)（subject）：

動(dòng)作的發(fā)出者2.謂語(yǔ)（predicate）

：

動(dòng)作?

I

can’t

decide

what

to

wear.?

Don’t

look

at

me.3.賓語(yǔ)（object）：

動(dòng)作的承受者?

I

will

teach

you

a

lesson.當(dāng)無(wú)法判斷兩個(gè)成分是賓語(yǔ)+賓語(yǔ)or賓語(yǔ)+賓補(bǔ)時(shí)

，

可在兩個(gè)成分之間加be（或不加）

，合理則為賓補(bǔ)；

不合理則為雙賓。五大基本句型

：（簡(jiǎn)單句

）

簡(jiǎn)單句：

He

broke

my

heart.

I

cried.

并列句：

簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句

He

broke

my

heart

and

I

cried.

復(fù)合句：

主句+從屬連詞+從句：

This

is

the

reason

why

I

cried.三大句子類(lèi)型AttributiveClause定語(yǔ)從句Whatisattributive(定語(yǔ))？一場(chǎng)強(qiáng)烈的地震astrongearthquake他們的書(shū)沸騰的水theirbookboilingwater定語(yǔ)形容詞代詞動(dòng)名詞前置定語(yǔ)：數(shù)詞，名詞(steelfactory)，

過(guò)去分詞(spokenEnglish)功能：對(duì)所修飾的詞的范圍進(jìn)行縮小被困在地下的人thepeopletrappedundertheground穿藍(lán)衣服的女孩themanwhostandsthere站在那里的男人thegirlinblue定語(yǔ)Whatisattributive(定語(yǔ))？非謂語(yǔ)定語(yǔ)從句介詞短語(yǔ)后置定語(yǔ)：形容詞，副詞，同位語(yǔ)從句功能：對(duì)所修飾的詞的范圍進(jìn)行縮小定語(yǔ)從句的三要素1.先行詞：走在前面的詞=名詞/代詞關(guān)系代詞：who/whom/whose that/which/as3.功能：引導(dǎo)定從+充當(dāng)成分關(guān)系副詞：when/where/why2.關(guān)系詞結(jié)構(gòu)我喜歡愛(ài)閱讀的女孩。Ilikeagirl.Thegirl

likesreading.who/that先行詞定語(yǔ)從句關(guān)系詞關(guān)系詞的選擇：Ilikethegirl

who/thatlikesreading.找到相同部分who在定語(yǔ)從句在充當(dāng)何種成分？我昨天去拜訪了我的老師。Sheis

ateacher.Ivisitedtheteacheryesterday.whom先行詞定語(yǔ)從句關(guān)系詞關(guān)系詞的選擇：Sheis

theteacher

whomIvisitedyesterday.找到相同部分whom在定語(yǔ)從句在充當(dāng)何種成分？我打算買(mǎi)那輛腳踏噴漆紅色的自行車(chē)。Iplantobuy

abike.Thebike’spedalispaintedred.whose先行詞定語(yǔ)從句關(guān)系詞關(guān)系詞的選擇：Iplantobuythebike

whosepedalispaintedred.找到相同部分whose在定語(yǔ)從句在充當(dāng)何種成分？我拜訪了父親成長(zhǎng)的那座小鎮(zhèn)。Ivisited

thevillage.Mydadgrewupin

thevillage.where先行詞定語(yǔ)從句關(guān)系詞關(guān)系詞的選擇：Ivisitedthevillage

wheremydadgrewup.找到相同部分where在定語(yǔ)從句在充當(dāng)何種成分？where=inwhich我依然記得我從大學(xué)畢業(yè)的那天。Istillremember

theday.Igraduatedfromuniversityon

theday.when先行詞定語(yǔ)從句關(guān)系詞關(guān)系詞的選擇：Istillremember

theday

when

Igraduatedfromuniversity.找到相同部分when在定語(yǔ)從句在充當(dāng)何種成分？when=onwhich她告訴我湯姆沒(méi)來(lái)的原因。Shetoldme

thereason.Tomdidn’tcomeherefor

thereason.why先行詞定語(yǔ)從句關(guān)系詞關(guān)系詞的選擇：Shetoldmethereason

why

Tomdidn’tcomehere.找到相同部分why在定語(yǔ)從句在充當(dāng)何種成分？why=forwhich關(guān)系詞先行詞充當(dāng)主語(yǔ)充當(dāng)賓語(yǔ)（可?。╆P(guān)系代詞which物√√that人或物√√who人√√whom人√whose

人或物（充當(dāng)定語(yǔ)，“誰(shuí)的”）關(guān)系副詞when時(shí)間在句中充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)where地點(diǎn)在句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)why原因在句中充當(dāng)原因狀語(yǔ)限制性定語(yǔ)從句Thisisthehouse(which/that)weboughtlastmonth.

這是我們上個(gè)月買(mǎi)的那套房子。從句對(duì)先行詞起修飾限定作用從句緊跟先行詞，不用逗號(hào)隔開(kāi)從句不可省去非限制性定語(yǔ)從句Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.

我們上個(gè)月買(mǎi)的那套房子非常漂亮。從句對(duì)先行詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用從句主句與從句之間有逗號(hào)隔開(kāi)如果省去，意思依然完整Step1Step3Step21.

找準(zhǔn)____________2.

判斷先行詞是指人還是指物3.

把先行詞帶進(jìn)從句中，判斷

從句缺什么成分先行詞如何選擇準(zhǔn)確的關(guān)系代詞e.g.

Ithinkthatsheistheteacher______canhelpustoimproveourEnglish. 我認(rèn)為她是能幫助我們學(xué)好英語(yǔ)的老師。

第一步：先行詞“teacher”是人，可以確定引導(dǎo)詞有：that，who，

whom，whose第二步：看從句缺不缺成分。

第二步：從句缺主語(yǔ)，因此確定最終引導(dǎo)詞：that/who。因?yàn)閠hat/who

在從句可充當(dāng)成分并能充當(dāng)主語(yǔ)，whom只能充當(dāng)賓語(yǔ)，whose 不能充當(dāng)成分?！?/p>

使用關(guān)系副詞的注意事項(xiàng)：①

三個(gè)關(guān)系副詞在意義上都相當(dāng)于“介詞

+which”結(jié)構(gòu)。e.g.

Iwasin

Beijingon

the

day

when

(=___________)

he

arrived.e.g.

Theoffice

where(=__________)

he

works

is

on

the

third

floor.

e.g.

Thisisthemainreason

why(=___________)

we

did

it.【識(shí)記指導(dǎo)】?介詞后只能用

which/whom，不能用

that。?介詞根據(jù)動(dòng)詞與先行詞的搭配來(lái)選擇。onwhichatwhichforwhich★

使用關(guān)系副詞的注意事項(xiàng)：②

當(dāng)occasion

表示“特定的時(shí)刻

”時(shí)，

定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞用when。e.g.

Describe

an

occasion

when

you

had

togive

up

some

important

things.③

當(dāng)point,situation,position,case,condition,stage(階段)等詞作先行詞表示

“情況，

境地，

場(chǎng)合

”等意思時(shí)，

定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞用

where。e.g.

We

were

put

into

a

position

where

we

had

either

to

accept

we

were

less

important,

or

fightthegovernment.★

使用關(guān)系副詞的注意事項(xiàng)：④

當(dāng)先行詞是表時(shí)間的

time,day等，表地點(diǎn)的

place,house

等，以及表原因的why時(shí)

，一定要注意分析關(guān)系詞在從句中所充當(dāng)?shù)某煞?。Iwillneverforgettheday

______Ifirstmetyou.

先行詞時(shí)間，從句完整Iwillneverforgettheday

___________youspentinBeijing.先行詞時(shí)間，從句不完整whenthat/which★

使用關(guān)系副詞的注意事項(xiàng)：④

當(dāng)先行詞是表時(shí)間的

time,day等，表地點(diǎn)的

place,house

等，以及表原因的why時(shí)

，一定要注意分析關(guān)系詞在從句中所充當(dāng)?shù)某煞?。Iwillneverforgettheplace

______Ifirstmetyou.

先行詞地點(diǎn)，從句完整Iwillneverforgettheplace

___________youtoldme.先行詞地點(diǎn)，從句不完整wherethat/which★

使用關(guān)系副詞的注意事項(xiàng)：④

當(dāng)先行詞是表時(shí)間的

time,day等，表地點(diǎn)的

place,house

等，以及表原因的why時(shí)

，一定要注意分析關(guān)系詞在從句中所充當(dāng)?shù)某煞帧willneverforgetthereason_____youscoldedme.

先行詞原因，從句完整Iwillneverforgetthereason

____________youtoldme.

先行詞原因，從句不完整whythat/which拓展延伸

“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)

，關(guān)系代詞常用

which（指物）

或whom（指人）

，

即“介詞+which/whom”。?

當(dāng)介詞放在關(guān)系代詞的前面時(shí)

，

關(guān)系代詞which或whom不能省略。e.g.

Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson,___________shecouldturnforhelp.?“名詞/代詞+介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)。此類(lèi)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的有

some/several/afew/alittle/many/more/most

of+which/whom

等。

e.g.

Herearethequestions,someof_______Ithinkaredifficultforyou.towhomwhich?

關(guān)系代詞前介詞的確定。（一先二動(dòng)三意義）a.

一先

----根據(jù)先行詞的搭配習(xí)慣來(lái)確定。e.g.

Shecan’tforgetthemonth

___________

shestayedthere.b.

二動(dòng)

----依據(jù)定語(yǔ)從句中動(dòng)詞的固定搭配來(lái)確定。e.g.

Iboughtmanybooks,__________

I

spent

all

my

money

that

I

saved.

c.三意義

----根據(jù)所表達(dá)的意思來(lái)確定。e.g.

Thecolorlessgas

__________________

we

cannot

live

is

oxygen.

沒(méi)有氧氣，我們就無(wú)法生存。拓展延伸inwhichonwhichwithoutwhich★

一些含有介詞的動(dòng)詞固定短語(yǔ)在定語(yǔ)從句中一般不拆開(kāi)使用，介詞仍放在后面。如：lookfor,lookafter,takecareof,hearfrom等。Heistheboy

whom/who/thatthewomanhaslookedafterformanyyears.Thisisthepainting

which/thatI’mlookingfor.①

先行詞為不定代詞

，或被不定代詞修飾時(shí)：

包括：

all,any,some,

much,few,

little,

no,much,one,none...(

+thing)e.g.

Everything

that

you

want

is

here.e.g.

All

the

books

that

you

offered

have

been

given

out.②

先行詞被形容詞最高級(jí)和序數(shù)詞修飾時(shí)e.g.

This

is

the

best

film

that

I

have

ever

seen.(1)只用that的情況：用法③

先行詞既指人又指物時(shí)e.g.

Thepeopleandthingsthathe

metwere

strangetohim.④

先行詞指物且被

the

only,the

very

,thesame,thenext修飾時(shí)e.g.

This

is

the

only

book

that

he

has.⑤

主句是以who，或which開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句

e.g.

Who

is

the

man

that

is

making

a

speech?(1)只用that的情況：不定、

序數(shù)和最高有人有物、

怕重復(fù)用法(2)只用which,who,whom的情況：①

在非限制性定從中

，只能用which指代物

，用who/whom指人。e.g.

Hehasason,whohasgoneabroadforfurtherstudy.②

在由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中

，只能用which指物

，whom指人。e.g.

Iliketheperson

towhomtheteacheristalking.用法(2)只用which,who,whom的情況：③

先行詞本身是that/those，指物時(shí)

，關(guān)系詞用which；先行詞為those,one,he，指人時(shí)

，多用whoe.g.

What'sthatwhichflashedintheskyjustnow?e.g.

Those

whorespectothersareusuallyrespectedbyothers.④

在一個(gè)句子中有兩個(gè)定語(yǔ)從句，為避免重復(fù)前一個(gè)用that的話，另一個(gè)就用which。用法①

限制性定語(yǔ)從句：名詞前有such,so,as,thesame修飾時(shí)

，關(guān)

系代詞用as。

e.g.

Ihaveneverseen

suchafool

as

he

is.

e.g.

ThisisthesameknifeasIlost.

e.g.

Heissokindapersonasiswillingtoofferushelp.

e.g.

Thespotissoattractiveaplaceasitusedtobe.用法(3)as與which的區(qū)別：②

非限制性定從：位置上----as可前可后

，which只能置后

含義上：as有“正如

，就像”之意

，which沒(méi)有。

e.g.

Asisknowntoall,fishcan’tlivewithoutwater.(句首) e.g.ThefamousmusicianBeethoven,asweallknow,isfromGermany.(句中)e.g.Thesixthmassextinctionmayoccur,

asthescientistexpected.(句末)用法(3)as與which的區(qū)別：先行詞是

theway,意為“方式，

方法”時(shí)

，且關(guān)系詞在從句中作狀語(yǔ)時(shí)，

引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞用

that/inwhich或省略e.g.

Ididn't

like

the

way

that/

in

which/

×shetalked

to

me.用法(4)特殊固定用法：先行詞是theway定語(yǔ)從句主句完整從句不完整從句完整關(guān)系代詞who/

whom/whosethat/which/as關(guān)系副詞whenwherewhy

解題思路He

drove

his

new

car

at

an

amazing

speed，________

resulted

in

a

terrible

accident.A.who B.thatC.when D.which2.Those_________havesixormoreclosefriendsaredescribedas“veryhappy.”A.who B.whoseC.what D.whenDA

隨堂演練3.Thiskindofbookisforchildren________nativelanguageisChinese.A.which B.twhoC.whose D.whom4.Ourcountryshouldsetupmorenationalparks_______ani