江蘇省蘇州張家港市一中七年級(jí)信息技術(shù)《第五章電子表格第三課時(shí)Excel工作表的編輯與美化》教學(xué)實(shí)錄課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Excel工作表的編輯與美化，包括單元格的格式設(shè)置、字體調(diào)整、邊框和底紋的添加等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與七年級(jí)信息技術(shù)教材《第五章電子表格》中“Excel基本操作”一節(jié)相關(guān)聯(lián)，學(xué)生需掌握單元格的基本操作，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)排序、篩選等高級(jí)功能打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和美化，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維和問題解決能力。通過實(shí)踐操作，提升學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用中的合作與交流能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握單元格的格式設(shè)置方法，包括字體、字號(hào)、顏色、對齊方式等；

②學(xué)會(huì)使用邊框和底紋來美化工作表，提高數(shù)據(jù)可讀性；

③了解并應(yīng)用自動(dòng)填充功能，提高數(shù)據(jù)輸入效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解單元格格式設(shè)置對數(shù)據(jù)展示的影響，能夠在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用；

②掌握邊框和底紋的樣式設(shè)置，能夠根據(jù)需要選擇合適的樣式和顏色；

③在數(shù)據(jù)量較大的情況下，有效地運(yùn)用自動(dòng)填充功能，避免重復(fù)操作和錯(cuò)誤。此外，難點(diǎn)還在于學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題的解決中，如設(shè)計(jì)個(gè)性化的工作表，以展示數(shù)據(jù)和信息的魅力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解Excel工作表的編輯與美化操作步驟，確保學(xué)生理解基本概念。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生親手體驗(yàn)編輯與美化的過程，加深理解。

3.討論法：在操作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體投影：展示操作步驟和效果，使學(xué)生直觀了解操作方法。

2.實(shí)時(shí)反饋軟件：實(shí)時(shí)展示學(xué)生操作過程，便于教師指導(dǎo)和糾正錯(cuò)誤。

3.互動(dòng)式電子教材：利用電子教材，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際操作的結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課

1.教師提問：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了Excel的基本操作，現(xiàn)在請大家回憶一下，我們之前都做了哪些操作呢？”

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：“很好，我們之前學(xué)習(xí)了Excel的基本操作，包括單元格的基本操作、數(shù)據(jù)的輸入與編輯等。今天，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)Excel工作表的編輯與美化，讓我們的工作表更加美觀、實(shí)用。”

（二）新課講授

1.單元格格式設(shè)置

（1）教師講解：首先，我會(huì)講解單元格格式設(shè)置的基本概念和作用，讓學(xué)生了解設(shè)置格式的重要性。

（2）操作演示：我會(huì)通過演示，展示如何設(shè)置字體、字號(hào)、顏色、對齊方式等。

（3）學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，自行嘗試設(shè)置單元格格式。

2.邊框和底紋的添加

（1）教師講解：接著，我會(huì)講解邊框和底紋的基本概念和作用，以及如何添加邊框和底紋。

（2）操作演示：我會(huì)通過演示，展示如何選擇合適的邊框樣式和顏色，以及如何添加底紋。

（3）學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，自行嘗試添加邊框和底紋。

3.自動(dòng)填充功能

（1）教師講解：然后，我會(huì)講解自動(dòng)填充功能的基本概念和作用，以及如何使用自動(dòng)填充功能。

（2）操作演示：我會(huì)通過演示，展示如何利用自動(dòng)填充功能提高數(shù)據(jù)輸入效率。

（3）學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，自行嘗試使用自動(dòng)填充功能。

（三）課堂練習(xí)

1.教師提出練習(xí)要求，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成以下任務(wù)：

（1）設(shè)置一個(gè)工作表的字體、字號(hào)、顏色和邊框樣式；

（2）在工作表中添加底紋，使工作表更加美觀；

（3）使用自動(dòng)填充功能，快速輸入一系列數(shù)據(jù)。

2.學(xué)生完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

（四）課堂總結(jié)

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.教師提問：“同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們覺得工作表編輯與美化有什么作用？”

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)：“是的，工作表的編輯與美化可以使數(shù)據(jù)更加清晰、易讀，提高工作效率。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中?！?/p>

（五）布置作業(yè)

1.教師布置作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

（1）利用所學(xué)知識(shí)，美化一個(gè)表格；

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)包含數(shù)據(jù)、格式、邊框和底紋的工作表。

2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，教師檢查作業(yè)完成情況，對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價(jià)和指導(dǎo)。

（六）課堂反思

1.教師與學(xué)生共同回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.教師鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見解，共同探討如何改進(jìn)教學(xué)方法。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.操作技能提升：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，能夠熟練掌握Excel單元格的格式設(shè)置方法，包括字體、字號(hào)、顏色、對齊方式等。此外，學(xué)生學(xué)會(huì)了添加邊框和底紋，以及使用自動(dòng)填充功能，提高了數(shù)據(jù)輸入的效率和準(zhǔn)確性。

2.數(shù)據(jù)可視化能力增強(qiáng)：通過學(xué)習(xí)單元格格式設(shè)置、邊框和底紋的應(yīng)用，學(xué)生能夠更好地理解和處理數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)可視化，提高數(shù)據(jù)的可讀性和美觀度。

3.邏輯思維能力提高：在操作過程中，學(xué)生需要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和需求，選擇合適的格式和樣式，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

4.解決實(shí)際問題能力提升：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如美化工作表、設(shè)計(jì)表格等，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

5.合作與交流能力增強(qiáng)：在課堂練習(xí)和討論環(huán)節(jié)，學(xué)生需要相互配合，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的交流能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力提高：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獨(dú)立完成操作任務(wù)，遇到問題時(shí)能夠主動(dòng)尋求解決辦法。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

7.創(chuàng)新意識(shí)與能力提升：在設(shè)計(jì)和美化表格的過程中，學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出符合實(shí)際需求的工作表。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

8.信息技術(shù)素養(yǎng)增強(qiáng)：通過學(xué)習(xí)Excel工作表的編輯與美化，學(xué)生能夠更好地理解和掌握信息技術(shù)的基本原理和應(yīng)用方法，提高自身的信息技術(shù)素養(yǎng)。

9.時(shí)間管理能力提升：學(xué)生在課堂練習(xí)和作業(yè)完成過程中，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高了時(shí)間管理能力。

10.學(xué)習(xí)興趣和自信心增強(qiáng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體驗(yàn)到信息技術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，提高了學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了自信心。七、課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)包含銷售數(shù)據(jù)的Excel表格，并對其中的銷售金額列進(jìn)行格式設(shè)置，要求字體為Arial，字號(hào)為12，顏色為深藍(lán)色，并對該列應(yīng)用貨幣格式。

作業(yè)示例：

-銷售數(shù)據(jù)表格如下：

|銷售日期|銷售金額|

|----------|----------|

|2023-01-01|1200.00|

|2023-01-02|1500.00|

|2023-01-03|1800.00|

-學(xué)生需要完成的作業(yè)：

1.打開Excel，創(chuàng)建一個(gè)新的工作表。

2.輸入上述銷售數(shù)據(jù)。

3.選擇銷售金額列。

4.在“開始”選項(xiàng)卡中，找到“字體”組，選擇Arial字體，設(shè)置字號(hào)為12。

5.在“開始”選項(xiàng)卡中，找到“字體顏色”下拉菜單，選擇深藍(lán)色。

6.在“開始”選項(xiàng)卡中，找到“數(shù)字”組，選擇貨幣格式。

2.作業(yè)內(nèi)容：對一個(gè)包含學(xué)生成績的Excel表格進(jìn)行美化，包括設(shè)置單元格背景顏色、添加邊框、調(diào)整行高和列寬。

作業(yè)示例：

-學(xué)生成績表格如下：

|學(xué)生姓名|數(shù)學(xué)|英語|物理|

|----------|------|------|------|

|張三|85|90|95|

|李四|80|85|88|

|王五|90|92|89|

-學(xué)生需要完成的作業(yè)：

1.打開Excel，創(chuàng)建一個(gè)新的工作表。

2.輸入上述學(xué)生成績數(shù)據(jù)。

3.選擇整個(gè)工作表。

4.在“開始”選項(xiàng)卡中，找到“單元格樣式”組，選擇一個(gè)背景顏色。

5.選擇第一行，調(diào)整行高至20。

6.選擇第一列，調(diào)整列寬至15。

7.選擇“學(xué)生姓名”列，添加實(shí)線邊框。

8.選擇“數(shù)學(xué)”、“英語”和“物理”列，分別添加不同樣式的邊框。

3.作業(yè)內(nèi)容：使用Excel的自動(dòng)填充功能，快速填充一個(gè)日期序列。

作業(yè)示例：

-日期序列表格如下：

|日期|

|------------|

|2023-01-01|

|2023-01-02|

|2023-01-03|

|2023-01-04|

-學(xué)生需要完成的作業(yè)：

1.打開Excel，創(chuàng)建一個(gè)新的工作表。

2.在A1單元格輸入“2023-01-01”。

3.在A2單元格輸入“2023-01-02”。

4.選擇A1和A2單元格。

5.將鼠標(biāo)放在A2單元格右下角，當(dāng)鼠標(biāo)變成黑色十字時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)向下填充至A5單元格。

4.作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)包含班級(jí)成員信息的Excel表格，并使用條件格式突出顯示成績優(yōu)秀的成員。

作業(yè)示例：

-班級(jí)成員信息表格如下：

|姓名|數(shù)學(xué)成績|英語成績|

|------|----------|----------|

|張三|85|90|

|李四|92|88|

|王五|80|85|

-學(xué)生需要完成的作業(yè)：

1.打開Excel，創(chuàng)建一個(gè)新的工作表。

2.輸入上述班級(jí)成員信息數(shù)據(jù)。

3.選擇數(shù)學(xué)成績和英語成績列。

4.在“開始”選項(xiàng)卡中，找到“條件格式”組，選擇“新建規(guī)則”。

5.選擇“使用公式確定要設(shè)置格式的單元格”，輸入公式`=AND(C2>80,C3>80)`。

6.設(shè)置條件格式為紅色字體和黃色背景。

5.作業(yè)內(nèi)容：對一個(gè)包含商品價(jià)格和數(shù)量的Excel表格進(jìn)行數(shù)據(jù)排序，以價(jià)格從高到低排序。

作業(yè)示例：

-商品價(jià)格和數(shù)量表格如下：

|商品名稱|價(jià)格|數(shù)量|

|----------|------|------|

|商品A|50|2|

|商品B|30|5|

|商品C|70|1|

-學(xué)生需要完成的作業(yè)：

1.打開Excel，創(chuàng)建一個(gè)新的工作表。

2.輸入上述商品價(jià)格和數(shù)量數(shù)據(jù)。

3.選擇整個(gè)工作表。

4.在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中，找到“排序”功能。

5.在“排序”對話框中，選擇“價(jià)格”列作為主要關(guān)鍵字，選擇“降序”排序。

6.點(diǎn)擊“確定”完成排序。八、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了Excel工作表的編輯與美化。我覺得整體上，學(xué)生們表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)熱情，但也存在一些問題需要反思和總結(jié)。

首先，我在教學(xué)方法上做了一些嘗試。比如，我采用了講授法、實(shí)驗(yàn)法和討論法相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理解理論知識(shí)的同時(shí)，通過實(shí)際操作來加深印象。我發(fā)現(xiàn)，這種方法比較受學(xué)生歡迎，他們在動(dòng)手操作的過程中，對知識(shí)的掌握更加牢固。但是，我也注意到，有些學(xué)生對于一些操作步驟理解不夠，我在講解時(shí)可能需要更加細(xì)致和耐心。

在教學(xué)策略上，我嘗試了分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生提出了不同的學(xué)習(xí)要求。比如，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們嘗試一些更高級(jí)的功能；對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我則更加注重基礎(chǔ)操作的講解和練習(xí)。這種策略在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，但也存在一些問題。比如，有些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生可能跟不上進(jìn)度，需要更多的個(gè)別指導(dǎo)。

在課堂管理方面，我盡量保持課堂秩序，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。但是，在實(shí)際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生容易分心，這可能會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律的管理，確保每個(gè)學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí)。

教學(xué)效果方面，我認(rèn)為整體上是好的。學(xué)生們能夠掌握單元格格式設(shè)置、邊框和底紋的添加、自動(dòng)填充功能等基本操作，并且能夠?qū)⑦@些操作應(yīng)用到實(shí)際的工作表中。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣有所提高，自信心也有所增強(qiáng)。

然而，也存在一些不足之處。比如，有些學(xué)生在操作過程中遇到問題時(shí)，不夠主動(dòng)尋求幫助，這可能是因?yàn)樗麄儗栴}的描述不夠清晰，或者是因?yàn)樗麄儗栴}解決的方法不夠熟悉。此外，有些學(xué)生對于一些高級(jí)功能的學(xué)習(xí)興趣不高，這可能是因?yàn)樗麄冇X得這些功能在實(shí)際應(yīng)用中不太常用。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解理論知識(shí)時(shí)，要更加注重邏輯性和層次性，確保學(xué)生能夠清晰地理解每個(gè)概念和操作步驟。

2.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，通過一些小獎(jiǎng)勵(lì)或者小懲罰，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

3.對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，提供更多的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。

4.在教學(xué)過程中，適當(dāng)增加一些案例分析，讓學(xué)生了解高級(jí)功能在實(shí)際工作中的應(yīng)用，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

5.鼓勵(lì)學(xué)生之間相互幫助，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了Excel工作表的編輯與美化，主要內(nèi)容包括單元格格式設(shè)置、邊框和底紋的添加、自動(dòng)填充功能等。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠掌握以下要點(diǎn)：

1.單元格格式設(shè)置：學(xué)會(huì)了如何設(shè)置字體、字號(hào)、顏色、對齊方式等，以及如何應(yīng)用貨幣格式。

2.邊框和底紋：了解了邊框和底紋的作用，學(xué)會(huì)了如何添加邊框和底紋，以及如何選擇合適的樣式和顏色。

3.自動(dòng)填充功能：掌握了自動(dòng)填充功能的基本概念，學(xué)會(huì)了如何使用自動(dòng)填充功能快速輸入數(shù)據(jù)。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測：

1.單元格格式設(shè)置：

-請?jiān)O(shè)置以下單元格的字體為Arial，字號(hào)為12，顏色為深藍(lán)色，并對該列應(yīng)用貨幣格式：

|銷售日期|銷售金額|

|----------|----------|

|2023-01-01|1200.00|

|2023-01-02|1500.00|

|2023-01-03|1800.00|

2.邊框和底紋的添加：

-請對一個(gè)包含學(xué)生成績的Excel表格進(jìn)行美化，要求設(shè)置單元格背景顏色、添加邊框、調(diào)整行高和列寬：

|學(xué)生姓名|數(shù)學(xué)|英語|物理|

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