第8課課余生活真豐富一年級(jí)道德與法治上冊(cè)（2024版）教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容第8課課余生活真豐富一年級(jí)道德與法治上冊(cè)（2024版）

內(nèi)容：認(rèn)識(shí)課余生活的意義，了解不同形式的課余活動(dòng)，如體育、藝術(shù)、科技等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)如何合理安排課余時(shí)間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過(guò)認(rèn)識(shí)課余生活的豐富性，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)；通過(guò)參與多種課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇和發(fā)展的能力；通過(guò)合理安排時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性和責(zé)任感；通過(guò)體驗(yàn)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

一年級(jí)學(xué)生初步具備了基本的社交禮儀和集體生活常識(shí)，對(duì)簡(jiǎn)單的課余活動(dòng)有一定的了解，如游戲、繪畫等。但他們對(duì)課余生活的豐富性和多樣性認(rèn)識(shí)有限，對(duì)如何合理安排課余時(shí)間、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的知識(shí)較為缺乏。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)課余活動(dòng)有著濃厚的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的模仿能力和動(dòng)手操作能力，但獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力尚待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于直觀體驗(yàn)，通過(guò)參與活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生可能更偏好觀察和模仿。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）部分學(xué)生可能對(duì)課余活動(dòng)缺乏了解，難以選擇適合自己的活動(dòng)；

（2）學(xué)生在安排課余時(shí)間時(shí)，可能遇到時(shí)間管理上的困難，難以平衡學(xué)習(xí)和休息；

（3）學(xué)生在參與集體活動(dòng)時(shí)，可能面臨與他人溝通、協(xié)作的挑戰(zhàn)；

（4）部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ孕牛瑢?duì)嘗試新活動(dòng)產(chǎn)生抵觸情緒。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟件資源：多媒體教學(xué)軟件、互動(dòng)白板軟件、學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群、家長(zhǎng)溝通平臺(tái)

-信息化資源：課余生活相關(guān)的圖片、視頻資料、在線課程鏈接

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如體育器材、繪畫工具）、多媒體課件、故事卡片、角色扮演道具教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過(guò)學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)PPT，介紹課余生活的概念和重要性，要求學(xué)生觀察自己家庭的課余活動(dòng)，思考有哪些自己喜歡的活動(dòng)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：教師設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你最喜歡的課余活動(dòng)是什么？為什么？”，引導(dǎo)學(xué)生思考課余活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師通過(guò)班級(jí)微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過(guò)平臺(tái)下載預(yù)習(xí)資料，了解課余生活的內(nèi)容。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生根據(jù)家庭觀察和個(gè)人喜好，思考并記錄自己的想法。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，初步了解課余生活的相關(guān)概念。

信息技術(shù)手段：利用學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)和微信群進(jìn)行資料共享和反饋。

作用與目的：

幫助學(xué)生建立對(duì)課余生活的初步認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)課堂學(xué)習(xí)的興趣。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：教師通過(guò)播放一段關(guān)于孩子們快樂(lè)課余生活的視頻，引出本課主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解課余活動(dòng)對(duì)身心健康、興趣愛(ài)好培養(yǎng)的重要性。

組織課堂活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己或家人參與的課余活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考老師講解的內(nèi)容。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組活動(dòng)中積極發(fā)言，分享自己的課余生活經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解課余活動(dòng)的重要性。

實(shí)踐活動(dòng)法：小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)分享和溝通。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解課余活動(dòng)的重要性，掌握如何選擇和參與課余活動(dòng)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：教師布置作業(yè)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)自己感興趣的課余活動(dòng)計(jì)劃。

提供拓展資源：教師推薦一些與課余活動(dòng)相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生課后閱讀。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，設(shè)計(jì)自己的課余活動(dòng)計(jì)劃。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用教師推薦的資源，進(jìn)行更深入的課余活動(dòng)學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，反思自己的興趣和需求。

作用與目的：知識(shí)點(diǎn)梳理一、課余生活的概念與意義

1.課余生活的定義：指在學(xué)校學(xué)習(xí)之余，學(xué)生可以自由選擇和參與的各種活動(dòng)。

2.課余生活的意義：

-培養(yǎng)興趣愛(ài)好：豐富學(xué)生的精神世界，提高生活品質(zhì)。

-增強(qiáng)身體素質(zhì)：參與體育活動(dòng)，提高體質(zhì)，預(yù)防疾病。

-培養(yǎng)綜合素質(zhì)：通過(guò)不同形式的課余活動(dòng)，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等。

-促進(jìn)全面發(fā)展：課余生活有助于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、課余活動(dòng)的類型與內(nèi)容

1.體育活動(dòng)：如跑步、游泳、籃球、足球等。

2.藝術(shù)活動(dòng)：如繪畫、音樂(lè)、舞蹈、戲劇等。

3.科技活動(dòng)：如機(jī)器人制作、編程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：如志愿者服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。

5.讀書活動(dòng)：如閱讀、寫作、演講等。

三、合理安排課余時(shí)間

1.制定時(shí)間表：學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需求，制定合理的課余時(shí)間表。

2.平衡學(xué)習(xí)與休閑：在保證學(xué)習(xí)效果的前提下，合理安排休閑時(shí)間。

3.優(yōu)先級(jí)原則：根據(jù)個(gè)人需求和重要性，調(diào)整課余活動(dòng)的優(yōu)先級(jí)。

4.充分利用時(shí)間：善于利用碎片時(shí)間，進(jìn)行課余活動(dòng)。

四、參與課余活動(dòng)的技巧

1.選擇適合自己的活動(dòng)：根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇合適的課余活動(dòng)。

2.主動(dòng)參與：積極參加各類課余活動(dòng)，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3.學(xué)會(huì)合作：在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。

4.保持熱情：對(duì)課余活動(dòng)保持持續(xù)的熱情，不斷提升自己。

五、課余活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

1.培養(yǎng)興趣愛(ài)好：豐富學(xué)生的精神世界，提高生活品質(zhì)。

2.增強(qiáng)身體素質(zhì)：參與體育活動(dòng)，提高體質(zhì)，預(yù)防疾病。

3.培養(yǎng)綜合素質(zhì)：通過(guò)不同形式的課余活動(dòng)，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等。

4.促進(jìn)全面發(fā)展：課余生活有助于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

5.增強(qiáng)自信心：通過(guò)參與課余活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)踐中獲得成就感，增強(qiáng)自信心。

六、如何選擇和參與課余活動(dòng)

1.了解自己的興趣和特長(zhǎng)：根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇合適的課余活動(dòng)。

2.考慮個(gè)人時(shí)間安排：合理安排時(shí)間，確保課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)、生活相協(xié)調(diào)。

3.參考他人經(jīng)驗(yàn)：向身邊的朋友、老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，了解他們的建議。

4.關(guān)注活動(dòng)信息：關(guān)注學(xué)校、社區(qū)等組織的課余活動(dòng)信息，選擇適合自己的活動(dòng)。

5.積極參與：勇敢嘗試，積極參與各類課余活動(dòng)，豐富自己的課余生活。

七、課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)的平衡

1.確保學(xué)習(xí)效果：在參與課余活動(dòng)的同時(shí)，保證學(xué)習(xí)效果。

2.合理安排時(shí)間：在課余活動(dòng)中，合理安排時(shí)間，確保休息與學(xué)習(xí)。

3.培養(yǎng)自律意識(shí)：在課余活動(dòng)中，培養(yǎng)自律意識(shí)，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。

4.家校合作：家長(zhǎng)與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的課余生活，確保學(xué)生在課余活動(dòng)中的健康成長(zhǎng)。

八、課余活動(dòng)中的安全問(wèn)題

1.注意交通安全：在參與戶外活動(dòng)時(shí)，遵守交通規(guī)則，確保人身安全。

2.注意運(yùn)動(dòng)安全：在參與體育活動(dòng)時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)安全，避免受傷。

3.注意網(wǎng)絡(luò)安全：在參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)時(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，保護(hù)個(gè)人信息安全。

4.注意活動(dòng)安全：在參與各類活動(dòng)時(shí)，注意活動(dòng)安全，防止意外事故發(fā)生。

九、課余活動(dòng)對(duì)家庭的影響

1.增進(jìn)親子關(guān)系：家長(zhǎng)參與孩子的課余活動(dòng)，增進(jìn)親子感情。

2.培養(yǎng)家庭氛圍：課余活動(dòng)有助于營(yíng)造積極向上的家庭氛圍。

3.促進(jìn)家庭和諧：課余活動(dòng)有助于家庭成員之間的相互理解和支持。

十、課余活動(dòng)對(duì)社會(huì)的影響

1.豐富社區(qū)文化生活：課余活動(dòng)有助于豐富社區(qū)文化生活，提高居民生活質(zhì)量。

2.促進(jìn)社會(huì)和諧：課余活動(dòng)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。

3.提升國(guó)家軟實(shí)力：課余活動(dòng)有助于提升國(guó)家軟實(shí)力，展示國(guó)家文化魅力。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我總體感覺(jué)挺滿意的，但也有些地方覺(jué)得還可以再優(yōu)化。首先，我覺(jué)得課堂氣氛挺活躍的，孩子們對(duì)課余生活的內(nèi)容都挺感興趣的，他們參與活動(dòng)的積極性也很高。我通過(guò)故事、圖片、視頻等多種形式，讓孩子們更直觀地感受到了課余生活的豐富多彩，這一點(diǎn)我覺(jué)得挺成功的。

在教學(xué)過(guò)程中，我注意到孩子們對(duì)體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等類型的課余生活特別感興趣。我讓他們分享了自己喜歡的課余活動(dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都特別投入，他們的發(fā)言也讓我對(duì)他們的興趣有了更深的了解。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)于如何合理安排課余時(shí)間還有點(diǎn)迷茫，這個(gè)點(diǎn)我覺(jué)得需要加強(qiáng)。

在技能方面，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于如何選擇適合自己的課余活動(dòng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，他們能根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)來(lái)做出選擇。不過(guò)，也有一些孩子在這方面顯得比較猶豫，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的了解還不夠深入。我打算在接下來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己。

情感態(tài)度方面，我覺(jué)得今天的課孩子們的表現(xiàn)很積極，他們對(duì)課余生活的態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。他們開(kāi)始意識(shí)到，課余生活不僅是一種休閑方式，更是一種自我提升和全面發(fā)展的途徑。這個(gè)轉(zhuǎn)變我覺(jué)得非常值得肯定。

當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程中也有一些不足之處。比如，在講解如何合理安排課余時(shí)間時(shí)，我覺(jué)得可能講解得不夠深入，孩子們的理解還不夠透徹。另外，對(duì)于一些不太善于表達(dá)的孩子，我在課堂上可能沒(méi)有給予足夠的關(guān)注，這讓他們?cè)趨⑴c討論時(shí)顯得有些拘謹(jǐn)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我打算在今后的教學(xué)中做以下幾點(diǎn)改進(jìn)：一是要更加細(xì)致地講解知識(shí)點(diǎn)，確保孩子們能夠真正理解；二是要關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性差異，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持；三是要設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)一份個(gè)人課余活動(dòng)計(jì)劃表，包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目的等。

-作業(yè)示例：我的課余活動(dòng)計(jì)劃表

-活動(dòng)名稱：每周一次的羽毛球訓(xùn)練

-活動(dòng)時(shí)間：每周六下午2:00-4:00

-活動(dòng)內(nèi)容：羽毛球基本技巧訓(xùn)練、對(duì)抗賽

-活動(dòng)目的：提高羽毛球技能，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

2.寫一篇短文，描述你參與過(guò)的最有意義的課余活動(dòng)，并說(shuō)明為什么你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)有意義。

-作業(yè)示例：我參與的課余活動(dòng)

-標(biāo)題：快樂(lè)的志愿者之旅

-內(nèi)容：我在社區(qū)圖書館做志愿者，幫助整理圖書，輔導(dǎo)小朋友閱讀。這個(gè)活動(dòng)讓我感受到了幫助他人的快樂(lè)，也讓我學(xué)會(huì)了耐心和責(zé)任感。

3.創(chuàng)作一幅畫或一首詩(shī)，表達(dá)你對(duì)課余生活的理解和感受。

-作業(yè)示例：詩(shī)《課余時(shí)光》

-課余時(shí)光，自由飛翔，

-藝術(shù)舞蹈，科學(xué)探索，

-讀書寫字，快樂(lè)成長(zhǎng)，

-課余生活，精彩無(wú)限。

4.收集并整理五張關(guān)于你喜歡的課余活動(dòng)的圖片，并簡(jiǎn)述每張圖片的內(nèi)容和你的感受。

-作業(yè)示例：

-圖片一：籃球比賽，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。

-圖片二：繪畫作品，體現(xiàn)了