2/2收集整理，僅供參考2024年華東師范大學(xué)附屬三明中學(xué)招聘專(zhuān)業(yè)工作人員考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)人才C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】：A2.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門(mén)必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.通知家長(zhǎng)B.談心談話(huà)C.批評(píng)教育D.警告【答案】：C3.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.核心和關(guān)鍵B.基本條件C.方向和靈魂D.基礎(chǔ)【答案】：C4.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門(mén)是（）。A.省教育廳B.學(xué)校C.、學(xué)院D.國(guó)家教育部【答案】：D5.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書(shū)B(niǎo).學(xué)習(xí)證明C.肄業(yè)證書(shū)D.結(jié)業(yè)證書(shū)【答案】：D6.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和（）。A.片面引注B.學(xué)術(shù)穿鑿C.虛假署名D.自我引注【答案】：D7.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的計(jì)劃性【答案】：A8.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識(shí)B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)C.制定教學(xué)制度D.組織教學(xué)形式【答案】：B9.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)校自治C.學(xué)生自治D.基層自治【答案】：D10.高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專(zhuān)業(yè)信仰B.專(zhuān)業(yè)人格C.專(zhuān)業(yè)精神D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：D11.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。B.傳道、授業(yè)、解惑C.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力D.掌握人類(lèi)知識(shí)【答案】：C12.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育主管部門(mén)B.教育部C.地方政府D.高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋13.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.舉辦者B.管理者C.執(zhí)行者D.辦學(xué)者【答案】：A14.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱(chēng)為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育管理C.教育威信D.教育機(jī)智【答案】：D15.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀(guān)法【答案】：A16.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.倫敦師范學(xué)校B.通州師范學(xué)校C.柏林師范學(xué)校D.巴黎師范學(xué)?！敬鸢浮浚篋17.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B.實(shí)踐活動(dòng)和主觀(guān)能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素C.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素【答案】：A18.在我國(guó)，對(duì)高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國(guó)學(xué)校法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中華人民共和國(guó)高等教育法》D.《中華人民共和國(guó)教育法》【答案】：C19.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.運(yùn)氣B.任務(wù)C.努力D.能力【答案】：D20.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.華生D.詹姆士【答案】：A21.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.人格魅力B.主體作用C.心理作用D.主導(dǎo)作用【答案】：D22.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.同意B.認(rèn)可C.允許D.禁止【答案】：D23.大學(xué)生最迫切的需要是（）。A.物質(zhì)需要B.友誼和愛(ài)情的需要C.精神需要D.學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的需要【答案】：D24."拔苗助長(zhǎng)"違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）特點(diǎn)A.不平衡性B.連續(xù)性與階段性C.個(gè)體差異性D.方向性與不可逆性【答案】：B25.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是（）A.以學(xué)群、學(xué)類(lèi)為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)B.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專(zhuān)業(yè)C.通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.跨學(xué)科選課【答案】：D26.“回憶高考的第一天是如何度過(guò)的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.語(yǔ)義記憶C.程序記憶D.情景記憶【答案】：D27.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)B.高校自身的力量較強(qiáng)C.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)D.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)【答案】：C28.從倫理學(xué)的角度，教師要平等對(duì)待學(xué)生，首先堅(jiān)持教育人道主義原則，要（）。A.面向全體，點(diǎn)面結(jié)合B.長(zhǎng)善救失，因材施教C.實(shí)事求是，賞罰分明D.愛(ài)無(wú)差等，一視同仁【答案】：D29.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對(duì)事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：B30.學(xué)校、企業(yè)、連隊(duì)等群體屬于（）。A.正式群體B.聯(lián)合群體C.松散群體D.非正式群體【答案】：A31.人們常說(shuō)的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.脾氣C.認(rèn)知D.能力【答案】：A32.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀(guān)基礎(chǔ)。A.教育理念B.教學(xué)態(tài)度C.教育勞動(dòng)實(shí)踐D.教學(xué)方法【答案】：C33.問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和（）。A.論證假設(shè)B.思維程序C.驗(yàn)證假設(shè)D.調(diào)查研究【答案】：C34.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化繼承功能B.文化保存功能C.文化創(chuàng)新功能D.文化選擇功能【答案】：D35.學(xué)生已有了"四邊形"的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）?A.下位學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教育行政部門(mén)和受委托的高等學(xué)校每年（）、（）各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。A.冬季B.秋季C.夏季D.春季【答案】：BD37.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為（）。A.自主性B.受動(dòng)性C.創(chuàng)造性D.主動(dòng)性【答案】：ACD38.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過(guò)（）來(lái)改進(jìn)治理。A.去行政化B.教授治校C.校長(zhǎng)治校D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】：ACD39.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。A.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成B.加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化D.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)【答案】：ABCD40.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.觸類(lèi)旁通B.舉一反三C.熟能生巧D.聞一知十【答案】：ABCD41.高?；竟δ馨ǎǎ?。A.文化傳承創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)C.科學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)【答案】：ABCD42.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為（）。A.自主性B.主動(dòng)性C.受動(dòng)性D.創(chuàng)造性【答案】：ABD43.高校教科編寫(xiě)的基本原則是（）。A.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.觀(guān)點(diǎn)與材料相一致原則D.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則【答案】：ACD44.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的共同特征有（）A.顯著性B.兩極性C.投射性D.選擇性【答案】：ABCD45.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.服從大局B.一專(zhuān)多能C.愛(ài)崗敬業(yè)D.秉公辦事E.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：ABCDE46.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)共同生活B.學(xué)會(huì)生存C.學(xué)會(huì)認(rèn)知D.學(xué)會(huì)做事【答案】：ABCD47.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.資金和物質(zhì)B.空間C.人力D.時(shí)間【答案】：BD48.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.科研管理部門(mén)要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)B.應(yīng)加強(qiáng)行政管理C.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人D.解放思想、更新觀(guān)念E.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：ACDE49.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型定向B.原型操作C.原型內(nèi)化D.原型改變?【答案】：ABC50.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.調(diào)整過(guò)程B.同化過(guò)程C.反饋過(guò)程D.順應(yīng)過(guò)程【答案】：BD51.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知B.影響個(gè)體的后繼行為C.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)D.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望【答案】：BCD52.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線(xiàn)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)B.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)D.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨【答案】：ABCD53.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.遵從B.鞏固C.醒悟D.轉(zhuǎn)變【答案】：BCD54.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特