2025年安徽省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試題(開卷)注意事項:1.你拿到的試卷滿分為70分,考試時間為60分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卡”兩部分。3.請務(wù)必在“答題卡”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。一、單項選擇(本題共15小題,每小題2分,共30分)1.利用圖1歷史遺存中所使用的文字，可以幫助我們了解（）楔形文字A.伯里克利改革 B.古埃及太陽歷C種姓制度構(gòu)成 D.《漢謨拉比法典》2.羅馬帝國的滅亡是帝國內(nèi)部各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾激化和外部異族入侵的結(jié)果。這段話旨在（）A.分析羅馬帝國滅亡的影響 B.陳述羅馬帝國滅亡的史實C.解釋羅馬帝國滅亡的原因 D.列舉羅馬帝國滅亡的證據(jù)3.14世紀中期，黑死病席卷整個西歐，約1/3的人口死亡，農(nóng)業(yè)勞動力缺乏，開明的領(lǐng)主放棄了農(nóng)奴制，改用土地出租以吸引勞動力。于是大量農(nóng)奴獲得解放成為租地農(nóng)民，得不到解放的農(nóng)奴則大量逃亡。這表明黑死病客觀上（）A.導(dǎo)致了俄國農(nóng)奴制瓦解 B.強化了西歐莊園制度C.加重了農(nóng)奴所受的剝削 D.加速了封建制度解體4.“如果行程順利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價。”材料體現(xiàn)了A.三角貿(mào)易的血腥 B.印第安人的悲慘處境C.鴉片貿(mào)易的罪惡 D.世界市場的最終形成5.工業(yè)革命興起后，人們的時間概念從模糊的早、中、晚變成時、分、秒；歐美各國逐漸發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)的時間有所不同，于是決定以英國格林尼治時間作為基準進行調(diào)整。這說明工業(yè)革命（）A.從時間觀念的變化開始 B.促進了社會生活的改變C.確立了英國的霸主地位 D.形成了統(tǒng)一的世界市場6.資本主義“像可怕的異教神怪那樣”“只有用被殺害者的頭顱做酒杯才能喝下甜美的酒漿”。世界怎么了？人類向何處去？這是19世紀上半葉提出的世界之問。對此，馬克思給出的答案是（）A.改良資本主義制度促進經(jīng)濟發(fā)展 B.通過階級斗爭實現(xiàn)生產(chǎn)力解放C.支持資產(chǎn)階級改革推翻專制統(tǒng)治 D.推進工業(yè)革命以提高生產(chǎn)效率7.下圖反映了（）A.一戰(zhàn)前歐洲形勢 B.一戰(zhàn)中歐洲形勢C.一戰(zhàn)后歐洲形勢 D.二戰(zhàn)后歐洲形勢8.1930年，一群人步行前往印度西海岸制鹽，一路上宣傳動員群眾抵抗鹽稅，在全國引發(fā)了一場大規(guī)模政治運動。這場政治運動是（）A.華夫脫運動 B.印度民族大起義C文明不服從運動 D.不結(jié)盟運動9.1921年，美國百萬富翁阿曼德·哈默購買了小麥運到蘇俄銷售。列寧知道后邀請他來克里姆林宮會面。列寧：“你在我國旅行過嗎？”哈默：“我剛在饑荒地區(qū)和烏拉爾待了一個月?！绷袑帲骸笆牵嚮?，……我們最需要的是美國商人。我們真正需要的，是美國的資本和技術(shù)，用這些來使我們國家的輪子再次運轉(zhuǎn)……”為了使“國家的輪子再次運轉(zhuǎn)”，蘇俄實施了（）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C.社會主義工業(yè)化 D.農(nóng)業(yè)集體化10.下圖所反映的美國“失業(yè)率”變化曲線中，失業(yè)率急劇上升的主要原因是（）圖3A.凡爾賽體系遭到破壞 B.《全國工業(yè)復(fù)興法》實施C.1929～1933年經(jīng)濟大危機 D.第二次世界大戰(zhàn)的影響11.據(jù)統(tǒng)計，蘇聯(lián)在1934～1935年的機器進口只相當(dāng)于1931年的1/10，從1937年起就基本不再從國外進口鍋爐、發(fā)電機、化工設(shè)備等。這種變化表明（）A.蘇聯(lián)的五年計劃成效顯著 B.社會主義各國互助互惠C.經(jīng)濟大危機阻礙蘇聯(lián)發(fā)展 D.農(nóng)奴制改革的弊端叢生12.學(xué)習(xí)歷史要基于史實得出客觀的結(jié)論。下表中結(jié)論與史實相符的是（）史實結(jié)論A1920年，國際聯(lián)盟正式成立維護了世界持久和平B1940年，《德意日三國同盟條約》簽署二戰(zhàn)達到最大規(guī)模C1942年，《聯(lián)合國家宣言》簽署反法西斯同盟正式形成D1949年，“北大西洋公約組織”成立兩極格局最終形成A.A B.B C.C D.D13.1920～1979年，瑞典前10%的最富裕家庭占有稅后凈財富比例由91%降低至51%，同期其余90%的普通家庭則由9%增加到49%。這表明瑞典（）A.注重社會保障 B.經(jīng)濟逐步衰退 C.深受戰(zhàn)爭影響 D.貧富差距拉大14.下圖所代表的兩個國際組織的共同之處是（）歐盟旗幟第16屆不結(jié)盟運動峰會徽標A.致力于民族獨立運動 B.加速歐洲一體化進程C.主導(dǎo)經(jīng)濟全球化發(fā)展 D.助推世界多極化趨勢15.1995年1月，世界貿(mào)易組織正式成立。它成立后的10年里，世界貿(mào)易總額增加了3倍。以下關(guān)于世貿(mào)組織的說法正確的是（）A.徹底消除了世界各國間的貿(mào)易摩擦B.可向沖突地區(qū)派出維和部隊C.以促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨D.實現(xiàn)了全球經(jīng)濟的均衡發(fā)展二、辨析改錯(本大題共4小題,每小題2分,共8分)16.在人類歷史長河中，涌現(xiàn)出許多偉大的文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家，他們給后世留下了寶貴的精深財富。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的填寫“正確”；錯誤的填寫“錯誤”，并加以改正。（1）古希臘哲學(xué)家蘇格拉底是一位百科全書式的學(xué)者，他創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。（2）英國文學(xué)家但丁的作品反映了時代風(fēng)貌和社會本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習(xí)。（3）19世紀初，法國音樂家貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響曲》，表達出他對自由、平等和博愛渴望。（4）馬克思、恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義理論，主要包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分。三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)17.閱讀材料，完成下列要求。材料一達·芬奇（1452～1519）生平簡歷時間主要活動1489年開始研究解剖學(xué)和建筑設(shè)計1495年開始創(chuàng)作《最后的晚餐》1500年為數(shù)學(xué)名著《神圣的比例》設(shè)計了60幅圖解1502年成為軍事工程師1503年開始繪制《蒙娜麗莎》1509年繼續(xù)研究解剖學(xué)和水力學(xué)1516年右手因中風(fēng)而麻痹，疾病纏身，堅持用左手進行昂布瓦斯新宮殿的設(shè)計、擬制運河灌溉系統(tǒng)、整理自己平生積累的手稿等工作1519年病逝——整理自朱庭光等《外國歷史名人傳》材料二18世紀中期，英國工業(yè)生產(chǎn)動力主要是水力，受地點、季節(jié)等條件限制，需要發(fā)明一種“萬能”動力機。1763年，瓦特為格拉斯哥大學(xué)修理機器，同時旁聽了理論課程。經(jīng)過深入思考和反復(fù)實踐，瓦特改進了蒸汽機。由于有了這種動力裝置，曼徹斯特地區(qū)的棉紡廠從18世紀80年代初的2家發(fā)展到1830年的99家。1785年瓦特當(dāng)選為英國皇家學(xué)會會員，為英國的發(fā)明家樹立了榜樣。——摘編自馬克垚《世界文明史》材料三人類的起源既是生物進化過程，也是社會進化過程。馬克思和恩格斯在肯定達爾文學(xué)說的基礎(chǔ)上，揭示了勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中的作用。馬克思說：“自然界沒有制造出任何機器，沒有制造出機車、鐵路、電報、走錠精紡機等等。它們是人類勞動的產(chǎn)物，是變成了人類意志駕馭自然的器官……它們是人類的手創(chuàng)造出來的人類頭腦的器官。”——摘編自肖前等《歷史唯物主義原理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括達·芬奇的生平特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，從個人和社會的角度分析瓦特改進蒸汽機的原因及作用。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“達爾文學(xué)說”的觀點，概括馬克思對勞動作用的認識。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一15世紀90年代的航海突破使歐、亞、非之間形成了直接的世界海上遠程貿(mào)易線?！訹美]菲利普·費爾南德茲-阿邁斯托編著《世界：一部歷史》材料二工業(yè)革命改善了人們的生活，蒸汽機車將廉價的工業(yè)品運往各地的市場，便捷又便宜。船只的改進，使發(fā)達國家的廉價制造品可以運往其他國家。第二次工業(yè)革命后，汽車和飛機廣泛應(yīng)用于交通運輸，進一步降低了運輸成本，商品價格更加低廉，人們的生活進一步得到改善，提高了人們的生活質(zhì)量。——摘編自[美]杰里·本特利等《新全球史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出15世紀90年代為溝通歐、亞、非之間直接海上貿(mào)易線做出貢獻的航海家并簡述其主要事跡。（2）根據(jù)材料二分析，交通工具的發(fā)展有何積極作用？（3）綜合上述材料，概括這一時期世界歷史發(fā)展的主要趨勢。四、活動與探究(12分)19.閱讀材料，完成下列探究活動。材料下圖為小張同學(xué)運用時間軸的方式梳理了某一時期的重大史事。（1）補充①②兩處缺失的重要史事，并簡要說明其意義。（2）從上述時間軸中提取兩個或兩個以上相關(guān)史事，確定觀點，并結(jié)合所學(xué)世界近現(xiàn)代史知識加以論述。（要求：觀點明確，史實準確，史論結(jié)合，論述清楚）（3）請你為小張同學(xué)的時間軸設(shè)計一個合適的主題。

2025年安徽省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試題(開卷)注意事項:1.你拿到的試卷滿分為70分,考試時間為60分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卡”兩部分。3.請務(wù)必在“答題卡”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。一、單項選擇(本題共15小題,每小題2分,共30分)1.利用圖1歷史遺存中所使用的文字，可以幫助我們了解（）楔形文字A.伯里克利改革 B.古埃及太陽歷C.種姓制度構(gòu)成 D.《漢謨拉比法典》【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“楔形文字”可知，材料反映的是古代西亞的文明成就，結(jié)合所學(xué)可知，《漢謨拉比法典》是西亞地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比大約在公元前1776年頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典，與材料相符合，D項正確；伯里克利改革是古代希臘文明的代表，與材料不相符，排除A項；古埃及創(chuàng)制的是象形文字，排除B項；種姓制度是古代印度文明，排除C項。故選D項。2.羅馬帝國的滅亡是帝國內(nèi)部各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾激化和外部異族入侵的結(jié)果。這段話旨在（）A.分析羅馬帝國滅亡的影響 B.陳述羅馬帝國滅亡的史實C.解釋羅馬帝國滅亡的原因 D.列舉羅馬帝國滅亡的證據(jù)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“羅馬帝國的滅亡是帝國內(nèi)部各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾激化和外部異族入侵的結(jié)果”可知，材料認為羅馬帝國的滅亡是內(nèi)外多重因素共同作用的結(jié)果，是在分析羅馬帝國滅亡的原因，C項正確；羅馬帝國滅亡的影響應(yīng)從其改變歐洲政治格局，瓦解奴隸制，造成社會動蕩等，與材料不相符，排除A項；材料是對羅馬帝國滅亡原因的分析，屬于歷史解釋，不屬于歷史史實，排除B項；羅馬帝國滅亡的證據(jù)應(yīng)包括政治制度的崩潰、經(jīng)濟體系的崩潰、外族入侵等，材料涉及羅馬帝國滅亡的原因，不涉及羅馬帝國滅亡的證據(jù)，排除D項。故選C項。3.14世紀中期，黑死病席卷整個西歐，約1/3的人口死亡，農(nóng)業(yè)勞動力缺乏，開明的領(lǐng)主放棄了農(nóng)奴制，改用土地出租以吸引勞動力。于是大量農(nóng)奴獲得解放成為租地農(nóng)民，得不到解放的農(nóng)奴則大量逃亡。這表明黑死病客觀上（）A.導(dǎo)致了俄國農(nóng)奴制瓦解 B.強化了西歐莊園制度C.加重了農(nóng)奴所受的剝削 D.加速了封建制度解體【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“開明的領(lǐng)主放棄了農(nóng)奴制，改用土地出租以吸引勞動力。于是大量農(nóng)奴獲得解放成為租地農(nóng)民，得不到解放的農(nóng)奴則大量逃亡”可知，黑死病迫使封建領(lǐng)主放棄了農(nóng)奴制，加速了封建制度的瓦解，D項正確；1861年農(nóng)奴制改革使得俄國農(nóng)奴制瓦解，排除A項；材料現(xiàn)象促進了莊園制度的瓦解，排除B項；材料中農(nóng)奴大量逃亡，反映的是農(nóng)奴制的瓦解，不是農(nóng)奴所受剝削加重，排除C項。故選D項。4.“如果行程順利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價?！辈牧象w現(xiàn)了A.三角貿(mào)易的血腥 B.印第安人的悲慘處境C.鴉片貿(mào)易的罪惡 D.世界市場的最終形成【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“美洲”“這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價”并結(jié)合所學(xué)可知，16世紀開始的“黑三角貿(mào)易”即奴隸貿(mào)易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的“中央航路”通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航，材料體現(xiàn)了非洲黑人奴隸的悲慘處境，描繪了三角貿(mào)易的血腥，故A正確，B錯誤；題干未顯示鴉片貿(mào)易，故C錯誤；世界市場是在第二次工業(yè)革命的完成之后最終形成的，故D錯誤。綜上故選A。5.工業(yè)革命興起后，人們的時間概念從模糊的早、中、晚變成時、分、秒；歐美各國逐漸發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)的時間有所不同，于是決定以英國格林尼治時間作為基準進行調(diào)整。這說明工業(yè)革命（）A.從時間觀念的變化開始 B.促進了社會生活的改變C.確立了英國的霸主地位 D.形成了統(tǒng)一的世界市場【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“人們的時間概念從模糊的早、中、晚變成時、分、秒；歐美各國逐漸發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)的時間有所不同，于是決定以英國格林尼治時間作為基準進行調(diào)整”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這些變化都體現(xiàn)了工業(yè)革命對社會生活的深遠影響，促進了社會生活的改變，B項正確；雖然題干提到了時間觀念的變化，但這并不是工業(yè)革命的起點，排除A項；題干中提到的格林尼治時間作為基準，雖然體現(xiàn)了英國的影響力，但這并不能完全說明工業(yè)革命確立了英國的霸主地位，排除C項；題干中并未提及世界市場的形成，因此這個選項與題干信息不符，排除D項。故選B項。6.資本主義“像可怕的異教神怪那樣”“只有用被殺害者的頭顱做酒杯才能喝下甜美的酒漿”。世界怎么了？人類向何處去？這是19世紀上半葉提出的世界之問。對此，馬克思給出的答案是（）A.改良資本主義制度促進經(jīng)濟發(fā)展 B.通過階級斗爭實現(xiàn)生產(chǎn)力解放C.支持資產(chǎn)階級改革推翻專制統(tǒng)治 D.推進工業(yè)革命以提高生產(chǎn)效率【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“世界怎么了？人類向何處去？這是19世紀上半葉提出的世界之問”并結(jié)合所學(xué)知識可知，馬克思認為，資本主義制度的內(nèi)在矛盾必然導(dǎo)致階級斗爭，無產(chǎn)階級將通過革命推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，解放生產(chǎn)力，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，B項正確；馬克思主義主張推翻資本主義制度，而非改良，排除A項；馬克思支持資產(chǎn)階級革命推翻專制統(tǒng)治，認為這是歷史發(fā)展的必然趨勢，而非資產(chǎn)階級改革，排除C項；馬克思強調(diào)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，認為科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展能夠極大地促進勞動對象和勞動手段的變革，提高生產(chǎn)效率?，但與題干強調(diào)的通過階級斗爭實現(xiàn)生產(chǎn)力解放不符，排除D項。故選B項。7.下圖反映了（）A一戰(zhàn)前歐洲形勢 B.一戰(zhàn)中歐洲形勢C.一戰(zhàn)后歐洲形勢 D.二戰(zhàn)后歐洲形勢【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“奧匈帝國”“俄國”等信息可知，材料中歐洲的格局是一戰(zhàn)前的格局，一戰(zhàn)后，奧匈帝國瓦解，俄國發(fā)生十月革命，成立了蘇俄，A項正確；材料不能看出世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，排除B項；一戰(zhàn)后奧匈帝國瓦解，俄國發(fā)生十月革命，成立了蘇俄，與材料不相符，排除C項；二戰(zhàn)后并不存在“奧匈帝國”和“俄國”，且德國分裂，排除D項。故選A項。8.1930年，一群人步行前往印度西海岸制鹽，一路上宣傳動員群眾抵抗鹽稅，在全國引發(fā)了一場大規(guī)模的政治運動。這場政治運動是（）A.華夫脫運動 B.印度民族大起義C文明不服從運動 D.不結(jié)盟運動【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“前往印度西海岸制鹽”可知，材料反映的是以抵抗鹽稅的政治運動，是甘地領(lǐng)導(dǎo)的反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作運動中的文明不服從運動，C項正確；扎格魯爾是埃及華夫脫運動的領(lǐng)導(dǎo)人，排除A項；?印度民族大起義?是指1857年至1859年間，由印度封建主領(lǐng)導(dǎo)的，印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治和爭取民族獨立的起義，與材料時間不相符，排除B項；?不結(jié)盟運動是一個松散的國際組織，成立于1961年9月，旨在維護成員國的獨立、自主和非集團的原則，排除D項。故選C項。9.1921年，美國百萬富翁阿曼德·哈默購買了小麥運到蘇俄銷售。列寧知道后邀請他來克里姆林宮會面。列寧：“你在我國旅行過嗎？”哈默：“我剛在饑荒地區(qū)和烏拉爾待了一個月?！绷袑帲骸笆堑?，饑荒，……我們最需要的是美國商人。我們真正需要的，是美國的資本和技術(shù)，用這些來使我們國家的輪子再次運轉(zhuǎn)……”為了使“國家的輪子再次運轉(zhuǎn)”，蘇俄實施了（）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C社會主義工業(yè)化 D.農(nóng)業(yè)集體化【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“1921年”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1921年，為了恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，改變戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，蘇維埃政府開始實施新經(jīng)濟政策。新經(jīng)濟政策緩解了危機，鞏固了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，B項正確；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施使在1918—1920年，排除A項；社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化是斯大林在位時期實行的，排除CD項。故選B項。10.下圖所反映的美國“失業(yè)率”變化曲線中，失業(yè)率急劇上升的主要原因是（）圖3A.凡爾賽體系遭到破壞 B.《全國工業(yè)復(fù)興法》實施C.1929～1933年經(jīng)濟大危機 D.第二次世界大戰(zhàn)的影響【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，1925——1933年美國失業(yè)率急劇上升，結(jié)合所學(xué)可知，這一時期美國發(fā)生了嚴重的經(jīng)濟危機，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞，失業(yè)率驟增，各種社會矛盾尖銳，美國的資本制度制度面臨嚴重的挑戰(zhàn)，C項正確；?凡爾賽體系遭到破壞的主要表現(xiàn)包括德國的復(fù)仇行動和國際聯(lián)盟的無力維和，與美國失業(yè)率的增加無關(guān)，排除A項；羅斯福新政期間頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》，有效醫(yī)治經(jīng)濟危機的創(chuàng)傷，增加了就業(yè)，與材料不相符，排除B項；二戰(zhàn)爆發(fā)是在1939年，與材料無關(guān)，排除D項。故選C項。11.據(jù)統(tǒng)計，蘇聯(lián)在1934～1935年的機器進口只相當(dāng)于1931年的1/10，從1937年起就基本不再從國外進口鍋爐、發(fā)電機、化工設(shè)備等。這種變化表明（）A.蘇聯(lián)的五年計劃成效顯著 B.社會主義各國互助互惠C.經(jīng)濟大危機阻礙蘇聯(lián)發(fā)展 D.農(nóng)奴制改革的弊端叢生【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“蘇聯(lián)在1934-1935年的機器進口只相當(dāng)于1931年的1/10，從1937年起就不再從國外進口鍋爐、發(fā)電機、化工設(shè)備等”和結(jié)合所學(xué)知識，蘇聯(lián)在斯大林時期通過兩個五年計劃建設(shè)，工業(yè)化建設(shè)取得重要的成就，A項正確；材料現(xiàn)象的根源是蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)能力增強，與社會主義各國的互惠互助無關(guān)，此時蘇聯(lián)是唯一的社會主義國家，排除B項；材料反映的是蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟大危機主要發(fā)生在資本主義國家，排除C項；農(nóng)奴制改革存在一定的弊端，但是總體上加速了俄國經(jīng)濟的發(fā)展；材料涉及的是蘇聯(lián)的發(fā)展，與農(nóng)奴制改革無關(guān)，排除D項。故選A項。12.學(xué)習(xí)歷史要基于史實得出客觀的結(jié)論。下表中結(jié)論與史實相符的是（）史實結(jié)論A1920年，國際聯(lián)盟正式成立維護了世界持久和平B1940年，《德意日三國同盟條約》簽署二戰(zhàn)達到最大規(guī)模C1942年，《聯(lián)合國家宣言》簽署反法西斯同盟正式形成D1949年，“北大西洋公約組織”成立兩極格局最終形成A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)中德意日法西斯國家法西斯的侵略擴張，激起了世界人民的廣泛憤怒，中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合，1942年1月，蘇、英、美、中等26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》標志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立，國際反法西斯聯(lián)盟的建立鼓舞了各國人民的斗志，壯大了反法西斯的力量，奠定了打敗法西斯國家的基礎(chǔ)，C項正確；國際聯(lián)盟在制裁侵略、保衛(wèi)和平方面沒有真正發(fā)揮應(yīng)有作用，缺乏普遍性和權(quán)威性，未能有效制止二戰(zhàn)的爆發(fā)?，排除A項；1941年12月7日，偷襲太平洋美國基地珍珠港，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模，排除B項；?1955年，華約的成立標志著美蘇兩極對峙格局正式形成，排除D項，故選C項。13.1920～1979年，瑞典前10%的最富裕家庭占有稅后凈財富比例由91%降低至51%，同期其余90%的普通家庭則由9%增加到49%。這表明瑞典（）A.注重社會保障 B.經(jīng)濟逐步衰退 C.深受戰(zhàn)爭影響 D.貧富差距拉大【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“1920～1979年，瑞典前10%的最富裕家庭占有稅后凈財富比例由91%降低至51%，同期其余90%的普通家庭則由9%增加到49%”可知，瑞典的貧富差距在縮小，結(jié)合所學(xué)可知，這與瑞典注重社會保障相關(guān)，社會保障的實質(zhì)是保證社會公平，保證社會成員的生存能力，通過國民收入的再分配緩解社會矛盾，A項正確；二戰(zhàn)后歐洲國家經(jīng)濟復(fù)蘇，材料涉及財富的分配問題，不能看出經(jīng)濟衰退，排除B項；戰(zhàn)爭破壞經(jīng)濟，與材料中貧富差距縮小無關(guān)，排除C項；材料反映的是貧富差距縮小，不是擴大，排除D項。故選A項。14.下圖所代表的兩個國際組織的共同之處是（）歐盟旗幟第16屆不結(jié)盟運動峰會徽標A.致力于民族獨立運動 B.加速歐洲一體化進程C.主導(dǎo)經(jīng)濟全球化發(fā)展 D.助推世界多極化趨勢【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料分析可知，材料涉及歐盟和不結(jié)盟運動的興起，結(jié)合所學(xué)可知，歐盟的成立，沖擊了美國的超級大國地位，促進了世界向多極化發(fā)展；不結(jié)盟運動的興起，反映了第三世界力量的增強，推動多極化趨勢的發(fā)展，因此兩個組織的共同之處在于助推世界多極化趨勢，D項正確；歐盟是西歐國家成立的，與民族獨立無關(guān)；不結(jié)盟運動是在亞非拉國家贏得獨立基礎(chǔ)上成立的，旨在促進第三世界國家在冷戰(zhàn)期間保持政治獨立,避免卷入美蘇兩大陣營的對抗，排除A項；歐盟的成立加速歐洲一體化進程，與不結(jié)盟運動無關(guān)，排除B項；發(fā)達國家主導(dǎo)經(jīng)濟全球化發(fā)展，排除C項。故選D項。15.1995年1月，世界貿(mào)易組織正式成立。它成立后的10年里，世界貿(mào)易總額增加了3倍。以下關(guān)于世貿(mào)組織的說法正確的是（）A.徹底消除了世界各國間的貿(mào)易摩擦B.可向沖突地區(qū)派出維和部隊C.以促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨D.實現(xiàn)了全球經(jīng)濟的均衡發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1995年，世界貿(mào)易組織（WTO）成立。世界貿(mào)易組織的宗旨是促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展，C項正確；世貿(mào)組織并不能徹底消除了世界各國間的貿(mào)易摩擦，排除A項；可向沖突地區(qū)派出維和部隊的是聯(lián)合國，排除B項；世貿(mào)組織也不能根本上保障了世界貿(mào)易公平，并未實現(xiàn)全球經(jīng)濟的均衡發(fā)展，排除D項。故選C項。二、辨析改錯(本大題共4小題,每小題2分,共8分)16.在人類歷史長河中，涌現(xiàn)出許多偉大的文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家，他們給后世留下了寶貴的精深財富。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的填寫“正確”；錯誤的填寫“錯誤”，并加以改正。（1）古希臘哲學(xué)家蘇格拉底是一位百科全書式的學(xué)者，他創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。（2）英國文學(xué)家但丁的作品反映了時代風(fēng)貌和社會本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習(xí)。（3）19世紀初，法國音樂家貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響曲》，表達出他對自由、平等和博愛的渴望。（4）馬克思、恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義理論，主要包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分?！敬鸢浮浚?）錯誤；將“蘇格拉底”改為“亞里士多德”。（2）錯誤；將“但丁”改為“莎士比亞”。（3）錯誤；將“法國”改為“德國”。（4）正確?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，亞里士多德是古希臘著名的科學(xué)家，創(chuàng)立了物理學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、邏輯學(xué)等學(xué)科體系，他的寫作涉及倫理學(xué)，形而上學(xué)，心理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，神學(xué)，政治學(xué)，修辭學(xué)，自然科學(xué)，教育學(xué)，詩歌，風(fēng)俗，以及雅典法律，被譽為“百科全書式”的學(xué)者。故原題錯誤，將“蘇格拉底”改為“亞里士多德”。小問2詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，英國文學(xué)家莎士比亞的作品反映了時代風(fēng)貌和社會本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習(xí)，其代表作為《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。故原題錯誤，將“但丁”改為“莎士比亞”?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，貝多芬是德國音樂家，其創(chuàng)作的《英雄交響曲》以拿破侖戰(zhàn)爭為背景，表達出他對自由、平等和博愛的渴望。故原題錯誤，將“法國”改為“德國”?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀中期，馬克思、恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義理論，主要包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分。故原題正確。三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)17.閱讀材料，完成下列要求。材料一達·芬奇（1452～1519）生平簡歷時間主要活動1489年開始研究解剖學(xué)和建筑設(shè)計1495年開始創(chuàng)作《最后的晚餐》1500年為數(shù)學(xué)名著《神圣的比例》設(shè)計了60幅圖解1502年成為軍事工程師1503年開始繪制《蒙娜麗莎》1509年繼續(xù)研究解剖學(xué)和水力學(xué)1516年右手因中風(fēng)而麻痹，疾病纏身，堅持用左手進行昂布瓦斯新宮殿的設(shè)計、擬制運河灌溉系統(tǒng)、整理自己平生積累的手稿等工作1519年病逝——整理自朱庭光等《外國歷史名人傳》材料二18世紀中期，英國工業(yè)生產(chǎn)動力主要是水力，受地點、季節(jié)等條件限制，需要發(fā)明一種“萬能”動力機。1763年，瓦特為格拉斯哥大學(xué)修理機器，同時旁聽了理論課程。經(jīng)過深入思考和反復(fù)實踐，瓦特改進了蒸汽機。由于有了這種動力裝置，曼徹斯特地區(qū)的棉紡廠從18世紀80年代初的2家發(fā)展到1830年的99家。1785年瓦特當(dāng)選為英國皇家學(xué)會會員，為英國的發(fā)明家樹立了榜樣。——摘編自馬克垚《世界文明史》材料三人類的起源既是生物進化過程，也是社會進化過程。馬克思和恩格斯在肯定達爾文學(xué)說的基礎(chǔ)上，揭示了勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中的作用。馬克思說：“自然界沒有制造出任何機器，沒有制造出機車、鐵路、電報、走錠精紡機等等。它們是人類勞動的產(chǎn)物，是變成了人類意志駕馭自然的器官……它們是人類的手創(chuàng)造出來的人類頭腦的器官?！薄幾孕で暗取稓v史唯物主義原理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括達·芬奇的生平特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，從個人和社會的角度分析瓦特改進蒸汽機的原因及作用。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“達爾文學(xué)說”的觀點，概括馬克思對勞動作用的認識?！敬鸢浮浚?）特點：在繪畫、解剖、數(shù)學(xué)建筑工程、等方面都有涉獵并取得非凡成就。（2）原因：社會層面：市場的需求；生產(chǎn)的發(fā)展需要新的動力等。個人層面：理論學(xué)習(xí)和勞動實踐相結(jié)合等。作用：個人層面：改變了個人的命運，實現(xiàn)了人生價值等。社會層面：提供了更加便利的動力；推動了工業(yè)革命向縱深發(fā)展；人類進入“蒸汽時代”等。

（3）觀點：物競天擇，適者生存；認識：人類勞動創(chuàng)造了生產(chǎn)工具；勞動推動人類社會發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】特點：根據(jù)“《最后晚餐》”“開始研究解剖學(xué)和建筑設(shè)計”“為數(shù)學(xué)名著《神圣的比例》設(shè)計了60幅圖解”“繼續(xù)研究解剖學(xué)和水力學(xué)”等可知，在繪畫、解剖、數(shù)學(xué)建筑工程、等方面都有涉獵并取得非凡成就?！拘?詳解】原因：依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知，根據(jù)“18世紀中期，英國工業(yè)生產(chǎn)動力主要是水力，受地點、季節(jié)等條件限制，需要發(fā)明一種“萬能”動力機”可分析出社會層面的原因：市場的需求，生產(chǎn)的發(fā)展需要新的動力等。根據(jù)“瓦特為格拉斯哥大學(xué)修理機器，同時旁聽了理論課程。經(jīng)過深入思考和反復(fù)實踐，瓦特改進了蒸汽機”可分析得出個人層面原因：理論學(xué)習(xí)和勞動實踐相結(jié)合等；作用：根據(jù)“1785年瓦特當(dāng)選為英國皇家學(xué)會會員，為英國的發(fā)明家樹立了榜樣”可分析得出個人層面的作用：改變了個人的命運，實現(xiàn)了人生價值等。根據(jù)“由于有了這種動力裝置，曼徹斯特地區(qū)的棉紡廠從18世紀80年代初的2家發(fā)展到1830年的99家”可分析得出社會層面的作用：提供了更加便利的動力；推動了工業(yè)革命向縱深發(fā)展；人類進入“蒸汽時代”等?！拘?詳解】觀點：依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)“可知，達爾文學(xué)說”的觀點是物競天擇，適者生存。（進化論）；認識：根據(jù)“自然界沒有制造出任何機器，沒有制造出機車、鐵路、電報、走錠精紡機等等。它們是人類勞動的產(chǎn)物，是變成了人類意志駕馭自然的器官……它們是人類的手創(chuàng)造出來的人類頭腦的器官”可概括出馬克思對勞動作用的認識是人類勞動創(chuàng)造了生產(chǎn)工具；勞動推動了人類社會發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一15世紀90年代的航海突破使歐、亞、非之間形成了直接的世界海上遠程貿(mào)易線?！訹美]菲利普·費爾南德茲-阿邁斯托編著《世界：一部歷史》材料二工業(yè)革命改善了人們的生活，蒸汽機車將廉價的工業(yè)品運往各地的市場，便捷又便宜。船只的改進，使發(fā)達國家的廉價制造品可以運往其他國家。第二次工業(yè)革命后，汽車和飛機廣泛應(yīng)用于交通運輸，進一步降低了運輸成本，商品價格更加低廉，人們的生活進一步得到改善，提高了人們的生活質(zhì)量?！幾訹美]杰里·本特利等《新全球史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出15世紀90年代為溝通歐、亞、非之間直接海上貿(mào)易線做出貢獻的航海家并簡述其主要事跡。（2）根據(jù)材料二分析，交通工具的發(fā)展有何積極作用？（3）綜合上述材料，概括這一時期世界歷史發(fā)展的主要趨勢?！敬鸢浮浚?）航海家：達伽馬。事跡：1497-1498年，達伽馬率領(lǐng)船隊繞過非洲南端的好望角，首次開辟從歐洲經(jīng)非洲直達印度（亞洲）的海上航線，溝通了歐、亞、非之間的直接海上貿(mào)易通道。（2）積極作用：降低運輸成本，促進商品流通；擴大市場范圍，推動經(jīng)濟發(fā)展；提高生活質(zhì)量，便利人們生活。（3）趨勢：世界從分散走向整體；全球化進程開始?！窘馕觥俊拘?詳解】航海家、事跡：根據(jù)材料一“15世紀90年代的航海突破使歐、亞、非之間形成了直接的世界海上遠程貿(mào)易線”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1497-1498年，達·伽馬繞過非洲南端的好望角，抵達印度，使歐洲與亞洲之間形成了直接的海上貿(mào)易路線，首次開辟從歐洲經(jīng)非洲直達印度（亞洲）的海上航線，溝通了歐、亞、非之間的直接海上貿(mào)易通道?！拘?詳解】積極作用：根據(jù)材料二“蒸汽機車將廉價的工業(yè)品運往各地的市場，便捷又便宜”可知，蒸汽機車降低運輸成本，促進商品流通。根據(jù)材料二“船只的改進，使發(fā)達國家的廉價制造品可以運往其他國家”可知，擴大市場范圍，推動經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)材料二“人們的生活進一步得到改善，提高了人們的生活質(zhì)量”可知，提高生活質(zhì)量，便利人們生活?！拘?詳解】主要趨勢：根據(jù)材料一“15世紀90年代的航海突破使歐、亞、非之間形成了直接的世界海上遠程貿(mào)易線”，結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟促進了跨洲際的直接聯(lián)系。根據(jù)材料二“使發(fā)達國家的廉價制造品可以運往其他國家”結(jié)合所學(xué)