裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁江漢大學(xué)

《大型賽事組織與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在舉重比賽中，運(yùn)動(dòng)員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落，成績是否有效？（）A.有效B.無效C.重新試舉D.以上都不對(duì)2、在乒乓球比賽中，如果雙方比分達(dá)到10平，接下來的比賽規(guī)則是怎樣的？（）A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.繼續(xù)加賽，直到分差達(dá)到2分3、在田徑的投擲項(xiàng)目中，如鉛球，運(yùn)動(dòng)員投擲時(shí)可以越過投擲圈前沿嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定4、在網(wǎng)球比賽中，球落在有效區(qū)域內(nèi)，但被風(fēng)吹回網(wǎng)的另一側(cè)，此時(shí)應(yīng)該如何判定？（）A.重新發(fā)球B.此球有效C.此球無效D.由裁判根據(jù)情況決定5、關(guān)于健美操比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以下哪個(gè)方面不是重點(diǎn)考量的：健美操比賽的評(píng)分會(huì)綜合多個(gè)方面進(jìn)行。那么，對(duì)于表現(xiàn)力的評(píng)價(jià)，主要看？（）A.面部表情B.動(dòng)作力度C.服裝造型D.與觀眾互動(dòng)6、對(duì)于想要增強(qiáng)心肺功能的人來說，每周進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的最低時(shí)長建議是？（）A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘7、在馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員途中飲水和補(bǔ)充能量的時(shí)間是否計(jì)入比賽成績？（）A.計(jì)入B.不計(jì)入C.部分計(jì)入D.視情況而定8、在羽毛球雙打比賽中，以下關(guān)于發(fā)球區(qū)域的規(guī)定，正確的是：發(fā)球方和接發(fā)球方的站位和發(fā)球區(qū)域都有明確的規(guī)定。那么，當(dāng)發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，發(fā)球區(qū)應(yīng)在？（）A.左半?yún)^(qū)B.右半?yún)^(qū)C.中線D.任意區(qū)域9、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)外用手觸球，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.出示黃牌警告10、在排球比賽中，如果一名球員在進(jìn)攻時(shí)腳越過中線，但是沒有影響到對(duì)方球員，應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰犯規(guī)B.不判罰犯規(guī)C.警告該球員D.視情況而定11、游泳是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于初學(xué)者來說，以下哪種泳姿相對(duì)更容易掌握？（）A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳12、在足球比賽中，如果裁判員判罰了點(diǎn)球，主罰隊(duì)員在助跑過程中突然停頓，然后再射門，進(jìn)球是否有效？（）A.有效B.無效，重新罰球C.由裁判根據(jù)情況決定D.無效，對(duì)方發(fā)球門球13、對(duì)于足球比賽中的點(diǎn)球，以下描述準(zhǔn)確的是：點(diǎn)球是在特定情況下判罰的直接射門機(jī)會(huì)。那么，點(diǎn)球點(diǎn)距離球門線的距離是？（）A.9.15米B.11米C.12米D.10米14、長期進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉，但沒有足夠的休息和營養(yǎng)補(bǔ)充，可能會(huì)引發(fā)以下哪種健康問題？（）A.免疫力下降B.肌肉拉傷C.關(guān)節(jié)損傷D.心血管疾病15、在籃球比賽中，一名球員在運(yùn)球結(jié)束后，又繼續(xù)運(yùn)球，這種行為被稱為二次運(yùn)球。以下關(guān)于二次運(yùn)球的描述中，正確的是：（）A.只要裁判沒有看到，就不算二次運(yùn)球B.二次運(yùn)球是一種輕微的違規(guī)，通常不會(huì)被吹罰C.二次運(yùn)球會(huì)導(dǎo)致球權(quán)轉(zhuǎn)換，由對(duì)方發(fā)球D.球員在接球不穩(wěn)的情況下再次運(yùn)球，不算二次運(yùn)球二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員在比賽中用手將球擊過網(wǎng)，應(yīng)判此球無效。（）2、在足球比賽中，守門員發(fā)球門球時(shí)，球必須踢出禁區(qū)。（）3、排球比賽中，隊(duì)員在防守時(shí)可以用腳將球踢過網(wǎng)。（）4、游泳的仰泳項(xiàng)目，手臂出水時(shí)應(yīng)該彎曲手臂。（）5、進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，如騎自行車時(shí)，選擇較高的踏頻和較小的阻力比選擇較低的踏頻和較大的阻力更能有效地鍛煉心肺功能和腿部肌肉。這種說法有沒有依據(jù)？（）6、排球比賽中，隊(duì)員在攔網(wǎng)時(shí)可以過網(wǎng)觸球。（）7、滑雪運(yùn)動(dòng)中，雪道的坡度越陡，對(duì)滑雪技術(shù)的要求就越低。（）8、足球比賽中，裁判員可以在比賽中根據(jù)自己的判斷更改判罰。（）9、健身過程中，如果感到肌肉酸痛，應(yīng)該立即停止訓(xùn)練，休息一段時(shí)間。（）10、在羽毛球比賽中，發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)在各自的左半?yún)^(qū)發(fā)球和接球。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)結(jié)合具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分析大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。2、（本題5分）大學(xué)體育教學(xué)中的體育設(shè)施建設(shè)對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生參與度有著重要影響。請(qǐng)論述如何合理規(guī)劃和建設(shè)大學(xué)體育設(shè)施，滿足學(xué)生的體育需求。3、（本題5分）闡述大學(xué)體育課程中的輪滑教學(xué)。討論輪滑在大學(xué)體育課程中的地位、教學(xué)內(nèi)容和方法以及對(duì)學(xué)生身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。4、（本題5分）體育與社會(huì)公平正義的關(guān)系緊密相連。請(qǐng)深入探討體育在促進(jìn)社會(huì)公平正義方面的作用和表現(xiàn)，如體育資源分配公平、體育機(jī)會(huì)均等、特殊群體體育權(quán)益保障等方面，分析當(dāng)前體育領(lǐng)域存在的不公平現(xiàn)象和原因，以及如何通過政策和措施實(shí)現(xiàn)體育的公平正義。5、（本題5分）結(jié)合實(shí)際案例，論述大學(xué)體育代表隊(duì)的建設(shè)與管理。探討體育代表隊(duì)的選拔機(jī)制、訓(xùn)練方法、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的帶動(dòng)作用。四、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）探討在射箭運(yùn)動(dòng)中，如何在不同的光線和環(huán)境條件下保持穩(wěn)定的發(fā)揮？2、（本題10分）健身時(shí)，如何制定合理的飲食計(jì)劃來配合訓(xùn)練，達(dá)到增肌或