江西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)·模擬卷（二）考試說明：1．本試卷滿分70分，物理與化學(xué)同場(chǎng)分卷考試（考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘）2．本卷分為試題卷和答題卡，請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡上，不要在試題卷上作答，否則不給分。本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5K-39Ca-40一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.神舟十七號(hào)載人飛船預(yù)計(jì)在2024年4月返回。返回艙在返回過程中，一定涉及化學(xué)變化的是A.脫離空間站 B.外殼燒蝕 C.自由下落 D.打開降落傘2.《美麗中國(guó)建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系及實(shí)施方案》中對(duì)市級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比例作出了具體規(guī)定。下列屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中需要監(jiān)測(cè)的污染物是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化氮 D.二氧化碳3.江西成為全國(guó)首個(gè)“市市通350高鐵”的省份！高鐵車廂內(nèi)禁止吸煙，識(shí)別標(biāo)志是A. B. C. D.4.“江西小炒”火爆出圈，下列“小炒”中主要富含糖類的是A南昌炒米粉 B.贛南小炒魚 C.萍鄉(xiāng)炒臘肉 D.廬山石雞5.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證，下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體 B.測(cè)溶液的pHC.移走蒸發(fā)皿 D.過濾液體6.中國(guó)是世界稀土資源最豐富的國(guó)家。稀土是極其重要的戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素。如圖是元素周期表中鈰元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是A.鈰的元素符號(hào)為Ce B.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1gC.鈰元素是金屬元素 D.一個(gè)鈰原子核外電子數(shù)為587.化學(xué)是一門實(shí)用的基礎(chǔ)科學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)事實(shí)的說法不正確的是A.濃硫酸可用來做干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍訠.用食醋去除水壺中的水垢，是因?yàn)樗钢械奶妓徕}、氫氧化鎂能與食醋反應(yīng)C.圖書、檔案、精密儀器失火宜使用二氧化碳滅火器撲滅D.“松葉堪為酒，春來釀幾多？”指清香的美酒來自于糧食緩慢氧化8.綠色甲醇成為汽車、船舶減碳“新寵”。下圖為甲醇燃燒的微觀示意圖，以下有關(guān)分析正確的是A.該反應(yīng)中甲醇、氧氣的分子個(gè)數(shù)比為B.反應(yīng)前后分子種類不變C.反應(yīng)過程中共有三種氧化物D.和的質(zhì)量比9.分析、比較、推理、歸納是化學(xué)常用的思維方法。下列有關(guān)思維方法的運(yùn)用正確的是A.分析：過氧化氫可以制取氧氣，是因?yàn)槠渲泻醒醴肿覤.推理：鎂、鋁、鋅、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，所以金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)C.比較：一氧化碳與二氧化碳組成元素相同，但是二者化學(xué)性質(zhì)不同D.歸納：置換反應(yīng)中元素化合價(jià)改變，則元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)10.興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的廢液進(jìn)行了探究，最終確認(rèn)廢液中的溶質(zhì)為CaCl2和HCl。已知CaCl2溶液呈中性。某同學(xué)取了一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液，下列坐標(biāo)圖是他對(duì)燒杯中物質(zhì)變化情況的分析圖，其中合理的是A. B.C. D.二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項(xiàng)中，先在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項(xiàng)使其符合題目要求。11.下列廚房里的物質(zhì)加入水中能形成溶液的是______A.胡椒粉B.白糖C.植物油D.______12.甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是______A.乙的溶解度小于甲的溶解度B.時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C.G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲溶液升溫到，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.H點(diǎn)表示時(shí)乙______（選填“不飽和”或“飽和”）溶液13.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_____選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別一氧化碳和二氧化碳加入紫色石蕊溶液B除去KCl溶液中加入過量的溶液，過濾C探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序?qū)㈣F絲、銅絲分別插入硝酸銀溶液中D檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)______三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華，讓我們從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)節(jié)日習(xí)俗。（1）春節(jié)——“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。爆竹主要成分中含有硝酸鉀，中氮元素的化合價(jià)為______。（2）端午節(jié)——“門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞”。艾草中含有多種微量元素，如鉻、鋅、鐵、鈉、鉀、鈣等，其中屬于人體必需的微量元素是______（填一種即可）；現(xiàn)代風(fēng)箏常用滌綸、尼龍作面料，尼龍屬于______（填“天然材料”或“合成材料”）。（3）中秋節(jié)——“小餅如嚼月，中有酥與飴”。為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅包裝盒內(nèi)放入一小包鐵粉，鐵粉防腐的原理是鐵能與______反應(yīng)。（4）重陽節(jié)——“寒露霜降九月中，重陽蒸酒鬧沖沖”。在蒸酒過程中酒香撲鼻，請(qǐng)從分子的角度解釋“酒香撲鼻”的原因是______。15.用化學(xué)知識(shí)解決生活中的常見問題。（1）全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)上可以用______來改良酸性土壤。農(nóng)戶常噴灑波爾多液預(yù)防病蟲害，波爾多液必須現(xiàn)配現(xiàn)用，久置后會(huì)產(chǎn)生大量沉淀，用化學(xué)方程式解釋其原因：______。（2）生產(chǎn)自來水，用活性炭除去水中的色素和異味，是利用活性炭的______。（3）北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因?yàn)開_____。16.基于模型認(rèn)識(shí)蠟燭燃燒?！緲?gòu)建模型】（1）小林基于化學(xué)變化的視角來認(rèn)識(shí)燃燒的條件，并建構(gòu)燃燒模型，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：可燃物+______生成物+能量【應(yīng)用模型】小林同學(xué)用上述模型認(rèn)識(shí)蠟燭燃燒，回答下列問題：（2）點(diǎn)燃前蠟燭不能燃燒，其原因是______。點(diǎn)燃后蠟燭燃燒，該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化過程是______。（3）小林同學(xué)結(jié)合模型，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)來探究蠟燭燃燒。①由圖1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，蠟燭外焰溫度最高，結(jié)合對(duì)燃燒模型的分析，你認(rèn)為外焰溫度最高的原因是______。②用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)甲為過氧化氫溶液，乙為二氧化錳粉末時(shí)，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。當(dāng)甲為稀鹽酸，乙為石灰石時(shí)，打開分液漏斗活塞，可使B中蠟燭熄滅，其應(yīng)用的滅火原理為______。17.興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用某石灰石（含少量）為原料制備高純的流程如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）“酸溶”前對(duì)石灰石進(jìn)行粉碎目的是______。（2）過濾所得濾渣的主要成分為______。（3）酸溶過程中涉及金屬氧化物與酸的反應(yīng)，請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式：______。（4）“沉鈣”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，X的化學(xué)式為______。（5）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______（寫一種）。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共16分）18.根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（1）圖中儀器①的名稱是______。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣化學(xué)方程式：______。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，為了產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），若用E裝置收集，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。（4）若氣體M只能選用裝置F收集，則它可能具有的性質(zhì)是______（填序號(hào)，多選）。A.密度比空氣大 B.難溶于水C.能與NaOH溶液反應(yīng) D.有毒或?qū)諝庥形廴荆?）利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理，小玲自制了一個(gè)家庭簡(jiǎn)易制氧機(jī)。若想利用上述裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的速度，B中有一處不足之處，你的改進(jìn)措施是______。19.草木灰是一種天然的鉀肥，主要成分是碳酸鉀，具有防病蟲害、抗倒伏等作用。同學(xué)們對(duì)草木灰中碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)及含量產(chǎn)生興趣，于是進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。（1）探究一：提取草木灰中的碳酸鉀【實(shí)驗(yàn)探究1】同學(xué)們按照如下步驟得到了碳酸鉀固體；①取草木灰于燒杯中，用熱水浸洗后得到草木灰混合物；②將草木灰混合物經(jīng)過濾處理后得到濾渣和僅含碳酸鉀的濾液；③將含碳酸鉀的濾液經(jīng)操作X處理后得到碳酸鉀固體?！痉此伎偨Y(jié)1】操作X的名稱為______。（2）探究二：探究碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)探究2】同學(xué)們將提取的部分碳酸鉀固體配制成溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量碳酸鉀溶液于試管中，滴加少量無色酚酞溶液無色溶液變?yōu)開______碳酸鉀溶液顯堿性②取少量碳酸鉀溶液于試管中，加入適量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生碳酸鉀溶液能與酸反應(yīng)③取少量碳酸鉀溶液于試管中，加入適量氫氧化鈣溶液______碳酸鉀溶液能與堿反應(yīng)【反思總結(jié)2】方案②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！緦?shí)驗(yàn)探究3】同學(xué)們欲探究上述草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取5g草木灰進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（草木灰中其他物質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）。①實(shí)驗(yàn)前需先通入一段時(shí)間的原因是為______。②裝置丁反應(yīng)前后的質(zhì)量增加了0.33g，則草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。【反思總結(jié)3】如果實(shí)驗(yàn)過程中沒有連入戊裝置（堿石灰干燥管），那么所得碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。五、綜合計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）20.化學(xué)小組同學(xué)為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取26.5g該純堿樣品于燒杯中，加入一定質(zhì)量的水使樣品充分溶解，向所得溶液中逐滴加100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成氣體的質(zhì)量與滴加稀硫酸的質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示（雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)）。（1）當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液含有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。（2）實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。（3）計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。（4）在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸，若其他操作均正確，量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，則配出的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

江西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)·模擬卷（二）考試說明：1．本試卷滿分70分，物理與化學(xué)同場(chǎng)分卷考試（考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘）2．本卷分為試題卷和答題卡，請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡上，不要在試題卷上作答，否則不給分。本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5K-39Ca-40一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.神舟十七號(hào)載人飛船預(yù)計(jì)在2024年4月返回。返回艙在返回過程中，一定涉及化學(xué)變化的是A.脫離空間站 B.外殼燒蝕 C.自由下落 D.打開降落傘【答案】B【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為：是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、脫離空間站，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、外殼燒蝕，有物質(zhì)燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確；C、自由下落，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、打開降落傘，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。2.《美麗中國(guó)建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系及實(shí)施方案》中對(duì)市級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比例作出了具體規(guī)定。下列屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中需要監(jiān)測(cè)的污染物是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化氮 D.二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】A、氮?dú)馐强諝獾某煞郑恍枰O(jiān)測(cè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣是空氣的成分，不需要監(jiān)測(cè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體，二氧化氮屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物，故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳是空氣的成分，不需要監(jiān)測(cè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。3.江西成為全國(guó)首個(gè)“市市通350高鐵”的省份！高鐵車廂內(nèi)禁止吸煙，識(shí)別標(biāo)志是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、是禁帶火種標(biāo)志。B、是節(jié)水標(biāo)志。C、是禁止吸煙標(biāo)志。D、是當(dāng)心易燃物標(biāo)志。綜上所述：選擇C。4.“江西小炒”火爆出圈，下列“小炒”中主要富含糖類的是A.南昌炒米粉 B.贛南小炒魚 C.萍鄉(xiāng)炒臘肉 D.廬山石雞【答案】A【解析】【詳解】A、米粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，A正確；B、魚肉中富含蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、臘肉中富含蛋白質(zhì)、油脂，C錯(cuò)誤；D、雞肉中富含蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤；故選A。5.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證，下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體 B.測(cè)溶液的pHC.移走蒸發(fā)皿 D.過濾液體【答案】D【解析】【詳解】A、選取量筒時(shí)，應(yīng)選取略大于且接近所需量取液體體積的量程，則應(yīng)選取10mL量筒量取9.5mL，該選項(xiàng)操作不正確；B、測(cè)定溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接浸入待測(cè)液中，該選項(xiàng)操作不正確；C、移走蒸發(fā)皿時(shí)，應(yīng)用坩堝鉗夾取，不能用手直接拿，以免燙傷，該選項(xiàng)操作不正確；D、過濾時(shí)應(yīng)遵循“一貼二低三靠”，該選項(xiàng)操作正確。故選D。6.中國(guó)是世界稀土資源最豐富的國(guó)家。稀土是極其重要的戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素。如圖是元素周期表中鈰元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是A.鈰的元素符號(hào)為Ce B.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1gC.鈰元素是金屬元素 D.一個(gè)鈰原子核外電子數(shù)為58【答案】B【解析】【詳解】A、元素周期表單元格中，右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)，則鈰的元素符號(hào)為Ce，該選項(xiàng)說法正確；B、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，該選項(xiàng)說法不正確；C、鈰為金字旁，屬于金屬元素，該選項(xiàng)說法正確；D、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù)，則一個(gè)鈰原子核外電子數(shù)為58，該選項(xiàng)說法正確。故選B。7.化學(xué)是一門實(shí)用的基礎(chǔ)科學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)事實(shí)的說法不正確的是A.濃硫酸可用來做干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍訠.用食醋去除水壺中的水垢，是因?yàn)樗钢械奶妓徕}、氫氧化鎂能與食醋反應(yīng)C.圖書、檔案、精密儀器失火宜使用二氧化碳滅火器撲滅D.“松葉堪為酒，春來釀幾多？”指清香的美酒來自于糧食緩慢氧化【答案】A【解析】【詳解】A、濃硫酸可用來做干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、食醋中含有醋酸，能與水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)，所以能用食醋去除水壺中的水垢，選項(xiàng)正確；C、圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等失火常用二氧化碳滅火器，二氧化碳不會(huì)在圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等上面留下痕跡，防止圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等二次受損，選項(xiàng)正確；D、糧食釀酒是糧食與氧氣發(fā)生的緩慢不易察覺的氧化反應(yīng)，則清香的美酒來自于糧食的緩慢氧化，選項(xiàng)正確；故選A。8.綠色甲醇成為汽車、船舶減碳“新寵”。下圖為甲醇燃燒的微觀示意圖，以下有關(guān)分析正確的是A.該反應(yīng)中甲醇、氧氣的分子個(gè)數(shù)比為B.反應(yīng)前后分子種類不變C.反應(yīng)過程中共有三種氧化物D.和的質(zhì)量比【答案】D【解析】【詳解】A、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醇與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，所以該反應(yīng)中甲醇、氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:3，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前后分子種類改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物。反應(yīng)過程中共有二氧化碳和水兩種氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳和水的質(zhì)量比為：（44×2）：（18×4）=11:9，選項(xiàng)正確；故選B。9.分析、比較、推理、歸納是化學(xué)常用的思維方法。下列有關(guān)思維方法的運(yùn)用正確的是A.分析：過氧化氫可以制取氧氣，是因?yàn)槠渲泻醒醴肿覤.推理：鎂、鋁、鋅、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，所以金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)C.比較：一氧化碳與二氧化碳組成元素相同，但是二者化學(xué)性質(zhì)不同D.歸納：置換反應(yīng)中元素化合價(jià)改變，則元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鎂、鋁、鋅、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，但并不是所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)，如銅、銀等不與稀鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、一氧化碳與二氧化碳組成元素相同，但是分子的構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)說法正確；D、置換反應(yīng)中元素化合價(jià)改變，但元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如電解水生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。10.興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的廢液進(jìn)行了探究，最終確認(rèn)廢液中的溶質(zhì)為CaCl2和HCl。已知CaCl2溶液呈中性。某同學(xué)取了一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液，下列坐標(biāo)圖是他對(duì)燒杯中物質(zhì)變化情況的分析圖，其中合理的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、向廢液中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，待鹽酸完全反應(yīng)后，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故一開始就有氣體生成，生成氣體的質(zhì)量逐漸增大，待完全反應(yīng)后，不再變化，不符合題意；B、向廢液中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，待鹽酸完全反應(yīng)后，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故一開始無沉淀生成，后生成沉淀的質(zhì)量逐漸增大，待完全反應(yīng)后，不再變化，不符合題意；C、向廢液中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，即，106份質(zhì)量的碳酸鈉置換出44份質(zhì)量的二氧化碳，溶液質(zhì)量增加，待鹽酸完全反應(yīng)后，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，即，106份質(zhì)量的碳酸鈉置換出100份質(zhì)量的碳酸鈣，溶液質(zhì)量增加，但是增加幅度變小，待氯化鈣完全反應(yīng)后，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量繼續(xù)增加，增加幅度變大，不符合題意；D、廢液中含氯化鈣和氯化氫，溶液顯酸性，pH＜7，向廢液中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，鹽酸被消耗，酸性減弱，pH逐漸增大，當(dāng)鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，pH=7，待鹽酸完全反應(yīng)后，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，該階段，pH始終等于7，待氯化鈣完全反應(yīng)后，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，pH＞7，符合題意。故選D。二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項(xiàng)中，先在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項(xiàng)使其符合題目要求。11.下列廚房里的物質(zhì)加入水中能形成溶液的是______A.胡椒粉B.白糖C.植物油D.______【答案】①.B②.食鹽（合理即可）【解析】【詳解】A、胡椒粉不溶于水，與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的懸濁液，不符合題意；B、白糖易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；C、植物油不溶于水，與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的乳濁液，不符合題意；故選：B；D、食鹽易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。（合理即可）12.甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是______A.乙的溶解度小于甲的溶解度B.時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C.G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲溶液升溫到，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.H點(diǎn)表示時(shí)乙______（選填“不飽和”或“飽和”）溶液【答案】①.C②.飽和【解析】【詳解】A、比較溶解度大小必須指明溫度，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同，所以，在t1℃時(shí)，等量的甲乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，沒有明確溶液的狀態(tài)，無法比較，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甲的溶解度隨溫度升高而增大，G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液為甲的飽和溶液，升溫到，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶質(zhì)、溶劑都不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項(xiàng)正確。故選C；D、H點(diǎn)在曲線甲的上方，表示乙物質(zhì)的飽和溶液。13.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_____選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別一氧化碳和二氧化碳加入紫色石蕊溶液B除去KCl溶液中加入過量的溶液，過濾C探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序?qū)㈣F絲、銅絲分別插入硝酸銀溶液中D檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)______【答案】①.A②.加入足量稀鹽酸（合理即可）【解析】【詳解】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，則能鑒別，該方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，但過量的氯化鈣為新雜質(zhì)，該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、鐵、銅均能將銀從硝酸銀溶液中置換出來，只能說明銀最不活潑，但不能比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選A。D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則變質(zhì)的溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，且碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀或碳酸鋇沉淀，則可加入稀鹽酸或氯化鈣或氯化鋇等。三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華，讓我們從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)節(jié)日習(xí)俗。（1）春節(jié)——“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。爆竹主要成分中含有硝酸鉀，中氮元素的化合價(jià)為______。（2）端午節(jié)——“門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞”。艾草中含有多種微量元素，如鉻、鋅、鐵、鈉、鉀、鈣等，其中屬于人體必需的微量元素是______（填一種即可）；現(xiàn)代風(fēng)箏常用滌綸、尼龍作面料，尼龍屬于______（填“天然材料”或“合成材料”）。（3）中秋節(jié)——“小餅如嚼月，中有酥與飴”。為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅包裝盒內(nèi)放入一小包鐵粉，鐵粉防腐的原理是鐵能與______反應(yīng)。（4）重陽節(jié)——“寒露霜降九月中，重陽蒸酒鬧沖沖”。在蒸酒過程中酒香撲鼻，請(qǐng)從分子的角度解釋“酒香撲鼻”的原因是______?！敬鸢浮浚?）+5（2）①.鐵（合理即可）②.合成材料（3）氧氣和水（4）分子在不斷運(yùn)動(dòng)【解析】【小問1詳解】硝酸鉀中，鉀元素化合價(jià)為+1價(jià)、氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零”，則+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5?！拘?詳解】鉻、鋅、鐵、鈉、鉀、鈣中，鈉、鉀、鈣屬于常量元素，鉻、鋅、鐵屬于微量元素；尼龍為合成纖維，屬于合成材料?！拘?詳解】鐵與氧氣和水共同接觸時(shí)會(huì)生銹?！拘?詳解】能聞到酒香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)。15.用化學(xué)知識(shí)解決生活中的常見問題。（1）全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)上可以用______來改良酸性土壤。農(nóng)戶常噴灑波爾多液預(yù)防病蟲害，波爾多液必須現(xiàn)配現(xiàn)用，久置后會(huì)產(chǎn)生大量沉淀，用化學(xué)方程式解釋其原因：______。（2）生產(chǎn)自來水，用活性炭除去水中的色素和異味，是利用活性炭的______。（3）北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因?yàn)開_____?！敬鸢浮浚?）①.熟石灰②.（2）吸附性（3）常溫下碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【解析】【小問1詳解】熟石灰顯堿性，常用于改良酸性土壤；波爾多液是由硫酸銅和氫氧化鈣混合而成的溶液，用于防治病蟲害。波爾多液必須現(xiàn)配現(xiàn)用，因?yàn)榫弥煤髸?huì)發(fā)生以下反應(yīng)，生成不溶于水的氫氧化銅沉淀，方程式為：；【小問2詳解】由于活性炭具有吸附性，除去水中的色素和異味可以用活性炭；【小問3詳解】北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因?yàn)槟闹饕煞质翘?，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。16.基于模型認(rèn)識(shí)蠟燭燃燒?！緲?gòu)建模型】（1）小林基于化學(xué)變化的視角來認(rèn)識(shí)燃燒的條件，并建構(gòu)燃燒模型，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：可燃物+______生成物+能量【應(yīng)用模型】小林同學(xué)用上述模型認(rèn)識(shí)蠟燭燃燒，回答下列問題：（2）點(diǎn)燃前蠟燭不能燃燒，其原因是______。點(diǎn)燃后蠟燭燃燒，該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化過程是______。（3）小林同學(xué)結(jié)合模型，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)來探究蠟燭燃燒。①由圖1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，蠟燭外焰溫度最高，結(jié)合對(duì)燃燒模型的分析，你認(rèn)為外焰溫度最高的原因是______。②用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)甲為過氧化氫溶液，乙為二氧化錳粉末時(shí)，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。當(dāng)甲為稀鹽酸，乙為石灰石時(shí)，打開分液漏斗活塞，可使B中蠟燭熄滅，其應(yīng)用的滅火原理為______?！敬鸢浮浚?）氧氣（2）①.溫度沒有達(dá)到石蠟的著火點(diǎn)②.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能（3）①.外焰和氧氣的接觸最充分②.2H2O22H2O+O2↑③.隔絕氧氣【解析】【小問1詳解】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物；②與氧氣（或空氣）接觸；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故填：氧氣?！拘?詳解】點(diǎn)燃前蠟燭是可燃物，能與氧氣接觸，不能燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到石蠟著火點(diǎn)。點(diǎn)燃蠟燭燃燒的過程有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學(xué)變化，蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱，故點(diǎn)燃后蠟燭燃燒，該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能?！拘?詳解】①由圖1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，蠟燭外焰溫度最高，是因?yàn)橥庋婧脱鯕獾慕佑|最充分，燃燒更充分。②過氧化氫在二氧化錳的催化條件下反應(yīng)生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。當(dāng)甲為稀鹽酸，乙為石灰石時(shí)，打開分液漏斗活塞，稀鹽酸和石灰石中的碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使B中的蠟燭熄滅。17.興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用某石灰石（含少量）為原料制備高純的流程如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）“酸溶”前對(duì)石灰石進(jìn)行粉碎的目的是______。（2）過濾所得濾渣的主要成分為______。（3）酸溶過程中涉及金屬氧化物與酸的反應(yīng)，請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式：______。（4）“沉鈣”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，X的化學(xué)式為______。（5）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______（寫一種）?！敬鸢浮浚?）增大反應(yīng)物的接觸面積，使其充分反應(yīng)（2）氫氧化鐵##Fe（OH）3（3）（4）H2O（5）氨氣（合理即可）【解析】【小問1詳解】對(duì)石灰石進(jìn)行粉碎，能增大反應(yīng)物的接觸面積，使其充分反應(yīng)?！拘?詳解】石灰石的主要成分為CaCO3，含少量Fe2O3等雜質(zhì)，加入鹽酸，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，加入石灰乳，氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，故濾渣”的主要成分有Fe（OH）3?！拘?詳解】結(jié)合前面分析可知，酸溶時(shí)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，生成物中有2個(gè)氮原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、1個(gè)鈣原子、1個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子，反應(yīng)物中除X外，有1個(gè)鈣原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子，所以X中含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，化學(xué)式為H2O?！拘?詳解】通過分析反應(yīng)流程可知，過程中既有氨氣和水生成，同時(shí)還需要氨氣和水，則流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有氨氣、水。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共16分）18.根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（1）圖中儀器①的名稱是______。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：______。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，為了產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），若用E裝置收集，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。（4）若氣體M只能選用裝置F收集，則它可能具有的性質(zhì)是______（填序號(hào)，多選）。A.密度比空氣大 B.難溶于水C.能與NaOH溶液反應(yīng) D.有毒或?qū)諝庥形廴荆?）利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理，小玲自制了一個(gè)家庭簡(jiǎn)易制氧機(jī)。若想利用上述裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的速度，B中有一處不足之處，你的改進(jìn)措施是______。【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）（3）①.C②.a（4）ACD（5）將a導(dǎo)管口伸入到水面以下【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器①為長(zhǎng)頸漏斗；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，應(yīng)選用高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置，裝置C能通過分液漏斗控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)速率，產(chǎn)生平穩(wěn)氣流；二氧化碳密度比空氣大，若用E裝置收集，氣體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，故從a進(jìn)入；【小問4詳解】F裝置氣體長(zhǎng)進(jìn)短出，為向上排空氣收集方式，故該氣體密度比空氣大；只能選用裝置F收集，說明不能用排水法收集，說明氣體可溶于水；用氫氧化鈉吸收，說明氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，且有毒或?qū)諝庥形廴尽９蔬xACD；【小問5詳解】氧氣不易溶于水，氧氣密度比水小，若想利用乙裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的氣流速度，則可將a導(dǎo)管口伸入到水面以下，通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的氣流速度。19.草木灰是一種天然的鉀肥，主要成分是碳酸鉀，具有防病蟲害、抗倒伏等作用。同學(xué)們對(duì)草木灰中碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)及含量產(chǎn)生興趣，于是進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。（1）探究一：提取草木灰中的碳酸鉀【實(shí)驗(yàn)探究1】同學(xué)們按照如下步驟得到了碳酸鉀固體；①取草木灰于燒杯中，用熱水浸洗后得到草木灰混合物；②將草木灰混合物經(jīng)過濾處理后得到濾渣和僅含碳酸鉀的濾液；③將含碳酸鉀的濾液經(jīng)操作X處理后得到碳酸鉀固體?！痉此伎偨Y(jié)1】操作X的名稱為______。（2）探究二：探究碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)探究2】同學(xué)們將提取的部分碳酸鉀固體配制成溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量碳酸鉀溶液于試管中，滴加少量無色酚酞溶液無色溶液變?yōu)開______碳酸鉀溶液顯堿性②取少量碳酸鉀溶液于試管中，加入適量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生碳酸鉀溶液能與酸反應(yīng)③取少量碳酸鉀溶液于試管中，加入適量氫氧化鈣溶液______碳酸鉀溶液能與堿