八年級(jí)物理下冊(cè)《第九章壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷一、選擇題(每題2分，共40分)1.關(guān)于壓力下列說(shuō)法正確的是()A.壓力的方向總是豎直向下的B.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)C.壓力的施力物體一定是地球D.壓力的大小總是等于重力的大小2.如圖所示的實(shí)例中，為了減少壓強(qiáng)的是()3.如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說(shuō)法中正確的是()A.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大B.鉛筆對(duì)左右兩側(cè)食指的壓力是一對(duì)平衡力C.兩側(cè)食指的凹陷程度不同，是因?yàn)樗軌毫Υ笮〔煌珼.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大4.如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體用幾種不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的壓強(qiáng)不變的是()5.關(guān)于液體壓強(qiáng)的下列說(shuō)法中，正確的是()A.在同一深度，液體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)B.在同一液體內(nèi)，越深的地方液體的壓強(qiáng)越大C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于對(duì)容器側(cè)面的壓強(qiáng)D.液體具有流動(dòng)性，所以液體內(nèi)部向上的壓強(qiáng)為零6.著名的“木桶理論”，是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么，決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是()A.木桶的粗細(xì)B.木桶的輕重C.最短的一塊木板D.最長(zhǎng)的一塊木板7.如圖所示，甲、乙兩個(gè)粗細(xì)相同的試管內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不同液體，當(dāng)乙管豎直放置，甲管稍稍傾斜時(shí)，兩管中液面等高，則試管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)是()A.甲試管中小B.乙試管中小C.兩試管中一樣大D.條件不足，無(wú)法判斷8.如圖，三個(gè)容器的底面積、高度和質(zhì)量都相同，在容器中盛滿水后，比較容器底部所受水的壓力大小為()第1頁(yè)共12頁(yè)A.甲容器底部所受水的壓力大B.乙容器底部所受水的壓力大C.丙容器底部所受水的壓力大D.三個(gè)容器底部所受水的壓力一樣大9.如圖所示，下列表示該液壓千斤頂工作原理的表達(dá)式中，錯(cuò)誤的是()A.F1F2=S1S210.將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是28cm2,瓶重和厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)。以下選項(xiàng)正確的為()A.倒立放置時(shí)瓶蓋受到水的壓強(qiáng)1000PaB.倒立放置時(shí)瓶蓋所受到水的壓力為2.8NC.倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為3500PaD.倒立放置與正立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力不相等11.下列不是利用連通器原理工作的是()12.用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一個(gè)小孔用薄橡皮膜封閉(如圖所示)，下列問(wèn)題中可以用該裝置探究的是()①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)③液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)④液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)A.①②③B.①②④C.②③D.①③④13.如圖所示，一密閉容器放在桌面上，如圖(a)所示，此時(shí)液體對(duì)容器底的壓力為F?，容器對(duì)桌面的壓雖為p?，將容器倒立放置，此時(shí)液體對(duì)容器底的壓力為F?，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p?，如圖(b)所示。則下列說(shuō)法正確的是()A.F1=F2,p1=p2B.F?>F?,p?<p?C.F?>F?,p14.如圖，甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積都相等的容器，若在容器中裝入質(zhì)量相等的水，則三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大15.關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說(shuō)法不正確的是()A.圖甲，在同一地點(diǎn)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，玻璃管稍傾斜一些時(shí)，水銀柱的高度不變B.圖乙，從內(nèi)地帶到拉薩的袋裝食品會(huì)變得膨脹，是因?yàn)楹０胃撸髿鈮盒〉?頁(yè)共12頁(yè)C.圖丙，醫(yī)生給人們接種新冠疫苗時(shí)，用注射器把藥液注射進(jìn)肌肉利用了大氣壓D.圖丁，為防止新冠病毒外溢，用車內(nèi)氣壓小于車外氣壓的負(fù)壓救護(hù)車運(yùn)送病人16.自來(lái)水筆吸墨水時(shí)，只要按幾下彈簧片，墨水就進(jìn)入橡皮管里了，這是由于()A.彈簧片作用使墨水進(jìn)入橡皮管B.手的壓力使墨水進(jìn)入橡皮管C.橡皮管的吸力使墨水進(jìn)入橡皮管D.大氣壓作用使墨水進(jìn)入橡皮管17.在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里，小張同學(xué)把裝滿水的100mL量筒的口朝下浸沒(méi)在水中(如圖所示)，抓住筒底向上提，在筒口離開水面之前，量筒露出水面部分()A.充滿水B.沒(méi)有水C.有水，但不滿D.剛開始有水，后迅速流出18.如圖所示是個(gè)自制氣壓計(jì)。下列說(shuō)法正確的是()A.帶著它登山的過(guò)程中，玻璃管中液柱會(huì)逐漸上升B.玻璃管中液柱靜止時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓等于大氣壓C.玻璃管中液柱靜止時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓D.為提高氣壓計(jì)測(cè)量精度，可選用更粗的玻璃管19.如圖所示的實(shí)例中，能利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是()20.學(xué)校禁止中小學(xué)生私自下河游泳。有些看似平靜的水面下往往暗藏漩渦，若被卷其中可能會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，因?yàn)殇鰷u中心()A.水流速度大，壓強(qiáng)大B.水流速度小，壓強(qiáng)小C.水流速度大，壓強(qiáng)小D.水流速度小，壓強(qiáng)大二、填空題(每空1分，共18分)21.勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動(dòng)基地，同學(xué)們見(jiàn)到了如圖所示的鐮刀、鋤頭等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過(guò)減小來(lái)增大壓強(qiáng)的；用鋤頭敲碎土塊，土塊碎了，鋤頭完好無(wú)損，鋤頭對(duì)土塊的力的大小(選填“<”、“>”或“=”)土塊對(duì)鋤頭的力的大小。22.騎自行車剎車時(shí)要用力捏閘是為了。如圖所示，是我國(guó)99A主戰(zhàn)坦克，坦克寬大的履帶是為了對(duì)地面的壓強(qiáng)；該坦克質(zhì)量為52t，每條履帶與地面的接觸面積為2m2,第3頁(yè)共12頁(yè)23.如圖所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，在水平向左推力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，直至木塊右端與桌邊對(duì)齊，在推木板的過(guò)程中，物體A對(duì)水平桌面的壓力，壓強(qiáng)，物體A受到水平桌面的摩擦力(均選填“變大”“變小”或“不變”)24.如圖所示，兩個(gè)底面積相同且質(zhì)量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分別注入兩種不同的液體，已知距容器底部等高的A、B兩點(diǎn)所受液體的壓強(qiáng)相等，則兩容器底部所受液體壓強(qiáng)pwp乙,所受液體的壓力F甲F乙(均選填“>”“=”或“<”)。25.如圖甲是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有，并且隨深度的增加而；如圖乙所示，在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管，里面灌入適量的水(水中無(wú)氣泡)，兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時(shí)，在與水面相平的位置做出標(biāo)記，這樣做利用了原理。26.如圖所示，是一組實(shí)驗(yàn)情景。圖甲中，小試管不下落反而上升。圖乙中，注射器的活塞沒(méi)有被鉤碼拉下來(lái)。圖丙中，水沒(méi)有從杯子中流出。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。圖丙、丁和戊三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明。27.如圖所示，在水平、平行放置的兩支筷子中間放上兩只乒乓球，用吸管向兩球中間吹氣，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是。根據(jù)這一結(jié)論可推測(cè)：上表面呈弧線狀的轎車(如圖所示)高速行駛時(shí)對(duì)水平地面的壓力(選填“大于”“小于”或“等于”)它停在水平路面上時(shí)對(duì)地面的壓力。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(28題每個(gè)力2分，其他題每空1分，共24分)28.如圖所示，斜面上的小球被擋板A擋住，請(qǐng)作出斜面對(duì)小球的支持力和小球?qū)醢錋的壓力示意圖。第4頁(yè)共12頁(yè)29.如圖所示，利用小桌、海綿、砝碼探究影響壓力作用效果的因素。(1)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力的作用效果；我們(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；(2)通過(guò)比較圖和圖乙，說(shuō)明受力面積一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯；通過(guò)比較圖乙和圖，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是。(填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p兩和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)pT的大小關(guān)系為p丙p丁;(填“>”“<”或“=”)(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。30.“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系為h(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，接下來(lái)的操作是(選填字母)；A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝(2)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)U形管兩側(cè)液面的反映出來(lái)；(3)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是圖；(4)比較圖a和圖b，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；(5)比較兩圖，可得出的結(jié)論是：同種液體，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；(6)比較圖a和圖d，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。31.茂茂同學(xué)想利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮?。測(cè)量方案如下：A.把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用橡皮帽封住注射器底部小孔；B.如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；C.讀出注射器上有刻度部分的容積為V；D.用刻度尺測(cè)出注射器上有刻度部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)用測(cè)量步驟中的V、L和F表示大氣壓：p=；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)注射器裝針頭處空氣無(wú)法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”);(3)選用圖乙中B注射器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N，活塞仍沒(méi)有滑動(dòng)。如果想繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，則可改用圖乙中的(選填“A”或“C”)注射器；(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)活塞與筒壁之間有，使測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“偏大”或“偏小”)，提出一條能提高此方法測(cè)量大氣壓值精確度的建議：。四、計(jì)算題(每題9分，共18分)32.如圖，水桶的底面積為50cm233.共享單車打通了綠色出行的“最后一公里”。某品牌共享單車如圖所示，它的質(zhì)量為20kg，車胎著地總面積為50cm21.6×10參考答案與解析一、選擇題1.【答案】B【解析】A.壓力的方向總是垂直于物體的接觸面，并不一定豎直向下，故A錯(cuò)誤；B.壓力的作用效果與壓力大小和受力面積都有關(guān)，故B正確；C.壓力可以由重力引起，也可以與重力無(wú)關(guān)，如將物體壓在豎直的墻面上，其壓力與重力無(wú)關(guān)，所以壓力的施力物體不是地球，故C錯(cuò)誤；D.只有物體放在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力等于重力，故D錯(cuò)誤。故選B。第6頁(yè)共12頁(yè)2.【答案】B【解析】A.圖釘尖做的比釘帽尖小很多，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B.鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C.斧頭的刃很薄，是通過(guò)減小受力面積來(lái)達(dá)到增大壓強(qiáng)的效果，故C不符合題意；D.推土機(jī)的土鏟做得很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。3.【答案】D【解析】AB.鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相左等；由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以鉛筆對(duì)左右兩側(cè)食指的壓力也相等，但鉛筆對(duì)左右兩側(cè)食指的壓力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故AB錯(cuò)誤；CD.兩手指受到的鉛筆的壓力相同，由于鉛筆的兩端的受力面積不相同，右邊的受力面積小，由p=F4.【答案】B【解析】A.由圖可知，用這種方法切去一半時(shí)，物體對(duì)地面的壓力減半，但受力面積沒(méi)變，根據(jù)p=FB.由圖可知，這樣切去一半后，壓力和受力面積都減半，根據(jù)p=FC.由圖可知，這樣切去一半后，壓力減半，受力面積沒(méi)變，則根據(jù)p=FD.由圖可知，這樣切去一半后，壓力減半，但受力面積大于原來(lái)面積的二分之一，根據(jù)p=F5.【答案】B【解析】液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，(2)同種液體中在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，(3)同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大，(4)在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。A.在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故A錯(cuò)誤；B.液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，在同一液體內(nèi)，越深的地方液體的壓強(qiáng)越大，故B正確；；C.液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，在同一液體內(nèi)，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于對(duì)容器側(cè)面的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D.液體具有流動(dòng)性，所以液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故選B。6.【答案】C【解析】根據(jù)p=ρgh可知，在液體密度不變時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小取決于液體的深度，而木桶里水的深度是由短木板的長(zhǎng)度決定的。故選C。第7頁(yè)共12頁(yè)7.【答案】A【解析】由圖可知，甲試管中液體的體積大于乙試管中液體的體積，因甲、乙試管中液體質(zhì)量相同，所以由ρ=m故選A。8.【答案】D【解析】三個(gè)容器的高度相同，盛滿水后，容器底部水的深度也都相同，又由于三個(gè)容器中盛有同一種液體，密度相同，則三個(gè)容器底部受水的壓強(qiáng)相同。再根據(jù)F=pS求壓力，由于容器的底面積相同，所以容器底部所受水的壓力大小相同。所以D正確，故選D。9.【答案】D10.【答案】C11.【答案】C【解析】A.茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故A符合題意；B.船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成通器，故B符合題意；C.抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的，不是利連通器原理工作的，故C不符合題意；D.地漏是利連通器原理工作的，故D符合題意。故選C。12.【答案】B【解析】①在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象；可以探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”；②在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此本實(shí)驗(yàn)裝置能大致比較兩種液體的密度大?。虎鄞藭r(shí)的橡皮膜沒(méi)有處于容器的底部，所以該裝置不能驗(yàn)證液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)；④此裝置可以在一側(cè)倒入液體，如果橡皮膜凸出，則表明液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)，若不凸出，則表明液體對(duì)側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)；可以探究液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。綜上所述，可以用該裝置探究的是①②④，不可以用該裝置探究的是③，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。13.【答案】B【解析】AC.容器質(zhì)量相同，水質(zhì)量相同，則總重力相等，因?yàn)樵谒矫嫔蠅毫Φ扔谥亓?，所以容器?duì)桌面的壓力相等，根據(jù)p=FS知，倒置受力面積減小，壓強(qiáng)增大，即BD.正立時(shí)，液體對(duì)容器底的壓力F1=p1S1=ρg14.【答案】C第8頁(yè)共12頁(yè)【解析】如圖三個(gè)容器裝入相同質(zhì)量的水，容器的底面積相同，甲容器下窄上寬，丙容器下寬上窄，則三個(gè)容器內(nèi)水的深度大小關(guān)系為h甲<hz<h丙,木根據(jù)p=ρ15.【答案】C【解析】A.同一地點(diǎn)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)不變，故玻璃管稍傾斜一些時(shí)，水銀柱的高度不變，故A正確，不符合題意；B.從內(nèi)地帶到拉薩的袋裝食品會(huì)變得膨脹，是因?yàn)榇髿鈮弘S著海拔升高而降低，包裝袋內(nèi)的氣壓不變，因此產(chǎn)生壓力差，使食品包裝袋變的膨脹。故B正確，不符合題意；C.用注射器把藥液注射進(jìn)肌肉利用的是增大壓力的方式增大壓強(qiáng)，并非利用的大氣壓，故C錯(cuò)誤，符合題意；D.用車內(nèi)氣壓小于車外氣壓的負(fù)壓救護(hù)車運(yùn)送病人，由于內(nèi)外壓強(qiáng)差，這樣可以防止病毒外泄。故D正確，不符合題意。16.【答案】D【解析】吸墨水時(shí)，先把筆囊上的彈簧片接下，把里面的空氣排出，再把筆囊上的彈簧片松開，此時(shí)管內(nèi)的氣壓小于管外的大氣壓強(qiáng)，墨水就在外界大氣壓的作用下被壓進(jìn)筆囊里了。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。17.【答案】A18.【答案】A【解析】ABC.自制氣壓計(jì)是靠瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)支撐水柱，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，水柱就上升，相反水柱就下降。帶著它登山的過(guò)程中，高度在升高，大氣壓會(huì)隨高度的增加而減小，外界大氣壓變小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，瓶?jī)?nèi)氣壓會(huì)進(jìn)一步向外壓水柱，所以水柱將會(huì)升高。故A正確，BC錯(cuò)誤；D.氣壓支持水柱的高度與玻璃管的粗細(xì)無(wú)關(guān)，選用更粗的玻璃管對(duì)提高氣壓計(jì)測(cè)量精度沒(méi)有意義，故D錯(cuò)誤。故選A。19.【答案】D【解析】A.液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大，由F=pS可知，受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)越大，攔河壩底部受到的壓力越大，所以攔河壩設(shè)計(jì)得下寬上窄，故A不符合題意；B.鍋爐的水位計(jì)和爐身上端開口，下端連通，水靜止時(shí)兩側(cè)液面總相平，屬于連通器，故B不符合題意；C.用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，將飲料壓入嘴中，故C不符合題意；D.自制噴霧器噴霧，用嘴用力吹氣時(shí)，豎管上端空氣流速大壓強(qiáng)小，下端流速小壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，產(chǎn)生向上的壓力差，水受到向上的力，從豎管中噴出，故D符合題意。故選D。20.【答案】C【解析】在流體中，流速大的位置壓強(qiáng)小。有些看似平靜的水面下往往暗藏漩渦，旋渦中心流速快，壓強(qiáng)小，而遠(yuǎn)處水流速度小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下，水性不好的人容易被壓向旋渦中心而發(fā)生溺水事故，所以禁止中小學(xué)生私自下河游泳。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。第9頁(yè)共12頁(yè)二、填空題21.【答案】受力面積=【解析】[1][2]鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的；鋤頭對(duì)土塊的力和土塊對(duì)鋤頭的力是一對(duì)相互作用力，大小相等。22.【答案】增大摩擦力減小1.3×123.【答案】不變變小不變【解析】[1][2]物體在水平推力F的作用下向左運(yùn)動(dòng)直至木塊右端與桌邊對(duì)齊，在此過(guò)程中，物體對(duì)桌面的壓力等于物體的重力，而物體的重力不變，所以桌面受到的壓力不變。在此過(guò)程中，壓力不變，接觸面積增大，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變小。[3]由于壓力的大小和接觸面的粗糙程度均不變，所以A受到桌面的摩擦力不變。24.【答案】25.【答案】壓強(qiáng)增大連通器【解析】[1][2]根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可得。當(dāng)其他條件相同的情況下，液體的壓強(qiáng)會(huì)隨其深度的增加而增加，所以水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度的增加而增大。[3]由題意可知，透明塑料軟管是上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理，其目的是在液體不流動(dòng)的情況下，液面的高度總是相平的，這樣可保證兩點(diǎn)在同一水平面上。26.【答案】存在大氣壓強(qiáng)大氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)【解析】[1]甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槿萜鲀?nèi)沒(méi)有空氣，而外界存在大氣壓強(qiáng)，所以當(dāng)它們倒放時(shí)，會(huì)在大氣壓強(qiáng)的作用發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象，故說(shuō)明存在大氣壓強(qiáng)。[2]丙、丁、戊三個(gè)實(shí)驗(yàn)，不管水杯向哪個(gè)方向，水都不會(huì)流出來(lái)，故說(shuō)明在大氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。27.【答案】?jī)蓚€(gè)乒乓球向中間靠攏流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小小于【解析】[1][2]向乒乓球中間吹氣時(shí)，乒乓球中間流速大，壓強(qiáng)變小，乒乓球外側(cè)大氣壓不變，所以乒乓球外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，因此乒乓球向中間靠攏；故可以得出結(jié)論：流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小。[3]汽車靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓力等于汽車的重力；汽車高速行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)空氣通過(guò)汽車上面的路程大于汽車下面的路程，空氣通過(guò)上面的速度大于下面的速度，汽車上面壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，汽車受到空氣向上的升力作用，對(duì)地面的壓力減小。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題28.【答案】【解析】斜面對(duì)小球的支持力作用在小球上，方向垂直于斜面向上；小球?qū)醢錋的壓力的作用點(diǎn)在小球與擋板的接觸點(diǎn)上，方向垂直于擋板斜向下。據(jù)此分別從小球重心和小球?qū)醢宓膲毫Φ淖饔命c(diǎn)，沿兩力的方向畫一條有向線段，并分別在線段末尾標(biāo)上相應(yīng)的字母，即為其所受力的示意圖，如圖所示。29.【答案】海綿的凹陷程度可以甲壓力越大丙控制變量法=沒(méi)有控制壓力的大小相第10頁(yè)共12頁(yè)同【解析】(1)[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，圖中壓力的作用效果是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。因沙子受壓形變明顯，故我們可以用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；(2)[3][4]研究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系時(shí)，要控制面積一定，所以可以通過(guò)比較圖甲和圖乙，可知，在面積一定時(shí)，壓力越大，海綿凹陷越深，壓力的作用效果越明顯。[5]研究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)，要控制壓力一定，故通過(guò)比較圖乙和圖丙，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，海綿凹陷越深，壓力的作用效果越明顯。(3)[6]在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)變量影響實(shí)驗(yàn)，在探究其中一個(gè)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響時(shí)，需要控制其他變量一定，所以探究壓力作用效果實(shí)驗(yàn)中主要采用了控制變量法。(4)[7]將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，根據(jù)p=Fp兩等于圖丁中木板受到的壓強(qiáng)pī的大小，即1p丙=p丁。(5)[8]實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，則壓力大小不同，壓力作用效果相同，由此得出的結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)”是錯(cuò)誤的。30.【答案】B高度差c相等a、c密度【解析】(1)[1]實(shí)驗(yàn)前在檢查壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，說(shuō)明密封在膠管中的氣體的壓強(qiáng)不等于外界的大氣壓，此時(shí)應(yīng)拆除膠管重新安裝，讓密封在膠管中的氣體的壓強(qiáng)等于外界的大氣壓，這樣才能保持U形管中兩側(cè)液面相平。故選B。(2)[2]當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜上受到液體的壓強(qiáng)時(shí)，橡皮膜會(huì)向內(nèi)凹，推動(dòng)膠管內(nèi)的氣體，進(jìn)而推動(dòng)U形管左側(cè)液體流向右側(cè)，導(dǎo)致U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差；所以液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映。(3)[3]當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜上受到液體的壓強(qiáng)越大時(shí)，U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)的高度差就越大，又由于實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系為h4>h1=h2>h3。所以圖c中橡皮