澠池縣2025年數(shù)學四年級第二學期期末檢測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．由5個一、3個十分之一和7個百分之一組成的數(shù)是（________），讀作（________）。用“四舍五入”法把它保留一位小數(shù)約是（________）。2．一個數(shù)的萬位、十位和百分位上都是6，其余數(shù)位都是0，這個小數(shù)寫作（_____），讀作（_____）。3．三角形底0.4米，高0.6米，它的面積是（___）。4．0.125＝＝＝5÷（）5．四（2）班第一小組在跳繩比賽中，3名男生共跳了360個，4名女生共跳了326個。這個小組的7名同學平均每人跳（______）個。6．30.03讀作（________），十二點一零五寫作（________）。7．太平洋的面積約是179679000平方千米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）平方千米，改寫成用“億”作單位的數(shù)是（________）平方千米（保留一位小數(shù)）。8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。340cm（________）3.40m7kg70g（________）7.07kg二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．0除以一個大于0的數(shù),商也一定大于0。（____）10．一個三角形的最大內(nèi)角是89°，這個三角形是銳角三角形．（_____）11．位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．_____．12．兩個不為0的數(shù)相乘，積大于這兩個數(shù)。________13．480500000＝4.805億。（___）14．0.04和的大小相等，都化成小數(shù)的話，計數(shù)單位也相等。（________）15．134+196=134+200+4。（______）16．0.99×1.99的積一定大于0.99且小于1.99。（______）17．要直觀反映某市各縣的貧困人口情況，應該繪制條形統(tǒng)計圖。（______）18．任何數(shù)與0相乘都得0，0除以任何數(shù)得0.（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面列出的三個數(shù)位中，與十分位相鄰的是（）。A．百位 B．個位 C．十位20．一個圓形花壇的周長是30米，在它的邊上每隔3米擺一盆花，一共需要（）盆花．A．11 B．10 C．921．3袋大米75千克，共300元。大米的單價是（）A．25千克 B．25千克/袋 C．100元 D．4元/千克22．讀50800304這個數(shù)時（）。A．只讀兩個零B．只讀一個零C．讀三個零23．淘氣用計算器計算4.19－2.83，他錯誤地輸入了4.19－2.33，要修正這個錯誤，可以接著（）。A．減0.5 B．加0.5 C．減5四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．0÷26＝970－360＝4.8－2.9＝5.7－2.7＝25×16＝7.8＋0.7＝0.64＋0.4＝0.9＋1.1＝6－2.3－1.7＝39×2×5＝25＋75＋18＝345＋65＝25．列豎式計算。2.07×1.8＝39.83－13.3＝28.7＋14.65＝26．如下圖：已知∠1＝30°，∠2＝60°，∠3＝40°，求∠4，∠5和∠6的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．1千克蘋果5元錢，爸爸買了2.5千克蘋果，付了20元，應找回多少元？29．家里的平底鍋每次只能烙2張韭菜餅，兩面都要烙，每面需要3分。如果要烙7張餅，至少需要多長時間？（用你喜歡的方式解答）30．小明和小芳在環(huán)形跑道上跑步，從同一地點同時出發(fā)，反向而行。小明每分鐘跑110米，小芳每分鐘跑80米，經(jīng)過5分鐘他們相遇。環(huán)形跑道長多少米？31．丁丁家和麗麗家一起去果園采摘，丁丁家摘了68個蘋果，麗麗家摘了56個，丁丁家給麗麗家多少個，兩家的蘋果數(shù)就同樣多了？32．4.58＋16.2＝34.22﹣16.8＝78.8﹣64.35＝

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、5.37五點三七5.4【分析】5個一就是個位上是5，3個十分之一就是十分位上是3，7個百分之一就是百分位上是7，即可寫出這個小數(shù)。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。保留一位小數(shù)也就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻坑?個一、3個十分之一和7個百分之一組成的數(shù)是5.37，讀作五點三七。用“四舍五入”法把它保留一位小數(shù)約是5.4。故答案為：5.37；五點三七；5.4?！军c睛】小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再運用四舍五入法解答。2、60060.06六萬零六十點零六【解析】略3、0.12平方米【解析】略4、2；32；40【分析】解答此題的關鍵是0.125，把0.125根據(jù)小數(shù)化成分數(shù)的方法，有幾位小數(shù)就在1的后面添上幾個0作分母，把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子，能約分的要約分，化成分數(shù)是16的分數(shù)是，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分子、分母都乘2就是，然后根據(jù)分數(shù)與除法之間的聯(lián)系，分子相當于被除數(shù)，分母相當于除數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.125＝＝＝＝＝＝5÷40即0.125＝＝＝5÷40故答案為：2；32；40【點睛】本題主要是考查除式、小數(shù)、分數(shù)之間的關系及轉(zhuǎn)化，利用它們之間的關系和性質(zhì)、規(guī)律進行轉(zhuǎn)化即可。5、98【分析】7名同學一共跳了360＋326個，則平均每人跳（360＋326）÷7個?！驹斀狻浚?60＋326）÷7＝686÷7＝98（個）所以這個小組的7名同學平均每人跳98個。故答案為：98。【點睛】理清量與量之間的關系，根據(jù)題意列式計算即可。6、三十點零三12.105【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個小數(shù)。十二點一零五即十位上是1，個位上是2，十分位上是1，百分位上是0，千分位上是5，據(jù)此寫出這個小數(shù)即可?！驹斀狻?0.03讀作三十點零三，十二點一零五寫作12.105。故答案為：三十點零三；12.105?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的讀法和寫法，注意平時基礎知識的積累。7、17967.9萬1.8億【分析】改寫時，如果是整萬或整億的數(shù)，只要省略萬位或億位后面的0，并加一個“萬”或“億”字；如果不是整萬或整億的數(shù)，要在萬位或億位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”或“億”字；最后通過四舍五入法保留小數(shù)點后一位?！驹斀狻?79679000＝17967.9萬179679000＝1.79679億≈1.8億【點睛】此題主要考查學生對整數(shù)的改寫和近似數(shù)的應用。8、＝＝【分析】cm和m之間的進率是100，將340cm換算成m，再與3.40m進行比較；kg和g之間的進率是1000，將7kg70g換算成g，再與7.07kg進行比較；【詳解】340cm＝3.40m7kg70g＝7.07kg故答案為：＝；＝?！军c睛】不同單位的數(shù)進行比較時，要先換算成同一單位的，再進行比較。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【解析】略10、√【解析】略11、√【解析】根據(jù)整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．【詳解】由分析可知：位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．如：100＞9910＞9…所以“位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大：原題的說法是正確的．12、×【分析】假設這兩個數(shù)均是1，1×1＝1，則積等于這個兩個數(shù)。假設這兩個數(shù)分別是160和30，160×30＝4800，則積大于這兩個數(shù)。假設這兩個數(shù)分別是0.4和0.5，0.4×0.5＝0.2，則積小于這兩個數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個不為0的數(shù)相乘，積可能等于這兩個數(shù)，可能大于這兩個數(shù)，也可能小于這兩個數(shù)。故答案為：×?！军c睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。13、√【解析】略14、√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01，小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?.04＝，所以大小相等；0.04的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01，所以兩者的計數(shù)單位也相等，題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了小數(shù)的意義，解題的關鍵是明確小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式。15、×【詳解】試題分析：131+196，因為196接近200，所以把196看作200來加，多加了1，所以再減去1．據(jù)此解答．解：131+196=131+200﹣1=2．故答案為×．【點評】此題考查的目的是理解掌握加、減法的運算性質(zhì)及應用．16、√【分析】一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?.99＜1，所以0.99×1.99的積小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的積大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案為：√【點睛】考查了小數(shù)乘法和小數(shù)大小的比較，關鍵是熟練掌握因數(shù)與積之間大小關系。17、√【分析】條形統(tǒng)計圖可以直觀的展示出各個數(shù)據(jù)的大小，所以通過條形統(tǒng)計圖可以直觀反映某市各縣的貧困人情況?！驹斀狻恳庇^反映某市各縣的貧困人口情況，應該繪制條形統(tǒng)計圖。這個說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的特點。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】小數(shù)數(shù)位順序表：整數(shù)部分從右往左是個位、十位、百位、千位、萬位……；小數(shù)部分數(shù)位從左往右是十分位、百分位、千分位、萬分位……，據(jù)此可知：與十分位相鄰的是個位和百分位。【詳解】題目列出的三個數(shù)位中，與十分位相鄰的是個位。故答案為：B?！军c睛】本題考查小數(shù)數(shù)位順序表，需熟練掌握。20、B【解析】試題分析：圍成圓圈擺放花盆，花盆數(shù)=間隔數(shù)，由此求出30米里有幾個3米的間隔，就有幾盆花．解：30÷3=1（盆），答：一共需要1盆花．故答案為1．點評：此題屬于圍成圓圈植樹問題，植樹棵數(shù)=間隔數(shù)．21、D【解析】略22、C【解析】略23、A【分析】2.83－2.33＝0.5，則算式從4.19－2.83變成4.19－2.33，少減了0.5；據(jù)此解答即可?！驹斀狻克闶綇?.19－2.83變成4.19－2.33，少減了0.5，則要修正這個錯誤，可以接著減0.5。故答案為：A?！军c睛】本題也可以分別求出算式4.19－2.83和4.19－2.33的計算結果，再比較兩個計算結果之間的關系，進而解答。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0；610；1.9；3；400；8.5；1.04；2；2；390；118；410【詳解】略25、3.726；26.53；43.35【分析】小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積，再點小數(shù)點；點小數(shù)點時，看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，把小數(shù)末尾的0劃去。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點?！驹斀狻竣?.07×1.8＝3.726②39.83－13.3＝26.53③28.7＋14.65＝43.35【點睛】熟練掌握小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的計算方法，注意平時基礎知識的積累。26、∠4＝110°；∠5＝70°；∠6＝50°【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及平角定義，可知：∠1＋∠3＋∠4＝180°，∠4＋∠5＝180°，∠2＋∠5＋∠6＝180°，又因為∠1＝30°，∠2＝60°，∠3＝40°，所以可得解?！驹斀狻俊?＝180°－∠1－∠3＝180°－30°－40°＝110°∠5＝180°－∠4＝180°－110°＝70°∠6＝180°－∠2－∠5＝180°－60°－70°＝50°【點睛】正確找到各個角在相應的三角形中，利用三角形的內(nèi)角和定理是關鍵。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、7.5元【分析】先根據(jù)總價＝數(shù)量×單價，求出買蘋果需要的錢數(shù)，再根據(jù)找回的錢數(shù)＝付出錢數(shù)－花掉的錢數(shù)即可解答?！驹斀狻?0－5×2.5＝20－12.5＝7.5（元）答：應找回7.5元?！军c睛】依據(jù)等量關系式：總價＝數(shù)量×單價，求出買蘋果需要的錢數(shù)，是解答本題的關鍵。29、21分鐘【分析】首先根據(jù)用一個平底鍋煎餅每次只能放2張，7÷2＝3……1，若先把前6張餅烙至熟，在烙最后一張餅時，鍋中只有一張餅而造成浪費，所以應先烙4張餅，然后再烙3張餅，而且要把兩張餅的兩面錯開烙。【詳