牛津譯林版九年級(jí)上冊(cè)Unit7《Films》（單元整體+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）1第一部分：?jiǎn)卧w教學(xué)設(shè)計(jì)

單元主題：Unit7Films

學(xué)科：英語(yǔ)

版本：牛津譯林版

年級(jí)：九年級(jí)

單元課時(shí)數(shù)：共4課時(shí)

本單元主要圍繞電影這一主題展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的電影和電影明星，引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞各種電影作品，提高他們的文化素養(yǎng)和審美能力。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各種練習(xí)，提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。

一.課標(biāo)要求

本單元體現(xiàn)的英語(yǔ)核心素養(yǎng)主要包括文化意識(shí)、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言技能等方面。

1.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠了解不同國(guó)家的電影文化，理解電影作品背后的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

2.思維品質(zhì)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要分析、比較各種電影類(lèi)型和電影明星的特點(diǎn)，提升他們的邏輯思維和批判性思維能力。

3.學(xué)習(xí)能力：本單元要求學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，掌握電影相關(guān)的詞匯和表達(dá)，提高他們的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。

4.語(yǔ)言技能：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各種活動(dòng)，運(yùn)用英語(yǔ)描述電影類(lèi)型、電影明星等，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

新課標(biāo)要求通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電影文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高他們的跨文化交際意識(shí)，同時(shí)提升他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維品質(zhì)。

二.單元內(nèi)容分析

Unit7Films是一單元以電影為主題的內(nèi)容，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的電影和電影明星，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力，同時(shí)提升他們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。本單元共有四個(gè)課時(shí)，分別是：

Lesson1:Inthelibrary

本課時(shí)主要介紹電影的不同類(lèi)型，如動(dòng)作片、喜劇片、愛(ài)情片等，以及電影明星的相關(guān)詞匯。學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各種活動(dòng)，掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)，提高他們的語(yǔ)言技能。

Lesson2:Underthesea

本課時(shí)主要學(xué)習(xí)描述電影明星的詞匯和表達(dá)，如actress,actor,director等。學(xué)生通過(guò)各種練習(xí)，如角色扮演、小組討論等，提升他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和合作能力。

Lesson3:Factorfiction?

本課時(shí)主要討論電影的真?zhèn)螁?wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和分析電影中的事實(shí)和虛構(gòu)。學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各種活動(dòng)，提高他們的批判性思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

Lesson4:Revision

本課時(shí)為復(fù)習(xí)課，通過(guò)各種練習(xí)和活動(dòng)，鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和復(fù)習(xí)效果。

每個(gè)課時(shí)的內(nèi)容都緊密?chē)@電影這一主題，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解電影文化，提高他們的跨文化交際意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各種練習(xí)，提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。

三.單元內(nèi)容框架

本單元的內(nèi)容框架主要包括以下幾個(gè)部分：

1.設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的電影和電影明星，引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞電影作品，提高他們的文化素養(yǎng)和審美能力。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各種練習(xí)，提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握電影相關(guān)的詞匯和表達(dá)，能夠描述不同類(lèi)型的電影和電影明星。學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各種活動(dòng)，運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行描述和討論，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.教學(xué)實(shí)施：通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)，如小組討論、角色扮演、聽(tīng)力練習(xí)等，引導(dǎo)學(xué)生深入了解電影文化，提高他們的跨文化交際意識(shí)。

4.單元整體評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各種練習(xí)和課堂表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們?cè)趩卧獙W(xué)習(xí)中的掌握程度，以及他們的跨文化交際意識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

具體案例：

在Lesson1中，學(xué)生通過(guò)觀看電影片段、聽(tīng)聽(tīng)力材料，了解不同類(lèi)型的電影和電影明星。然后，學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們喜歡的電影類(lèi)型和電影明星，并用自己的話進(jìn)行描述。最后，學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，聽(tīng)關(guān)于電影類(lèi)型的對(duì)話，并回答相關(guān)問(wèn)題。

四.單元課時(shí)分配

本單元共分配四個(gè)課時(shí)，具體內(nèi)容、目標(biāo)、方法、資源和評(píng)估如下：

1.第一課時(shí)（Lesson1:Inthelibrary）：

內(nèi)容：介紹電影的不同類(lèi)型和電影明星的詞匯。

目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)，描述不同類(lèi)型的電影和電影明星。

方法：觀看電影片段、聽(tīng)力練習(xí)、小組討論。

資源：電影片段、聽(tīng)力材料、詞匯卡片。

評(píng)估：學(xué)生的小組討論和聽(tīng)力練習(xí)表現(xiàn)。

2.第二課時(shí)（Lesson2:Underthesea）：

內(nèi)容：學(xué)習(xí)描述電影明星的詞匯和表達(dá)。

目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)，描述電影明星。

方法：角色扮演、小組討論、聽(tīng)力練習(xí)。

資源：詞匯卡片、聽(tīng)力材料、角色扮演劇本。

評(píng)估：學(xué)生的角色扮演和聽(tīng)力練習(xí)表現(xiàn)。

3.第三課時(shí)（Lesson3:Factorfiction?）：

內(nèi)容：討論電影的真?zhèn)螁?wèn)題，分析電影中的事實(shí)和虛構(gòu)。

目標(biāo)：學(xué)生能夠思考和分析電影中的事實(shí)和虛構(gòu)，提高批判性思維能力。

方法：聽(tīng)力練習(xí)、小組討論、寫(xiě)作活動(dòng)。

資源：聽(tīng)力材料、寫(xiě)作模板、小組討論指導(dǎo)。

評(píng)估：學(xué)生的寫(xiě)作和小組討論表現(xiàn)。

4.第四課時(shí)（Lesson4:Revision）：

內(nèi)容：復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的內(nèi)容。

目標(biāo)：學(xué)生能夠鞏固本單元的知識(shí)和技能。

方法：各種練習(xí)和活動(dòng)，如聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)表達(dá)、語(yǔ)法練習(xí)等。

資源：復(fù)習(xí)資料、練習(xí)題、語(yǔ)法講解。

評(píng)估：學(xué)生的練習(xí)和課堂表現(xiàn)。

五.單元教學(xué)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力：

本單元的教學(xué)目標(biāo)之一是提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的電影和電影明星，學(xué)生將掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)，如動(dòng)作片、喜劇片、愛(ài)情片等。學(xué)生將能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述電影類(lèi)型、電影明星等，提高他們的語(yǔ)言技能。

在Lesson1中，學(xué)生通過(guò)觀看電影片段、聽(tīng)聽(tīng)力材料，了解不同類(lèi)型的電影和電影明星。通過(guò)小組討論，學(xué)生能夠用自己的話描述喜歡的電影類(lèi)型和電影明星。在聽(tīng)力練習(xí)中，學(xué)生聽(tīng)關(guān)于電影類(lèi)型的對(duì)話，并回答相關(guān)問(wèn)題，提高他們的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

在Lesson2中，學(xué)生學(xué)習(xí)描述電影明星的詞匯和表達(dá)。通過(guò)角色扮演和小組討論，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述電影明星，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。在聽(tīng)力練習(xí)中，學(xué)生聽(tīng)關(guān)于電影明星的對(duì)話，并回答相關(guān)問(wèn)題，提高他們的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

在Lesson3中，學(xué)生討論電影的真?zhèn)螁?wèn)題，分析電影中的事實(shí)和虛構(gòu)。通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、小組討論和寫(xiě)作活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和分析，提高他們的聽(tīng)力和寫(xiě)作能力。

在Lesson4中，學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)各種練習(xí)和活動(dòng)，鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠鞏固和提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.思維品質(zhì)：

本單元的教學(xué)目標(biāo)之一是提升學(xué)生的思維品質(zhì)，特別是邏輯思維和批判性思維能力。通過(guò)學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的電影和電影明星，學(xué)生需要分析、比較各種電影類(lèi)型和電影明星的特點(diǎn)，提高他們的邏輯思維能力。

在Lesson1中，學(xué)生通過(guò)觀看電影片段、聽(tīng)聽(tīng)力材料，了解不同類(lèi)型的電影和電影明星。學(xué)生需要分析電影類(lèi)型的特點(diǎn)，提高他們的邏輯思維能力。

在Lesson2中，學(xué)生學(xué)習(xí)描述電影明星的詞匯和表達(dá)。通過(guò)角色扮演和小組討論，學(xué)生需要分析電影明星的特點(diǎn)和影響，提高他們的邏輯思維能力。

在Lesson3中，學(xué)生討論電影的真?zhèn)螁?wèn)題，分析電影中的事實(shí)和虛構(gòu)。學(xué)生需要運(yùn)用批判性思維，分析和評(píng)估電影中的事實(shí)和虛構(gòu)，提高他們的批判性思維能力。

在Lesson4中，學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)各種練習(xí)和活動(dòng)，鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要?dú)w納總結(jié)單元內(nèi)容，提高他們的邏輯思維能力。

3.學(xué)習(xí)能力：

本單元的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的電影和電影明星，學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

在Lesson1中，學(xué)生通過(guò)觀看電影片段、聽(tīng)聽(tīng)力材料，自主學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的電影和電影明星的詞匯和表達(dá)。

在Lesson2中，學(xué)生通過(guò)角色扮演和小組討論，自主學(xué)習(xí)描述電影明星的詞匯和表達(dá)。

在Lesson3中，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、小組討論和寫(xiě)作活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)分析和表達(dá)電影中的事實(shí)和虛構(gòu)。

在Lesson4中，學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)各種練習(xí)和活動(dòng)，鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要合作完成練習(xí)和活動(dòng)，提高他們的合作學(xué)習(xí)能力。

第二部分：課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課時(shí)：Lesson1:Inthelibrary

課型：新授課

一.教學(xué)內(nèi)容分析

本課時(shí)主要介紹電影的不同類(lèi)型和電影明星的詞匯。學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各種活動(dòng)，掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)，提高他們的語(yǔ)言技能。

重點(diǎn)詞匯：

-Actionfilm

-Comedyfilm

-Romancefilm

-Actionstar

-Comedystar

-Romancestar

重點(diǎn)句型：

1.Whatkindoffilmsdoyoulike?

2.Whoisyourfavoriteactor/actress?

3.What'sthemaincharacterinthefilm?

4.What'sthestoryabout?

教學(xué)內(nèi)容分析：

在Lesson1中，學(xué)生通過(guò)觀看電影片段、聽(tīng)聽(tīng)力材料，了解不同類(lèi)型的電影和電影明星。學(xué)生需要掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)，如動(dòng)作片、喜劇片、愛(ài)情片等，以及電影明星的相關(guān)詞匯。

學(xué)生通過(guò)各種練習(xí)，如小組討論、角色扮演等，提升他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和合作能力。在聽(tīng)力練習(xí)中，學(xué)生聽(tīng)關(guān)于電影類(lèi)型的對(duì)話，并回答相關(guān)問(wèn)題，提高他們的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

在寫(xiě)作活動(dòng)中，學(xué)生能夠用自己的話描述喜歡的電影類(lèi)型和電影明星。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生能夠掌握電影相關(guān)的詞匯和表達(dá)，提高他們的語(yǔ)言技能。

二.學(xué)情分析

1.學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)分析：

九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的電影觀看經(jīng)驗(yàn)，他們可能看過(guò)各種類(lèi)型的電影，對(duì)電影有一定的了解和喜好。學(xué)生可能熟悉一些電影明星，并對(duì)他們有一定的關(guān)注。然而，學(xué)生可能沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和表達(dá)電影類(lèi)型和電影明星的詞匯和表達(dá)。

2.學(xué)生知識(shí)技能的分析：

學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，具備一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。他們能夠理解和運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子進(jìn)行交流。然而，學(xué)生在描述電影類(lèi)型和電影明星方面的詞匯和表達(dá)可能有限，需要通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行拓展和提升。

3.學(xué)生思維品質(zhì)的分析：

學(xué)生具備一定的邏輯思維能力，能夠分析和比較不同事物的特點(diǎn)。然而，學(xué)生在批判性思維方面可能需要進(jìn)一步提高，如能夠分析和評(píng)估電影中的事實(shí)和虛構(gòu)。此外，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力也需要進(jìn)一步培養(yǎng)，他們能夠在小組討論中積極參與，但可能需要進(jìn)一步提高他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

三.教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：

本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)之一是讓學(xué)生掌握電影不同類(lèi)型和電影明星的相關(guān)詞匯和表達(dá)。學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各種活動(dòng)，運(yùn)用英語(yǔ)描述電影類(lèi)型和電影明星，提高他們的語(yǔ)言技能。

在知識(shí)方面，學(xué)生能夠掌握電影類(lèi)型的詞匯，如動(dòng)作片、喜劇片、愛(ài)情片等，以及電影明星的相關(guān)詞匯。學(xué)生還能夠了解電影明星的特點(diǎn)和影響，提高他們的文化素養(yǎng)。

在技能方面，學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作活動(dòng)等，運(yùn)用英語(yǔ)描述和討論電影類(lèi)型和電影明星，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.過(guò)程與方法：

本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生能夠通過(guò)觀看電影片段、聽(tīng)聽(tīng)力材料、參與小組討論等方式，自主學(xué)習(xí)電影相關(guān)詞匯和表達(dá)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

在過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)，如小組討論、角色扮演、聽(tīng)力練習(xí)等，培養(yǎng)他們的合作能力和溝通能力。學(xué)生能夠在小組討論中積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的合作學(xué)習(xí)能力。

3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：

本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和批判性思維能力。學(xué)生能夠通過(guò)討論電影的真?zhèn)螁?wèn)題，分析和評(píng)估電影中的事實(shí)和虛構(gòu)，提高他們的批判性思維能力。

同時(shí)，學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的電影和電影明星，了解和欣賞各種電影作品，提高他們的文化素養(yǎng)和審美能力。學(xué)生能夠尊重和欣賞不同文化背景下的電影作品，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。

三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握電影不同類(lèi)型和電影明星的相關(guān)詞匯和表達(dá)。學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各種活動(dòng)，運(yùn)用英語(yǔ)描述電影類(lèi)型和電影明星，提高他們的語(yǔ)言技能。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生能夠通過(guò)觀看電影片段、聽(tīng)聽(tīng)力材料、參與小組討論等方式，自主學(xué)習(xí)電影相關(guān)詞匯和表達(dá)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，學(xué)生能夠在小組討論中積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的合作學(xué)習(xí)能力。

五.教法、學(xué)法設(shè)計(jì)

本課時(shí)采用的教學(xué)方法主要是交際法，即通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)，如小組討論、角色扮演、聽(tīng)力練習(xí)等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的語(yǔ)言交流和實(shí)踐。學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行描述和討論，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

同時(shí)，本課時(shí)還采用合作學(xué)習(xí)法，即通過(guò)小組討論和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力。學(xué)生能夠在小組中分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的合作學(xué)習(xí)能力。

學(xué)生需要積極參與各種教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)，如觀看電影片段、聽(tīng)聽(tīng)力材料、參與小組討論等。學(xué)生需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用電影相關(guān)詞匯和表達(dá)，提高他們的語(yǔ)言技能。同時(shí)，學(xué)生需要在小組中積極分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的合作學(xué)習(xí)能力。

六.教學(xué)過(guò)程

一.導(dǎo)入（5分鐘）

本環(huán)節(jié)通過(guò)觀看一段電影片段，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入本節(jié)課的主題——電影。教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論他們喜歡的電影類(lèi)型和電影明星。

二.呈現(xiàn)（15分鐘）

本環(huán)節(jié)教師呈現(xiàn)電影不同類(lèi)型和電影明星的相關(guān)詞匯和表達(dá)，如動(dòng)作片、喜劇片、愛(ài)情片等。教師通過(guò)圖片、視頻等資源，展示不同類(lèi)型的電影和電影明星的特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯。

三.操練（10分鐘）

本環(huán)節(jié)學(xué)生通過(guò)小組討論和角色扮演等活動(dòng)，練習(xí)使用電影相關(guān)詞匯和表達(dá)。學(xué)生需要描述他們喜歡的電影類(lèi)型和電影明星，并與其他同學(xué)進(jìn)行交流和分享。

四.鞏固（10分鐘）

本環(huán)節(jié)通過(guò)各種練習(xí)題，如填空題、選擇題等，幫助學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。學(xué)生需要在練習(xí)中運(yùn)用電影相關(guān)詞匯和表達(dá)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

五.拓展（10分鐘）

本環(huán)節(jié)教師提供一些電影相關(guān)的閱讀材料，如電影評(píng)論、電影介紹等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀和理解。學(xué)生需要通過(guò)閱讀，了解更多的電影知識(shí)和信息，提高他們的閱讀理解能力。

六.小結(jié)（5分鐘）

本環(huán)節(jié)教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)電影不同類(lèi)型和電影明星的相關(guān)詞匯和表達(dá)。學(xué)生需要通過(guò)小結(jié)，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，加深理解和記憶。

七.家庭作業(yè)（5分鐘）

本環(huán)節(jié)教師布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生完成一篇關(guān)于他們喜歡的電影類(lèi)型和電影明星的短文。學(xué)生需要在家庭作業(yè)中運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提高他們的寫(xiě)作能力。

八.板書(shū)（整節(jié)課）

板書(shū)內(nèi)容包括電影不同類(lèi)型和電影明星的相關(guān)詞匯和表達(dá)，如動(dòng)作片、喜劇片、愛(ài)情片等