第七單元講故事訓(xùn)練第一節(jié)講故事的作用和特點(diǎn)（一）講故事的定義故事是指人們運(yùn)用通俗的口語，側(cè)重于描寫事件過程，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的連貫性和生動性的適合口頭講述的文學(xué)作品。講故事就是講述者把自己聽到的、讀到的或者改編的故事講給對方聽。（二）講故事的作用1、有利于訓(xùn)練幼兒的語言發(fā)展2、有利于培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)3、有利于豐富幼兒的知識

一、講故事的定義及作用1.教育與娛樂相融合2.“講”“演”結(jié)合3.趣味盎然4.語言通俗淺顯二、講故事的特點(diǎn)第二節(jié)講故事的選擇原則與加工技巧講故事的選擇原則包括：1、堅(jiān)持思想性、知識性、趣味性、通俗性同一的原則。2、題材廣泛，內(nèi)容豐富。3、以正面教育為主，反面教育為輔。4、考慮不同年齡兒童的知識水平、接受能力和興趣愛好。

一、講故事的選擇原則（一）口語化1.避免聽來發(fā)生誤解2.把書面語變成白話3.去掉“誰說誰說”4.段與段之間加點(diǎn)“潤滑油”（二）合理化（三）幼兒化1.刪去可有可無的內(nèi)容2.作必要的解釋3.刪去童兒不宜聽的內(nèi)容4.加強(qiáng)語言色彩二、講故事的加工技巧（四）形象化

講故事不是平板地?cái)⑹鲆患虑?，而是可以將事件轉(zhuǎn)化成人物之間的活動和對話。例如《小花狗找朋友》中：

小花狗看到小青蛙，叫小青蛙一塊兒去玩兒，小青蛙不肯上岸，而是要到泥里睡覺去。

如果按照故事材料直接講，這個(gè)故事就顯得平淡無味，修改如下：

小花狗一看，喲，那不是小青蛙嗎？它就喊：“小青蛙！小青蛙！”小青蛙把腦袋伸出水面，睜大了眼睛，奇怪地問：“什么事??？”小花狗說：“小青蛙，這么冷地天，別在水里游泳了，上來跟我一塊兒玩兒吧！”

小青蛙一聽，“呱——呱”地笑起來：“呱呱呱，小花狗，我不是游泳。我要到湖邊地泥里睡覺去。明年春天再跟你玩兒吧！”二、講故事的加工技巧第三節(jié)講故事的技巧

語言表達(dá)技巧主要包括音量控制、重音把握、節(jié)奏控制、語調(diào)調(diào)整等。一、語言表達(dá)技巧（一）什么是態(tài)勢語

態(tài)勢語是輔助教育教學(xué)口語交際的一個(gè)重要手段，它包括一個(gè)人的體態(tài)、眼神、手勢以及表情等非語言因素，又被稱作體態(tài)語、身勢語。二、態(tài)勢語的運(yùn)用（二）態(tài)勢語的作用態(tài)勢語在口語交際中有著非常重要的作用：1.代替有聲語言2.強(qiáng)化表達(dá)效果3.表達(dá)真情實(shí)感二、態(tài)勢語的運(yùn)用（三）態(tài)勢語訓(xùn)練1.服飾語2.身姿語3.手勢語4.目光語5.表情語二、態(tài)勢語的運(yùn)用（一）故事開頭1.猜謎法2.唱歌法3.提問法4.利用小道具5.畫畫兒法三、開頭和結(jié)尾的方式（二）故事結(jié)尾

故事結(jié)尾可以通過在高潮中結(jié)束或者續(xù)編巧妙地讓小聽眾記住，但是要忌啰嗦和生硬。三、開頭和結(jié)尾的方式