4/4登高【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．體味杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)；2．提高掌握由意象品味詩歌意境的鑒賞技巧的能力?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．更多地了解杜甫的生活和他深沉的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作態(tài)度；2．品賞詩人的寫景風(fēng)格，領(lǐng)會詩歌的悲壯情感；3．背誦這首詩?！緦W(xué)習(xí)過程】

一、知識導(dǎo)學(xué)1．背景補(bǔ)充。杜甫寫這首詩時，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥們又乘時而起，相互爭奪地盤，社會仍是一片混亂。在這種情勢下，他只得繼續(xù)“漂泊西南天地間”，在“何日是歸年”的嘆息聲中苦苦掙扎。時代的艱難，家道的艱辛，個人的多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世——所有這些，像濃云似的時時壓在他的心頭，他為了排遣郁悶抱病登臺，寫成了《登高》。楊倫稱贊此詩為“杜集七言律詩第一”；胡應(yīng)麟《詩藪》更推重此詩精光萬丈，是“古今七言律詩之冠”。2．沉郁頓挫。沉郁頓挫，是詩歌的內(nèi)容與形式的風(fēng)格特點(diǎn)，說的是杜甫的詩歌風(fēng)格?！俺劣簟?，“沉”即深，深刻，深厚；“郁”，即“積”，凝重，含蓄。指詩歌思想感情上的豐富深厚，不是指思想上的消極、壓抑、憂愁?！邦D挫”指語言上的凝練沉著，以節(jié)奏徐急相間，音調(diào)上的抑揚(yáng)頓挫和旋律的鏗鏘跌宕，形成一種動人心魄的音樂美。沉郁頓挫連在一起就是說感情特別深厚而又無法一下傾吐出來，仿佛有個東西梗塞其間，幾經(jīng)反復(fù)后，這種感情終被表現(xiàn)得淋漓盡致了。

3．聯(lián)系解題。重陽節(jié)，本是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，是與親人一同登高祈求長壽的日子。王維《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！崩斫狻暗歉摺钡暮x——重陽節(jié)，登高祈壽，懷念親人，思念家鄉(xiāng)，抒發(fā)感情。

二、基礎(chǔ)演練4/41．下面是以《登高》為例來談詩歌朗讀的表述，錯誤的一項(xiàng)是：（

）。A．朗讀時，讀準(zhǔn)語調(diào)語氣很重要，如“風(fēng)急天高猿嘯哀”這一句，朗讀時，“風(fēng)急”要讀得很凄寒；讀”天高”時調(diào)子要很高并帶拖腔，讀出那種空曠渺遠(yuǎn)的感覺。B．把握好重音也是朗讀成功的必要環(huán)節(jié)，如“萬里悲秋常作客”中，“萬”“里”“悲”“?！倍家刈x；“百年多病獨(dú)登臺”，“百”、“多”、“獨(dú)”都要重讀。以讀出詩人愁苦不堪、孤苦伶仃的感情。C．輕重也是朗讀成功不成功的要素，如《登高》中，“艱難”要讀得稍慢、稍低；“苦恨”要快、要高、要特別重；“繁霜鬢”又要稍緩，但聲音不能低。D．朗讀時，我們不僅要注意語調(diào)、語氣，還要配合表情、動作。如讀“天高”時最好仰視；“渚清”“沙白”最好俯視。2．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（

）。①《登高》這朵詩苑奇葩是唐代大詩人杜甫的杰作。_____千余年來，凡讀此詩的人無不拍案叫絕。②嚴(yán)武病逝，杜甫痛失摯友，孤苦無依，抱病弱之軀，漂泊江湖，_____異鄉(xiāng)，心境凄苦異常。③李白擅長夸張，如“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”一句_____時間上的故意縮短，形象地表現(xiàn)出遲暮之年的到來，不知不覺，竟在早晚之間。A．面世

作客

經(jīng)過

B．問世

作客

通過

C．面世

做客

通過

D．問世

做客

經(jīng)過

3．下面是對杜甫的《登高》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．詩人開篇用十分凝煉的語言，描寫了富有特征的六種景物，使形態(tài)、聲音、色彩一一得到了表現(xiàn)。B．頷聯(lián)采用了擬人襯托的手法，借“落木”、“長江”喟嘆生命短暫，而時間無窮。C．頸聯(lián)的“萬里”“百年”與頷聯(lián)的“無邊”“不盡”有相互呼應(yīng)的作用。D．結(jié)尾的兩句分承“作客”和“多病”。詩人一生顛沛流離，坎坎坷坷。這里既有國家的艱難，又有個人的苦難，含蘊(yùn)豐厚。三、合作探究1．本詩的感情基調(diào)是什么？（最好用詩歌中的原詞來回答）。

___________________________________________________。2．理解詩歌內(nèi)容，探究詩人的情感。（1）后兩聯(lián)中，有哪些字眼可以體現(xiàn)作者的感情？試作具體分析。4/4

___________________________________________________。（2）前兩聯(lián)中，作者寫了哪些景？這與詩人的情感是否和諧統(tǒng)一？為什么？

___________________________________________________。

2．“片言可以明百意”“外形凝煉，而內(nèi)蘊(yùn)深永”都是說詩歌語言含蓄蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。宋代的羅大經(jīng)指出《登高》“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”14字含有八層意思，你能讀出幾層意思來？試作具體分析。

___________________________________________________。3．作為“杜集七言律詩第一”的《登高》，可謂是他沉郁頓挫風(fēng)格的典范之作，下面請以《登高》為例，來談?wù)勀銓Τ劣纛D挫風(fēng)格的理解。四、鞏固提升1．下列說法中不正確的一項(xiàng)是：（

）。A．本文所選三首詩都寫于杜甫在夔州居住的兩年中，都是律詩，顯示出詩人非凡的藝術(shù)功力，表現(xiàn)出沉實(shí)高華的特點(diǎn)。B．《秋興八首（其一）》，寫于大歷元年，這組詩共八首，是在安史之亂結(jié)束，國家仍然動蕩不安，詩人依舊客居他鄉(xiāng)的社會背景下寫成的。C．《詠懷古跡》是組詩，共五首，文中選的是第三首，作者借王昭君的事跡，抒發(fā)了自己的愛國情懷。D．《登高》寫于唐代宗大歷二年的重陽節(jié)，詩人登高望遠(yuǎn)，抒發(fā)自己年邁多病，感時傷世和寄寓異鄉(xiāng)的悲苦之情。2．對《登高》這首詩的表現(xiàn)手法賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）。A．一、二句著重描寫了眼前景物，繪形、繪聲、繪色、繪態(tài)，渲染了秋景的特點(diǎn)。B．三、四句透過沉郁悲涼的對偶句，顯示了出神入化的筆力，確有“百川東注”的磅礴氣勢。C．五、六句重在表現(xiàn)情感，從時間方面著筆，由眼前寫到未來凄涼晚景，充滿了傷感之情。D．這首七律詩八句皆對仗，流暢自然，一氣呵成，堪稱“古今七言律詩之冠”。

3．“寬心應(yīng)是酒，遣興莫