第頁|共頁上海2008年高考英語聽力錄音原文

Text1M:WillMrs.Johnsonbeheretomorrowforthemeeting?W:Probablynot.Shecalledthisafternoontoputoffthemeetingtonextweek.Q:Whenwillthemeetingbeheld?

Text2W:ItseemsNancyneverwantstodoanythingbutplaytennis.M:That’swhatshelikestodomost.Q:WhatcanbeinferredaboutNancy?

Text3M:Sohowdoyoulikethisoilpainting?W:IfIhadenoughroominmyapartment,Iwouldbuyit.Q:Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

Text4W:Peter,wanttotakeawalk?M:No,Ihavetogodowntotheyardnow,I’mbuildingsomebookshelves.Q:WhatwillPeterprobablydonext?

Text5M:Thedriverisbeingoutsideofthetaxifortenminutesnow.Shallwehurryup?W:That’sallright.We’repayinghimanyway.Q:Whoarethespeakerstalkingabout?

Text6M:Thecopyingmachineisbrokenagain.I’llcallfortheservice.W:It’sonlyjunk.Justremovethepaperstuckinit.I’llshowyou.Q:Whatwillthewomando?

Text7M:It’simpossibletofindaplacetoparkbeforetheclassobtained.W:Yeah,weseemtomakemoreparkingareashere.Q:Whatcanwelearnfromtheconversation?

Text8M:Canwemakelatertoworkonourpresentation?M:Howaboutnoon?Q:Whatdoesthewomanmean?

Text9M:Wouldyoutellmewhattimethedormitorydoorswillbelocked.W:Noproblem.InfaceIcangiveacopyofthedormitoryrules.Q:Whatdoesthemanwanttoknow?

Text10W:...Lookatthisredpainteronmydress.Mighttheparkpaintthechairs.M:That’stoobad.Theymightatleastputupthesignthere.Q:Whatdoesthemanimply?

Passage1JoannaLopeshasinventedanumberofthingsovertheyears.Onedayshehadanideaforadishmachinethatworkedwithoutusingwater.Shewenttoseeseveraldishwashermanufacturersaboutproducingthemachine.Butnoneofthemwereinterested.Joannafoundinvestorstosupportherideaandfoundedherownproductioncompany.Shespentmillionsofdollarsondevelopingherdishwasher.Anditwasputtothemarketthreeyearslater.Fromthenon,saleswereverygood,bettereventhanJoannahadhopped.ButGlobDomestic,oneofthecompaniesthatshehasbeentoseemadeitsownwaterlessdishwasher.Joannaobtainedoneandfoundtheyusethetechnicalideasshehaddeveloped.Shehadobtainedlegalprotectionfortheseideas.Sothatothercompaniescouldnotusethem.Afteralonglegalprocess,GlobDomesticwasforcedtostopmakingitscompetingdishwasherandtopayJoannaseveralmilliondollars.NowJoanna’swaterlessdishwasherhas40℅oftheworldwidedishwashermarket,andthisisincreasingeveryyear.Question11:HowdidthemanufacturersfillJoanna’sideaforadishwasher?Question12:WhywasGlobDomesticforcedtopayJoannamuchmoney?Question13:Whatisthestorymainlyabout?

Passage2Attention,please.Inamoment,you’llbestartingyourtour,buttherearejustafewthingsI’dliketowarnthrough.TheGlobGistIslandsNationalParkwhichhascomeupsomeruleswhichI’dliketoreadtoyounow.Themostimportantruleisthatnoplantsoranimalsoranyothernaturalobjectsaretoberemovedfromthepark.Doingthiscouldharmthebalanceoftheparkandit’salsoillegal.Also,becarefulnottotransportanylivematerial,suchasseedsandinsectstotheislandsorfromoneislandtoanother.Thistwoisagainstthelaw.Alltheislandshavetheirownuniqueplantsandanimalsandanyintroducedspeciescoulddestroythewholesystem.Pleasedon’ttakeanyfoodwithyou.Ifyoudropasmuchasanorangeseed,itcouldgrowintoatree,anddamagetheexistingsystem.Humansareonlytemporaryvisitorstotheseislandsandwewanttomakesuretheonlythingsweleavebehindisourfootprints.Now,movingtothewidelifeofthepark,pleasedon’ttouchanimalandanycircumstances,becausesomeanimalsareremarkablyfearless.Butthey’llquicklylosethisfearlessnessiftheyarereproachedbyhumans.Don’tfeedtheanimals,don’tleavelitterontheislands,orthrowanyoffyourboat.Carryalongabagofsomesortifyouneedtoputlitterin.Question14:Whatcantouristleavebehind?Question15:Whatisthemostimportantruleduringthetourofthenationalpark?Question16:Whydoestheguideemphasizetheparkrulesbeforethetour?

Conversation1M:Goodmorning,I’dliketosendthispackagetoIndia.W:I’llneedyoutofillinacustom’sform,please.M:Sure.Contentsindetail,erm…sweater,value,erm…50dollars.weight?Oh,Idon’tknowtheweight.W:Putitonthescale.M:Thereyougo.W:Ok,that’sonepoundandahalf.M:Really?Howmuchisthatinkilograms?W:Oh,overhalfakilo.Now,isitinordinarymailorairmail?M:Ordinarymail,please.W:That’sgoingtothirteendollarsseventytwo.M:Thankyou.

Conversation2M:Myhomeworkassignmentistoohard.W:Whatisit?M:I’mdoingallofthereportontheoutstandingwoman.IchooseStucoOgata.Ihavetopresentittotheclasstomorrow.W:Doyouknowthematerial?M:Ithinkso.W:Ok,let’spractice.Iaskyousomequestions.M:Ok.W:Allright,then.JustwhyisStucoOgatawell-known?M:SheworkedfortheUnitedNationsasahigh-rankingofficialonrefugees.Sheworkedonthejobfortenyearsandsupervised2200people.W:En…Whataretherefugees?M:Well,refugesarepeoplewholeavetheircountriestoescapewarsorotherproblems.W:Istherefugeissueabigproblem?M:Yes,worldwide,nowthereareabout17millionrefugees.W:Wow,lastquestion.WhydidyouchooseMs.Stucotofillyourreport?M:Sheissuccessful,shemovedtotheUnitedStatesandreceivedaPHDfromUCBrooklyn.AsaKoreawoman,shealsogotmarriedandhadtwolovelychildren.

2008年上海高考試卷解析單項選擇25【解析】此題考查短語congratulatesb.on/uponsth./doingsth.意思是“為某事向某人祝賀”，所以，選擇介詞on。26【解析】此題考查代詞none,neither,either,all的用法，根據(jù)上句知道是兩者之間進行選擇，而且從后一句的“我真的不介意”可知第二人的意思是“兩者中哪一個都可以”，所以選擇either，而其他三項不合題意。27【解析】此題考查比較級的用法。根據(jù)句意知“在我看來，倫敦的…從價格上看不如東京的貴，但是，從通上看，東京比倫敦更…”，本句后面實際上是省略了thanTokyo,所以二者進行比較，只能選擇答案B。在表示否定的同級比較時，常用本句前面出現(xiàn)“notso/as…as”結構，意為“前者不如后者”。28【解析】此題是情境交際題，考查學生對英語在語境中進行應用的能力。從第二個人先問“Terry?”后感嘆“never”的語氣中,我們可以得知Terry是不喜歡gocamping的，所以答案是hates,用一般現(xiàn)在時態(tài)表示Terry慣常的喜好。29【解析】此題考查情態(tài)動詞的用法。根據(jù)句意“按照空中交通規(guī)則，你應當在登機前關掉你的手機”，所以只有should(應該，應當)符合題意。30【解析】此題考查非謂語動詞的用法。句中的空格處動詞與主語mysister構成主動關系，即try這個動作是mysister發(fā)出的，所以用trying表示她主動“設法/嘗試著保持自行車平衡”。31【解析】此題考查while的用法，while可以作“當…的時候，趁著…”講，符合題意“趁著這些女孩年輕，我想讓她們去體驗一次”；而until是“直到…才”；if是“如果，是否”；before是“從前，在…之前”的意思，都不合題意。32【解析】此題考查動詞時態(tài)和語態(tài)的用法。從句中inrecentyears知道，此題要用現(xiàn)在完成時態(tài)，又因為clubs和run的關系是被動的，所以只能選擇B項。33【解析】此題考查不定式的用法。根據(jù)句意“如果還有一些工作要做，我樂意堅持著直到做完”，可以知道這些工作是“要被做”，所以要用不定式的todo形式表示將要做的事情，而且，在therebe的這個句型中，如果be后面的sth.要跟上不定式，要用主動形式表示被動，所以選擇A項，而不選擇其他。又如“Ifthereissomethingtodo,Iwilldoitimmediately.”34【解析】此題考查賓語從句的用法。在本句中，what引導了一個賓語從句，其中what既作about的賓語，又在賓語從句中作do和think的賓語；而that在賓語從句中不做成分，故選擇what。35【解析】考查動名詞做主語的用法。句中的Somethingassimpleasdrinkingsomecoldwater共同做主語，謂語是clear和relieve。不定式雖然也可以做主語，但在此題中有as…as結構，所以要選擇和something較一致的動名詞而不是不定式。答案是B項。36【解析】此題考查that引導的主語從句的用法。句中的it是形式主語，真正的主語是eatingvegetablesin…life,所以要that引導這個主語從句，而that不作任何成分，也沒有意義，故答案是D項。37【解析】此題考查分詞短語作狀語的用法。belocated是固定短語，意思是“坐落于/位于…”，在前半句作為整個句子的狀語，表示主語的狀態(tài)，locate的邏輯主語是后面句子的主語，即theNewYorkParkhotel所以排除了A項，此處不表示正在進行，所以排除了B和C項。38【解析】此題考查定語從句的用法。Period后面的定語從句中缺少時間狀語，要用when,而此題中沒有when,所以要選擇inwhich相當于intheperiod,表示時間，作句中的狀語。which要在定語從句中做主語或賓語，而此處的“介詞+which”中要選擇介詞in,而不選擇with.定語從句中“介詞+which”中介詞的選擇，一要看先行詞，二要看與定語從句謂語動詞的搭配，三要看句意。39【解析】考查倒裝句型的用法。當so/such…that結構中的so/such位于句首時，句子謂語要部分倒裝。所以本題答案為C項，又如：Sofrightenedwassheintheearthquakethatshedidn’tdaretomove.40【解析】此題考查however的用法。However等于nomatterhow,但nomatter不能單獨用。句中的well是副詞，所以用however,而不用whatever。選詞填空41.J.根據(jù)第一段的意思“FrederickDouglass是美國在結束奴隸制度的戰(zhàn)斗中逃跑出去的一個奴隸，他在美國內戰(zhàn)以前的歲月里是起到了先聲作用的人物”，所以，要選擇leading。42.A.honour此處是“帶來榮譽，為紀念…”的意思。43.C.根據(jù)上下文意思，F(xiàn)rederickDouglass在CedarHill的家當然就成了“historic:有歷史意義的”site，所以選擇historic。44.I．根據(jù)前后文意思，知道“這盛有FrederickDouglass個人財產的兩層樓的房子，經過了三年的重新修繕后才向世人開放”，所以，選擇I。45.E.根據(jù)上下文意思，F(xiàn)rederickDouglass成為第一個擁有政府辦公室的黑人“市民”，所以選擇citizen。46.D．當FrederickDouglass年輕的時候，他從來沒有能夠去學校接受教育，因為當時在美國南部黑人受教育是不合法的，所以，他只能“秘密地自學”，故選擇secretly。47.B．setup為固定短語，意思是“建立、建造、設立”。48.G．根據(jù)前后文的語境，此處應填route,ontheroute是“在這一路線上，它成了最重要的站點”。49.F．grantright是“授權”的意思。完形填空主要內容是：人們一般認為孩子要進行運動，因為運動是有趣的，而且可以使孩子保持身體健康。然而，對孩子來說，進行體育運動也有消極的作用。50.B．根據(jù)句中的however可知此處是表示了語意的轉折，那么就要選擇一個表示否定、消極的意義的詞，所以選擇negative。restrictive是“受約束的，限制的”，active是“積極的”，instructive是“有教育意義的”，都不合題意。51.D．此處的shoutat和后面的callnames構成并列關系，容易選出。52.A．根據(jù)句意“這會給孩子留下不好的印象”，leaveimpression是“留下印象”的意思。53.B．根據(jù)句意知“很多研究人員認為，成年人，尤其是父母和教練，是在孩子的運動出現(xiàn)很多攻擊/侵略行為的起因”，導致某事發(fā)生的原因用cause,其他三項意思不合句意。54.C．根據(jù)上下文可知，“他們認為孩子在模仿/復制成年人的行為”，故選擇copy。55.A．據(jù)上下文知道，大人們經常是有意無意地把這樣的信息傳達給孩子，那就是“在運動中取勝就是一切”，所以，選擇winning。56.D．在運動中對其他的選手，即對手當然是insults(辱罵/侮辱的言行)。57.C．大人們常因為自己的孩子在運動中表現(xiàn)出進攻性、侵略性動作時就為之歡呼、加油。58.A．同樣，孩子們甚至被教導到傷害對手是可以被接受的，所以選擇acceptable,impolite是“不禮貌的”，possible是“可能的”，accessible是“易接近的”，均不合題意。59.B．這里是又說到了另外的一個方面，即media的作用，所以，此處要填inaddition。60.B．此處考查短語意思辨析。faceupto是“面對，直面”的意思，符合句意。lookupto是“尊重”的意思，makeupfor是“彌補，補償”的意思，comeupwith是“提出，提供，趕上”的意思，都不合句意。61.A．此處填inparticular表示“尤其”，強調尤其是父母或教練應當給孩子們樹立起好的榜樣。inall是“總共”，inreturn是“作為報答，作為回報”,inadvance是“提前”的意思，都不合此處意思。62.C．根據(jù)句意，“父母或教練應該教給孩子更好的價值觀”，而不是“技術、手段、方向”。63.D．enjoyoneself是固定搭配，意為“過得愉快”，其他三項意思不符。64.C．根據(jù)句意“如果大人們告訴孩子受傷了也要繼續(xù)進行運動，他們就給了孩子這樣的信息，即：生命健康不如獲勝重要”，所以此處要選擇health，而不是body(身體)，fame(名譽)，spirit(精神)。閱讀理解A篇主要內容：你如果有問題，可以問Laskas，她會給你想要的解答。是關于困惑于孩子問題的父母向專家請教的閱讀文章，列舉了一個父親和一個母親的問題，Laskas給了他們回答。65.A．細節(jié)理解題。根據(jù)這個父親的陳述，“這個學校的學生不允許在操場上踢足球是因為學校怕他們可能會受傷”，從第一句話的“forfearthatachildmightbehurt”可得答案。66.C．細節(jié)推理題。根據(jù)這個母親的陳述，困擾她的是“她的十幾歲的女兒每天在鏡子前化妝一個小時”，所以，選擇C項。67.D．段落大意題。根據(jù)最后一段，概括出解決這個母親問題的方法就是“讓她的女兒自己感覺到自然狀態(tài)的她是最美的，而不是靠化妝才美麗的”。B篇主要內容：講述了ZoeChambers這個曾經作為PRconsultant的成功人士——生活得很好，有一份體面、重要的工作，擁有一套漂亮的公寓，過著繁忙、緊張的倫敦社會生活，突然有一天被炒了魷魚，從一度的苦悶、彷徨到最后在朋友農場里重新快樂生活的故事。68.A．細節(jié)推理題。她過去一直以為自己作為咨詢師的時候，過得是一種“令人滿意的、令人羨慕的”生活，而不是“費力的、無意義的、無聊的”，所以選擇A項。69.A．細節(jié)推理題。她去了朋友農場的最重要原因就是因為她被炒了魷魚，失業(yè)了，才想到去農場，故答案是A項，其他三項不是她去農場的最重要原因。70.D．細節(jié)推理題。按照這篇文章的意思，她感覺農村生活是什么樣的呢？A項是“勞累的、麻煩的”，B項是“浪漫的、和平的”，C項是“精神上疲憊的而又是健康的”，這三項都不是她的感受，她后來的感受是D項“體力上是勞累的但又是值得做的”，故D項就是答案。71.C.主旨大意題。概括本文的大意，那么可以得出答案：“有時候，一個不幸可能會帶來好運和幸?！保碈項。而A項是“患難之友才是真正之友”，B項是“有志者事竟成”,D項是“一石二鳥”，都不是本文所要闡發(fā)的道理。C篇主要內容：本文是關于英國的一個研究機構NatWest的一份調查，該機構對青少年和錢的問題進行了5年的研究，該項目的一系列研究表明：大部分的青少年對錢的問題認識不深，他們大多錯誤估計了未來賺錢的前景，對他們以后可能要負擔的債務也沒有認識到。72.C．細節(jié)推理題。從第一句話“mostofthemareignorantwhenitcomestomoney”可以得出答案,“青少年傾向于過高估計了他們未來賺錢的前景”而沒有意識到他們會在未來面臨的各種債務。73.C.詞義猜測題。根據(jù)上下文的意思，推測“raisetheceiling”的意思，很顯然，不是A項“增加學生的貸款”，不是B項“改善學校的設施”，也不是D項“增高學校建筑的屋頂”，他們都不是第二段里提到的意思，那么就只能選擇C項“提供學費的上限”。74.B．細節(jié)歸納題。根據(jù)第四段里StephenMoir說的話，來歸納出他的觀點，就是“學生們應該學會更好地理財”。75.A．主旨大意題。閱覽本文后，概括出大意，得A項為答案，即“很多英國的青少年沒有很好地認識錢的問題”。B項是“英國的青少年有很沉重的債務負擔”，C項是“財政計劃是大學里的必修課”，D項“年輕人應該對成年人負責”都偏離了文章大意，所以不選。D篇主要內容：世界的經濟如今已經遇到困難。盡管近年來有很多警告，我們需要警惕在貧窮國家里可能會有饑荒、以及世界范圍內的能源危機，然而世界各國的領導人還是沒有能夠提早考慮這些問題。結果就是現(xiàn)在全球范圍的食品危機。76.D．細節(jié)理解題。此題可以從第二段的第二句話“tohelpitsfarmersgetfertilizerandseedswithhigh