義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法第1課時(shí)分桃子

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教學(xué)課件情境導(dǎo)入10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)哇，好多桃子！我們分了吧！

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教學(xué)課件10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)68÷2＝這些桃子平均分給2只猴子，每只分到多少個(gè)？分一分，算一算。探究新知

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教學(xué)課件68÷2＝34（個(gè)）60÷2＝308÷2＝430＋4＝34答：每只猴子分到34個(gè)。這些桃子平均分給2只猴子，每只分到多少個(gè)？分一分，算一算。

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教學(xué)課件68÷2＝34（個(gè)）答：每只猴子分到34個(gè)。這些桃子平均分給2只猴子，每只分到多少個(gè)？分一分，算一算。今天我們來(lái)嘗試用一種新方法算一算。

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教學(xué)課件628368480十位個(gè)位10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)

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教學(xué)課件＝又來(lái)了1只猴子，68個(gè)桃子平均分給3只猴子，每只分到多少個(gè)，還剩多少個(gè)？683÷

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教學(xué)課件＝（）······（）683÷638268262十位個(gè)位22個(gè)2個(gè)答：每只分到22個(gè)，還剩2個(gè)。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.幼兒園有86塊積木。⑴把這些積木平均分給2個(gè)大班，每班分到多少塊？分一分，算一算。80÷2＝406÷2＝386÷2＝40＋3＝4343（塊）答：每班分到43塊。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.幼兒園有86塊積木。⑵用豎式算一算，并結(jié)合分積木的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)每一步的意思。86÷2＝43（塊）答：每班分到43塊。826486360

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.幼兒園有86塊積木。⑶如果把這些積木平均分給4個(gè)小班，每班分到多少塊，還剩多少塊？86÷4＝84628614221（塊）2（塊）......答：每班分到21塊，還剩2塊。

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教學(xué)課件2.算一算。428829639555248480489481269390155150

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教學(xué)課件2.算一算。667824845936167161484240285141396260

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教學(xué)課件3.填一填。3122112123

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教學(xué)課件4.淘氣喜愛(ài)照相，笑笑幫他整理相冊(cè)?？梢匝b滿(mǎn)多少頁(yè)，還剩幾張？46÷4=11（頁(yè)）······2（張）答：可以裝滿(mǎn)11頁(yè)，還剩2張。一共46張。

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教學(xué)課件5.填一填。()×2＝28()×3＝33()×2＝64()×4＝84()×8＝88()×7＝77143211112111

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教學(xué)課件課堂總結(jié)1.筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法：先用十位上的數(shù)除以一位數(shù)，商寫(xiě)在十位上，再用個(gè)位上的數(shù)除以一位數(shù)，商寫(xiě)在個(gè)位上。2.平均分時(shí)，當(dāng)有剩余且不夠再分時(shí)，剩下的部分是余數(shù)，余數(shù)一定比除數(shù)小。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法第2課時(shí)分橘子

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教學(xué)課件復(fù)習(xí)導(dǎo)入339139390計(jì)算下面各題。82948948139÷3=1389÷2=441......

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教學(xué)課件探究新知48÷3＝10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)用小棒代替橘子幫他們分一分，算一算。每人能分到多少個(gè)？三個(gè)人平均分吧！

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教學(xué)課件48÷3＝16（個(gè)）答：每人能分到16個(gè)。30÷3＝10（個(gè)）18÷3＝6（個(gè)）10＋6＝16（個(gè)）用小棒代替橘子幫他們分一分，算一算。每人能分到多少個(gè)？

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教學(xué)課件48÷3＝16（個(gè)）答：每人能分到16個(gè)。用小棒代替橘子幫他們分一分，算一算。每人能分到多少個(gè)？你能用豎式表示分的過(guò)程和結(jié)果嗎？

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教學(xué)課件48÷3＝16（個(gè)）10個(gè)10個(gè)10個(gè)4381318618010個(gè)答：每人能分到16個(gè)。

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教學(xué)課件328128980115421423201173226242011算一算，想一想。

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教學(xué)課件我試過(guò)了，從低位算起，有時(shí)很麻煩！為什么除法要從高位算起呢？

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.⑴64棵樹(shù)苗平均分給4個(gè)小組，每個(gè)小組分到多少棵？分一分，算一算。64÷4＝40÷4＝1024÷4＝610＋6＝1616（棵）答：每個(gè)小組分到16棵。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.⑵用豎式算一算，并結(jié)合分的過(guò)程說(shuō)說(shuō)每一步的意思。64÷4＝16（棵）答：每個(gè)小組分到16棵。64414464022

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教學(xué)課件2.8319609788649462621721016305300172842801624424028164160

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教學(xué)課件5158123.

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教學(xué)課件4.兩家藥店賣(mài)同一種口服藥，哪家藥店的便宜？80÷8=10（元）72÷6=12（元）答：康全藥店便宜。10元＜12元

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教學(xué)課件5.猜一猜，可能有多少顆珠子？72顆、76顆、80顆、84顆、88顆

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教學(xué)課件課堂總結(jié)兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法：先用十位上的數(shù)除以一位數(shù)，然后把余數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合并，再繼續(xù)除以一位數(shù)。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)商是幾位數(shù)第一單元除法

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教學(xué)課件情境導(dǎo)入我國(guó)的高速鐵路擁有諸多“世界之最”，趕快了解一下這個(gè)嶄新的“世界冠軍”吧！你乘坐過(guò)高鐵嗎？

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教學(xué)課件探究新知從北京到四平的鐵路全長(zhǎng)888千米，動(dòng)車(chē)運(yùn)行時(shí)間約6時(shí)。先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。600÷6=100,888÷6肯定比100大，商一定是個(gè)三位數(shù)。平均每時(shí)運(yùn)行多少千米？

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教學(xué)課件888÷6＝148（千米）答：平均每時(shí)運(yùn)行148千米。從北京到四平的鐵路全長(zhǎng)888千米，動(dòng)車(chē)運(yùn)行時(shí)間約6時(shí)。88861862842448480平均每時(shí)運(yùn)行多少千米？

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教學(xué)課件探究新知61862842448480888600÷6＝100240÷6＝4048÷6＝8100＋40＋8＝148結(jié)合下圖說(shuō)一說(shuō)豎式每一步的意思。

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教學(xué)課件565÷5＝456÷3＝784÷7＝500÷5=100,565÷5肯定比100大，商一定是個(gè)三位數(shù)。300÷3=100,456÷3肯定比100大，商一定是個(gè)三位數(shù)。700÷7=100,784÷7肯定比100大，商一定是個(gè)三位數(shù)。先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。

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教學(xué)課件565÷5＝456÷3＝784÷7＝113152112565513561515150456312355566078471278171414011先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.分一分，并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)每一步的意思。369÷3＝

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教學(xué)課件1.分一分，并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)每一步的意思。369÷3＝1233693133626990把300平均分成3份把60平均分成3份把9平均分成3份

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教學(xué)課件1.分一分，并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)

每一步的意思。524÷4＝

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教學(xué)課件1.分一分，并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)

每一步的意思。524÷4＝

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教學(xué)課件1.分一分，并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)

每一步的意思。524÷4＝

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教學(xué)課件1.分一分，并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)

每一步的意思。524÷4＝1315244114232440把400平均分成4份把120平均分成4份把4平均分成4份11

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教學(xué)課件2.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。348÷2＝636÷4＝885÷5＝868÷7＝396÷3＝896÷8＝174159177124132112商是3位數(shù)商是3位數(shù)商是3位數(shù)商是3位數(shù)商是3位數(shù)商是3位數(shù)

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教學(xué)課件3.⑴每班分到多少本書(shū)？685本685÷5=137（本）答：每班分到137本書(shū)。

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教學(xué)課件⑵長(zhǎng)頸鹿的身高是小青蛙的多少倍？584÷4=146答：長(zhǎng)頸鹿的身高是小青蛙的146倍。

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教學(xué)課件4.笑笑折了375顆幸運(yùn)星，淘氣折了309顆幸運(yùn)星，他們要把這些幸運(yùn)星平均裝在6個(gè)愛(ài)心盒里，送給幼兒園的6個(gè)班，每個(gè)盒子放多少顆？375+309=684（顆）684÷6=114（顆）答：每個(gè)盒子放114顆。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)1.三位數(shù)除以一位數(shù)，判斷商是幾位數(shù)，要看被除數(shù)最高位上的數(shù)，如果被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，商的位數(shù)就和被除數(shù)的位數(shù)相同。2.三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法：從高位到低位依次除起，除到哪一位就在那一位上面寫(xiě)商。如果除完后有剩余，就把剩余的數(shù)與下一位上的數(shù)合在一起，繼續(xù)除以一位數(shù)，直至除到最后一位為止。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第4課時(shí)猴子的煩惱第一單元除法

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教學(xué)課件情景導(dǎo)入

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教學(xué)課件探究新知6÷3＝23÷3＝10÷3＝00除以任何不是0的數(shù)都得0。

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教學(xué)課件306÷3＝102（個(gè)）答：平均每只猴子分到102個(gè)桃子。300÷3＝1006÷3＝2100＋2＝102平均每只猴子分到多少個(gè)桃子？

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教學(xué)課件306÷3＝3063130206102（個(gè)）答：平均每只猴子分到102個(gè)桃子。060平均每只猴子分到多少個(gè)桃子？

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教學(xué)課件306313020606030631326060可以這樣寫(xiě)

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教學(xué)課件840616224000440算一算，想一想。可以這樣寫(xiě)8406162240440

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.平均每只小貓分到幾條魚(yú)？4÷2＝2（條）2÷2＝1（條）0÷2＝0（條）

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教學(xué)課件2.圈一圈，算一算。42022421200

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教學(xué)課件2.圈一圈，算一算。40222402120

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教學(xué)課件3.計(jì)算。420÷3＝880÷4＝780÷6＝309÷3＝140220130103

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教學(xué)課件4.森林醫(yī)生。24021242400702361010422203912412080442841400

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教學(xué)課件5.下午平均每次運(yùn)多少把椅子？（970－450）÷4＝130（把）答：下午平均每次運(yùn)130把椅子。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)1.0除以任何不是0的數(shù)都得0,0作除數(shù)無(wú)意義，0不能作除數(shù)。

3.末尾有0的豎式計(jì)算：除到被除數(shù)的十位正好除盡，被除數(shù)的個(gè)位又是0，可以直接在商的個(gè)位上商0占位。2.中間有0的豎式計(jì)算：遇到被除數(shù)哪一位上的數(shù)是0，且前一位沒(méi)有余數(shù)時(shí)，就在那一位上商0占位。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法第5課時(shí)節(jié)約

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教學(xué)課件復(fù)習(xí)導(dǎo)入540÷3=180903÷3=301540313480024290333930103

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教學(xué)課件探究新知答：平均每個(gè)班賣(mài)了304元。912÷3＝304（元）900÷3＝30012÷3＝4300＋4＝304平均每個(gè)班賣(mài)了多少元？

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教學(xué)課件9123391041202答：平均每個(gè)班賣(mài)了304元。912÷3＝304（元）912339104120210簡(jiǎn)化平均每個(gè)班賣(mài)了多少元？接下來(lái)該怎么算？

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教學(xué)課件522÷4＝學(xué)校用賣(mài)廢品的錢(qián)買(mǎi)了522支筆，送給手拉手的鄉(xiāng)村小學(xué)4個(gè)班的小朋友，平均每個(gè)班多少支筆，還剩幾支？

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教學(xué)課件522÷4＝130（支）······2（支）答：平均每個(gè)班130支筆，還剩2支。5224413122210522441312221002簡(jiǎn)化

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教學(xué)課件502÷2＝251502241510202120試一試他們算得對(duì)嗎？想一想，說(shuō)一說(shuō)。

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教學(xué)課件315÷3＝960÷8＝805÷5＝31531310551501059608186201601120805515061305350161用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.圈一圈，算一算。3183131086180

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教學(xué)課件1.圈一圈，算一算。4204142005200

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教學(xué)課件2.樂(lè)樂(lè)全家去旅游，一共拍了412張照片，平均放在4本相冊(cè)里，每本相冊(cè)放多少?gòu)?？你是怎么算的？與同伴說(shuō)一說(shuō)。412÷4=103（張）答：每本相冊(cè)放103張。

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教學(xué)課件3.624÷6＝704÷5＝846÷7＝104140......4120......6624660214240470455420210408467721411064

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教學(xué)課件4.森林醫(yī)生。6802648083081648416016207277707071123216

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教學(xué)課件5.先計(jì)算，再驗(yàn)算。621÷3＝2076213601227021驗(yàn)算207×31226

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教學(xué)課件5.先計(jì)算，再驗(yàn)算。432÷4＝1084324402318032驗(yàn)算108×42334

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教學(xué)課件5.先計(jì)算，再驗(yàn)算。814÷2＝4078142804147014驗(yàn)算407×24118

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教學(xué)課件5.先計(jì)算，再驗(yàn)算。905÷5＝1819055580411540驗(yàn)算181×5540950

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教學(xué)課件5.先計(jì)算，再驗(yàn)算。630÷6＝1056306600315030驗(yàn)算105×60336

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教學(xué)課件5.先計(jì)算，再驗(yàn)算。604÷4＝1516044450211420驗(yàn)算151×4420640

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教學(xué)課件6.填一填。被除數(shù)606832720除數(shù)68364商105190101104240630760

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教學(xué)課件7.澆花。⑴三年級(jí)平均每班澆多少盆？⑵請(qǐng)你再提出一個(gè)除法問(wèn)題，并嘗試解答。

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教學(xué)課件7.澆花。⑴三年級(jí)平均每班澆多少盆？315÷3=3153131051505105（盆）答：三年級(jí)平均每班澆105盆。

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教學(xué)課件7.澆花。⑵請(qǐng)你再提出一個(gè)除法問(wèn)題，并嘗試解答。四年級(jí)平均每班澆多少盆？480÷4=120（盆）答：四年級(jí)平均每班澆120盆。（答案不唯一）

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教學(xué)課件8.估一估，算一算，連一連。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0（被除數(shù)中間沒(méi)有0）的除法：除到被除數(shù)的百位正好除盡，十位上的數(shù)除以除數(shù)不夠商1，要在商的十位寫(xiě)0占位，十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)再繼續(xù)除。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第6課時(shí)集郵第一單元除法

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教學(xué)課件復(fù)習(xí)導(dǎo)入310÷2=155900÷5=180310212155110101009005154800040

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教學(xué)課件探究新知每頁(yè)放5張，估一估，這些郵票大約能放多少頁(yè)？不到300張，需要的頁(yè)數(shù)肯定比60少。200張郵票需要40頁(yè)，285張郵票需要的頁(yè)數(shù)比40多。

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教學(xué)課件285÷5＝57（頁(yè)）答：這些郵票能放57頁(yè)。算一算，能放多少頁(yè)？285550287250285552535735003535簡(jiǎn)化

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教學(xué)課件285÷8＝285832445540535（頁(yè)）······5（張）答：可以放滿(mǎn)35頁(yè)，還剩5張。如果每頁(yè)放8張，可以放滿(mǎn)多少頁(yè)，還剩多少?gòu)?？?yàn)算358×2802805＋2854

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.⑴估一估，這捆繩子大約能剪出多少根跳繩？180÷6=30（根）答：這捆繩子大約能剪出30根跳繩。192接近180，可以估算為180米。

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教學(xué)課件1.⑵算一算，能剪出多少根跳繩？192÷6=32（根）答：能剪出32根跳繩。

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教學(xué)課件1.⑶如果每根跳繩長(zhǎng)5米，能剪出多少根，還剩多少米？列式計(jì)算并驗(yàn)算。192÷5=

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教學(xué)課件192÷5=答：能剪出38根，還剩2米。......2（米）192531542840238（根）驗(yàn)算385×1901902＋192

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教學(xué)課件2.淘氣是個(gè)軍事迷。他有144張不同的火箭發(fā)射圖片，他計(jì)劃給同學(xué)展示一下，每塊展板可以放9張圖片。⑴算一算，需要多少塊展板？144÷9=16（塊）答：需要16塊展板。⑵結(jié)合具體情境，說(shuō)一說(shuō)每一步的意思。

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教學(xué)課件3.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。355÷5＝164÷4＝522÷6＝217÷7＝71418731商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)

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教學(xué)課件3.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。156÷4＝846÷6＝364÷7＝906÷6＝3914152151商是兩位數(shù)商是三位數(shù)商是兩位數(shù)商是三位數(shù)

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教學(xué)課件4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。96÷896÷6120÷4240÷890÷580÷5156÷3745÷5＜＝＞＜

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教學(xué)課件5.請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。

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教學(xué)課件笑笑幾天能看完？189÷9=21（天）答：笑笑21天能看完。（答案不唯一）

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教學(xué)課件課堂總結(jié)1.三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)百位不夠商1，就看被除數(shù)的前兩位，商的首位應(yīng)寫(xiě)在十位上，然后把被除數(shù)十位上余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除。2.沒(méi)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：商×除數(shù)=被除數(shù)。有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第7課時(shí)買(mǎi)新書(shū)第一單元除法

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教學(xué)課件情境導(dǎo)入我們一起動(dòng)動(dòng)手，把這些書(shū)擺在書(shū)架里吧！

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教學(xué)課件探究新知平均每個(gè)書(shū)架每層放多少本書(shū)？先畫(huà)畫(huà)圖。

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教學(xué)課件200÷2＝100（本）答：平均每個(gè)書(shū)架每層放25本書(shū)。列式計(jì)算，再和同伴說(shuō)一說(shuō)。100÷4＝25（本）

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教學(xué)課件200÷2÷4＝100÷4＝25（本）答：平均每個(gè)書(shū)架每層放25本書(shū)。列式計(jì)算，再和同伴說(shuō)一說(shuō)。我先求每個(gè)書(shū)架放多少本。

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教學(xué)課件200÷（2×4）＝200÷8＝25（本）答：平均每個(gè)書(shū)架每層放25本書(shū)。列式計(jì)算，再和同伴說(shuō)一說(shuō)。我先求兩個(gè)書(shū)架共有幾層。

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教學(xué)課件270÷3÷3＝90÷3＝30（名）答：平均每個(gè)班有30名學(xué)生。先列式算一算，再說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

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教學(xué)課件96÷（2×4）＝96÷8＝12（只）答：平均每個(gè)鴿籠每層有12只鴿子。先列式算一算，再說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。平均每個(gè)鴿籠每層有多少只鴿子？

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.圖書(shū)室購(gòu)進(jìn)4套《百科全書(shū)》，共花了384元。平均每本多少元？先畫(huà)一畫(huà)圖，再列式計(jì)算。384÷4÷8=96÷8=12（元）答：平均每本12元。畫(huà)圖略

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教學(xué)課件2.⑴需要幾個(gè)箱子？圈一

圈，算一算。48÷6÷4=8÷4=2（個(gè)）答：需要2個(gè)箱子。

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教學(xué)課件2.⑵平均每隊(duì)有多少人？736÷8÷4=92÷4=23（人）答：平均每隊(duì)有23人。

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教學(xué)課件3.計(jì)算。756÷7÷6624÷2÷3801÷（3×3）624÷（2×3）=108÷6=18=312÷3=89=801÷9=624÷6=104=104

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教學(xué)課件4.按要求連一連。48×232×596÷3160÷2240÷580×3

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教學(xué)課件5.奇思去游泳，他在泳道內(nèi)游了3個(gè)來(lái)回，共游了150米，這個(gè)游泳池的泳道有多長(zhǎng)？150÷3÷2=50÷2=25（米）答：這個(gè)游泳池的泳道有25米長(zhǎng)。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)在計(jì)算連除及乘除混合的算式里，有括號(hào)時(shí)，要先算括號(hào)里面的，沒(méi)有括號(hào)時(shí)，應(yīng)按從左到右的順序依次計(jì)算。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第8課時(shí)講故事第一單元除法

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教學(xué)課件情境導(dǎo)入我在課前試講時(shí)，用了5分。同學(xué)們約定講每個(gè)故事的時(shí)間不超過(guò)3分。班級(jí)“故事會(huì)”開(kāi)始了，淘氣選了一個(gè)850字的故事。

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教學(xué)課件探究新知1分1分1分1分1分850字？字5分850字3分？字淘氣3分能講多少字？想辦法表示題目中的信息。

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教學(xué)課件850÷5＝170（字）170×3＝510（字）答：淘氣3分能講510字。1分1分1分1分1分850字？字先求1分能講多少字再求3分能講多少字你能列式解決問(wèn)題嗎？

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教學(xué)課件850÷5×3＝170×3＝510（字）答：淘氣3分能講510字。1分1分1分1分1分850字？字建議淘氣減掉一些情節(jié)，或者講得快一些。你能列式解決問(wèn)題嗎？

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教學(xué)課件4分笑笑講一個(gè)故事用了4分，平均每分講150字。如果要3分完成，每分應(yīng)講多少字？150字150字150字150字3分？字150×4÷3＝600÷3＝200（字）答：每分應(yīng)講200字。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.說(shuō)一說(shuō)，再列式算一算。648米？米120個(gè)？個(gè)648÷8×5＝81×5＝405（米）120×6÷4＝720÷4＝180（個(gè)）

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教學(xué)課件2.畫(huà)一畫(huà)，算一算。⑴玩具廠3天加工了630輛小汽

車(chē)，照這樣做下去，5天能

加工多少輛？630÷3×5＝210×5＝1050（輛）答：5天能加工1050輛。

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教學(xué)課件2.畫(huà)一畫(huà)，算一算。⑵玩具廠要做一批小飛機(jī)，計(jì)劃每天加工180架，5天完成。實(shí)際完成任務(wù)只用了4天，平均每天加工多少架？180×5÷4＝900÷4＝225（架）答：平均每天加工225架。

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教學(xué)課件3.279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷（2×4）=93÷3=31=147÷7=21=160×4=640=800÷8=100

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教學(xué)課件4.⑴買(mǎi)9輛這樣的玩具車(chē)需要多少元？120÷5×9=24×9=216（元）答：買(mǎi)9輛這樣的玩具車(chē)需要216元。

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教學(xué)課件⑵如果排成4排，每排多少人？8×6÷4=48÷4=12（人）答：每排12人。

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教學(xué)課件5.他們用電腦錄入同樣字?jǐn)?shù)的稿件，笑笑平均每分錄入多少個(gè)字？96×10÷8=960÷8=120（個(gè)）答：笑笑平均每分錄入120個(gè)字。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)1.計(jì)算乘除混合運(yùn)算時(shí)，沒(méi)有括號(hào)的要按從左到右的順序依次計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。2.解決問(wèn)題時(shí)要先弄懂題意，知道已知什么，求什么，再確定先求什么，再求什么，最后列式解答。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法第9課時(shí)單元復(fù)習(xí)課

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教學(xué)課件知識(shí)回顧除

法三位數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)連除和乘除混合的兩步運(yùn)算

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教學(xué)課件兩位數(shù)除以一位數(shù)把余數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)除以一位數(shù)。從被除數(shù)的高位除起。146960)76433余數(shù)要比除數(shù)小。

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教學(xué)課件三位數(shù)除以一位數(shù)三位數(shù)百位上的數(shù)比一位數(shù)大（或相等）,商是三位數(shù)。三位數(shù)百位上的數(shù)比一位數(shù)小,商是兩位數(shù)。商是三位數(shù)306÷3商是兩位數(shù)358÷4

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教學(xué)課件連除和乘除混合的兩步運(yùn)算沒(méi)有小括號(hào)的，按從左到右的順序依次計(jì)算。有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.用豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）640÷4＝160※540÷5＝108

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教學(xué)課件658÷2※235÷8＝329＝29……3

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教學(xué)課件2.算一算。816÷4÷636×8÷3992÷（2×4）＝204÷6＝34＝288÷3＝96＝992÷8＝124

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教學(xué)課件3.（

）里最大能填幾？（

）×6＜52（

）×8＜459×（

）＜60856

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教學(xué)課件4.一輛小汽車(chē)從7時(shí)到11時(shí)一共行駛了404千米，照這樣的速度，這輛汽車(chē)行駛6時(shí)，一共行駛多少千米？11時(shí)－7時(shí)＝4時(shí)404÷4×6＝606（千米）答：一共行駛606千米。

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教學(xué)課件5.（1）買(mǎi)6個(gè)樂(lè)高機(jī)器人的錢(qián)正好可以買(mǎi)多少個(gè)魔方？（2）用180元買(mǎi)一個(gè)孔明鎖，剩下的錢(qián)正好可以買(mǎi)幾個(gè)魔方？24×6÷9＝16（個(gè)）答：買(mǎi)6個(gè)樂(lè)高機(jī)器人的錢(qián)正好可以買(mǎi)16個(gè)魔方。（180－27）÷9＝17（個(gè)）答：剩下的錢(qián)正好可以買(mǎi)17個(gè)魔方。

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教學(xué)課件6.王叔叔不小心把購(gòu)物小票弄臟了。請(qǐng)你幫他算出一條褲子多少元。696－160×3＝216（元）216÷2＝108（元）答：一條褲子108元。

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教學(xué)課件課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)你有哪些收獲？

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話(huà)辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線(xiàn)教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)一第一單元除法

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)56÷4=14（個(gè)）答：平均每人分到14個(gè)。

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教學(xué)課件216÷2=108（個(gè)）答：每籃裝108個(gè)。

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教學(xué)課件2.（）里最大能填幾？（）×6＜58（）×7＜505×（）＜26

9×（）＜65（）×8＜70（）×7＜34975784

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教學(xué)課件3.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。兩位數(shù)24三位數(shù)201三位數(shù)203三位數(shù)114三位數(shù)306三位數(shù)105

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教學(xué)課件73424.計(jì)算并驗(yàn)算。734÷2=636÷6=3676131214140驗(yàn)算:367×2734113676366106636360驗(yàn)算:106×66363106

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教學(xué)課件4.計(jì)算并驗(yàn)算。565÷5=780÷6=565511356515150驗(yàn)算:113×556511137806130618180驗(yàn)算:130×67801130

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教學(xué)課件（1）65÷5=13（2）65+1=66（歲）

5+1=6（歲）

66÷6=11答：今年的年齡是的13倍。答：明年的年齡是的11倍。

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教學(xué)課件540÷4=135（人）540÷5=108（人）答：排成4種隊(duì)形，平均每種隊(duì)形135人，排成5種隊(duì)形，平均每種隊(duì)形108人。

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教學(xué)課件137-65=72（元）72÷3=24（元）答：每筒羽毛球24元。

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教學(xué)課件309÷3=103（個(gè)）212÷2=106（個(gè)）103＜106小女孩打字快答：

小女孩打字快。

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教學(xué)課件12044411.

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)二第一單元除法

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)（1）540÷3×5=900（元）（2）270÷3÷2=45（元）

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教學(xué)課件（3）700-130×4=180（個(gè)）（4）240×4÷6=160（個(gè)）

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教學(xué)課件2.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。582÷4=330÷8=411÷6=725÷6=424÷7=

914÷3=515÷5=960÷6=243÷3=三位數(shù)145??????2兩位數(shù)41??????2兩位數(shù)68??????3三位數(shù)120??????5兩位數(shù)60??????4三位數(shù)304??????2三位數(shù)103三位數(shù)160兩位數(shù)81

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教學(xué)課件120÷3×2=80120÷3×4=160答：上面2個(gè)綠色的小正方形表示80，下面4個(gè)黃色的小正方形表示160。

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教學(xué)課件2413

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教學(xué)課件5.721÷7×5198÷9÷216×8÷4

60+124÷2200-700÷5720÷（3×2）

=103×5=515=22÷2=11=128÷4=32=60+62=122=200-140=60=720÷6=120

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教學(xué)課件120×2÷8=30（個(gè)）答：平均每行寫(xiě)30個(gè)字。

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教學(xué)課件（1）（95＋100+98+105+97+99）÷9=66（人）答：平均每輛車(chē)坐66人。（2）兩個(gè)年級(jí)一批參觀，一年級(jí)和四年級(jí)一批，其余

四個(gè)年級(jí)任意以?xún)蓚€(gè)年級(jí)為一批。

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教學(xué)課件10×8=80（元）答：買(mǎi)10支鋼筆需要80元。

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教學(xué)課件（100-80）÷2=10（支）答：剩下的錢(qián)可以買(mǎi)10支圓珠筆。

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教學(xué)課件（答案不唯一）

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)（一）

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教學(xué)課件情境導(dǎo)入同學(xué)們，這些圖形是什么？

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教學(xué)課件探究新知這些圖形從中間分開(kāi)，兩邊一樣?？匆豢?，這些圖形有什么共同的特點(diǎn)？怎么知道“兩邊一樣”？

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教學(xué)課件折一折，看一看。

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教學(xué)課件對(duì)折后都重合。認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。用什么方法能找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸？這樣的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.利用附頁(yè)1中圖2折一折，看一看，下面哪些圖形

是軸對(duì)稱(chēng)圖形？

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教學(xué)課件2.下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形？畫(huà)“√”?！獭獭獭獭獭?/p>

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教學(xué)課件3.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對(duì)稱(chēng)圖形。

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教學(xué)課件4.用對(duì)折的方法找出下面圖形（附頁(yè)1中圖3）的對(duì)稱(chēng)軸。

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教學(xué)課件5.生活中有許多圖案都是軸對(duì)稱(chēng)的，請(qǐng)你找一找并和

同伴說(shuō)一說(shuō)。銀杏樹(shù)葉斜拉橋

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教學(xué)課件布依族的蠟染京劇臉譜5.生活中有許多圖案都是軸對(duì)稱(chēng)的，請(qǐng)你找一找并和

同伴說(shuō)一說(shuō)。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)1.一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸,對(duì)稱(chēng)軸一般用虛線(xiàn)表示。2.軸對(duì)稱(chēng)圖形沿著對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折后，兩側(cè)能夠完全重合。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)（二）

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教學(xué)課件復(fù)習(xí)導(dǎo)入畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸（有幾條畫(huà)幾條）。1條1條4條

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教學(xué)課件探究新知做一做，你有什么發(fā)現(xiàn)？

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教學(xué)課件下面都是軸對(duì)稱(chēng)圖形的一半，想一想，整個(gè)圖形是什么？利用附頁(yè)1中圖4試一試。

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教學(xué)課件將一張紙對(duì)折后剪去兩個(gè)圓，展開(kāi)后是哪一個(gè)？想一想，做一做。⑴⑵⑶⑷

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.如圖，把一張正方形紙對(duì)折后，剪下一個(gè)三角形，展開(kāi)后是什么圖形？做一做，看一看。

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教學(xué)課件2.下面都是軸對(duì)稱(chēng)圖形的一半，想一想，整個(gè)圖形是什么？利用附頁(yè)2中圖1，試一試。

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教學(xué)課件3.淘氣在對(duì)折好的紙上剪了兩個(gè)洞，打開(kāi)后會(huì)是哪一個(gè)？想一想，做一做。畫(huà)“√”?！?/p>

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教學(xué)課件4.兒童畫(huà)廊里畫(huà)出了各表情臉譜的一半，猜一猜表示快樂(lè)和憤怒的臉譜各是哪一個(gè)。憤怒快樂(lè)

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教學(xué)課件5.下面是笑笑的剪紙作品，請(qǐng)你也創(chuàng)作一幅軸對(duì)稱(chēng)的剪紙作品，參加班級(jí)的展示。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)2.找剪完圖形的對(duì)應(yīng)圖形的方法：（1）剪完的圖形，一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）要根據(jù)原圖形的特點(diǎn)，找到對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。

1.剪軸對(duì)稱(chēng)圖形時(shí)要注意：先對(duì)折，再剪出圖形的一半。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)第3課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)

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教學(xué)課件情境導(dǎo)入

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教學(xué)課件探究新知平移現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

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教學(xué)課件平移旋轉(zhuǎn)試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

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教學(xué)課件你還見(jiàn)過(guò)哪些平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，與同伴交流。

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教學(xué)課件移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把鉛筆向右平移3格。把三角尺向左平移2格。試一試

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教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖②圖③鉛筆先向右平移5格，再向下平移2格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.觀察下面物體的運(yùn)動(dòng)，是平移的畫(huà)“△”，是旋

轉(zhuǎn)的畫(huà)“○”。

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教學(xué)課件2.涂一涂。

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教學(xué)課件3.移一移，描一描。⑴把圖①向左平移5格。⑵把圖②向右平移4格。⑶把圖③向上平移1格。圖②圖①圖③像一棵樹(shù)

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教學(xué)課件4.要鋪滿(mǎn)最下面一層，說(shuō)一說(shuō)和分別

需要進(jìn)行怎樣的平移？先向右平移2格，再向下平移6格先向右平移2格，再向下平移5格

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教學(xué)課件5.右面是動(dòng)物棋盤(pán)，

擲硬幣決定誰(shuí)先

走。每次只能平

移1格，看貓能否

捉到鼠。剪下附

頁(yè)2中圖2，和同

伴玩一玩。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)1.平移：物體或圖形沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做平移。

3.物體無(wú)論平移還是旋轉(zhuǎn)，本身的大小和形狀都不變。2.旋轉(zhuǎn)：物體繞著一個(gè)中心點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件謝謝大家

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第4課時(shí)單元復(fù)習(xí)課第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)

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教學(xué)課件知識(shí)回顧圖形的運(yùn)動(dòng)平移軸對(duì)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)

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教學(xué)課件軸對(duì)稱(chēng)一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的直線(xiàn)叫作對(duì)稱(chēng)軸。

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教學(xué)課件平移物體或圖形沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作平移。平移后，物體的形狀、大小、方向都不改變，只有位置發(fā)生了變化。

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教學(xué)課件旋轉(zhuǎn)物體或圖形繞著一個(gè)中心點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)后，物體的形狀、大小都不改變，只有方向和位置發(fā)生了變化。

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形？畫(huà)“√”。

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教學(xué)課件2.觀察下面物體的運(yùn)動(dòng)，是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”?！?/p>

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教學(xué)課件3.畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸。

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教學(xué)課件4.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移

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教學(xué)課件5.移一移，填一填。右5左4

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教學(xué)課件右4下2

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教學(xué)課件6.將圖形①向下平移3格后得到的圖形涂上紅色；將圖形①向右平移5格后得到的圖形涂上綠色。

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教學(xué)課件7.小老鼠找到一塊蛋糕。

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教學(xué)課件課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)你有哪些收獲？

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第三單元乘法第1課時(shí)找規(guī)律

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教學(xué)課件復(fù)習(xí)導(dǎo)入5×1＝5×10＝50×10＝3×2＝3×20＝30×20＝12×4＝12×40＝120×40＝同學(xué)們，請(qǐng)拿出紙筆算一算。

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教學(xué)課件探究新知5×1＝5×10＝50×10＝3×2＝3×20＝30×20＝12×4＝12×40＝120×40＝55050066060048480480050×10就是10個(gè)50，是500。120×40就是40個(gè)120，是4800。

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教學(xué)課件5×1＝5×10＝50×10＝3×2＝3×20＝30×20＝12×4＝12×40＝120×40＝550500660600484804800我發(fā)現(xiàn)下面兩行的題目都和第一行的題目有關(guān)系。12×4=4812×40=480120×40=4800觀察上面的式子，你有什么發(fā)現(xiàn)？

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教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話(huà)辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線(xiàn)教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！6×3＝15×4＝18×2＝6×30＝15×40＝18×20＝60×30＝150×40＝180×20＝181801800606006000363603600根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)再寫(xiě)出幾組算式，并計(jì)算出結(jié)果。

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教學(xué)課件16×30＝160×3＝160×30＝480480048016×300＝4800根據(jù)16×3=48，你能直接寫(xiě)出下面算式的結(jié)果嗎？

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.算一算，照樣子再寫(xiě)出一組算式。242402400858508500546×90=54060×90=5400

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教學(xué)課件2.根據(jù)24×20＝480，直接寫(xiě)出下面算式的結(jié)果。240×20＝240×2＝24×200＝48004804800

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教學(xué)課件3.把結(jié)果相同的算式連起來(lái)。

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教學(xué)課件4.盤(pán)數(shù)1102030個(gè)數(shù)28280560840

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教學(xué)課件5.買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服。⑴體操隊(duì)要買(mǎi)大號(hào)運(yùn)動(dòng)服13套，小號(hào)運(yùn)動(dòng)服16套，各需要多少元？70×13=910（元）60×16=960（元）答：大號(hào)運(yùn)動(dòng)服需要910元，小號(hào)運(yùn)動(dòng)服需要960元。

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教學(xué)課件5.買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服。⑵張老師帶了2000元買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服，夠嗎？910+960=1870（元）1870<2000答：帶2000元夠。夠

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教學(xué)課件課堂總結(jié)1.一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的多少倍，積就擴(kuò)大到原來(lái)的多少倍。2.乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法的計(jì)算方法：先把乘數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘，然后看兩個(gè)乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添加幾個(gè)0。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第三單元乘法第2課時(shí)隊(duì)列表演（一）

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教學(xué)課件復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算下面算式。13×4=5225×2=5017×6=10219×3=5757×2=11439×4=156

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教學(xué)課件探究新知學(xué)校舉行隊(duì)列表演，一共有12行，每行有14人。1412我用右面的點(diǎn)子圖表示隊(duì)列。

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教學(xué)課件探究新知有多少人參加隊(duì)列表演？圈一圈，算一算。141214×12=14×6×2=84×2=168答：有168人參加隊(duì)列表演。14×12=168（人）

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教學(xué)課件探究新知有多少人參加隊(duì)列表演？圈一圈，算一算。141214×10=140答：有168人參加隊(duì)列表演。14×12=168（人）14×2=28140+28=168

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教學(xué)課件探究新知有多少人參加隊(duì)列表演？圈一圈，算一算。141210×10=100答：有168人參加隊(duì)列表演。14×12=168（人）10×4=40100+40+20+8=16810×2=202×4=8

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教學(xué)課件14×121412×10410100402208100＋40＋20＋8＝168下面的方法你能看懂嗎？結(jié)合點(diǎn)子圖說(shuō)一說(shuō)。

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教學(xué)課件算一算。15×11=165×10511110＋55＝16511055

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教學(xué)課件算一算。23×12=276×10223230＋46＝27623046

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教學(xué)課件鞏固練習(xí)1.一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。12×12=

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教學(xué)課件12×12=12×12=12×6×2=72×2=144144（箱）答：一共有144箱水果。

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教學(xué)課件2.填一填，算一算。23×1314×11×203103×10410120060309=29910040104=154

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教學(xué)課件3.計(jì)算。11×1112×1113×1312×13=121=132=169=156

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教學(xué)課件4.一共需要多少元？12×32=384（元）答：一共需要384元。

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教學(xué)課件5.海象爸爸和媽媽的體重各是多少千克？

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教學(xué)課件33×32=1056（千克）33×23=759（千克）答：海象爸爸體重1056千克，海象媽媽體重759千克。

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教學(xué)課件課堂總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算的方法：（1）轉(zhuǎn)化法：把其中一個(gè)乘數(shù)分成兩個(gè)一位數(shù)，用連乘法計(jì)算。（2）分解法：把其中的一個(gè)乘數(shù)分成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù)，用另一個(gè)乘數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加。（3）列表法：把兩個(gè)乘數(shù)都分解成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)相乘，再把4個(gè)積相加。

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教學(xué)課件課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成《練習(xí)冊(cè)》或《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)的習(xí)題。

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教學(xué)課件義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第三單元乘法第3課時(shí)隊(duì)列表演（二）

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教學(xué)課件復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算32×1432×14=32×7×2=224×2=448

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教學(xué)課件探究新知1412×2814×2=28，接下來(lái)怎樣算？用