高中生社會施行總結(jié)

通過這次的社會施行，讓我學會了很多東西，我深深地感

受到一個人在工作崗位上的那份熱情。

正因為如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的

事業(yè)，就必必需付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，

堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在施行的這

段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜

苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。

因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真

正地了解到工作的難處和辛勞。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在

還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打

下基礎(chǔ)，只是，我覺得各別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍

惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里

一點事也不會做。

是這一次社會施行給了我學習的機會，同時也給了我一次

記憶深入的經(jīng)歷。在實習的過程中，我認真、負責地做好

每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答

案。

原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到

了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自

己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人

是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會

有辦法解決的。

做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信

自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨

過后一定會有彩SI的〃。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長

中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，

自己的明天將會更加美好！關(guān)于高中生消費狀況的調(diào)查與

思索一?問題的由來：在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，人們的金錢

觀，價值觀，消費觀發(fā)生了很大的變化。

而在現(xiàn)實生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費者，我們

每時每刻都在消費。作為有革新意識與激烈求知欲的當代高

中生，我們很有興趣知道，順德高中生的消費欲望，消費方

向是什么？影響因素又是什么？他們的理財能力怎么樣？

圍繞這一系列的問題，我們展開了題為“關(guān)于順德高中生消

費狀況的調(diào)查與思索〃的綜合施行活動。

二.研究目的與意義：通過這次研究，一方面可以對當代

順德高中生的消費狀況與消費觀念進行視察與反思，從而指

出其中存在的問題，并就問題尋求解決方法，幫助順德高中

生樹立正確的消費觀，端正消費行為。另一方面，通過這次

研究，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神，探究問題的能

力和施行能力，從而提升我們的綜合素養(yǎng)。

三.課題研究方法及途徑：1.研究方法：問卷調(diào)查法、

小組討論法、采訪法；2.途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料,

采訪，問卷調(diào)查°四.研究步驟：確定課題一制定調(diào)查問卷

一展開問卷調(diào)查一統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析問題f小組討論提出看

法f撰寫研究報告五.研究過程：L準備工作：在老師的

指導下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動計劃，確

定要展開的活動，并合理地分工，做好準備工作；2.研究

階段：①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進行

一定分析，以此對當代高中生的消費觀念有初步了解，以便

更好地展開研究工作；②問卷調(diào)查：依據(jù)查找到的資料，

結(jié)合我們自身消費的實際狀況，經(jīng)導師指導和小組討論，挑

選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對順德各鎮(zhèn)部

分高中生進行調(diào)查，統(tǒng)計百分比。

③個人采訪：在校內(nèi)選取各別有代表性的同學進行個人

專訪，了解他們的消費狀況及消費觀念；④討論，分析調(diào)

查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論；⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導師進行商討,

提出解決問題的方法。六.研究結(jié)果：⑴問卷調(diào)查結(jié)果分

析：A.我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學的消費比較理智，

有76.6%的同學認為錢該花就花，16%的同學認為應(yīng)盡量節(jié)

儉，只有約7.4%的同學選擇了有錢無論花。

就個人消費而言，有80%的同學以經(jīng)濟實惠為主要標準。

這些數(shù)據(jù)，反映了受訪同學中大部分有較好的消費習慣，且

勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。

B.關(guān)于影響消費的因素，有66%的同學會依據(jù)自己的實際

必需要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)

濟狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%,

這說明在以自己實際狀況為主導的消費前提下，非獨生子女

表現(xiàn)出比獨生子女更強的家庭觀：C.零花錢的來源及數(shù)量。

受訪同學中，接近98%的同學的零花錢來自于父母。

而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個零花錢數(shù)目

比較合理；D.理財能力較強。有50%的人能克制地使用零花

錢，有47.8%的同學對使用零花錢有一定的計劃，其中有

20.21%的同學能保持計劃。

關(guān)于有否紀錄花錢狀況，有57.45%的同學從來不記，只有

6.38%的同學一直在記。至于零花錢夠不夠用的問題，有

48.94%的同學表示僅僅夠，有40.43%的同學每個月都有錢剩

余，其中獨生男同學每月有錢剩余的比例更達到了63.64%O

以上數(shù)據(jù)說明，同學們普遍能較好地使用自己的零花錢，

也能對零花錢的使用進行一定程度的計劃與克制，說明受訪

同學的理財能力較高。E.零花錢的最終用途。

41.49%的同學的錢主要花在食品上，15.96%花在衣著服飾

上，2L13%用在學習方面，15.96%則花在娛樂方面。這反映

了食品開銷仍在高中生消費。

2.高中社會施行心得

寒假的社會施行活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會施行給我們帶來

的龐大影響卻遠沒有結(jié)束。

它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與施

行相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、

增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會

施行雖然比較辛勞。

是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿

著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會施行活動，一

方面，我們鍛煉了自己的能力，在施行中成長；另一方面，

我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在施行過程中，我們也

表現(xiàn)出了經(jīng)驗不夠，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)

合不夠緊密等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握

更多的知識，并不斷深入到施行中，檢驗自己的知識，鍛

煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機遇只偏愛有準備的頭腦〃，我們只有通過自身的不斷努

力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不?/p>

提升自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期

的碰撞，加快融入社會的步伐，才干在人才高地上站穩(wěn)腳

跟，才干揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

3,高中生社會施行報告（800字左右）

今年暑假，我假期參加有意義的社會施行活動，接觸社會,

社會，從社會施行中檢驗自我。這次的社會施行收獲不少。

施行報告正文：/

施行:2021.7.1-2021.7.15

施行地點：洪澤實驗小學

一,在社會上要善于與別人溝通。一段的尋找工作讓我熟

悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是必需要長期的

學習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，

會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社

會團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中融洽,

更事半功倍。別人給你的看法，你要、耐心、虛心地。

二,在社會中要有自信。自信麻木的自夸，而是對的能力

肯定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會工作經(jīng)驗

沒系。的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗積存的，次

又何來、次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服害怕的心態(tài)。開始放假的時候，知道

要打暑假工時，就害怕了。覺得挺多的，的社會經(jīng)驗，學歷

等種種原因使覺得很微小，軟弱就表露。幾次的嘗試為克服

內(nèi)心的恐懼。其實有誰一生下來就都會的，小時候天不怕地

不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切

都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，征服才干征服世界。有勇氣

面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往

地獄?！?/p>

四.工作中地知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,

身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

是我覺得次暑假社會施行學到了覺得在社會必不可少的

項目。

正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會施行的決

心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維

持的生存，，也想親身體驗社會施行讓更社會，在施行中增

長見識，鍛煉的才干，培養(yǎng)的韌性，更為的是檢驗一下所學

的東西能否被社會所用，的能力能否被社會所承認。想社會

施行，找出的和差距所在。

找工作也易事。的工作都必需要有經(jīng)驗的，有知識的。一

聽我是大一生，就說“你先回去吧，決定了再通知你〃，但

從未有回應(yīng)?？匆娪雄嗟暾仪陔s工，我進門說明來意。沒想

到，那老板看了看我的穿著，說不招了。我一頭霧水，不知

是我看起來不像個能吃苦的？！機緣巧合，居然讓我在學校

找了一份美差，讓我整理看管圖書館！

本以為是放假期間會沒事，結(jié)果天下來累到不行。學期下

來了，教師還有同學都在學期結(jié)束是還書。，圖書的整理當

務(wù)之事。消除原先記錄，再從新分類放架……小個子的我拖

著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了?？傻较挛?，

我就可以閑下來看看書，也算是苦中一點甜。

十五天的圖書館生活很快就結(jié)束了?？粗煜さ囊蛔酪?/p>

椅，有些欣慰，有些不舍，更有些激動。它給我的僅是十五

天，還有勇敢，還有堅強，還有信心!

感謝洪澤實驗小學給了我這次施行的機會，也感謝半個月

中對我的照顧

寒假的社會施行活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會施行給我們帶來

的龐大影響卻遠沒有結(jié)束。

它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與施行

相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、

增長才干、磨練意志，在施行中檢驗自己。半個月的社會施

行雖然比較辛勞。

是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿

著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會施行活動，一

方面，我們鍛煉了自己的能力，在施行中成長；另一方面，

我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在施行過程中，我們也表

現(xiàn)出了經(jīng)驗不夠，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合

不夠緊密等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握

更多的知識，并不斷深入到施行中，檢瞼自己的知識，鍛煉

自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機

遇只偏愛有準備的頭腦〃，我們只有通過自身的不斷努力，

拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提升?/p>

身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.

加快融入社會的步伐，才干在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才干揚

起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂

涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城

市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。

他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但

他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人天天那么辛勞的收拾著

那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛勞嗎？他們肯定知

道。

我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的

人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，

可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛勞。

學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接

觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會施行也是為了鍛

煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。

在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才干把廣

告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)

看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的

扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費力，而且

環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。

那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該強化對年輕人的

教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增

添一些垃圾，那樣的城市會更好看。

我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)

了，做這個社會施行，也是為了讓我們多做一些有利于我們

成長的事情關(guān)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在

社會上更好的立足。平常，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一

些家務(wù)活，現(xiàn)在的同學過于懶怠，不知道父母的辛勞，如果

不強化鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞作的過程中，我知道勞作人們的辛勞和艱辛。每年

有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣揚

彈，宣揚“保護環(huán)境，愛護環(huán)境〃。

我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡

劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生

存的地方，我們應(yīng)該加以保護。通過做社會施行，可以培

養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從施行中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。

學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從

細小的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有施行就不會得到真

理，很多的真理都是通過施行的來的。

現(xiàn)在我們的學習科目一一物理、化學、生物，都要通過

很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的

一些東西。只有做了施行才干得到這些道理，不是嗎？1978

年，中國共產(chǎn)黨說出了“施行是檢驗真理的唯一標準〃。

這些都證實，只有真真正正的去施行過，才干的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道施行的重要性了,

在很多時候都必需要去施行。

希望學校以后多做一些施行活動，以便強化我們的能力。

1月22日，天氣一改前幾日的溫柔，變得格外的冷，不知

不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不

了我們每個參加社會施行活動同學心中的熱情。

1月22日，天氣一改前幾日的溫柔，變得格外的冷，不

知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散

不了我們每個參加社會施行活動同學心中的熱情。此次的施

行活動任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，

分別是：1.電梯口導購2.超市分裝購物袋3.采訪管理人

員。

我很榮幸的參加了前兩項活動。先說說導購吧，由于去

的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不

是多么激烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。

她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為

什么這么說呢？首先，你必必需對商場十分的熟悉，其次，

你還要合計到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客

時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨〃、“您慢走，歡

迎下次光臨〃之類的話，做起來有時不免顯得畏手畏腳。

但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù)。對我印象最深

的算是分裝塑料袋了。

每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一

個面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我

聊了許多，當他得知是同學會組織的這項活動時，頓時變得

熱情了許多，“我初中時也是同學會的一員，當時擔任宣

揚部的部長，在學校里感覺十分的光榮啊！〃她顯得心有

所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。

“可是，后來我的成績下降很厲害，學校里停止了我的

職務(wù)，我當時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振?！?/p>

她看看我，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸

福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這

樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。

你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,

只得是不停的干啊干啊，時光就這樣揮霍掉了?！ㄎ衣犃?/p>

也十分的受感動，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好

的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩?！?/p>

“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大

家不早就升官了，這是個多么辛勞又多么艱巨的工作啊，而

且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,

現(xiàn)在就得好好學習，不要留下什么遺憾！〃我也陷入了深

思……很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛勞，只感覺收

獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。

人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能

抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個

姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，

不要到失去了才后悔當時！我們現(xiàn)在正是人生中最困難的隨

時，但每個人乂必必需保持，必必需清楚，如果不好好珍惜

現(xiàn)在，將來就要面臨更困難的歲月。

這可能就是社會施行所能帶給我們的最珍貴的東西吧，

我喜愛這樣的活動！我很高興也很榮幸有機會加入社會施

行基地，我是一個樂于施行樂于展現(xiàn)自己的人，關(guān)于社會施

行這種提升自己素養(yǎng)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會、服務(wù)學校

的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加

入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自

己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩。

社會施行報告（原創(chuàng)）

這次我在暑假里參加了社會施行活動，到了農(nóng)林資產(chǎn)參加

了一些工作，這幾天我真的感到受益匪淺。

在農(nóng)資里，我感受到了勞作的氣氛，人們都在忙著勞作，

有好多的事情都是好幾個人在忙還是忙不過來。單位的人都

很照顧我，給我的工作是打字和復印，還有一些輕的雜活，

開始我還覺得我應(yīng)當是小菜一碟，沒想到干了一會卻知道這

不是那么簡單的事情。

我雖然是個打字的好手，可是那么多的材料，還真是不好

打，雖然在家里也常常上網(wǎng)，可是和這里的感覺可是一點也

不一樣的，面對一大落的工作，我真的不太想干了，可是想

想我們活動的宗旨我還是拼了命的干了下去

評價

該同學在我們公司工作的時候非常的認真，非常能吃苦，

我們的員工都驚訝與她的韌勁

我們給她安排的是打字復印的工作

比較臟也不干凈

但是她絲毫沒有怨言

全部都完成的很出色

我們很滿意

今年暑假在學校的要求下，我利用暑假寶貴時間進行了一

次有意義的社會施行活動。媽媽帶我去她的公司做這次的社

會施行，雖然只是一次為期一天的社會施行，媽媽也是在我

的苦苦請求下勉強帶我去“工作〃的，但是我第一次有了屬

于自己的工作，自然是興奮不已。

雖然不是第一次來媽媽的公司，但是這次是以員工的身份

進來，讓我有了不一樣的感覺。后來媽媽帶著我先了解了一

下工作內(nèi)容，其實我的工作很簡單，只要將數(shù)據(jù)在她的指導

下輸入電腦，再通過E-mail發(fā)到總部，要不就是將接收來

的郵件打印并分類儲存起來。但是，盯著電腦盯了快一早上,

我開始覺得渾身酸疼，肚子也開始咕咕叫了，可是看著其他

人忙碌的身影，雖然極其盼望午坂時間快快到來，也還是挨

到了中午。下午的我就沒什么工作了，于是我就當起了“便

利貼女孩〃幫忙大家復印、甚至端茶送水的。我第一天

的上班族生活就這樣過去了……

通過這次社會施行首先，我熟悉到了無論做什么事都必需

要熱情。正如俗語所說：“合格的開端是成功的一半〃，只

有保持積極熱情的主動態(tài)度，才干樹立信心，為成功鑄造堅

定的基地。其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。

僅僅擁有滿腔熱情是不夠的，關(guān)鍵在于在工作過程中要全身

心的投入，踏踏實實地付出。再次，我懂得了團隊精神的重

要性。在當今社會，靠一個人的力量來取得成功已經(jīng)變得不

現(xiàn)實。要知道，集體的力量是無窮無盡的。最后，我體驗到

了參加這類施行活動，關(guān)于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要

的，一是鍛煉我們的施行能力，這也是這個活動展開的初衷;

二是增加同學與外界的交流，使得同學不再死讀書，讀死書，

而是在施行中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓同學們學會感受社

會，體驗社會，真正參加到社會施行中去，讓我們自覺地去

發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同

時，也想通過親身體驗社會施行讓自己更進一步了解社會，

在施行中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更

為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己

的能力能否被社會所承認。想通過社會施行，找出自己的不

夠和差距所在。這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己

是學市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是

否必需要導購，終于在一個商場里面找到了一份導購工作。

第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。1.嚴格遵守

商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一

個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。2.做事勤快，不能偷懶，不僅要

做好本職工作，還要幫助其他人.3.虛心向別人學習，努力

完善自己.4.對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù).5.要與同事和

睦相處，爭取在大家心中留存一個完美的形象！就這樣我開

始了工作，或許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還

是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答

就會解決問題；同事還是很友好的，或許是由于我的工作時

間短，對他們沒有競爭吧！萬事開頭難，什么事都要有嘗試,

都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工

作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的

想象是有很大的差距的"。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽

視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都

要合計周全。人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的

學校只有一個，那就是社會。一個月的施行一晃而過，如讓

我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社

會施行加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的

距離，也讓自己在社會施行中開拓了視野，增長了才干，進

一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社

會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的

人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷施行，

在施行中鍛煉，在施行中得真知。在今后的學習生活中會更

加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知

道了：不要埋怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人

是不對的。因為這個社會不會因為你的埋怨而改變的。不是

讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行！社會施

行活動的展開培養(yǎng)了我們的獨立處事的能力。讓我們在社會

施行過程中，通過獨立生活、獨立思索、獨立自主的去面對

問題，分析問題、解決問題，對社會的熟悉更加清楚。不管

在施行過程中碰到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明

確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不夠之處，讓我們面對社會更加自

信。希望以后學校多展開一些這樣的活動，從各方面鍛煉我

們！

希望對您有所幫助望采納謝謝!!!

大同學社會施行是促進大同學素養(yǎng)全面發(fā)展，強化和改善

青年同學思想政治工作，引導同學健康成長和成才的重要舉

措，是同學接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)革新精神、

協(xié)作精神、施行能力和社會交往能力的重要途徑。

今年五一的社會施行工作，得到了學院領(lǐng)導的高度重視。

院成立了由黨政領(lǐng)導、專業(yè)教師、同學輔導員組成的社會施

行領(lǐng)導小組和社會施行成績評定小組，對全院系同學社會施

行做出布暑。

團委書記多次