Module2Whatcanyoudo？Unit1Icanplaythepiano教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年外研版英語七年級下冊主備人備課成員教材分析嘿，各位親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《Module2Whatcanyoudo？Unit1Icanplaythepiano》。這是我們外研版英語七年級下冊中的一課，咱們要學(xué)習(xí)的是描述自己的能力和興趣愛好。這節(jié)課可有意思了，我們會用英語來展示自己的特長，比如彈鋼琴、唱歌、畫畫等等。別小看這節(jié)課，它不僅能讓我們提高英語口語能力，還能激發(fā)我們對各種興趣愛好的熱情呢！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①熟練掌握描述個人能力的關(guān)鍵句型，如“Ican...”；

②正確運用動詞的現(xiàn)在式，特別是那些不規(guī)則變化的動詞，如“play”，以確保句子準(zhǔn)確無誤；

②能夠結(jié)合圖片和情景，用英語進(jìn)行簡單的自我介紹，包括自己的名字、年齡、興趣愛好等。

2.教學(xué)難點，

①理解并運用“Ican...”句型，特別是對于一些學(xué)生來說，如何將這種句型自然地融入到日常對話中是一個挑戰(zhàn)；

②掌握不規(guī)則動詞的現(xiàn)在式形式，這對于一些學(xué)生來說可能比較困難，需要通過反復(fù)練習(xí)來強(qiáng)化記憶；

③在實際交流中，能夠流暢地運用所學(xué)句型描述自己的能力，這要求學(xué)生在課堂上積極參與，提高口語表達(dá)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的外研版英語七年級下冊教材，以便他們能夠跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如各種樂器的圖片，以及圖表，展示不規(guī)則動詞的變化形式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

3.教學(xué)視頻：挑選一些展示鋼琴演奏的視頻，讓學(xué)生在觀看中感受音樂的魅力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

4.教室布置：設(shè)置一個互動區(qū)域，擺放一些樂器的模型或圖片，讓學(xué)生在課堂上能夠直觀地感受到音樂與英語的結(jié)合。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：我會在課前通過班級微信群發(fā)送一份預(yù)習(xí)指南，包括PPT和視頻鏈接，讓學(xué)生了解“Ican...”句型的基本結(jié)構(gòu)。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：我會設(shè)計一些問題，比如“你有哪些特長？”和“如何用英語描述你的特長？”，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用新學(xué)的句型進(jìn)行表達(dá)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：我會通過查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和提交的問題來監(jiān)控他們的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生需要閱讀預(yù)習(xí)資料，熟悉“Ican...”句型的用法。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生需要思考如何用英語描述自己的特長，并嘗試用新學(xué)的句型進(jìn)行練習(xí)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和練習(xí)的句子提交給我。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)，學(xué)生能夠初步掌握句型結(jié)構(gòu)。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線資源，方便學(xué)生預(yù)習(xí)和交流。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：我會用一個簡單的英語歌曲作為導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

講解知識點：我會詳細(xì)講解“Ican...”句型的構(gòu)成和用法，并通過實例來幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：我會讓學(xué)生分組，每組選擇一個特長，然后用“Ican...”句型進(jìn)行描述。

解答疑問：對于學(xué)生在活動中提出的問題，我會及時給予解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生需要認(rèn)真聽講，并思考如何將新學(xué)的句型應(yīng)用到實際中。

參與課堂活動：學(xué)生需要積極參與小組活動，用英語描述自己的特長。

提問與討論：學(xué)生可以提出問題，也可以與其他同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，學(xué)生能夠理解句型的用法。

實踐活動法：通過小組活動，學(xué)生能夠練習(xí)并掌握句型。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，學(xué)生能夠提高溝通能力和團(tuán)隊合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：我會讓學(xué)生寫一篇短文，描述自己的特長，并使用“Ican...”句型。

提供拓展資源：我會推薦一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和書籍，讓學(xué)生課后可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：我會批改學(xué)生的作業(yè)，并提供反饋。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生需要完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生可以利用推薦資源進(jìn)行進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生需要對作業(yè)進(jìn)行反思，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠鞏固和深化所學(xué)知識。

反思總結(jié)法：通過反思，學(xué)生能夠更好地理解自己的學(xué)習(xí)過程，并找到提升的空間。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

《MyHobbiesandTalents》

Ihavemanyhobbies.Icanplaythepiano,drawpictures,andplaysoccer.Myfavoritehobbyisplayingthepianobecauseitmakesmefeelrelaxedandhappy.IstartedlearningtoplaythepianowhenIwaseightyearsold.Now,Icanplaysomeclassicalmusicandevencomposemyownmusic.Drawingisanotherhobbyofmine.Ilovetoexpressmyfeelingsandideasthroughmyartwork.Ihavewonsomeprizesinartcompetitions.Playingsoccerisalsoafunactivityforme.Ithelpsmestayhealthyandkeepsmefit.Iplaywithmyfriendsintheparkeveryweekend.

《MyDreamJob》

Ihaveadreamjob.Iwanttobeateacher.Iloveteachingbecauseitallowsmetosharemyknowledgeandinspirestudents.Icanplaythepiano,andIwanttousethisskilltoteachmusictomystudents.Ialsoenjoydrawing,andIwanttosharemypassionforartwiththem.Besides,Iamgoodatsports,especiallysoccer.Iwanttoencouragemystudentstostayactiveandhealthy.Ibelievethatteachingisnotjustaboutimpartingknowledge,butalsoaboutnurturingstudents'talentsandinterests.Ihopetobeateacherwhocanmakeapositiveimpactonmystudents'lives.

《EnglishIdiomsAboutMusic》

Englishhasmanyidiomsrelatedtomusic.Herearesomeexamples:

-Toplaysecondfiddle:Tobelessimportantorlessnoticeablethansomeoneelse.

-Tohittherightnote:Tosayordotherightthingattherighttime.

-Tobeoutoftune:Tobeincorrectorinappropriate.

-Tostrikeachord:Toappealtosomeoneortotouchsomeone'semotions.

-Tofallondeafears:Tobeignoredornotlistenedto.

《TheHistoryofthePiano》

Thepianoisamusicalinstrumentthathasbeenaroundforcenturies.ItwasinventedinItalyintheearly18thcenturybyBartolomeoCristofori.Thefirstpianowascalledthegravicembalocolpianoeforte,whichmeans"harpsichordwithsoftandloud."Thepianohassinceevolvedintothemoderninstrumentweknowtoday.Ithasbecomeoneofthemostpopularmusicalinstrumentsintheworld,withthousandsofpianosbeingsoldeveryyear.Thepianohasplayedasignificantroleinthehistoryofmusic,withcomposerslikeBeethoven,Chopin,andLisztwritingsomeoftheirmostfamousworksforthepiano.

《MusicandLanguageLearning》

Thereisastrongconnectionbetweenmusicandlanguagelearning.Musiccanhelplearnersimprovetheirlanguageskillsinseveralways:

-Rhythmandintonation:Musicemphasizesrhythmandintonation,whichareimportantaspectsofspokenlanguage.

-Memory:Learningsongscanhelpimprovememoryandrecall,whichareessentialforlanguagelearning.

-Vocabulary:Musicoftenincludesnewvocabulary,whichcanbelearnedandrememberedmoreeasilythroughmelodyandrhythm.

-Culturalawareness:Musicisareflectionofculture,andlearningaboutdifferenttypesofmusiccanhelplearnersunderstanddifferentcultures.

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試收集關(guān)于自己興趣愛好的英語資料，如書籍、文章或視頻，并將其翻譯成英文，以便在課堂上分享。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一首簡單的英文歌曲，描述自己的特長或興趣愛好。

-學(xué)生可以參與線上英語學(xué)習(xí)平臺，如Duolingo或RosettaStone，通過游戲和練習(xí)來提高英語能力。

-學(xué)生可以觀看英語電影或電視劇，注意學(xué)習(xí)其中的音樂和歌曲，并嘗試模仿演唱。

-學(xué)生可以加入學(xué)校的英語角或英語俱樂部，與其他學(xué)生一起練習(xí)英語口語，并分享關(guān)于音樂和興趣愛好的話題。板書設(shè)計1.本文重點知識點

①描述個人能力的句型結(jié)構(gòu)：“Ican+動詞原形”；

②動詞原形的識別與拼寫規(guī)則；

③不規(guī)則動詞的變化形式。

2.關(guān)鍵詞

①can

②play,draw,sing,dance,playsoccer,etc.

③talent,hobby,instrument,competition,etc.

3.句子

①Icanplaythepiano.

②IstartedlearningtoplaythepianowhenIwaseightyearsold.

③Myfavoritehobbyisplayingthepianobecauseitmakesmefeelrelaxedandhappy.課后作業(yè)1.完成以下句子，使用正確的動詞形式。

-I_______(play)theguitar.

-She_______(speak)Englishverywell.

-They_______(like)towatchmoviesonweekends.

答案：

-Iplay

-Shespeaks

-Theylike

2.根據(jù)提示，用“Ican...”句型描述你的能力。

-你會什么樂器？

-你擅長什么運動？

-你有什么特別的愛好？

答案示例：

-Icanplaythepiano.

-Iamgoodatplayingsoccer.

-Ihaveahobbyofreadingbooks.

3.選擇正確的動詞形式填空。

-Mybrother_______(play)theguitarsincehewasachild.

-She_______(go)tothegymthreetimesaweek.

-They_______(travel)tomanycountries.

答案：

-hasplayed

-goes

-havetraveled

4.用英語寫一段短文，描述你的一個特長或愛好。

-標(biāo)題：MyPassionforPainting

-內(nèi)容：介紹你的繪畫愛好，包括你如何開始學(xué)習(xí)繪畫，你最喜歡的繪畫風(fēng)格，以及你通過繪畫獲得的樂趣。

答案示例：

MyPassionforPainting

SinceIwasachild,Ihavehadapassionforpainting.IstartedlearningtopaintwhenIwaseightyearsold.Ilovethewaycolorsblendonthecanvasandhowtheycanexpressmyemotions.Myfavoritestyleisabstractartbecauseitallowsmetobecreativeandfree.Paintinghasbroughtmealotofjoyandrelaxation.Itisawayformetoexpressmyselfandconnectwiththeworldaroundme.

5.完成以下對話，使用“Ican...”句型。

A:Hi,whatcanyoudo?

B:_______

A:That'sgreat!Doyoulikeit?

B:_______

答案示例：

B:Icanplaythepiano.

B:Yes,Ireallyenjoyit.Ithelpsmerela