2023七年級英語下冊Unit6I'mwatchingTVSectionA第1課時（1a-2d）教學設計（新版）人教新目標版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：2023七年級英語下冊Unit6I'mwatchingTVSectionA第1課時（1a-2d）教學設計（新版）人教新目標版

2.教學年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年4月10日星期一上午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時

親愛的同學們，今天我們要一起走進英語的世界，開啟一段有趣的旅程。今天我們要學習的是七年級下冊英語Unit6I'mwatchingTV的第一課時，讓我們一起來看看今天的學習內(nèi)容吧！??????核心素養(yǎng)目標同學們，今天我們要通過學習Unit6I'mwatchingTV，培養(yǎng)你們的語言運用能力、文化意識和社會實踐能力。我們將通過觀看視頻、角色扮演和小組討論等活動，提高你們的聽說讀寫技能，同時了解不同文化背景下的娛樂活動，增強跨文化交流的意識。讓我們一起在英語學習的道路上不斷成長！??????學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

七年級的學生在英語學習上已經(jīng)具備了一定的基礎，他們已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識和詞匯量。在聽力方面，他們能夠理解簡單的對話和故事；在口語方面，他們能夠進行簡單的日常交流；在閱讀方面，他們能夠閱讀并理解簡單的英語文章；在寫作方面，他們能夠書寫簡單的句子和段落。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

大部分學生對英語學習保持著一定的興趣，尤其對于有趣的內(nèi)容和活動。他們在學習上表現(xiàn)出較強的觀察力和模仿能力，喜歡通過視聽材料來提高語言技能。學習風格上，有的學生偏好通過小組討論和互動來學習，而有的學生則更傾向于獨立思考和自主學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在觀看英語視頻時可能會遇到詞匯理解和語速快的問題，這可能會影響他們的聽力理解。在角色扮演和口語表達方面，一些學生可能因為缺乏自信而表現(xiàn)出緊張和不自然。此外，對于不同文化背景下的娛樂活動，學生可能需要更多的時間來適應和理解。為了幫助學生克服這些困難，我們將提供充足的練習機會，鼓勵他們積極參與課堂活動，并通過小組合作和同伴互助來提高他們的語言能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都人手一本《人教新目標版》七年級下冊英語教材，包括本節(jié)課的Unit6I'mwatchingTVSectionA。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的圖片、圖表和視頻，如介紹不同國家電視節(jié)目風格的片段，以及與日常生活相關的英語電視節(jié)目海報。

3.教學輔助工具：準備錄音機和投影儀，以便播放視頻和音頻材料。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設立分組討論區(qū)，為學生提供足夠的空間進行角色扮演和小組活動。教學過程**導入(5分鐘)**

1."Goodmorning,everyone!Areyoureadytodiveintotheworldoftelevision?Today,we'regoingtoexploreatopicthat'snotonlyfunbutalsoveryrelatable–watchingTV.HaveanyofyouwatchedTVshowsfromdifferentcountries?Shareyourexperienceswithus!"

2.UseashortvideocliporalivedemonstrationofapopularTVshowfromanothercountrytosparktheirinterestandsetthecontextforthelesson.

**新知呈現(xiàn)(15分鐘)**

1.**詞匯教學**:

-IntroducenewvocabularyrelatedtoTVshows,suchas"series,""episode,""sitcom,""documentary,"and"news."

-Useflashcardstopresentthesewordsandhavestudentsrepeatthemafteryou.

-"So,whatisa'series'?Let'sseeifyoucanguesswhatasitcomis.Cananyonetellmewhatadocumentaryis?"

2.**句型教學**:

-Teachkeysentencestructuressuchas"Iliketowatch__________,""Iprefer__________to__________,"and"Doyouliketowatch__________?"

-Practicethesesentencesinpairs,encouragingstudentstousethenewvocabulary.

3.**聽力理解**:

-PlayashortlisteningclipofsomeonetalkingabouttheirfavoriteTVshow.

-Pausetheclipatdifferentpointsandaskstudentstosummarizewhatthey'veheard.

-"WhatdidthespeakersayabouttheirTVshow?Cansomeoneretellthemainpoints?"

**小組活動(20分鐘)**

1.**角色扮演**:

-DividetheclassintosmallgroupsandgiveeachgroupascenariowheretheyneedtodiscusstheirfavoriteTVshow.

-Providealistofquestionstheymightaskeachothertofacilitatetheconversation.

-"Remember,you'regoingtobeactingassomeonewholovesTV.Youcantalkabouttheshow,thecharacters,andwhyyoulikeit."

2.**小組報告**:

-Eachgroupcomesbacktotheclasstoreporttheirdiscussiontotherestofthestudents.

-Encourageotherstudentstoaskquestionsorcommentonthereports.

-"Whowouldliketosharewhattheirgroupdiscussed?Whatdidyoufindoutaboutyourgroupmembers'favoriteshows?"

**鞏固練習(15分鐘)**

1.**填空練習**:

-Handoutaworksheetwithsentencesthatneedtobefilledinwiththecorrectvocabularyorsentencestructurefromthelesson.

-Givestudentsafewminutestocompletetheworksheetandthengoovertheanswerstogether.

-"Cananyoneexplainwhytheychosetheword'sitcom'forthisblank?"

2.**寫作練習**:

-AskstudentstowriteashortparagraphabouttheirownfavoriteTVshow,usingthevocabularyandsentencestructuresthey'velearned.

-Circulatearoundtheroomtoprovideindividualfeedbackandencouragethemtorevisetheirparagraphsifneeded.

**總結與拓展(10分鐘)**

1.**課堂總結**:

-Reviewthekeyvocabularyandsentencestructureswiththeclass.

-"Today,welearnedaboutdifferenttypesofTVshowsandhowtotalkaboutthem.Remember,youcanusethesenewwordsandsentencesinyourdailyconversations."

2.**課后拓展**:

-AssignahomeworktaskwherestudentscanwatchaTVshowfromanothercountryandwriteashortreviewusingthevocabularyandsentencestructuresfromclass.

-"Forhomework,watchaTVshowfromadifferentcountryandwriteareviewaboutit.Ican'twaittoseewhatyoudiscover!"

**課堂評價**:

-Observestudents'participationinclassdiscussionsandactivities.

-Assesstheaccuracyoftheiruseofnewvocabularyandsentencestructures.

-Collectandreviewthewritingassignmentstogaugetheirunderstandingandabilitytoapplythelesson'scontent.知識點梳理1.**詞匯學習**

-**基礎詞匯**：series（系列），episode（集），sitcom（情景喜劇），documentary（紀錄片），news（新聞），channel（頻道），programme（節(jié)目），broadcast（廣播），view（觀看），favorite（最喜歡的）。

-**形容詞和副詞**：popular（受歡迎的），realistic（現(xiàn)實的），dramatic（戲劇性的），comedy（喜劇），drama（戲?。?，documentary（記錄性的），news（新聞的），current（當前的），historical（歷史的）。

-**動詞短語**：watchTV（看電視），watchaprogramme（看一個節(jié)目），watchamovie（看電影），watchadocumentary（看紀錄片），watchthenews（看新聞）。

2.**句型結構**

-**一般現(xiàn)在時態(tài)**：Iliketowatch________.

-**比較級**：Iprefer________to________.

-**一般疑問句**：Doyouliketowatch________?

3.**語法要點**

-**名詞復數(shù)**：TVshows->TVshows;documentaries->documentaries;channels->channels.

-**不可數(shù)名詞**：news（新聞），programme（節(jié)目）。

4.**文化背景**

-了解不同國家的電視節(jié)目類型和風格，如美國的情景喜劇、英國的紀錄片、中國的電視劇等。

-探討電視節(jié)目對觀眾的影響，以及電視節(jié)目如何反映社會文化。

5.**聽力技巧**

-識別和理解不同口音的英語。

-關注關鍵詞和主題句，抓住主要信息。

-練習預測和推理，根據(jù)上下文理解意思。

6.**口語表達**

-練習描述自己喜歡的電視節(jié)目，包括節(jié)目類型、內(nèi)容、原因等。

-練習表達對電視節(jié)目的喜好和看法，如“我喜歡這個節(jié)目，因為它很有趣”或“我不喜歡這個節(jié)目，因為它太無聊了”。

7.**閱讀理解**

-閱讀關于電視節(jié)目的文章，提取關鍵信息。

-分析文章的結構和作者的觀點。

8.**寫作技巧**

-寫一篇關于自己最喜歡的電視節(jié)目的短文，包括節(jié)目類型、內(nèi)容、原因等。

-寫一篇關于電視節(jié)目對社會文化影響的短文。內(nèi)容邏輯關系①本文重點知識點：

-詞匯：series,episode,sitcom,documentary,news,channel,programme,broadcast,view,favorite。

-句型：Iliketowatch__________,Iprefer__________to__________,Doyouliketowatch__________?

②本文重點詞：

-series：一系列的電視節(jié)目，如電視劇。

-episode：電視節(jié)目的一集。

-sitcom：情景喜劇，一種以幽默為主的電視節(jié)目類型。

-documentary：紀錄片，一種以真實事件或人物為主題的電視節(jié)目。

-news：新聞，報道時事新聞的電視節(jié)目。

-channel：頻道，電視或廣播的播出頻道。

-programme：節(jié)目，電視或廣播中的某個節(jié)目。

-broadcast：廣播，電視或廣播節(jié)目的播出。

-view：觀看，看。

-favorite：最喜歡的，表示特別喜愛的。

③本文重點句：

-"Iliketowatchsitcomsbecausetheymakemelaugh."

-"Doyoupreferwatchingdocumentariesornewsprograms?"

-"Ipreferwatchingdramastocomediesbecausetheyaremorerealistic."

④本文內(nèi)容邏輯關系：

-**引入**：通過談論電視節(jié)目引入話題，激發(fā)學生的學習興趣。

-**新知呈現(xiàn)**：介紹與電視節(jié)目相關的詞匯、句型和語法知識。

-**小組活動**：通過角色扮演和小組討論，讓學生運用所學知識進行實際交流。

-**鞏固練習**：通過填空練習和寫作練習，幫助學生鞏固和擴展所學內(nèi)容。

-**總結與拓展**：總結本節(jié)課的重點內(nèi)容，并布置課后拓展作業(yè)，鼓勵學生進一步探索。重點題型整理1.**詞匯填空題**

-**題目**：Completethefollowingsentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.

-box:series,episode,sitcom,documentary,news,channel,programme,broadcast,view,favorite.

-I__________(watch)alotofTVshowseveryweek.

-My__________(favorite)TVprogrammeisadrama.

-OnTV,youcan__________(find)avarietyof__________(programmes).

-**答案**：watch,favorite,find,programmes.

2.**句型轉換題**

-**題目**：Changethefollowingsentencesfromactivevoicetopassivevoice.

-Active:TheteacherteachesusEnglisheveryday.

-Passive:__________

-**答案**:WearetaughtEnglishbytheteachereveryday.

3.**情景對話題**

-**題目**：Completetheconversationwithappropriateresponses.

-A:WhatdoyouusuallywatchonTV?

-B:Iusually__________.

-A:Doyoupreferwatchingdramasorcomedies?

-B:I__________.

-**答案**:watchalotofTVshows,preferwatchingcomedies/dramas.

4.**閱讀理解題**

-**題目**：Readthepassageandanswerthequestions.

-Passage:"MyfavoriteTVshowisarealityshow.It'saboutagroupofpeoplelivingtogetherandcompetinginvariouschallenges.Ilikeitbecauseit'sexcitingandunpredictable."

-Questions:

1.Whatistheauthor'sfavoriteTVshow?

2.WhydoestheauthorlikethisTVshow?

-**答案**:

1.Theauthor'sfavoriteTVshowisarealityshow.

2.TheauthorlikesthisTVshowbecauseit'sexcitingandunpredictable.

5.**寫作題**

-**題目**：WriteashortparagraphdescribingyourfavoriteTVshow.Includethefollowingpoints:

-Thenameoftheshow.

-Thegenre(type)oftheshow.

-Whyyoulikethisshow.

-**答案示例**:

MyfavoriteTVshowis"TheVoice."It'sasingingcompetitionrealityshow.Ilikeitbecauseitshowcasesthetalentofdifferentsingersandth