丹東市寬甸滿族自治縣2025屆數(shù)學四下期末統(tǒng)考模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．某小區(qū)2018年共新增加了13輛電動清潔能源小客車，一定有_____輛或_____輛以上的小客車是在同一個月內(nèi)購買的．2．麗麗家離學校540米，她從家去學校，每分鐘走m米，6分鐘后離學校還有（________）米，當m＝25時，離學校（__________）米。3．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇正確答案的序號填在下面的括號里。（1）從正面看到的形狀是的立體圖形有（________）。（2）從左面看到的形狀是的立體圖形有（________）。（3）從上面看到的形狀有相同的嗎？（________）（填“有”或“沒有”）4．用0、2、3、5、6這五個數(shù)字組成的一個兩位數(shù)和一個三位數(shù)相乘積最大是________，積最小是________．5．在上填入“＞”、“＜”或“＝”．10.07_____1.7774.30_____4.0325＋2.7＋7.3_____25＋（2.7＋7.3）5×A_____A×56．在算盤上用七顆算珠撥一個整萬的數(shù)，最大是（______），最小是（______）。7．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。67×120（____）12×67057億（____）75000000045×98（____）45×100－28765000（____）86750008．小明的爸爸要繪制本月溫度變化情況，最好選擇（______）統(tǒng)計圖。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．3.5的計數(shù)單位是0.1，它是由5個這樣的計數(shù)單位組成。（________）10．一個等邊三角形的邊長是0.1米，周長是3分米。（_____）11．648－36＋64＝648－(36＋64)．（____）12．如果被除數(shù)乘7，要使商不變，除數(shù)應該除以7。（______）13．在計算74+26×24，先計算74+26較簡便。（_________）。14．如圖，這個平行四邊形是軸對稱圖形。（________）15．468×99＝468×100－1（____）16．468×99+468=468×（99+1）_____．17．角的兩邊越長，這個角就越大。（______）18．只要給一個算式中加上括號，就能改變運算的順序。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面()能圍成三角形．A．4cm、13cm、8cmB．9cm、7cm、3cmC．5cm、12cm、5cm20．一個三角形，兩條邊分別是10厘米、16厘米，第三邊可能是（）。A．6厘米 B．9厘米 C．5厘米21．甜甜本學期四次數(shù)學測試成績分別是85分、93分、94分、88分，用一個公平的成績來代表甜甜本學期的數(shù)學成績是（）。A．88 B．90 C．9222．下面不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．23．下面是三組不同小棒的長度，其中可以擺成三角形的是（）。A．3cm、7cm、5cm B．9cm、6cm、2cm C．4cm、4cm、8cm四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。80×40＝810÷90＝650÷50＝600×5＝400×21＝25×4÷25×4＝25．用豎式計算．650×14＝234×17＝306×24＝26．求下面角的度數(shù)．（1）∠B=∠C=70度，∠A=（_______）（2）∠B是直角,∠C=65度,∠A=（______）五、操作題。（共6分）27．看一看,連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．蘭蘭家離學校250m，蘭蘭每天往返兩次，蘭蘭每天要走多少千米？29．小芳在游泳池里游泳，4個來回游了400米，這個游泳池長多少米？30．脫式計算．（107–63）×（375÷15）1195–865+13580×[476÷(19+49)]31．笑笑家里一天要用電11.79度，改用節(jié)能電器后，每天比原來要少用1.6度電，改用節(jié)能電器后笑笑家一周用多少度電？32．4（1）班進行踢鍵子比賽，第一小組4人，一共踢了100個，第二小組5人，一共踢了110個。哪個小組的成績好一些？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、11【分析】在此類抽屜問題中，至少數(shù)＝物體數(shù)除以抽屜數(shù)的商+1（有余數(shù)的情況下）．【詳解】13÷11＝1（輛）……1（輛）11+1＝1（輛）一定有1輛或1輛以上的小客車是在同一個月內(nèi)購買的．故答案為：1，1．2、540－6m390【分析】根據(jù)速度×時間＝路程，用6m表示已走的路程，然后用540－6m即可；當m＝25時，式子變?yōu)?40－6×25即可解答?！驹斀狻?分鐘距離學校的路程：540－6m米；540－6×25＝540－150＝390（米）【點睛】此題主要考查學生對字母表示數(shù)和代數(shù)計算的應用。3、（2）（3）（5）（1）（2）（4）（6）沒有【分析】從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也就可能不相同。【詳解】（1）從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中有（2）（3）（5）這三個幾何體符合條件。（2）從左面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中有（1）（2）（4）（6）這四個幾何體符合條件。（3）從上面看到的形狀沒有相同的。故答案為：①（2）（3）（5）②（1）（2）（4）（6）③沒有【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。4、328607120【詳解】略5、＞＞＝＝【分析】10.07和1.777以及4.30和4.03這兩組根據(jù)分數(shù)大小的比較方法，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同，依次比較十分位，百分位……；25＋2.7＋7.3和25＋（2.7＋7.3）依據(jù)加法結(jié)合律解答；5×A和A×5即乘法交換律【詳解】10.07整數(shù)部分是10大于整數(shù)部分是1的1.7774.30和4.03兩數(shù)整數(shù)部分相同，十分位3大于0所以4.30＞4.0325＋2.7＋7.3運用加法結(jié)合律等于25＋（2.7＋7.3）5×A運用乘法交換律即是A×5故答案為＞，＞，＝，＝【點睛】本題考查乘法以及加法的運算定律、以及小數(shù)大小的比較．6、96000000290000【分析】算盤上撥一個最大的數(shù)是9，用了5顆珠子，剩下2顆珠子，上檔一顆珠子表示5，想要數(shù)字最大，可以撥一個上珠一個下珠，把數(shù)字9和6從最高位排起成整萬的數(shù)，最高位就是千萬位了；表示最小的整萬數(shù)就是用一顆下檔珠子表示十萬，十萬位上最小，在萬位上撥一個9就表示整萬了。【詳解】在算盤上用七顆算珠撥一個整萬的數(shù)，最大是96000000，最小是290000。故答案為：96000000；290000【點睛】考查熟練運用算盤表示多位數(shù)。7、＝＞＜＞【詳解】略8、折線【分析】根據(jù)不同統(tǒng)計圖的特性進行選擇。條形統(tǒng)計圖：很容易能看出來數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但可以看出數(shù)量的多少，而且能夠清晰的表示數(shù)量的增減變化情況?！驹斀狻勘硎緶囟鹊淖兓闆r，只要是看數(shù)字的增減變化情況，所以小明的爸爸要繪制本月溫度的變化情況，最好選擇折線統(tǒng)計圖。故答案為：折線【點睛】本題主要考查不同類型統(tǒng)計圖的具體作用，結(jié)合實際情況準確選擇出最合適的即可。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，則3.5的計數(shù)單位是0.1，3.5里面有35個0.1?！驹斀狻?.5的計數(shù)單位是0.1，它是由35個這樣的計數(shù)單位組成。故答案為：×。【點睛】一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……10、正確【解析】【考點】等腰三角形與等邊三角形，三角形的周長【解答】0.1米=1分米，1×3=3（分米），本題計算正確。故答案為：正確【分析】0.1米×10=1分米，等邊三角形周長=等邊三角形的邊長×3。11、×【分析】根據(jù)減法的性質(zhì)：a-b+c=a-(b-c)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?48－36＋64＝648－(36-64)，原題錯。故答案為：錯誤【點睛】本題考查學生對減法運算性質(zhì)的理解掌握。12、×【詳解】略13、×【解析】略14、×【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進行判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對稱的定義可知，不是軸對稱圖形。故答案為：×。【點睛】本題考查軸對稱的定義，需熟練掌握。15、×【解析】略16、√【分析】468×99+468，可以轉(zhuǎn)化為：468×（99+1），再運用乘法分配律進行簡算．【詳解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1．故答案為√．17、×【詳解】角的大小與角兩邊的長度無關(guān)，角兩邊叉開的越大，這個角就越大。故判斷錯誤。18、×【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序可知，算式12×16＋18，先算乘法，再算加法。算式加上括號后變?yōu)?2×（16＋18），先算加法，再算乘法。則給一個算式中加上括號，可以改變運算的順序。而算式12×16＋18，加上括號后變成（12×16）＋18，還是先算乘法，再算加法。則給一個算式中加上括號，也可以不改變運算的順序。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，給一個算式中加上括號，可能會改變運算的順序，也可能不會改變運算順序。故答案為：×【點睛】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、B【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】根據(jù)分析可得：16﹣10＜第三邊＜16＋10，6＜第三邊＜26，那么第三邊的長度可能是7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25厘米；故答案選：B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。21、B【分析】首先把甜甜四次數(shù)學測試成績相加，然后再除以4，求出甜甜的平均成績是多少分即可解答?！驹斀狻坑闷骄挚梢员容^公平的代表甜甜本學期的數(shù)學成績是：（85＋93＋94＋88）÷4＝360÷4＝90（分）故答案為：B【點睛】此題主要考查了平均數(shù)的含義以及求法的應用。22、C【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻緼．是軸對稱圖形；B．是軸對稱圖形；C．不是軸對稱圖形；故答案為：C。【點睛】本題考查軸對稱的定義，需熟練掌握。23、A【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可。【詳解】A．3＋5＞7，7－5＜3，則長3cm、7cm、5cm的三根小棒可以擺成三角形；B．6＋2＜9，則長9cm、6cm、2cm的三根小棒不可以擺成三角形；C．4＋4＝8，則長4cm、4cm、8cm的三根小棒不可以擺成三角形；故答案為：A。【點睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運用關(guān)系解決問題。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、3200；9；13；3000；8400；16【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可?！驹斀狻浚?）80×40＝3200；（2）810÷90＝9；（3）650÷50＝13；（4）600×5＝3000；（5）400×21＝8400；（6）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16。故答案為：3200；9；13；3000；8400；16?！军c睛】在兩位數(shù)乘兩位數(shù)中，得數(shù)要帶上乘數(shù)后面的0，要注意運算順序：只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算。25、650×14＝9100234×17＝3978306×24＝7344【解析】略26、40°25°【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、1km【解析】250×4＝1000(m)＝1(km)答：蘭蘭每天要走1km。29、50米【分析】400米除以4，求出一個來回游了多少米，再除以2就得游泳池的長度，據(jù)此即可解答。【詳解】400÷4÷2＝100÷2＝50（米）答：這個游泳池長50