湖北省信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)五年級(jí)下冊(cè)教案華中科技大學(xué)?一、課程目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)讓學(xué)生了解信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要影響。熟練掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本方法，學(xué)會(huì)使用搜索引擎查找所需信息。掌握文件的下載、保存與管理方法，能夠合理分類存儲(chǔ)文件。學(xué)會(huì)使用電子郵件進(jìn)行信息交流，掌握郵件的撰寫(xiě)、發(fā)送與接收操作。了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，掌握一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全防范措施，如設(shè)置密碼、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙等。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、加工、處理和表達(dá)能力。在網(wǎng)絡(luò)搜索和信息處理過(guò)程中，提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及自主學(xué)習(xí)和合作探究能力。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷使用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極探索和利用信息技術(shù)的熱情。增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)和信息責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生正確、合法地使用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交流溝通能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅。

二、教學(xué)內(nèi)容與安排第一單元：信息技術(shù)與生活1.第1課：信息技術(shù)就在我們身邊教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生初步感受信息技術(shù)在日常生活中的各種應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的信息技術(shù)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在生活中的多種應(yīng)用形式。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用，并理解其作用。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一些生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景圖片，如商場(chǎng)購(gòu)物、交通出行、電子支付等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考其中涉及到的信息技術(shù)。新授：組織學(xué)生討論生活中還有哪些地方用到了信息技術(shù)，如學(xué)校的電子教學(xué)設(shè)備、家庭的智能家電等。教師結(jié)合學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，介紹信息技術(shù)在不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用。課堂練習(xí)：讓學(xué)生回家后觀察自己一天的生活，記錄下所接觸到的信息技術(shù)應(yīng)用，并與家人分享。課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注身邊的信息技術(shù)現(xiàn)象。2.第2課：信息技術(shù)的發(fā)展歷程教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展歷史，包括古代、近代和現(xiàn)代信息技術(shù)的主要特點(diǎn)和代表成果。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)發(fā)展的歷史感和時(shí)代感，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)是不斷發(fā)展進(jìn)步的。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：梳理信息技術(shù)發(fā)展的主要階段和標(biāo)志性事件。難點(diǎn)：理解不同階段信息技術(shù)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：以提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧生活中信息技術(shù)的應(yīng)用，進(jìn)而引出信息技術(shù)是如何發(fā)展而來(lái)的問(wèn)題。新授：利用多媒體課件，按照時(shí)間順序介紹信息技術(shù)的發(fā)展歷程，從古代的烽火傳遞、造紙術(shù)、印刷術(shù)，到近代的電報(bào)、電話、無(wú)線電廣播，再到現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等。結(jié)合圖片、視頻等資料，展示各階段信息技術(shù)的特點(diǎn)和代表成果，講解其對(duì)人類社會(huì)的影響。課堂討論：組織學(xué)生分組討論信息技術(shù)發(fā)展對(duì)人們生活、學(xué)習(xí)和工作的改變，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。課堂總結(jié)：總結(jié)信息技術(shù)發(fā)展的歷程和趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的巨大推動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展。

第二單元：網(wǎng)絡(luò)搜索與利用1.第3課：認(rèn)識(shí)搜索引擎教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解搜索引擎的基本概念和作用。掌握常見(jiàn)搜索引擎的使用方法，如百度、谷歌等。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行信息搜索。難點(diǎn)：掌握如何準(zhǔn)確提煉關(guān)鍵詞，提高搜索效率和準(zhǔn)確性。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題場(chǎng)景，如不知道某個(gè)歷史事件的詳細(xì)信息，引導(dǎo)學(xué)生思考如何獲取相關(guān)信息，從而引出搜索引擎。新授：介紹搜索引擎的定義、工作原理和分類，重點(diǎn)講解全文搜索引擎。以百度為例，演示如何在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行信息搜索，包括如何選擇合適的關(guān)鍵詞、如何使用搜索語(yǔ)法（如加號(hào)、減號(hào)、雙引號(hào)等）來(lái)優(yōu)化搜索結(jié)果。課堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)給定的主題，如"動(dòng)物的冬眠"，在搜索引擎中進(jìn)行搜索練習(xí)，要求學(xué)生記錄下搜索過(guò)程和結(jié)果，并嘗試總結(jié)搜索經(jīng)驗(yàn)。課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞選擇對(duì)搜索結(jié)果的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中靈活運(yùn)用搜索引擎獲取信息。2.第4課：搜索技巧與策略教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步提高學(xué)生使用搜索引擎的技巧，學(xué)會(huì)篩選和評(píng)估搜索結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生的信息甄別能力和批判性思維，能夠從眾多信息中獲取有用信息。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握搜索技巧，如使用高級(jí)搜索語(yǔ)法、限定搜索范圍等。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)評(píng)估搜索結(jié)果的可靠性和相關(guān)性，篩選出優(yōu)質(zhì)信息。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：展示一些學(xué)生搜索結(jié)果不理想的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進(jìn)搜索方法，從而引出本節(jié)課的主題搜索技巧與策略。新授：講解一些常用的搜索技巧，如使用高級(jí)搜索語(yǔ)法（如site:、filetype:等）來(lái)限定搜索范圍、使用邏輯運(yùn)算符（如AND、OR、NOT）來(lái)組合關(guān)鍵詞等。同時(shí)，介紹如何從搜索結(jié)果的來(lái)源、作者、更新時(shí)間等方面評(píng)估信息的可靠性和相關(guān)性，教學(xué)生如何篩選出優(yōu)質(zhì)信息。課堂練習(xí)：給出一些復(fù)雜的搜索任務(wù)，如查找某一特定領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)資料、某種產(chǎn)品的用戶評(píng)價(jià)等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)搜索技巧進(jìn)行搜索，并對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)估。課堂總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的搜索技巧和策略，強(qiáng)調(diào)信息甄別和批判性思維的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在搜索信息時(shí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高信息獲取能力。3.第5課：網(wǎng)絡(luò)信息的下載與保存教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握從網(wǎng)絡(luò)下載文件的方法，如圖片、文檔、視頻等。學(xué)會(huì)選擇合適的存儲(chǔ)位置和文件名，對(duì)下載的文件進(jìn)行合理分類保存。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握不同類型文件的下載操作。難點(diǎn)：確保下載文件的合法性和安全性，避免侵權(quán)和惡意軟件。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：展示一些學(xué)生想要保存的網(wǎng)絡(luò)資源，如一張漂亮的圖片、一篇有用的文檔等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將這些資源保存到本地計(jì)算機(jī)。新授：分別介紹在網(wǎng)頁(yè)上下載圖片、文檔、視頻等不同類型文件的方法，包括右鍵單擊下載、使用專門的下載工具等。同時(shí)，講解如何選擇合適的存儲(chǔ)位置，如建立不同的文件夾來(lái)分類存儲(chǔ)文件，并教學(xué)生如何為下載的文件命名，以便于查找和管理。課堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)自己的需求，從網(wǎng)絡(luò)上下載一些文件，并按照要求進(jìn)行保存和分類。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生在下載過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。課堂總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的文件下載與保存方法，強(qiáng)調(diào)下載文件時(shí)要注意合法性和安全性，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的文件管理習(xí)慣。

第三單元：電子郵件與信息交流1.第6課：認(rèn)識(shí)電子郵件教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解電子郵件的基本概念、工作原理和特點(diǎn)。掌握電子郵件的地址格式和組成部分。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解電子郵件的工作流程和地址格式。難點(diǎn)：區(qū)分電子郵件地址各部分的含義。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一個(gè)場(chǎng)景，如老師要給全班同學(xué)發(fā)送一份學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)學(xué)生思考有沒(méi)有更便捷的方式，從而引出電子郵件。新授：利用動(dòng)畫(huà)演示或圖表講解電子郵件的工作原理，包括發(fā)件人撰寫(xiě)郵件、郵件服務(wù)器接收和轉(zhuǎn)發(fā)郵件、收件人接收郵件等環(huán)節(jié)。介紹電子郵件的地址格式，如用戶名@域名，詳細(xì)解釋用戶名和域名的含義。課堂練習(xí)：給出一些電子郵件地址，讓學(xué)生分析其組成部分，并判斷是否正確。同時(shí)，讓學(xué)生嘗試自己編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的電子郵件地址。課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵件地址格式的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)中進(jìn)一步了解電子郵件的使用。2.第7課：申請(qǐng)與使用電子郵箱教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子郵箱，如QQ郵箱、網(wǎng)易郵箱等。掌握電子郵箱的基本操作，如登錄、撰寫(xiě)郵件、發(fā)送郵件、接收郵件等。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：完成電子郵箱的申請(qǐng)和基本操作。難點(diǎn)：設(shè)置郵箱的相關(guān)參數(shù)，如密碼、簽名等，并確保郵件的正確發(fā)送和接收。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生思考如何擁有自己的電子郵箱，以便與他人進(jìn)行更方便的信息交流，從而引出本節(jié)課的任務(wù)申請(qǐng)與使用電子郵箱。新授：以QQ郵箱為例，詳細(xì)演示申請(qǐng)電子郵箱的步驟，包括進(jìn)入QQ官網(wǎng)、點(diǎn)擊郵箱圖標(biāo)、按照提示填寫(xiě)注冊(cè)信息等。注冊(cè)成功后，介紹電子郵箱的登錄方法和界面布局。然后，講解如何撰寫(xiě)郵件，包括輸入收件人地址、主題、正文等內(nèi)容，以及如何添加附件。最后，演示如何發(fā)送郵件和接收郵件，以及如何對(duì)郵件進(jìn)行管理，如刪除、標(biāo)記等。課堂練習(xí)：讓學(xué)生按照所學(xué)步驟申請(qǐng)一個(gè)自己的電子郵箱，并給老師或同學(xué)發(fā)送一封郵件，內(nèi)容可以是簡(jiǎn)單的問(wèn)候或?qū)W習(xí)心得。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在申請(qǐng)和使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。課堂總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的電子郵箱申請(qǐng)和使用方法，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中多使用電子郵件進(jìn)行信息交流。3.第8課：電子郵件的禮儀教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解電子郵件禮儀的重要性，掌握基本的電子郵件禮儀規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)交流習(xí)慣和文明素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握電子郵件禮儀的主要內(nèi)容，如主題明確、語(yǔ)言規(guī)范、及時(shí)回復(fù)等。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際交流中自覺(jué)遵守電子郵件禮儀規(guī)范。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一些因電子郵件禮儀不當(dāng)而引發(fā)誤會(huì)或不愉快的案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)電子郵件禮儀的關(guān)注和思考。新授：講解電子郵件禮儀的基本原則，如尊重他人、簡(jiǎn)潔明了、禮貌得體等。具體介紹電子郵件禮儀的規(guī)范要求，包括主題要準(zhǔn)確概括郵件內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)要規(guī)范文明、避免使用錯(cuò)別字和不恰當(dāng)?shù)谋砬榉?hào)、及時(shí)回復(fù)郵件等。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)在郵件中要注意保護(hù)他人隱私，不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)授權(quán)的郵件。課堂討論：組織學(xué)生分組討論在哪些情況下容易出現(xiàn)電子郵件禮儀問(wèn)題，以及如何避免這些問(wèn)題。每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。課堂總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的電子郵件禮儀知識(shí)，強(qiáng)調(diào)良好的禮儀習(xí)慣對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的電子郵件交流中自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范。

第四單元：網(wǎng)絡(luò)安全與自我保護(hù)1.第9課：網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性。掌握一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如病毒、木馬、黑客攻擊等。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的種類和特點(diǎn)。難點(diǎn)：理解網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一些因網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題導(dǎo)致個(gè)人信息泄露、財(cái)產(chǎn)損失等案例，引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視，從而引出本節(jié)課的主題。新授：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的定義和涵蓋范圍，包括網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等方面。講解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和危害、木馬程序如何竊取用戶信息、黑客攻擊的手段和目的等。結(jié)合圖片、視頻等資料，讓學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式。課堂討論：組織學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題對(duì)自己和身邊人的影響，以及如何在日常生活中預(yù)防網(wǎng)絡(luò)安全威脅。每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的觀點(diǎn)。課堂總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的網(wǎng)絡(luò)使用中提高安全意識(shí)。2.第10課：網(wǎng)絡(luò)安全防范措施教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全防范措施，如設(shè)置強(qiáng)密碼、安裝殺毒軟件等。培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)置強(qiáng)密碼和正確使用殺毒軟件、防火墻等安全工具。難點(diǎn)：將網(wǎng)絡(luò)安全防范措施落實(shí)到日常網(wǎng)絡(luò)使用行為中。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：回顧上節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，引導(dǎo)學(xué)生思考如何防范這些威脅，從而引出本節(jié)課的內(nèi)容。新授：講解設(shè)置強(qiáng)密碼的方法，如使用字母、數(shù)字、特殊字符的組合，避免使用簡(jiǎn)單易猜的密碼。介紹安裝殺毒軟件和防火墻的重要性，以及如何選擇合適的安全軟件，并演示殺毒軟件的安裝和基本使用方法，如定期查殺病毒、更新病毒庫(kù)等。同時(shí)，提醒學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中要注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意在不可信的網(wǎng)站上填寫(xiě)個(gè)人信息。課堂練習(xí)：讓學(xué)生為自己的常用賬號(hào)設(shè)置一個(gè)強(qiáng)密碼，并檢查自己計(jì)算機(jī)上是否安裝了殺毒軟件和防火墻，如果沒(méi)有安裝，按照所學(xué)方法進(jìn)行安裝。教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的操作方法。課堂總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全防范措施，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。3.第11課：網(wǎng)絡(luò)道德與法律教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的基本要求，增強(qiáng)法律意識(shí)和道德觀念。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，文明上網(wǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)的主要內(nèi)容。難點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)行為中自覺(jué)踐行網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一些網(wǎng)絡(luò)不文明行為或違法案例，如網(wǎng)絡(luò)暴力、傳播不良信息等，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的思考，從而引出本節(jié)課的主題。新授：講解網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、不傳播不良信息等。介紹相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》等，重點(diǎn)講解其中與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為密切相關(guān)的條款，如保護(hù)個(gè)人信息、不得利用網(wǎng)絡(luò)從事違法犯罪活動(dòng)等。課堂討論：組織學(xué)生分組討論在網(wǎng)絡(luò)生活中如何做到遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，每個(gè)小組圍繞一個(gè)具體的網(wǎng)絡(luò)行為場(chǎng)景進(jìn)行討論，如在論壇上發(fā)表言論、在社交媒體上分享信息等。每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。課堂總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)是每個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶的責(zé)任和義務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的網(wǎng)絡(luò)生活中做文明守法的好網(wǎng)民。

三、教學(xué)方法1.講授法：通過(guò)講解，向?qū)W生傳授信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、概念、原理和操作方法等，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識(shí)。2.演示法：在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀地看到各種信息技術(shù)工具和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作過(guò)程和效果，幫助學(xué)生更好地理解和掌握操作技能。3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置具體的任務(wù)讓學(xué)生完成，如網(wǎng)絡(luò)搜索任務(wù)、電子郵件撰寫(xiě)任務(wù)、文件下載任務(wù)等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。4.小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)或項(xiàng)目，如小組討論網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題、合作