小學(xué)健康教育一年級下冊教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解基本的健康知識，如個人衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣等。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，促進身體健康發(fā)育。3.增強學(xué)生自我保護意識，提高應(yīng)對常見疾病和意外情況的能力。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點掌握正確的洗手方法、刷牙方法。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食。了解充足睡眠對身體的重要性。2.教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的健康知識轉(zhuǎn)化為實際的生活行為。培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中自覺遵守健康習(xí)慣的意識。

三、教學(xué)方法1.講授法：講解健康知識和概念，使學(xué)生系統(tǒng)地了解相關(guān)內(nèi)容。2.演示法：通過示范正確的行為動作，如洗手、刷牙等，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)。3.討論法：組織學(xué)生就某些健康話題進行討論，激發(fā)學(xué)生的思維和參與度。4.游戲法：通過有趣的游戲，增加學(xué)習(xí)的趣味性，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

四、教學(xué)內(nèi)容與安排

第一周：我會洗手1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道洗手的重要性。掌握正確的洗手方法。2.教學(xué)過程導(dǎo)入教師提問："小朋友們，你們什么時候需要洗手呀？"引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，如飯前便后、玩完玩具后等。展示一張臟手的圖片，問學(xué)生："這樣的手摸東西，會怎么樣呢？"引出洗手的重要性。講解正確洗手方法教師一邊示范一邊講解：掌心相對，手指并攏相互揉搓；手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行；掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；必要時增加對手腕的清洗。請幾位學(xué)生上臺模仿，教師及時糾正錯誤動作。鞏固練習(xí)組織學(xué)生分組進行洗手練習(xí)，每個學(xué)生都要按照正確方法洗一次手，互相監(jiān)督。教師巡視，給予指導(dǎo)和鼓勵。課堂小結(jié)總結(jié)正確洗手方法的要點，強調(diào)洗手對預(yù)防疾病的重要性。讓學(xué)生回家后教給家人正確的洗手方法。

第二周：我愛刷牙1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解刷牙的好處。學(xué)會正確的刷牙方法。2.教學(xué)過程導(dǎo)入教師拿出一顆牙齒模型，問學(xué)生："這是什么呀？我們的牙齒有什么作用呢？"引導(dǎo)學(xué)生回答牙齒能幫助我們咀嚼食物等。展示一張有蛀牙的圖片，問："為什么會有蛀牙呢？"引出刷牙的重要性。講解正確刷牙方法教師示范巴氏刷牙法：將牙刷與牙長軸呈45度指向根尖方向（上頜牙向上，下頜牙向下），按牙齦牙交界區(qū)，使刷毛一部分進入齦溝，一部分鋪于齦緣上，盡可能伸入鄰間隙內(nèi)，用輕柔壓力使刷毛在原位進行前后方向短距離的水平顫動，每次顫動45次，顫動時牙刷移動約1毫米，每次只刷23顆牙，再將牙刷移至下一組牙，注意重疊放置。最后將舌尖抵住上頜前牙舌側(cè)，用牙刷由齦緣至切緣刷凈牙面。請學(xué)生跟著一起說刷牙的步驟口訣："手持牙刷把，刷毛貼牙放。上牙往下刷，下牙往上刷。咬合面上來回刷，里里外外都要刷。"邀請學(xué)生上臺模仿，教師進行指導(dǎo)。鞏固練習(xí)學(xué)生分組進行刷牙練習(xí)，每人用牙刷在牙齒模型上刷一刷，教師巡視并糾正錯誤。讓學(xué)生回家后每天早晚都按照正確方法刷牙。課堂小結(jié)強調(diào)刷牙對保持口腔清潔和預(yù)防蛀牙的重要性。鼓勵學(xué)生養(yǎng)成每天按時刷牙的好習(xí)慣。

第三周：飲食習(xí)慣要良好1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道挑食、偏食的危害。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食。2.教學(xué)過程導(dǎo)入教師講述一個小故事：有個小朋友叫明明，他特別挑食，只愛吃肉，不愛吃蔬菜。結(jié)果有一天，明明生病了，去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生告訴他因為他挑食，身體里缺少很多營養(yǎng)。小朋友們，你們想知道挑食還有哪些不好的地方嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，引出本節(jié)課主題。講解挑食、偏食的危害通過圖片和簡單的講解，讓學(xué)生了解不同食物富含的營養(yǎng)成分，如蔬菜富含維生素、礦物質(zhì)，肉類富含蛋白質(zhì)等。說明挑食、偏食會導(dǎo)致身體缺乏某些營養(yǎng)，影響身體正常發(fā)育，容易生病等。討論與分享組織學(xué)生討論："你平時有挑食、偏食的習(xí)慣嗎？你喜歡吃什么食物？為什么？"請幾位學(xué)生分享自己的想法，教師引導(dǎo)其他學(xué)生一起討論如何改正挑食、偏食的習(xí)慣。游戲活動開展"食物大轉(zhuǎn)盤"游戲，將各種食物的圖片貼在轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪種食物，學(xué)生就要說出這種食物對身體有什么好處。通過游戲加深學(xué)生對各種食物營養(yǎng)的認(rèn)識。課堂小結(jié)總結(jié)挑食、偏食的危害，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。布置任務(wù)：回家和家長一起制定一周的健康飲食計劃。

第四周：我會按時睡覺1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生明白充足睡眠的重要性。養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣。2.教學(xué)過程導(dǎo)入教師提問："小朋友們，你們晚上都是幾點睡覺呀？睡不好覺會怎么樣呢？"引導(dǎo)學(xué)生回憶和思考。展示一張小朋友打哈欠、沒精神的圖片，引出充足睡眠的話題。講解充足睡眠的重要性利用簡單易懂的語言向?qū)W生講解：充足的睡眠可以讓我們的身體長得高高的，頭腦變得更聰明，這樣我們就能更好地學(xué)習(xí)和玩耍。如果睡眠不足，我們會沒力氣、沒精神，還容易生病。討論如何按時睡覺組織學(xué)生討論："怎樣才能做到按時睡覺呢？"請學(xué)生分享自己的想法，如每天晚上到了睡覺時間就關(guān)掉電視、手機，躺在床上聽故事等。教師引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)出一些按時睡覺的方法，如制定睡覺時間表，睡前不做劇烈運動等?；顒芋w驗?zāi)M睡覺場景，讓學(xué)生趴在課桌上休息一會兒，感受一下沒睡好的狀態(tài)。然后再想象一下如果每天都能睡個好覺，會是什么感覺。通過親身體驗，讓學(xué)生更深刻地理解充足睡眠的重要性。課堂小結(jié)強調(diào)按時睡覺的重要性，鼓勵學(xué)生回家后和家長一起按照制定的時間表按時睡覺。提醒學(xué)生良好的睡眠習(xí)慣需要長期堅持。

第五周：保護眼睛1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解眼睛的重要性。知道一些保護眼睛的方法。2.教學(xué)過程導(dǎo)入教師提問："小朋友們，我們用什么來看東西呀？眼睛對我們重要嗎？"引導(dǎo)學(xué)生回答眼睛的重要性。蒙上一位學(xué)生的眼睛，讓他在教室里走一圈，感受看不見東西的不便，引出保護眼睛的主題。講解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能通過簡單的圖片和講解，向?qū)W生介紹眼睛的基本結(jié)構(gòu)，如眼球、晶狀體、視網(wǎng)膜等，以及眼睛是如何幫助我們看到東西的。保護眼睛的方法講解保持正確的讀寫姿勢，眼睛與書本保持一尺距離，胸口離桌沿一拳，手指離筆尖一寸。強調(diào)避免長時間看電視、玩手機、玩電腦，每隔一段時間要休息一下眼睛，看看遠處。提醒學(xué)生多吃對眼睛有益的食物，如胡蘿卜、菠菜、藍莓等。告訴學(xué)生每天要認(rèn)真做眼保健操，保護眼睛。演示眼保健操教師親自示范眼保健操的動作，一邊做一邊講解每個動作的要領(lǐng)。請學(xué)生跟著一起做，教師巡視并糾正錯誤動作。課堂小結(jié)總結(jié)保護眼睛的重要性和方法。讓學(xué)生回家后和家長一起監(jiān)督自己做好眼保健操，保護好眼睛。

第六周：預(yù)防感冒1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解感冒的癥狀和傳播途徑。掌握預(yù)防感冒的方法。2.教學(xué)過程導(dǎo)入教師提問："小朋友們，你們有沒有感冒過呀？感冒的時候有什么感覺呢？"引導(dǎo)學(xué)生回憶感冒的癥狀，如流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒等。展示一張感冒病毒的圖片，問學(xué)生："你們知道感冒是怎么來的嗎？"引出本節(jié)課內(nèi)容。講解感冒的癥狀和傳播途徑通過圖片和簡單的講解，讓學(xué)生了解感冒的常見癥狀。說明感冒主要通過飛沫傳播，如咳嗽、打噴嚏時噴出的飛沫，也可以通過接觸被病毒污染的物品傳播。預(yù)防感冒的方法強調(diào)要經(jīng)常洗手，保持個人衛(wèi)生。告訴學(xué)生要多參加體育鍛煉，增強身體抵抗力。提醒學(xué)生在感冒流行季節(jié)，盡量少去人多擁擠的地方。講解要注意增減衣物，根據(jù)天氣變化及時添加或減少衣服。討論與分享組織學(xué)生討論："在生活中，還有哪些方法可以預(yù)防感冒呢？"請學(xué)生分享自己的想法，教師進行總結(jié)和補充。課堂小結(jié)總結(jié)預(yù)防感冒的方法，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，預(yù)防感冒。讓學(xué)生回家后把預(yù)防感冒的方法告訴家人。

第七周：認(rèn)識身體部位1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識身體的主要部位，如頭、手、腳、腿、肚子等。了解各身體部位的簡單功能。2.教學(xué)過程導(dǎo)入教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱兒歌《身體音階歌》："1點點頭，2伸伸手，3彎彎腰，4踢踢腿，5拍拍腿，6拍拍肚子，7摸摸頭，8扭扭腰，9踏踏腳，10擺擺手。"通過兒歌引出身體部位。教師提問："剛才我們唱到了身體的哪些部位呀？你們還知道身體有哪些其他部位嗎？"認(rèn)識身體部位利用人體模型或圖片，依次向?qū)W生介紹身體的各個部位，如頭、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、胳膊、腿、腳、肚子、后背等。讓學(xué)生用手指一指自己身上對應(yīng)的部位，加深印象。了解身體部位的功能結(jié)合日常生活中的例子，向?qū)W生講解每個身體部位的功能，如眼睛用來看東西，耳朵用來聽聲音，手可以拿東西、寫字，腿能幫助我們走路等。讓學(xué)生說一說自己最喜歡身體的哪個部位，為什么。游戲活動開展"我說你指"游戲，教師說出身體的一個部位，學(xué)生快速用手指出來。進行"身體部位大比拼"游戲，將學(xué)生分成小組，教師說出一些身體部位的功能描述，讓小組搶答是哪個部位的功能。課堂小結(jié)總結(jié)身體各部位的名稱和功能。提醒學(xué)生要愛護自己的身體，保持身體各部位的健康。

第八周：安全小衛(wèi)士1.教學(xué)目標(biāo)增強學(xué)生的自我保護意識。讓學(xué)生了解一些基本的安全常識，如過馬路、防溺水等。2.教學(xué)過程導(dǎo)入教師講述一個安全小故事：有個小朋友在馬路上玩耍，突然一輛汽車開過來，差點撞到他。小朋友們，你們覺得這樣做危險嗎？引出安全話題。提問學(xué)生："在生活中，你們還知道哪些地方可能會有危險呢？"講解安全常識過馬路：講解過馬路要走人行道，看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，沒有紅綠燈時要左右看，確認(rèn)安全后再通過。防溺水：告訴學(xué)生不能獨自去河邊、池塘等危險水域玩耍，如果看到有人溺水，不能自己下水救人，要及時呼救或找大人幫忙。用火安全：提醒學(xué)生不能玩火，如打火機、火柴等，萬一發(fā)生火災(zāi)，要迅速逃離現(xiàn)場，并撥打119報警電話。防拐騙：教育學(xué)生不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物和食物，如果在外面找不到家人，要找警察叔叔或保安幫忙。討論與分享組織學(xué)生討論："在生活中，我們還應(yīng)該注意哪些安全問題呢？"請學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和想法，教師引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)更多的安全注意事項。游戲活動開展"安全知識大闖關(guān)"游戲，設(shè)置一些關(guān)于安全常識的問題，讓學(xué)生分組搶答，答對得分，答錯扣分，最后評選出獲勝小組。通過游戲加深學(xué)生對安全知識的記憶。課堂小結(jié)總結(jié)安全常識的要點，強調(diào)自我保護的重要性。讓學(xué)生回家后和家長一起學(xué)習(xí)更多的安全知識，做個安全小衛(wèi)士。

五、教學(xué)評估1.課堂表現(xiàn)評估：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、發(fā)言情況、小組活動表現(xiàn)等，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。2.知識掌握評估：通過提問、小測驗等方式，檢查學(xué)生對所學(xué)健康知識的掌握程度，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行再次講解和強化。3.行為習(xí)慣評估：與家長溝通，了解學(xué)生在日常生活中是否將所學(xué)的健康知識轉(zhuǎn)化為實際行為，如是否養(yǎng)成正確洗手、刷牙、按時睡覺等習(xí)慣，對表