幼兒園大班體育教案：《椅子游戲》?一、教學(xué)目標(biāo)1.身體與動(dòng)作發(fā)展幼兒能熟練掌握椅子的多種玩法，發(fā)展平衡能力、跳躍能力以及身體協(xié)調(diào)性。通過(guò)各種椅子游戲，增強(qiáng)幼兒腿部、腰部和手臂的力量。2.認(rèn)知與技能培養(yǎng)幼兒的觀察力、反應(yīng)能力和創(chuàng)造力，能在游戲中發(fā)現(xiàn)并嘗試新的玩法。讓幼兒了解不同游戲場(chǎng)景中椅子的作用，提升空間感知和應(yīng)變能力。3.情感與社會(huì)性激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的興趣，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。在團(tuán)隊(duì)游戲中，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與同伴相互配合、相互幫助。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒探索椅子的多種玩法，如走、跑、跳、跨、鉆等，確保幼兒在游戲過(guò)程中的安全。組織幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.教學(xué)難點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試獨(dú)特的椅子玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維。在游戲中根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，調(diào)整游戲難度和強(qiáng)度，滿足不同幼兒的發(fā)展需求。

三、教學(xué)方法1.講解示范法通過(guò)清晰的語(yǔ)言講解和準(zhǔn)確的動(dòng)作示范，向幼兒展示椅子游戲的玩法和規(guī)則，讓幼兒直觀地了解游戲內(nèi)容。2.游戲競(jìng)賽法組織幼兒進(jìn)行游戲競(jìng)賽，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，提高幼兒參與游戲的積極性和主動(dòng)性。3.啟發(fā)引導(dǎo)法在游戲過(guò)程中，通過(guò)提問(wèn)、提示等方式啟發(fā)幼兒思考，引導(dǎo)幼兒探索新的玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備若干把椅子，確保椅子的質(zhì)量和穩(wěn)定性，適合幼兒使用。活動(dòng)場(chǎng)地要寬敞、平坦，無(wú)障礙物，保證幼兒在游戲過(guò)程中的安全。根據(jù)游戲需要，準(zhǔn)備一些輔助材料，如小旗、口哨等。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已有一定的走、跑、跳、平衡等基本動(dòng)作技能基礎(chǔ)。幼兒對(duì)椅子有一定的認(rèn)知，知道椅子可以用來(lái)坐、搬等。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）開(kāi)始部分（3分鐘）1.集合整隊(duì)教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行集合整隊(duì)。檢查幼兒的服裝和鞋子是否適合運(yùn)動(dòng)，確保幼兒在游戲過(guò)程中的安全。2.師生問(wèn)好教師與幼兒相互問(wèn)好，營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍。3.導(dǎo)入活動(dòng)教師提問(wèn)："小朋友們，你們平時(shí)都是怎么玩椅子的呀？"引導(dǎo)幼兒回憶生活中與椅子相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。教師總結(jié)幼兒的回答，并引出今天的游戲主題椅子游戲。

（二）熱身部分（7分鐘）1.頭部運(yùn)動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行頭部運(yùn)動(dòng)，如點(diǎn)頭、搖頭、轉(zhuǎn)頭等，每個(gè)動(dòng)作做4個(gè)八拍。動(dòng)作要領(lǐng)：頭部自然放松，按照節(jié)奏進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，幅度適中。2.肩部運(yùn)動(dòng)幼兒兩肩同時(shí)向上聳起，然后向下沉落，重復(fù)做4個(gè)八拍。接著，幼兒兩肩分別向前、向后繞圈，各做4個(gè)八拍。動(dòng)作要領(lǐng)：聳肩時(shí)要用力，沉肩時(shí)要放松，繞圈時(shí)肩部要保持圓潤(rùn)。3.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)幼兒兩臂胸前平屈，然后向兩側(cè)打開(kāi)，重復(fù)做4個(gè)八拍。接著，兩臂向后擴(kuò)胸，做4個(gè)八拍。動(dòng)作要領(lǐng)：擴(kuò)胸時(shí)要充分伸展胸部肌肉，手臂伸直。4.腰部運(yùn)動(dòng)幼兒雙腳分開(kāi)與肩同寬，雙手叉腰，向左、向右側(cè)彎腰，各做4個(gè)八拍。然后，幼兒雙手向上伸直，身體向左、向右側(cè)彎曲，各做4個(gè)八拍。動(dòng)作要領(lǐng)：彎腰和側(cè)屈時(shí)要盡量伸展腰部，保持身體平衡。5.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幼兒雙腳并攏，膝關(guān)節(jié)屈伸，重復(fù)做4個(gè)八拍。然后，幼兒?jiǎn)文_站立，另一只腳屈膝抬起，用手握住腳踝，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)，每個(gè)方向做4個(gè)八拍。動(dòng)作要領(lǐng)：膝關(guān)節(jié)屈伸時(shí)要緩慢、有節(jié)奏，轉(zhuǎn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)時(shí)要注意力度適中。6.手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幼兒雙手手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，做4個(gè)八拍。然后，幼兒雙腳踝關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，做4個(gè)八拍。動(dòng)作要領(lǐng)：手腕和踝關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)要靈活，幅度盡量大一些。

（三）基本部分（25分鐘）1.自由探索椅子玩法（5分鐘）教師向幼兒發(fā)放椅子，鼓勵(lì)幼兒自由探索椅子的多種玩法。教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒嘗試不同的動(dòng)作，如走、跑、跳、跨、鉆等，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。提醒幼兒注意安全，避免碰撞和摔倒。2.分享交流（3分鐘）請(qǐng)幼兒停止游戲，圍坐成一圈。邀請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的椅子玩法，教師給予肯定和鼓勵(lì)。教師對(duì)幼兒的玩法進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)。3.游戲：搶占椅子（5分鐘）游戲準(zhǔn)備將椅子圍成一個(gè)圓圈，椅子數(shù)量比幼兒人數(shù)少一把。教師講解游戲規(guī)則：幼兒圍繞椅子站成一圈，聽(tīng)到教師口令后開(kāi)始繞著椅子走或跑，當(dāng)教師喊停時(shí)，幼兒要迅速搶占一把椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的幼兒被淘汰。游戲過(guò)程教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲示范，讓幼兒熟悉游戲規(guī)則。正式開(kāi)始游戲，教師根據(jù)幼兒的反應(yīng)逐漸加快口令速度。每輪游戲結(jié)束后，淘汰一名幼兒，減少一把椅子，繼續(xù)進(jìn)行下一輪游戲，直到最后剩下一名幼兒為獲勝者。游戲目的鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度，提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力和身體協(xié)調(diào)性。4.游戲：椅子接力賽（7分鐘）游戲準(zhǔn)備將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等，每組前面放置一排椅子。教師講解游戲規(guī)則：每組的第一個(gè)幼兒坐在椅子上，聽(tīng)到教師口令后，迅速起身向前跑，繞過(guò)前方的障礙物后返回，將椅子交給下一個(gè)幼兒，下一個(gè)幼兒重復(fù)前面的動(dòng)作，依次進(jìn)行，最先完成接力的組獲勝。游戲過(guò)程教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲示范，強(qiáng)調(diào)游戲中的安全事項(xiàng)，如跑步速度要適中，繞過(guò)障礙物時(shí)要小心等。正式開(kāi)始游戲，教師在旁邊觀察，為幼兒加油助威，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。游戲結(jié)束后，對(duì)獲勝的組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)其他組的幼兒給予鼓勵(lì)。游戲目的培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。鍛煉幼兒的腿部力量和身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的耐力。5.游戲：勇敢的小士兵（5分鐘）游戲準(zhǔn)備將椅子擺放成不同的形狀，如小橋、山洞、堡壘等，模擬不同的障礙場(chǎng)景。教師講解游戲規(guī)則：幼兒扮演小士兵，要通過(guò)各種障礙場(chǎng)景，如走過(guò)小橋（椅子）、鉆過(guò)山洞（椅子下面）、跨越堡壘（椅子）等，完成任務(wù)后返回起點(diǎn)。游戲過(guò)程教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲示范，讓幼兒了解如何通過(guò)不同的障礙。幼兒分組依次進(jìn)行游戲，教師在旁邊保護(hù)幼兒，確保幼兒的安全。鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試，挑戰(zhàn)不同難度的障礙場(chǎng)景。游戲目的培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和克服困難的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心。進(jìn)一步鍛煉幼兒的平衡能力、跳躍能力和鉆爬能力，提高幼兒的身體綜合素質(zhì)。

（四）結(jié)束部分（5分鐘）1.放松活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如深呼吸、拍打腿部、手臂等，幫助幼兒緩解身體疲勞。深呼吸：幼兒站立，雙腳與肩同寬，慢慢吸氣，使腹部膨脹，然后慢慢呼氣，感受身體的放松。重復(fù)做4次。拍打腿部：幼兒坐在椅子上，用雙手輕輕拍打腿部肌肉，從大腿到小腿，每個(gè)部位拍打4個(gè)八拍。手臂放松：幼兒將手臂自然下垂，輕輕抖動(dòng)手臂，然后從上到下按摩手臂肌肉，每個(gè)手臂按摩4個(gè)八拍。2.課堂小結(jié)教師與幼兒一起回顧今天的游戲內(nèi)容，表?yè)P(yáng)幼兒在游戲中的積極表現(xiàn)和創(chuàng)造力。強(qiáng)調(diào)游戲中的安全注意事項(xiàng)，提醒幼兒在今后的活動(dòng)中也要注意安全。3.整理器材引導(dǎo)幼兒一起整理游戲器材，將椅子擺放整齊，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。4.宣布下課教師宣布下課，幼兒有序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

六、教學(xué)延伸1.在日?；顒?dòng)中，繼續(xù)投放椅子等材料，鼓勵(lì)幼兒自主探索更多的玩法，豐富游戲內(nèi)容。2.組織親子椅子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的體育教學(xué)活動(dòng)。3.開(kāi)展椅子創(chuàng)意搭建活動(dòng)，讓幼兒利用椅子和其他輔助材料搭建不同的造型，如房子、城堡等，培養(yǎng)幼兒的空間想象力和動(dòng)手能力。

七、注意事項(xiàng)1.選擇適合幼兒年齡和身體發(fā)展水平的椅子，確保椅子的質(zhì)量和穩(wěn)定性，避免在游戲過(guò)程中發(fā)生椅子傾倒等安全事故。2.在游戲前，仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地，清除場(chǎng)地內(nèi)的障礙物，確保場(chǎng)地平坦、無(wú)積水，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的游戲環(huán)境。3.在游戲過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保幼兒在游戲中的安全。對(duì)于個(gè)別身體不適或運(yùn)動(dòng)能力較弱的幼兒，要給予