我愛我家——七年級上第五單元寫作指導第1頁2我是幸福，因為我愛，因為我被愛！

——白朗寧第2頁3[原題回放]“家”，一個多么美好字眼。有了家，我們不再害怕；有了家，我們心不再彷徨；有了家，心中常蕩愛漣漪……

提到“家”，我們很自然想到了自己朝夕相處小家，其實我們還有好多個“家”。盡管有種族之分膚色之別，不過我們都在地球上繁衍生息，地球是我們家。“我們都有一個家，名字叫中國”，中國是我們家?！罢l不說俺故鄉(xiāng)好，得兒喲咿兒喲”，故鄉(xiāng)是我們家。作為一名學生，我們生活班集體、宿舍乃至所在學習小組等等都是我們家。請以“我愛我家”為題，寫一篇600字左右文章，文體不限。第3頁4提醒一：普通學生寫“家”，只限于表現自己家庭和睦、溫馨、幸福。這么寫當然能夠，但也輕易落入俗套。其實，假如我們留心體驗生活，對“家”概念就會有更深刻了解，選材時眼界也會更開闊。1、能夠寫家庭組員相親相愛，讓人感受到家溫暖；2、能夠寫家庭教育獨到之處，讓孩子健康高興成長；3、也能夠寫晚輩對長輩孝順，突出中華民族傳統(tǒng)美德；4、還能夠從家庭組員忘我工作入手，寫出他們在各自戰(zhàn)場取得了不平凡業(yè)績，突出人精神面貌；5、也能夠從家庭組員興趣寫起，寫出人物個性特點等等。寫作指導第4頁5提醒二：以“我愛我家”為題目構思，我們首先要思索“家”什么地方值得我愛，我用什么方式去愛，我是怎樣感受到“家”氣氛。其次，在選材上，我們要從小事入手，從細微處見精神，以小見大，突出“家”內涵。在寫作內容上，我們不要固定在一個個詳細“家”上，我們完全能夠拋開“家”固定含義，拓寬視野，突破常規(guī)，充分挖掘“家”字面含義，將可愛校園、漂亮故鄉(xiāng)、溫馨集體、難舍親情、親愛祖國……納入“家”范圍，如此思維就更發(fā)散，思緒就會更開闊。提醒三：情感要真實。親情可貴之處就在是“真”，越真越感人，越樸實越親切，切不可追求“驚心動魄”效果而胡編亂造。在寫作時，要用自己真情實實在在、真真切切地打動讀者。第5頁6刪繁就簡話開頭第6頁7[原題回放]“家”，一個多么美好字眼。有了家，我們不再害怕；有了家，我們心不再彷徨；有了家，心中常蕩愛漣漪……

提到“家”，我們很自然想到了自己朝夕相處小家，其實我們還有好多個“家”。盡管有種族之分膚色之別，不過我們都在地球上繁衍生息，地球是我們家。“我們都有一個家，名字叫中國”，中國是我們家?！罢l不說俺故鄉(xiāng)好，得兒喲咿兒喲”，故鄉(xiāng)是我們家。作為一名學生，我們生活班集體、宿舍乃至所在學習小組等等都是我們家。請以“我愛我家”為題，寫一篇600字左右文章，文體不限。第7頁8[失誤開頭面面觀]開頭一：家——地球家，即使只有一個字，但它字義廣泛。地球是我們家，祖國也是我們共同家，班級、宿舍、家庭都是我們家，真所謂“處處為家處處家”。家庭是我們心靈避難所，是愛港灣。但地球卻是我們萬物生靈賴以生存家園。開頭二：家——家庭家，這是一個多么美好字啊！家，在我心目中，是我“避風港”。然而，我有千千萬萬個家。國家是我家，故鄉(xiāng)是我家，宿舍也是我家……然而，最含有家味，還是我們自己家庭。第8頁9開頭三：家——祖國

每當提起“家”這個字時候，心中就有萬般依戀，時常會有一股暖流，涌上心頭。家，給予了我生命，在我生命中灌注了愛。每當碰到挫折和困難時，家溫暖會讓我重新點燃希望，它是我心靈最好歸宿。不過這個家只是狹義上，我今天要談不是這個家，而是廣義上家。在日常生活中，廣義上家有許多，如：國家是家，地域是家，班集體是家，宿舍是家……現在我要說是祖國，這一個大家。第9頁10[失誤點擊]

失誤共同點入題不夠簡練明了，給人一個原地兜圈子感覺，費了九牛二虎之力才勉強入題。失誤原因不懂提醒語作用。提醒語是給同學們提供寫作思緒，你能夠選擇其中一個來寫，也能夠構思新思緒來寫。寫作時千萬別像題記一樣面面俱到。第10頁11[升格開頭示例]家——地球思緒1：地球，人類賴以生存家園。當我們看到小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到空氣新鮮，百花芳香時，我們?yōu)閾碛腥绱擞押妹篮卯嬅娑院?，為擁有如此溫馨家園而驕傲，我愛我家。思緒2：在浩瀚宇宙中，有一個蔚藍色星球，數以萬計生命在這里繁衍生息，這就是我們人類大家園——地球。第11頁12家——家庭思緒3：“我家庭真可愛，整齊美滿又安康。姊妹弟兄很和氣，父母親都慈愛。即使沒有后花園，春來秋回常飄香……”每當耳邊響起這熟悉旋律，溫馨、甜蜜就溢滿心底，我就會很自然想起令我魂牽夢繞家。思緒4：大樹有根，你我有家。幽默滑稽父親，和善可親媽媽，調皮可愛姐姐，還有活潑可愛我，組成了一個溫馨家。思緒5：“父親是船，媽媽是帆，小船蕩起我童年……”聽著這熟悉旋律，我好像飛到了我日思夜想家，想起了可愛父親和媽媽。第12頁13家——祖國思緒6：“五十六個星座五十六只花，五十六族弟兄姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話。愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華！”這首歌唱出了每一個華夏兒女心聲，我愛我家——中國。思緒7：龍井茶清香，茅臺酒淳美，江南絲綢光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷天工巧奪是我們中華民族特產；桂林山水清奇、俊秀，杭州西湖濃妝淡抹，黃山、廬山云霧飄緲，長江黃河波瀾壯闊，祖國大好河山。我愛我祖國，我家！第13頁14[升格啟示]妙招一：巧用修辭，妙入題

巧妙而又貼切修辭手法利用能為原本平淡語言增色添香。比如思緒5，利用比喻，生動形象又富有童趣。再比如思緒7，利用排比，句式整齊優(yōu)美，給人一個勢如海潮氣勢，抒發(fā)了對祖國由衷熱愛之情。第14頁15妙招二：精描細摹，美入題。俗話說：“鳳頭豹尾?！彼^“鳳頭”就是說開頭要寫得像鳳凰頭那般漂亮。而細致地描寫則能為原本平凡文字披上絢麗外衣，為語言增添美感。比如思緒1中“小草翠綠，樹影婆娑，蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，空氣新鮮，百花芳香”，寥寥數語便勾勒出一幅溫馨、友好畫面，在觀賞美同時對家愛油然而生，輕松入題。第15頁16妙招三：開門見山，速入題所謂“開門見山”，是一個比喻說法，指是寫文章時直截了當入題一個寫法。這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，為考場作文開頭首選方法。

如思緒4:“樹有根，你我有家。幽默滑稽父親，和善可親媽媽，調皮可愛姐姐，還有活潑可愛我，組成了一個溫馨家。就采取了上述方法，起筆點題。

第16頁17妙招四：歌聲縈繞，情入題“音樂是人類共通語言?！崩寿M羅如是說。用人們所熟知流行歌曲入題，能快速喚起讀者共鳴，創(chuàng)設一個特定情景，所以不失為一個好開頭方法。如思緒3、思緒5和思緒6均采取了這種方法，收到了“歌聲縈繞，情入題”良好效果。第17頁18作文開頭訓練

利用今天講方法為以下話題設計一個精彩開頭友情感動家成長煩惱青春幸福父愛四季理想校園第18頁19我愛我家

我出生在一個普通家庭中，父母都在很普通崗位上工作，但就是這么一個普通家庭，卻處處都充滿著幸福旋律。

首先是一家之主——父親。父親是一名教師，在工作上他勤勤懇懇，同時他也是一個尤其戀家人，天天下班后“工作”就是回家，父親幾乎不在外面吃飯。他總是說：外面魚肉再好吃，也抵不過媽媽手藝，而且吃得放心。

父親平時話不多，對事情很執(zhí)著，只要是他認為正確，若是他人拿不出什么真憑實據，他是不會改變觀點。在學習上，是我導師、我智囊，在家務事上是媽媽好幫手，在游戲方面，父親則成了我敵手。但不論是什么時候，他都是我好好父親。

然后是漂亮溫柔媽媽。我敢說媽媽絕對是一個理家好手，不但對丈夫女兒體貼，而且對老人也是照料有佳。那次奶奶病了，媽媽幾乎天天都要去一趟奶奶家，問長問短，第19頁20又是做飯，又是拿來一些臟衣物回家來洗。做這些事情媽媽從沒有過怨言，在她觀點中還保留著舊時代做妻子規(guī)矩，做一個賢惠妻子。

我把媽媽稱為是家里大廚，因為不論是什么材料，在她手中這么變換幾下，就會變成一道美味菜肴?，F在，媽媽也考究菜營養(yǎng)搭配，什么葷素搭配，而且媽媽偶然還會做一些她小時候吃菜，真是別有普通滋味。

然后是喜歡平靜我，也有一些貪玩、貪嘴我。初中生活是很擔心，不過我有我自己方法來調整自己，給自己一個死黨打個電話，談談心，這是最好方法。

獨生兒女都是父母一個寶，當然我也不例外，自從出生那時起，我便儲蓄了一分不薄親情。在海上航行時，親情是我指南針；在烈日炎炎沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風平浪靜、漂亮港灣中，親情則是我海岸。不論走到哪里，他都會陪同在我左右。

就是這么一個由父親、媽媽、還有我組成三口之家，沒有什么尤其，但卻是彼此都相愛幸福家庭。我愛我家！第20頁21【簡評】

1、文章思緒清楚、結構嚴謹。采取總——分——總寫作結構：先寫普通家庭，卻處處都充滿著幸福旋律；再分寫父親、媽媽和我，在這個普通家庭中幸福感覺；最終總寫全家人彼此都相愛幸福，抒發(fā)“我愛我家！”真摯情感。文章前后照應思緒清楚、結構嚴謹。

2、寫人敘事能夠抓住人物特點。抓住父親戀家、執(zhí)著、勤勞、智慧、既是“我”良師，又是“我”益友等特點；抓住媽媽漂亮、溫柔和理家好手特點；抓住“我”平靜、貪玩、貪嘴特點。抓住了人物性格特點，才能寫出人物個性，才能使人物個性鮮明。第21頁22一

條

褲

子

“紹信，那條黑褲子呢？”媽媽正準備洗衣服，突然問我。

媽媽說褲子是上星期新買，挺貴，所以媽媽千叮萬囑讓我穿上時小心點。這時我心一涼，因為前天它被我不小心勾破了一條大縫。

“褲子，褲子……好像在……噢不對，一時想不起來了?！蔽已b著糊涂樣子。

“前天還見你穿著，怎么脫哪兒就不知道了？”

平時，媽媽對于小事向來是不計較，但珍貴一些東西就一直看很細心，這會兒我可栽了。

“前天，前天脫了好像在……在……”我說話時吞吞吐吐，抬不起頭，好像被媽媽目光死死地壓著。

“在哪兒呀？好好想想看！”媽媽這會兒還算溫和。

我絞盡腦汁地想弄出一條瞞天過海借口來，可怎么也沒個頭。

“是不是弄丟啦！給媽解釋一下看！”媽媽變得很嚴厲。第22頁23

“怎么可能丟了！”我義正詞嚴，可后一想，聲音又低了：“褲子，它被……被我弄破了，還留了一大口子?！边@時我心怦怦地跳著，鼻尖冒出了冷汗，正準備聽候發(fā)落。

“破了就破了，在哪兒？”我吞吞吐吐說不出話來，這時一直在一旁燒飯父親說：“紹信，說出來，爸媽不怪你，反正遲早得說。”

“給小強帶回去了，他說讓他媽補好還我?！蔽业椭^說。

“你怎么能這么麻煩人家，走，去拿回來。”媽媽更嚴厲了。

“那是他應做！”我說道，但這時突然感到很不自在，我該不該這么說呢？

其實是這么：前天，我正沒事，見小強和一些搭檔在折樹枝玩，跑了過去，就這么和他們玩了起來，突然我和小強看到了一個共同目標，他一跳先行一步搶到了樹枝，我不愿上去搶，想不到他手一縮，樹枝劃到了我褲子。我看到這么后果，纏著他讓他賠，小強也無奈地答應。而我則認為這是理所當然。第23頁24

媽媽意思很明確，拿回褲子，寧愿自己補。對于我，挨批評那是不可防止。

媽媽硬是拉著我到了小強家。

“小強在嗎？”媽媽看看我問。

小強媽媽走了出來，呆了一秒鐘，立刻明白過來，很誠懇地說：“噢，對不起??！我們家小強在玩時用樹枝劃破了你家孩子褲子，已經補好了，實在對不起。”“這么?。]事哪，沒事哪?！眿寢屵B忙接過褲子。

回到家，受一番教育后，我心照樣不能平靜，終究我要不要去道個歉呢？點評：

本文深得《羚羊木雕》寫法，對話描寫細致生動，人物個性突出，這定是因為小作者認真觀察、思索所致。第24頁25新

感

受

“它一定溫馨，永不改變！”

——題記

“家”這個詞似一陣春風，溫暖人心，似一縷陽光，普照心田?！凹摇倍嗝礈剀白盅郏旓L雨來暫時，它變成了一堵墻，為你遮擋一切；當挫折壓住你時，它又似一雙大手將你攙住。而在那天……

“你上哪兒去了？”媽媽大怒?！叭ネ瑢W家玩了會兒！”我敷衍道，管自己進了房間。說實話，這時我，心里慌慌得，像有只小鹿在極速奔跑。媽媽見我這副樣子，可謂自己在火上澆油，她更氣了：“玩玩玩，你就知道玩！”“我，我怎么了？”我也沒好氣地說?！澳悖氵€好意思說。天天說成績好，上次數學才考了87分，你考什么？”媽媽顯然是龍顏大怒，臉都氣紅了，說完，她還重重地指了指我腦袋。啊，天??！霎時間，我以為世界末日到了。那天我不是把試卷收好了嗎？媽媽怎么會知道！“沒……沒有啊”我死不認帳。媽媽瞪了我一眼，拿出試卷遞給我，我無言以對，媽媽坐在沙發(fā)上喘著粗氣，我低著頭不敢抬頭看她，我以為這個場面像是在審犯人。第25頁26大約是十分鐘后吧，媽媽進房間，我也管自己，我認為我重見天日了，可事情并不那么簡單。晚飯時間到了，我正要去吃飯，“你，還想吃飯！去，回自己房間好好反省?！眿寢寯r住了我。我盡力不讓自己哭，可不爭氣眼淚如碩大黃豆珍珠，“啪嗒啪嗒……”

“來，你吃，多吃些！”媽媽突然給我夾菜，“別難過，這回考不好，下回再努力……”父親一個勁兒得撫慰我。在我腦中，這種現象已是侏羅紀時代事兒了，在歷史相冊中，上面滿是灰塵。從五年級起，不論是大考小考，媽媽都要求我90分以上，我盡可能滿足她?？伞瓦@唯一一次，媽媽以這種方式處罰了我。

我抽噎著，肚子也湊熱鬧，唱起了空城計，媽媽來往返回幾次從我身邊過去，幾乎沒有叫我去吃飯意思。

在空城計和淚水伴奏合唱下，不知何時天已亮了，可淚痕依舊在臉上，那鮮紅分數依舊未改。第26頁27點評：

盼兒女出類拔萃，父母心思，亙古不變。父母高要求，讓這個原本讓我以為充滿“陽光”家頓時像籠了一層陰影。我嘗到了受批評滋味，這種經歷在同齡人身上都會有過，但小作者與眾不一樣是將這種“滋味”寫細膩、寫生動，好像寫在了有過類似“遭遇”同齡人心坎上。

第27頁28我

又

哭

了

皎潔月光從窗外照射進來,我倚在窗前，默默地注視著月亮，那久違了回想不禁又出現在眼前——

那天是中秋節(jié)，父親即使長久出差在外，但八月十三準會往家里趕，因為他要陪我好好過個團圓節(jié)。即使父親到家只需要一天半左右，可不知為何老爸過了晌午還沒來，我焦慮地站在門口等著。時間像流水似，一分一秒過去了，轉眼間，已經是下午四點半了，可老爸卻還沒到家，我心一下子冷了半截，可我依然不氣餒等著，直到吃晚飯時間到了，父親仍沒出現。我跑到樓上去，打