請講普通話寫好規(guī)范字主題班會教案?一、班會主題請講普通話，寫好規(guī)范字

二、班會目的1.讓學生深刻認識到普通話和規(guī)范字在日常生活、學習及交流中的重要性。2.提高學生講普通話、寫規(guī)范字的意識和能力，培養(yǎng)良好的語言文字習慣。3.通過班會活動，增強學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，促進校園文化建設(shè)。

三、班會時間[具體時間]

四、班會地點[具體教室]

五、參與人員[班級名稱]全體學生

六、班會準備1.收集與普通話、規(guī)范字相關(guān)的圖片、視頻、文字資料等，制作多媒體課件。2.準備一些與語言文字相關(guān)的小游戲、小獎品，如繞口令卡片、書法小獎品等。3.安排學生提前準備自己的普通話朗誦作品或規(guī)范字書寫作品。

七、班會流程

（一）導入（5分鐘）1.播放一段方言交流的視頻片段，然后播放一段普通話交流的清晰視頻片段，讓學生對比兩者的交流效果。2.引導學生思考：哪種交流方式更清晰、更順暢？為什么要講普通話？從而引出本次班會的主題請講普通話，寫好規(guī)范字。

（二）認識普通話和規(guī)范字（10分鐘）1.利用多媒體課件展示普通話和規(guī)范字的定義。普通話：以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。規(guī)范字：經(jīng)過整理簡化并由國家以《通用規(guī)范漢字表》的形式正式公布的簡化字和傳承字。2.講解普通話和規(guī)范字的重要性。普通話是我們國家通用的語言，它有助于不同地區(qū)的人們進行有效的溝通和交流，促進經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮和社會進步。規(guī)范字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)，寫好規(guī)范字對于傳承中華文化、提高個人文化素養(yǎng)、方便信息傳播等都具有重要意義。

（三）普通話知識問答（15分鐘）1.準備一些關(guān)于普通話的知識問題，如：普通話有幾個聲調(diào)？分別是什么？輕聲詞在普通話中有什么作用？哪些字容易讀錯音，舉例說明。2.將學生分成若干小組，進行搶答。答對一題得一分，答錯不扣分，最后統(tǒng)計各小組得分，評選出表現(xiàn)最佳的小組，給予小獎品獎勵。

（四）繞口令挑戰(zhàn)（20分鐘）1.展示一些有趣的繞口令，如：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試。八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。2.邀請學生逐個上臺挑戰(zhàn)繞口令，其他同學認真傾聽并評判發(fā)音是否標準。完成挑戰(zhàn)且發(fā)音準確的學生可獲得小獎品一份。

（五）規(guī)范字書寫展示與講解（20分鐘）1.請幾位提前準備好的學生上臺展示自己書寫的規(guī)范字作品，如書法作品、規(guī)范的作文片段等。2.其他學生認真欣賞，并思考自己在書寫規(guī)范字方面存在哪些問題。3.由書寫較好的同學分享自己寫好規(guī)范字的經(jīng)驗，如：注意筆畫順序、結(jié)構(gòu)勻稱、書寫工整等。4.教師針對學生容易寫錯的字進行詳細講解，如字形相近的字（如"己""已""巳"）、容易混淆的字（如"的""地""得"）等，通過舉例示范，讓學生加深印象。

（六）規(guī)范字書寫糾錯比賽（15分鐘）1.在多媒體課件上展示一些包含錯別字的短文，讓學生找出其中的錯別字，并進行改正。2.將學生分成小組，限時完成糾錯任務(wù)。每個小組派一名代表上臺展示糾錯結(jié)果，正確找出并改正錯別字最多的小組獲勝，給予獎勵。

（七）討論與分享（15分鐘）1.組織學生分組討論：在日常生活中，我們應(yīng)該如何更好地講普通話、寫規(guī)范字？2.每個小組推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。學生A：在課堂上積極回答問題，用普通話與老師和同學交流。學生B：在家和家人也盡量講普通話，營造良好的語言環(huán)境。學生C：寫字時認真仔細，一筆一劃寫好，寫完后仔細檢查。學生D：看到不規(guī)范的語言文字現(xiàn)象及時糾正，宣傳講普通話、寫規(guī)范字的重要性。3.教師對學生的發(fā)言進行總結(jié)和補充，強調(diào)講普通話、寫規(guī)范字要從自身做起，從日常小事做起，長期堅持。

（八）總結(jié)與倡議（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結(jié)，再次強調(diào)講普通話、寫規(guī)范字的重要性，鼓勵學生在今后的學習和生活中積極踐行。2.發(fā)起倡議：全體同學簽訂"講普通話，寫規(guī)范字"承諾書，承諾在日常生活中努力做到講好普通話，寫好規(guī)范字，為營造文明、和諧的校園語言環(huán)境貢獻自己的力量。

八、班會延伸1.在班級設(shè)立"普通話小明星"和"規(guī)范字書寫小能手"評選活動，每周評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，進行表揚和獎勵，激勵學生持續(xù)保持講普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。2.鼓勵學生在課后開展"啄木鳥行動"，走出校園，尋找街道、商店、廣告等地方的錯別字和不規(guī)范用字，并進行記錄和糾正，以實際行動宣傳規(guī)范用字。3.組織學生參加學?；蛏鐓^(qū)舉辦的語言文字相關(guān)活動，如朗誦比賽、書法比賽等，進一步提高學生的語言文字運用能力和綜合素質(zhì)。

九、注意事項1.班會過程中要充分調(diào)動學生的積極性和主動性，鼓勵學生積極參與各項活動，發(fā)表自己的觀點和想法。2.對于學生的回答和表現(xiàn)，要及時給予肯定和鼓勵，增強學生的自信心和參與熱情。3.在進行繞口令挑戰(zhàn)