新冠肺炎疫情期間開(kāi)學(xué)方案1?一、總則1.指導(dǎo)思想：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的決策部署，堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保開(kāi)學(xué)工作安全、有序、平穩(wěn)進(jìn)行。2.基本原則生命至上原則：始終將師生的生命安全和身體健康放在首位，采取切實(shí)有效的防控措施，保障師生的生命安全和身體健康。科學(xué)防控原則：依據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)、政策要求和技術(shù)指南，科學(xué)制定防控措施，做到精準(zhǔn)防控、有效防控。統(tǒng)籌兼顧原則：統(tǒng)籌考慮疫情防控和教育教學(xué)工作，做到兩不誤、兩促進(jìn)。既要做好疫情防控工作，保障師生的生命安全和身體健康，又要合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量不受影響。屬地管理原則：在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照屬地管理的原則，落實(shí)疫情防控責(zé)任，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

二、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作1.組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校的疫情防控工作。明確各成員的職責(zé)分工，確保疫情防控工作責(zé)任到人。制定完善各項(xiàng)疫情防控制度：包括學(xué)校疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、師生健康管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度、疫情報(bào)告制度、物資儲(chǔ)備制度等，確保疫情防控工作有章可循。2.人員排查與健康監(jiān)測(cè)全面排查師生員工：對(duì)全校師生員工進(jìn)行全面排查，了解其假期行蹤和健康狀況，包括是否去過(guò)疫情重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過(guò)確診或疑似病例等。建立師生員工健康檔案，詳細(xì)記錄其健康狀況。開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)：從開(kāi)學(xué)前14天開(kāi)始，對(duì)師生員工進(jìn)行每日健康監(jiān)測(cè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式及時(shí)掌握師生員工的體溫、癥狀等情況。如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)措施。3.物資儲(chǔ)備與設(shè)施設(shè)備準(zhǔn)備儲(chǔ)備充足的防控物資：根據(jù)學(xué)校師生員工數(shù)量和防控工作需要，儲(chǔ)備足夠的口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液、防護(hù)服等防控物資。建立物資儲(chǔ)備臺(tái)賬，做好物資的管理和發(fā)放工作。做好校園設(shè)施設(shè)備的維護(hù)與消毒：對(duì)校園內(nèi)的教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清潔消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。對(duì)校園內(nèi)的供水、供電、供氣等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保正常運(yùn)行。設(shè)置臨時(shí)隔離場(chǎng)所：在校園內(nèi)設(shè)置臨時(shí)隔離場(chǎng)所，配備必要的防護(hù)用品和設(shè)施設(shè)備，用于隔離觀察出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生員工。4.校園環(huán)境整治與安全管理加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治：組織師生員工開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，清除校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)垃圾的管理，做到日產(chǎn)日清。強(qiáng)化校園安全管理：加強(qiáng)對(duì)校園的門禁管理，嚴(yán)格人員出入登記制度。對(duì)校園內(nèi)的消防設(shè)施、電氣設(shè)備等進(jìn)行檢查，確保安全無(wú)隱患。加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，維護(hù)校園周邊秩序。5.教育教學(xué)準(zhǔn)備工作制定教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)疫情防控情況和教學(xué)實(shí)際，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，制定線上線下相結(jié)合的教學(xué)方案。確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對(duì)性。開(kāi)展教師培訓(xùn)：組織教師參加線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)，提高教師對(duì)疫情防控知識(shí)和線上教學(xué)技能的掌握水平。鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究，探索適合疫情期間的教學(xué)方法和模式。準(zhǔn)備教學(xué)資源：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等資源，提前準(zhǔn)備好線上教學(xué)所需的教材、課件、視頻等教學(xué)資源。確保線上教學(xué)的順利開(kāi)展。

三、開(kāi)學(xué)報(bào)到工作1.錯(cuò)峰報(bào)到安排：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定錯(cuò)峰報(bào)到方案，合理安排師生員工的報(bào)到時(shí)間。避免人員聚集，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。2.報(bào)到流程與要求師生員工提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料：包括個(gè)人健康承諾書、健康碼、行程碼等。報(bào)到時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份驗(yàn)證：在學(xué)校門口設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫正常且身份驗(yàn)證通過(guò)后，方可進(jìn)入校園。如有異常情況及時(shí)處理：如發(fā)現(xiàn)體溫異常或有咳嗽、乏力等癥狀的師生員工，立即引導(dǎo)其到臨時(shí)隔離場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部夭块T和教育主管部門。3.新生入學(xué)工作做好新生入學(xué)準(zhǔn)備：提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式向新生發(fā)送入學(xué)須知，告知其報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)、流程和注意事項(xiàng)等。組織新生進(jìn)行線上入學(xué)教育：在新生報(bào)到前，組織開(kāi)展線上入學(xué)教育，包括學(xué)?；厩闆r、專業(yè)介紹、疫情防控知識(shí)等內(nèi)容，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。做好新生報(bào)到接待工作：按照錯(cuò)峰報(bào)到的要求，做好新生報(bào)到接待工作。為新生提供必要的幫助和服務(wù)，確保新生順利入學(xué)。

四、開(kāi)學(xué)后防控措施1.日常健康監(jiān)測(cè)堅(jiān)持每日體溫檢測(cè)：每天早晨和下午上課前，對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)，做好記錄。如發(fā)現(xiàn)體溫異常或有咳嗽、乏力等癥狀的師生員工，及時(shí)報(bào)告并安排就醫(yī)。加強(qiáng)因病缺勤追蹤管理：建立因病缺勤登記制度，對(duì)師生員工因病缺勤情況進(jìn)行追蹤管理。了解其病情和治療情況，如發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)措施。2.校園環(huán)境衛(wèi)生與消毒加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保潔：安排專人負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，保持校園環(huán)境整潔。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)垃圾的管理，做到日產(chǎn)日清。定期進(jìn)行校園消毒：每天對(duì)校園內(nèi)的教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，重點(diǎn)對(duì)門把手、電梯按鈕、水龍頭等高頻接觸部位進(jìn)行消毒。做好通風(fēng)換氣工作：保持校園內(nèi)各場(chǎng)所通風(fēng)良好，定期開(kāi)窗通風(fēng)，增加空氣流通。3.人員聚集管理控制人員聚集規(guī)模：嚴(yán)格控制校園內(nèi)人員聚集規(guī)模，減少不必要的集體活動(dòng)。如確需開(kāi)展集體活動(dòng)，應(yīng)制定詳細(xì)的防控方案，報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施。保持安全社交距離：在校園內(nèi)，師生員工應(yīng)保持1米以上的安全社交距離。避免人員近距離接觸，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)對(duì)各類場(chǎng)所的管理：加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場(chǎng)所的管理，引導(dǎo)師生員工有序進(jìn)出，避免人員擁擠。4.餐飲管理加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理：嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員健康管理制度，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的健康監(jiān)測(cè)。做好食堂的清潔消毒工作，確保食堂環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐制度：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)行錯(cuò)峰就餐制度，避免人員聚集。鼓勵(lì)師生員工自帶餐具，減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)食品采購(gòu)與供應(yīng)管理：嚴(yán)格把控食品采購(gòu)渠道，確保食品質(zhì)量安全。加強(qiáng)對(duì)食品加工制作過(guò)程的管理，做到生熟分開(kāi)、煮熟煮透。5.教學(xué)活動(dòng)管理合理安排教學(xué)活動(dòng)：根據(jù)疫情防控情況，合理調(diào)整教學(xué)活動(dòng)安排。采取線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。加強(qiáng)課堂管理：教師在課堂上應(yīng)佩戴口罩，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)。提醒學(xué)生保持安全社交距離，遵守課堂紀(jì)律。做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理：加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所的管理，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的清潔消毒工作。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保學(xué)生安全。6.宿舍管理加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理：安排專人負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生管理工作，督促學(xué)生保持宿舍整潔。加強(qiáng)對(duì)宿舍公共區(qū)域的清潔消毒工作，定期通風(fēng)換氣。實(shí)行宿舍封閉管理：加強(qiáng)對(duì)宿舍的門禁管理，嚴(yán)格人員出入登記制度。禁止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍區(qū)，減少人員流動(dòng)。做好學(xué)生宿舍健康監(jiān)測(cè)：每天對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，了解學(xué)生的體溫、癥狀等情況。如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)措施。7.應(yīng)急處置制定應(yīng)急預(yù)案：制定完善的應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。定期組織師生員工進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。及時(shí)報(bào)告疫情：如發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶部夭块T和教育主管部門，并按照要求做好隔離、治療、消毒等工作。做好輿情應(yīng)對(duì)工作：加強(qiáng)對(duì)輿情的監(jiān)測(cè)和分析，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。做好信息發(fā)布工作，引導(dǎo)師生員工和家長(zhǎng)正確對(duì)待疫情，不信謠、不傳謠。

五、宣傳教育與心理疏導(dǎo)1.疫情防控知識(shí)宣傳教育開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)：通過(guò)校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)、主題班會(huì)等多種形式，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)疫情防控政策的宣傳解讀：及時(shí)向師生員工傳達(dá)國(guó)家和地方有關(guān)疫情防控的政策要求，解讀相關(guān)政策措施，確保師生員工了解并遵守疫情防控規(guī)定。2.心理健康教育與心理疏導(dǎo)關(guān)注師生員工心理健康狀況：加強(qiáng)對(duì)師生員工心理健康狀況的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題。開(kāi)展心理健康教育與心理疏導(dǎo)工作：通過(guò)心理健康課程、心理咨詢熱線、線上心理輔導(dǎo)等方式，為師生員工提供心理健康教育與心理疏導(dǎo)服務(wù)。幫助師生員工緩解疫情帶來(lái)的心理壓力，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。

六、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決開(kāi)學(xué)工作中存在的問(wèn)題。各部門要按照職責(zé)分工，密切配合，共同做好開(kāi)學(xué)工作。2.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)：明確學(xué)校各部門、各崗位的疫情防控責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到具體人員。對(duì)在疫情防控工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、造成不良后果的，依法依規(guī)追究責(zé)任。3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)開(kāi)學(xué)工作的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改存在的問(wèn)題。對(duì)開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備不充分、防控措施落實(shí)不到位的，要責(zé)令限期整改；對(duì)拒不整改或整改不力的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。4.做好經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校要合理安排疫情防