2024慈溪市周巷職業(yè)高級(jí)中學(xué)工作人員招聘考試及答案_第1頁(yè)
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考生回憶版收集整理,僅供參考2024慈溪市周巷職業(yè)高級(jí)中學(xué)

工作人員招聘考試及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是()。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制【答案】:A2.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.榜樣示范B.投身實(shí)踐C.職業(yè)認(rèn)同D.生涯規(guī)劃【答案】:D3.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方面的發(fā)展和不斷成熟?()A.抽象邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】:C4.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.科研項(xiàng)目課程C.多學(xué)科交叉課程D.普通教育課程【答案】:A5.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容的有()。A.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感B.以德修身,率先垂范C.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.樹(shù)立法制觀念,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益【答案】:C6.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會(huì)順利進(jìn)行C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵【答案】:B7.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思【答案】:C8.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.興趣B.共鳴C.有意注意D.無(wú)意注意【答案】:D9.歡迎國(guó)賓時(shí),為國(guó)家元首和政府首腦鳴放的禮炮分別是()。A.23響和21響B(tài).19響和17響C.21響和19響D.24響和21響【答案】:C10.夏季時(shí)節(jié),雷暴雨很多,但每次雷雨過(guò)后,空氣會(huì)變得新鮮,讓人覺(jué)得神清氣爽,這是因?yàn)榇藭r(shí)的空氣中富含大量的()。A.氧氣B.二氧化碳C.臭氧D.氮?dú)狻敬鸢浮浚篊11.“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”,這是老子的世界觀,即事物的存在是對(duì)立統(tǒng)一的,這就是矛盾。下面俗語(yǔ)體現(xiàn)了矛盾的哲學(xué)思想的是()。A.家家有本難念的經(jīng)B.失之毫厘,謬以千里C.皮之不存,毛將焉附D.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器【答案】:A12.下面哪個(gè)動(dòng)物的妊娠期在一年以上?A.河馬B.牦牛C.大猩猩D.虎E.長(zhǎng)頸鹿【答案】:E13.《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》指出,深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程,豐富春節(jié),元宵,清明,端午,七夕,中秋,重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,形成新的節(jié)日習(xí)俗。下面?zhèn)鹘y(tǒng)節(jié)日中來(lái)源于二十四節(jié)氣的是()。A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.清明節(jié)【答案】:D14.“侃侃而談”的“侃”意思為:A.戲弄B.剛直【答案】:B15.魯迅的原名是()A.周瘦鵑B.周建人C.周作人D.周樹(shù)人【答案】:D16.“割下來(lái)的手就不再是人手”這句話體現(xiàn)了()A.詭辯論的觀點(diǎn)B.唯心主義的觀點(diǎn)C.辯證法普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)D.形而上學(xué)片面的、孤立的觀點(diǎn)【答案】:C17.小張?jiān)谀硞€(gè)攝影樓拍了藝術(shù)照,該影樓沒(méi)有征求小張的同意就將小張的相片用來(lái)做宣傳。影樓這種行為()。A.侵犯了小張的隱私權(quán)B.侵犯了小張的榮譽(yù)權(quán)C.侵犯了小張的肖像權(quán)D.侵犯了小張的名譽(yù)權(quán)【答案】:C18.真理的客觀性是指()A.真理的形式是客觀的B.真理對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是客觀的C.真理的內(nèi)容和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是客觀的D.真理是人類經(jīng)驗(yàn)的組織形式【答案】:C19.“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”是()的名言。A.卡夫卡B.海明威C.馬爾克斯D.高爾基【答案】:D20.下列有關(guān)《中華人民共和國(guó)民法典》的說(shuō)法不正確的是:A.民法典實(shí)施后,B.民法典將人格權(quán)獨(dú)立成編,C.民法典規(guī)定,D.八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,【答案】:D21.房屋所有權(quán)人以營(yíng)利為目的,將以劃撥方式取得使用權(quán)的國(guó)有土地之上建成的房屋出租。其租金中所含土地收益依法應(yīng)如何處理()。A.租金中所含土地收益歸承租人B.租金中所含土地收益歸出租人C.應(yīng)當(dāng)將租金中所含土地收益上繳國(guó)家D.應(yīng)當(dāng)將租金中扣除所含土地收益【答案】:C22.下列不屬于事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議仲裁受案范圍的是()。A.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭(zhēng)議B.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同到期發(fā)生的爭(zhēng)議C.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議D.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議【答案】:A23.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)的公文文種是()。A.報(bào)告B.批復(fù)C.通報(bào)D.請(qǐng)示【答案】:A24.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.兩個(gè)月B.一個(gè)月C.半月D.一周【答案】:B25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】:D26.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定,不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由,還必須告知申請(qǐng)人()。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料B.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間C.需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)D.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】:D27.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()A.一年B.半年C.兩年D.三年【答案】:A28.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是()A.控制質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.個(gè)適質(zhì)量【答案】:D29.從道德修養(yǎng)的角度來(lái)看,任何人的道德面貌都是()。A.生來(lái)就有的B.自我塑造的C.遺傳決定的D.自發(fā)產(chǎn)生的【答案】:B30.教師績(jī)效考評(píng)的首要原則是()A.客觀公正B.注重實(shí)效C.分類考核D.科學(xué)合理【答案】:A31.“我寧愿自己吃苦,也不讓自己愛(ài)的人受苦”,這是一種()愛(ài)情。A.邏輯式B.游戲式C.利他式D.激情式【答案】:C32.下列屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.連續(xù)性與階段性B.平衡性與差異性C.集中性與分散性D.方向性與可逆性【答案】:A33.我國(guó)地域遼闊,各省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差異較大,整體情況復(fù)雜多樣,這需要堅(jiān)持法治統(tǒng)一的同時(shí),又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的()特點(diǎn)。A.針對(duì)性與可操作性相結(jié)合B.遵循教育規(guī)律與順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求相結(jié)合C.系統(tǒng)性與獨(dú)立性相結(jié)合D.原則性與靈活性相結(jié)合【答案】:D34.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是()A.自學(xué)B.脫產(chǎn)研修C.特殊培養(yǎng)D.在職培養(yǎng)【答案】:A35.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識(shí)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的能動(dòng)性B.教師行為的方向性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的科學(xué)性【答案】:BCD37.高等學(xué)校的組織特征是()。A.模糊性B.二元性C.學(xué)術(shù)性D.分散性E.復(fù)雜性【答案】:ABCDE38.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.相似吸引B.儀表吸引C.互補(bǔ)吸引D.異性吸引【答案】:ABC39.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說(shuō)法正確的是()。A.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系B.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)C.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義,同時(shí)也具有自我意義D.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的【答案】:BCD40.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求B.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.是從師立業(yè)的根本前提D.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求【答案】:ABCD41.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括()。A.高度的權(quán)威性B.強(qiáng)烈的政治性C.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性D.廣泛的示范性【答案】:ABCD42.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上D.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等E.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。【答案】:ABCDE43.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在()方面A.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要B.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要C.教師道德人格完善的需要D.教師引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要【答案】:ABCD44.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些()A.差異性B.連續(xù)性與階段性C.定向性與順序性D.不平衡性【答案】:ABCD45.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是()。A.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展B.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果C.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的D.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置【答案】:ABCD46.下列應(yīng)依法繳納個(gè)人所得稅的是()。A.房屋租賃租金所得B.車輛轉(zhuǎn)讓價(jià)款所得C.文章稿酬所得D.銀行存款利息所得【答案】:ABC47.“如果一個(gè)人不能成為偉大的大人物,可以原諒,那是機(jī)遇和能力問(wèn)題。但不能成為一磚一瓦,那是不可能原諒的?!边@段話啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就必須:A.超越社會(huì)提供的客觀條件B.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和宏偉抱負(fù)C.堅(jiān)持自我砥礪D.立志奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】:CD48.中國(guó)古代哲學(xué)家方以智指出:“氣凝為形,蘊(yùn)發(fā)為光,竅激為聲,皆氣也?!边@句話在哲學(xué)上表達(dá)了()。A.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式多樣性的思想B.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分的思想C.萬(wàn)物都是物質(zhì)的不同表現(xiàn)形式的思想D.樸素辯證法的思想【答案】:ABCD49.中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)事求是思想路線的內(nèi)容是()。A.一切從實(shí)際出發(fā)B.堅(jiān)持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ACD50.下列飛船中,承擔(dān)過(guò)載人飛行任務(wù)的是()。A.“神舟十一號(hào)”B.“神舟五號(hào)”C.“神舟七號(hào)”D.“神舟八號(hào)”【答案】:ABC51.中國(guó)公民甲與外國(guó)公民乙因合同糾紛訴至某市中級(jí)法院,法院判決乙敗訴。判決生效后,甲欲請(qǐng)求乙所在國(guó)家的法院承認(rèn)和執(zhí)行該判決。關(guān)于甲可以利用的途徑,下列哪些說(shuō)法是正確的()A.可以向外交部門申請(qǐng),由外交部門向外國(guó)中央司法機(jī)關(guān)請(qǐng)求協(xié)助B.可以直接向有管轄權(quán)的外國(guó)法院申請(qǐng)承認(rèn)和執(zhí)行C.可以向司法行政部門申請(qǐng),由司法行政部門根據(jù)我國(guó)締結(jié)或者參加的國(guó)際條約,或者按照互惠原則,請(qǐng)求外國(guó)法院承認(rèn)和執(zhí)行D.可以向中國(guó)法院申請(qǐng),由法院根據(jù)我國(guó)締結(jié)或者參加的國(guó)際條約,或者按照互惠原則,請(qǐng)求外國(guó)法院承認(rèn)和執(zhí)行【答案】:BD52.依法行政的基本內(nèi)容有()。A.行政責(zé)任法定B.行政程序法定C.行政職權(quán)法定D.行政主體法定【答案】:ABCD53.社會(huì)主義集體主義的道德要求具體分為()三個(gè)層次。A.先己后人,自私自利B.公私兼顧,不損公肥私C.無(wú)私奉獻(xiàn),一心為公D.先公后私,先人后己【答案】:BCD54.有“中國(guó)香菇城”之稱的浙江省慶元縣,年產(chǎn)香菇量占了世界的1/10、中國(guó)的1/8。但是,香菇業(yè)紅火帶來(lái)了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害,近兩年慶元縣山體滑坡萬(wàn)余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個(gè)重要原因,是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1.2億公斤香菇,需要消耗木材約20萬(wàn)立方米,導(dǎo)致大量植被遭人為破壞,生態(tài)環(huán)境失衡。這說(shuō)明()。A.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系B.先發(fā)展經(jīng)濟(jì),再治理污染C.要尊重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事D.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題【答案】:AC55.下列有關(guān)我國(guó)少數(shù)民族的說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()。A.少數(shù)民族中人口最多的是壯族B.我國(guó)少數(shù)民族人口分布的特點(diǎn)是小散居、大聚居,相互交錯(cuò)居住C.少數(shù)民族分布范圍廣,主要集中于中部及邊疆地區(qū)D.我國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭,有回族、蒙古族、藏族等56個(gè)少數(shù)民族的成員【答案】:BCD56.享有我國(guó)詩(shī)歌史上“樂(lè)府雙璧”之稱的敘事詩(shī)是()。A.《樂(lè)府詩(shī)集》B.《孔雀東南飛》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《木蘭詩(shī)》【答案】:BD57.第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)推行全球霸權(quán)政策的表現(xiàn)有()。A.采取以遏制蘇聯(lián)為中心的“冷戰(zhàn)”政策B.扶植蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)C.力圖控制廣大亞、

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