《調(diào)皮的小鬧鐘》課件 人音版音樂一年級下冊_第1頁
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文檔簡介

第六單元

時間的歌目

錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)目

錄本課目標(biāo)(二)藝術(shù)表現(xiàn)能夠識別樂曲中的主題和插部，初步了解回旋曲式的結(jié)構(gòu)；通過參與音樂活動，熟悉樂曲的不同樂段和節(jié)奏特點(diǎn)。(一)審美感知通過分段聆聽、交流感受、動作模仿等教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲中的音樂形象和情感變化；利用打擊樂器和身體動作等表現(xiàn)方式，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。(三)創(chuàng)意實踐教師引導(dǎo)學(xué)生用聲勢動作和樂器表現(xiàn)歌曲形象（四）文化理解通過欣賞樂曲，感受音樂所描繪的小鬧鐘形象，體驗輕松愉快的音樂情緒，并懂得珍惜時間的道理。新知導(dǎo)入同學(xué)們，小明今天上學(xué)遲到了，老師警告小明以后不能再遲到了，同學(xué)們你們有什么好方法幫助小明嗎？小鬧鐘發(fā)出怎樣的聲音？作品《調(diào)皮的小鬧鐘》新知講解感受作品表現(xiàn)了怎樣的場景？歌曲的速度和情感是怎樣的？《調(diào)皮的小鬧鐘》是美國作曲家安德森創(chuàng)作的一首描繪性音樂作品。樂曲為D大調(diào)，拍，中庸的快板速度，給人以歡快、明朗的感覺。特別是表現(xiàn)小鬧鐘節(jié)奏的音型非常突出，裝飾音的運(yùn)用顯得既愉快叉又詼諧。該樂曲為回旋曲式，這種曲式通常由一個主題和幾個插部組成，主題在樂曲中會多次出現(xiàn)，穿插著不同的插部形成對比。下面聆聽音樂你們聽到什么聲音？情緒是怎樣的？樂曲開始用木魚或雙響筒聲模仿鐘擺的走動聲，節(jié)奏規(guī)律且?guī)в醒b飾音的主題，偶爾出現(xiàn)的裝飾音和切分節(jié)奏為樂曲增添了一種不安分的性格和幽默的情緒。下面我們用木魚和雙響筒為第一部分伴奏聽聽這段音樂由旋律有什么特點(diǎn)？聆聽音樂主題之后，是第一插部，旋律以附點(diǎn)音符為特色。樂曲進(jìn)行中不時插入鬧鐘的鈴聲和不規(guī)則的走動聲，更增添了樂曲活潑的情緒。當(dāng)主題第三次出現(xiàn)時，加有反復(fù)后接尾聲，使得樂曲具有更為風(fēng)趣的性格。下面我們做聲勢動作下面整體欣賞課堂展示下面請同學(xué)上臺利用樂器和聲勢動作表現(xiàn)音樂課堂拓展下面我們欣賞一下

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