考生回憶版收集整理，僅供參考2024江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.橋梁B.決定C.關(guān)鍵D.主導(dǎo)【答案】：D2.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.微觀研究C.開(kāi)發(fā)研究D.分析研究【答案】：B3.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等【答案】：A4.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.崗位培訓(xùn)B.校本研修C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】：D5.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.自尊B(yǎng).安全感C.人際關(guān)系和諧D.心態(tài)積極【答案】：D6.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.教學(xué)反思模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.個(gè)人主導(dǎo)模式【答案】：A7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.韓愈C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).蘇軾【答案】：B8.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：C9.簽發(fā)人簽發(fā)公文，應(yīng)當(dāng)簽署意見(jiàn)、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為（）。A.同意B.無(wú)效C.違規(guī)D.不同意【答案】：A10.唐朝時(shí)世界上最大的城市是（）。A.巴格達(dá)B.羅馬C.科爾多瓦D.長(zhǎng)安【答案】：D11.下列歸類不正確的一組是（）。A.六部：吏，戶，禮，兵，刑，工B.五經(jīng)：《詩(shī)》，《書》，《禮》，《易》，《論語(yǔ)》C.五等爵：公，侯，伯，子，男D.五音：角，徵，宮，商，羽【答案】：B12.在雷電來(lái)臨時(shí)，下列做法正確的是：A.把鐵絲從窗戶拉接到門上，在室內(nèi)晾衣服B.快速開(kāi)摩托、快騎自行車或狂奔到安全場(chǎng)所C.當(dāng)身處空曠之處，以蹲在地上的方式降低自己的高度D.當(dāng)室內(nèi)手機(jī)信號(hào)不好時(shí)，到室外打電話【答案】：C13.下列關(guān)于法律體系的表述中，不正確的是（）。A.法律體系是一國(guó)法律有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體B.我國(guó)社會(huì)主義法律體系尚不完備C.中華法系也即我國(guó)的社會(huì)主義法律體系D.法律體系由法律部門組成【答案】：C14.我國(guó)四大名樓中，不是位于長(zhǎng)江以南的是（）。A.鸛雀樓B.岳陽(yáng)樓C.黃鶴樓D.滕王閣【答案】：A15.中醫(yī)與京劇，國(guó)畫并稱為中國(guó)的三大國(guó)粹。以下有關(guān)中醫(yī)的說(shuō)法不正確的是（）。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》并稱醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作B.東漢張仲景的《傷寒雜病論》是中醫(yī)臨床的基本原則C.唐代孫思邈是中國(guó)乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家，藥物學(xué)家D.東漢華佗采用“望聞問(wèn)切”四診法診斷疾病，后世尊之為“脈學(xué)之宗”【答案】：D16.20世紀(jì)的四項(xiàng)重大發(fā)明是指激光器、計(jì)算機(jī)、原子能和（）。A.基因工程B.半導(dǎo)體C.納米材料D.宇宙飛船【答案】：B17.（）是國(guó)際貨幣基金組織的具有“紙黃金”之稱的記賬形式，用以充當(dāng)國(guó)際間的支付手段。A.強(qiáng)勢(shì)貨幣B.自由兌換貨幣C.世界貨幣D.特別提款權(quán)【答案】：D18.阮某將祁某打傷致使其喪失勞動(dòng)能力，各種損失將近30萬(wàn)元。事件發(fā)生后，阮某與妻子姚某離婚，約定雙方的共同財(cái)產(chǎn)都?xì)w姚某所有，阮某凈身出戶。離婚后阮某以無(wú)力賠償為由，拒絕承擔(dān)賠償責(zé)任。受害人祁某的損失（）。A.用離婚前阮某和姚某的共同財(cái)產(chǎn)賠償B.用姚某的財(cái)產(chǎn)賠償C.阮某不予賠償D.用離婚前阮某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)賠償【答案】：D19.甲投入全部資金承包了一個(gè)快遞點(diǎn)，但后期運(yùn)營(yíng)也急需用錢，卻求借無(wú)門。乙趁機(jī)表示愿意借給甲10萬(wàn)元，但后半年甲需要三倍返還，甲同意。甲乙之間的行為（）。A.因乙欺詐而無(wú)效B.因乙乘人之危而可撤銷C.因乙乘人之危而無(wú)效D.因乙欺詐而撤銷【答案】：B20.世界銀行集團(tuán)的機(jī)構(gòu)組成不包括（）。A.國(guó)際開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)B.國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行C.國(guó)際金融公司D.國(guó)際貨幣基金組織【答案】：D21.為有效防止商品價(jià)格違法事件的發(fā)生，國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)決定在全國(guó)統(tǒng)一開(kāi)通價(jià)格舉報(bào)電話“12358”。全國(guó)開(kāi)通價(jià)格舉報(bào)電話，政府運(yùn)用的宏觀調(diào)控手段是：（）A.輿論手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.行政手段D.法律手段【答案】：C22.社會(huì)歷史觀的基本問(wèn)題是（）A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系問(wèn)題B.社會(huì)文明與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系問(wèn)題C.物質(zhì)文明與精神文明的關(guān)系問(wèn)題D.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題【答案】：D23.一個(gè)可以用較少投入生產(chǎn)某物品的人被稱為在生產(chǎn)該物品上有（）；生產(chǎn)該物品的機(jī)會(huì)成本較小的人被稱為有（）。A.絕對(duì)劣勢(shì)B.比較優(yōu)勢(shì)C.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)D.比較劣勢(shì)【答案】：C24.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人生發(fā)展挫折B.人際交往挫折C.學(xué)業(yè)挫折D.情感挫折【答案】：B25.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.創(chuàng)新精神B.獨(dú)立精神C.求知精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】：A26.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.意志健全C.情緒健康D.人格完整【答案】：A27.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活（）A.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己B.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】：A28.首開(kāi)中國(guó)研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.大學(xué)堂C.清華大學(xué)D.北京大學(xué)【答案】：A29.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實(shí)現(xiàn)的人”的是（）。A.羅杰斯B.奧爾波特C.馬斯洛D.英格里士【答案】：C30.在態(tài)度和品德的形成過(guò)程中，對(duì)榜樣的模仿屬于哪個(gè)階段（）A.依從B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.同化【答案】：B31.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.后習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.道德水平D.習(xí)俗水平【答案】：D32.任何組織和個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】：B33.隨著課程內(nèi)涵對(duì)知識(shí)傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認(rèn)知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.社會(huì)服務(wù)B.科研C.課程D.教學(xué)【答案】：C34.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.社會(huì)教育B.開(kāi)放教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：C35.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財(cái)力，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的跨越式發(fā)展C.教育的外延式發(fā)展D.教育的漸進(jìn)性發(fā)展【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評(píng)教師B.由專業(yè)保安看管C.侮辱教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育G.毆打教師H.家長(zhǎng)參與管理【答案】：DEF37.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.雙向傳播模式B.互動(dòng)傳播模式C.單向傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】：ABCD38.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師C.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高D.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低【答案】：BC39.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.遺忘速度是不均勻的C.先多后少D.直線下降【答案】：ABC40.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.平衡性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與不可逆性D.個(gè)體差異性【答案】：BCD41.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策B.發(fā)掘自身的潛能C.提高自己的能力D.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)【答案】：ABD42.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件B.是構(gòu)建社會(huì)主義核心社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程C.是推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求D.是和諧文化建設(shè)的根本條件【答案】：AC43.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)【答案】：AB44.公道的特征有（）。A.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益B.公道觀念的多元性C.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性D.公道意識(shí)的社會(huì)性【答案】：BC45.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護(hù)傷者B.等待救援C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員E.事故善后處理【答案】：ACDE46.以下說(shuō)法正確的是（）。A.世界上最大的湖是蘇必利爾湖B.黃金儲(chǔ)量最多的國(guó)家是南非C.世界上面積最大的群島是馬來(lái)群島D.世界上最深的湖泊是貝加爾湖【答案】：BCD47.關(guān)于貨幣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（）。A.世界上最早的紙幣是南宋時(shí)期的交子B.紙幣是一種特殊的貨幣符號(hào)，是由商業(yè)銀行發(fā)行并強(qiáng)制使用的。C.紙幣可以承擔(dān)貨幣的價(jià)值尺度，流通手段，支付手段的職能D.貨幣的發(fā)行量=商品價(jià)值總額/單位貨幣流通速度【答案】：ABC48.愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求表現(xiàn)在（）。A.忠于職守，盡職盡責(zé)B.熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作C.樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感D.公私分明，不謀私利【答案】：ABC49.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征有（）。A.資源配置市場(chǎng)化B.市場(chǎng)體系完備化C.企業(yè)產(chǎn)權(quán)商品化D.企業(yè)行為市場(chǎng)化【答案】：ABC50.甲、乙簽訂一份購(gòu)銷合同。甲以由銀行承兌的匯票付款，在匯票的背書欄記載有“若乙不按期履行交貨義務(wù)，則不享有票據(jù)權(quán)利”，乙又將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給丙。下列對(duì)該票據(jù)有關(guān)問(wèn)題的表述哪些是正確的（）A.背書上所附條件不產(chǎn)生匯票上效力，乙無(wú)論交貨與否均享有票據(jù)權(quán)利B.該票據(jù)的背書行為為附條件背書，效力待定C.無(wú)論乙是否履行交貨義務(wù)，票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓后，丙取得票據(jù)權(quán)利D.乙在未履行交貨義務(wù)時(shí)，不得主張票據(jù)權(quán)利【答案】：AC51.20世紀(jì)20年代后期和30年代前期，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在黨內(nèi)反對(duì)的主要錯(cuò)誤傾向是（）。A.把共產(chǎn)國(guó)際決議神圣化B.把蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化C.把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)神圣化D.把馬克思主義教條化【答案】：ABD52.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的（）。A.內(nèi)容B.主體C.形式D.基礎(chǔ)【答案】：ABD53.貨幣的基本職能是（）。A.流通手段B.價(jià)值尺度C.支付手段D.世界貨幣【答案】：AB54.調(diào)查報(bào)告的主要作用包括（）。A.開(kāi)發(fā)深層信息B.提供決策依據(jù)C.交流工作經(jīng)驗(yàn)D.規(guī)范管理制度【答案】：ABC55.古代文學(xué)的三個(gè)高峰是（）。A.明清小說(shuō)B.元曲C.宋詞D.唐詩(shī)【答案】：BCD56.導(dǎo)致社會(huì)成員收入分配不平等的主要原因有：A.居民消費(fèi)水平存在較大差異B.社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度C.二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.經(jīng)濟(jì)政策的傾斜和經(jīng)濟(jì)體制的不完善【答案】：BCD57.古希臘是西方文明的主要源頭之一，下列關(guān)于古希臘文明的表述，正確的有（）。A.蘇格拉底被譽(yù)為“西方哲學(xué)的奠基者”，代表作品為《理想國(guó)》B.畢達(dá)哥拉斯提出了“數(shù)是萬(wàn)物本質(zhì)”的重要理論C.“吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理”是亞里士多德的名言D.馬拉松戰(zhàn)役是雅典對(duì)羅馬發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)役