第3節(jié)

自然界中的氮循環(huán)九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?華東師大版第3章——物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和元素的循環(huán)教學(xué)目標(biāo)一02化學(xué)肥料的種類和對(duì)植物生長(zhǎng)的作用01氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥的組成03農(nóng)家肥和化學(xué)肥料的利弊

教學(xué)引入二植物正常的生長(zhǎng)、開花和結(jié)果，除了需要一定的光照、水分、空氣和溫度條件外，還需要一定量的肥料。

說一說，你知道的肥料有哪些？

教學(xué)引入二“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，你都認(rèn)識(shí)哪些化學(xué)肥料?

化學(xué)肥料三1、肥料：肥料是指提供一種或一種以上植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素，改善土壤性質(zhì)、提高土壤肥力水平的一類物質(zhì)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)之一。2、植物需要營(yíng)養(yǎng)元素：植物正常的生長(zhǎng)、開花和結(jié)果，除了需要一定的光照、水分、空氣和溫度條件外，還需要從土壤等外界環(huán)境吸收各種元素（被稱為營(yíng)養(yǎng)元素）。根據(jù)植物的需要量多少，可將營(yíng)養(yǎng)元素分為大量元素和微量元素。（1）大量元素：碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等。（2）微量元素：硼、錳、銅、鋅、鉬等。

化學(xué)肥料三3、肥料中含有營(yíng)養(yǎng)元素：土壤里常缺乏的是氮、磷、鉀三種元素，有些土壤還缺乏某些微量元素。因此，人們常在土壤里加入氮肥、磷肥和鉀肥等肥料，以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所需要的元素。4、肥料的作用：肥料不僅要含有植物生長(zhǎng)所需要而土壤又缺乏的元素，而且還要能被植物在短時(shí)期或長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)吸收。

化學(xué)肥料三5、肥料的種類：常用的肥料主要包括農(nóng)家肥料和化學(xué)肥料。（1）農(nóng)家肥：農(nóng)家肥一般指人糞尿、綠肥、廄肥、草木灰等。農(nóng)家肥的特點(diǎn)，含多種植物生長(zhǎng)所需的元素，但含量較少，一般難溶于水，需要經(jīng)過腐熟后轉(zhuǎn)化為可溶于水且能被植物所吸收的物質(zhì)。所以農(nóng)家肥的肥效慢但效程較長(zhǎng)，并能改良土壤結(jié)構(gòu)。（2）化肥：化學(xué)肥料中植物需要的元素含量大，一般易溶于水，易被植物吸收，肥效較快。

化學(xué)肥料三有人說，化肥營(yíng)養(yǎng)元素含量高，施用過程中省時(shí)又省力，所以應(yīng)鼓勵(lì)農(nóng)民只用化肥。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？長(zhǎng)期使用化肥可能造成土壤酸化或鹽堿化、土壤板結(jié)、土壤生物減少、污染土壤或周邊環(huán)境等。蔬菜種植或者是種植其他的農(nóng)作物時(shí)，可以把化肥和農(nóng)家肥相結(jié)合進(jìn)行使用。

化學(xué)肥料三1、化學(xué)肥料（化肥）

（1）化肥的來源：人們利用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律，用礦物、空氣、水等作原料，經(jīng)過化學(xué)加工而制得了化學(xué)肥料。（2）化肥的特點(diǎn)：成分單純，養(yǎng)分含量高；肥效快，肥勁猛；某些肥料有酸堿反應(yīng)；一般不含有機(jī)質(zhì)，無改土培肥的作用，長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)?；瘜W(xué)肥料種類較多，性質(zhì)和施用方法差異較大。

化學(xué)肥料三化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料特點(diǎn)對(duì)比化學(xué)肥料農(nóng)家肥料所含營(yíng)養(yǎng)元素種類少，但營(yíng)養(yǎng)元素的含量大常含多種營(yíng)養(yǎng)元素，營(yíng)養(yǎng)元素含量較少一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效較快一般較難溶于水，經(jīng)腐熟后逐步轉(zhuǎn)化為可溶于水、能被作物吸收的物質(zhì)，肥效較慢但較長(zhǎng)便于工業(yè)生產(chǎn)，成本較高便于就地取材，成本低廉有些品種化肥如長(zhǎng)期大量施用能使土壤板結(jié)能改良土壤結(jié)構(gòu)

化學(xué)肥料三作物體內(nèi)主要營(yíng)養(yǎng)元素的大致含量和來源營(yíng)養(yǎng)元素占作物干重（%）主要來源C45.0空氣和水O43.0空氣和水H6.5空氣和水N2.0土壤或空氣K1.5從土壤吸收Ca0.6從土壤吸收P0.5從土壤吸收S0.5從土壤吸收………………

化學(xué)肥料三氮肥作用是作物體內(nèi)蛋白質(zhì)，核酸和葉綠素的重要成分，氮肥能促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠生長(zhǎng)遲緩、植株葉片發(fā)黃缺氮的棉花缺氮的玉米缺乏

化學(xué)肥料三幾種主要的氮肥氮肥名稱化學(xué)式含氮性質(zhì)性能、儲(chǔ)存和使用尿素CO(NH2)246.7%白色、易溶肥效較緩慢而持久，對(duì)土壤幾乎沒有不良影響碳酸氫銨（碳銨）NH4HCO317.7%白色、易溶、受潮易分解受熱受潮時(shí)易分解，遇堿性物質(zhì)會(huì)降低肥效。密封儲(chǔ)存。施肥后要立即蓋土灌溉硫酸銨（硫銨）(NH4)2SO421.2%白色、易溶長(zhǎng)期使用會(huì)增加土壤酸性，使土壤板結(jié)硬化，遇堿性物質(zhì)肥效降低硝酸銨（硝銨）NH4NO335%白色、易溶在高溫或受到猛烈撞擊時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，受潮易結(jié)塊，不能和易燃物質(zhì)放在一起

化學(xué)肥料三磷肥作用促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，還能促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。生長(zhǎng)遲緩、產(chǎn)量下降缺乏缺磷的番茄缺磷的草莓

化學(xué)肥料三磷肥種類及注意事項(xiàng)過磷酸鈣：Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物，部分溶于水，宜與有機(jī)肥混合施用重過磷酸鈣：Ca(H2PO4)2，能溶于水，宜與有機(jī)肥混合施用磷礦粉：Ca3(PO4)2，灰褐色粉狀，難溶性遲效肥鈣鎂磷肥（主要成分是碳酸鈣和磷酸鎂)

化學(xué)肥料三鉀肥作用能促進(jìn)植物的光合作用，使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬。增強(qiáng)抗病蟲害和防倒伏的能力莖稈細(xì)弱，容易倒伏棉花缺鉀葉玉米缺鉀癥缺乏

化學(xué)肥料三鉀肥種類及注意事項(xiàng)K2SO4：白色、易溶KCl：白色、易溶、易結(jié)塊K2CO3：和少量鈣、鎂、磷(NH4)2SO4+Ca(OH)2＝CaSO4+2H2O+2NH3↑2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑堿性肥料與銨態(tài)氮肥不可混用反應(yīng)生成氨氣逸出，降低肥效

化學(xué)肥料三復(fù)合肥料作用同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素的肥料。具有氮肥、磷肥、鉀肥的多重功效硝酸鉀(KNO3)、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)、磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]等

化學(xué)肥料三硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等，施用少微量元素植物缺乏這些微量元素，就會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，減弱抗病能力

合理施肥四慢性肥與速效肥相結(jié)合要根據(jù)植物不同的生育時(shí)期選擇最佳的肥料配方根據(jù)不同生理特點(diǎn)施用專用肥料掌握好施肥時(shí)間每種植物設(shè)計(jì)最佳施肥方案

合理施肥四只有把這四者綜合起來考慮，才能取得最佳的施肥效果施肥要四看：“看天”—農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)和天氣情況；“看地”—土壤中的水肥情況；“看作物”—作物的生理、生長(zhǎng)階段；“看化肥”—化肥的性能。課堂練習(xí)五1、下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是（D）A.尿素[CO（NH2）2]屬于復(fù)合肥料B.大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥D.銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，會(huì)降低肥效D課堂練習(xí)五2、月季花適宜在酸性土壤中生長(zhǎng)，某同學(xué)給月季花施肥前，對(duì)下列氮肥

溶液的pH進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如表。該同學(xué)應(yīng)選用的化肥是（

C

）名稱尿素碳酸氫銨硫酸銨氨水溶液pH78511A.碳酸氫銨B.尿素C.硫酸銨D.氨水C課堂練習(xí)五3、四袋化肥的包裝袋上印有下列說明，與其他三袋具有不同有效元素的

一袋化肥是（C）ABCDC課堂練習(xí)五4、“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家?！毕铝嘘P(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的

是（C）A.（NH4）2SO4屬于復(fù)合肥料B.農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種C.磷肥能促使果樹等作物開花結(jié)果D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效C課堂練習(xí)五5、下列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些思路或做法，其中不合理的是（D）A.農(nóng)藥能保護(hù)農(nóng)作物但本身有毒，應(yīng)按規(guī)定量合理施用B.禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應(yīng)回收后經(jīng)發(fā)酵制沼氣等C.根據(jù)土壤條