2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭難點(diǎn)突破試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：根據(jù)所給句子，進(jìn)行句式變換，要求變換后的句子與原句意思相同，但句式不同。1.原句：他每天早上都去公園跑步。變換后的句子：（）2.原句：這本書里的故事很有趣。變換后的句子：（）3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。變換后的句子：（）4.原句：她把作業(yè)寫完了。變換后的句子：（）5.原句：太陽升起來了。變換后的句子：（）6.原句：小鳥在樹上唱歌。變換后的句子：（）7.原句：他每天都按時(shí)起床。變換后的句子：（）8.原句：老師給我們講解了這道題。變換后的句子：（）9.原句：夏天到了，天氣變得很熱。變換后的句子：（）10.原句：她把書放在桌子上。變換后的句子：（）二、修辭手法要求：閱讀下列句子，判斷下列句子中使用的修辭手法，將對應(yīng)的字母填入括號內(nèi)。1.月亮升上了天空，好像一個(gè)大玉盤。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問2.雪花飄飄，像無數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問3.樹上的蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問4.那座山高聳入云，好像一座巍峨的巨人。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問5.小明跑得快，像一陣風(fēng)。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問6.那朵花美麗極了，像一位美麗的公主。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問7.那條小河彎彎曲曲，像一條銀色的絲帶。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問8.那座房子又高又大，像一座城堡。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問9.那只小鳥叫得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像一首美妙的歌曲。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問10.那片樹葉綠油油的，像一塊碧綠的翡翠。（）A.擬人B.排比C.比喻D.設(shè)問四、句子仿寫要求：根據(jù)所給的例句，仿寫一個(gè)句子，要求句式和修辭手法與例句相同。1.例句：春風(fēng)拂面，如細(xì)雨滋潤心田。仿寫句子：（）2.例句：大海浩渺，如夢如幻。仿寫句子：（）3.例句：陽光明媚，如詩如畫。仿寫句子：（）4.例句：雪花飄飄，如鵝毛輕輕舞動(dòng)。仿寫句子：（）5.例句：夜幕降臨，如黑幕緩緩降臨。仿寫句子：（）6.例句：微風(fēng)拂過，如輕紗輕輕撫過。仿寫句子：（）7.例句：月光皎潔，如銀輝灑滿大地。仿寫句子：（）8.例句：彩虹橫跨，如彩帶飛舞天際。仿寫句子：（）9.例句：雨后初晴，如洗過的天空明凈。仿寫句子：（）10.例句：晨曦微露，如露珠在葉尖閃爍。仿寫句子：（）五、修改病句要求：下列各句中有語病，請加以修改，使句子通順。1.原句：小明因?yàn)樯×?，所以不能參加這次比賽。修改后的句子：（）2.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，讓我受益匪淺。修改后的句子：（）3.原句：老師鼓勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。修改后的句子：（）4.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，小鳥在樹上歡快地唱歌。修改后的句子：（）5.原句：夏天到了，天氣變得很熱，人們都喜歡吃冰淇淋。修改后的句子：（）6.原句：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們臉上洋溢著幸福的笑容。修改后的句子：（）7.原句：冬天雖然寒冷，但是雪花飄落的時(shí)候，世界變得格外美麗。修改后的句子：（）8.原句：我們的祖國是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國家。修改后的句子：（）9.原句：小明是一個(gè)非常勤奮的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。修改后的句子：（）10.原句：老師告訴我們，只有通過努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。修改后的句子：（）六、對聯(lián)要求：根據(jù)下聯(lián)，補(bǔ)全上聯(lián)，要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)一致，對仗工整。1.下聯(lián)：梅花香自苦寒來上聯(lián)：（）2.下聯(lián)：寶劍鋒從磨礪出上聯(lián)：（）3.下聯(lián)：海闊憑魚躍上聯(lián)：（）4.下聯(lián)：天高任鳥飛上聯(lián)：（）5.下聯(lián)：書山有路勤為徑上聯(lián)：（）6.下聯(lián)：學(xué)海無涯苦作舟上聯(lián)：（）7.下聯(lián)：桃李滿天下上聯(lián)：（）8.下聯(lián)：芝蘭香自苦寒來上聯(lián)：（）9.下聯(lián)：春華秋實(shí)上聯(lián)：（）10.下聯(lián)：柳暗花明又一村上聯(lián)：（）本次試卷答案如下：一、句式變換1.他每天早上都去公園跑步。變換后的句子：他早上都去公園跑步。解析思路：去掉“每天”二字，保持原句意思不變。2.這本書里的故事很有趣。變換后的句子：這本書里的故事有趣。解析思路：去掉“很”字，保持原句意思不變。3.春天來了，萬物復(fù)蘇。變換后的句子：春天來了，萬物復(fù)蘇。解析思路：句子已經(jīng)是簡單句，無需變換。4.她把作業(yè)寫完了。變換后的句子：作業(yè)被她寫完了。解析思路：將主動(dòng)句改為被動(dòng)句。5.太陽升起來了。變換后的句子：太陽升起了。解析思路：去掉“起來”二字，保持原句意思不變。6.小鳥在樹上唱歌。變換后的句子：樹上小鳥在唱歌。解析思路：調(diào)整句子成分順序，保持原句意思不變。7.他每天都按時(shí)起床。變換后的句子：他每天按時(shí)起床。解析思路：去掉“都”字，保持原句意思不變。8.老師給我們講解了這道題。變換后的句子：這道題被老師講解了。解析思路：將主動(dòng)句改為被動(dòng)句。9.夏天到了，天氣變得很熱。變換后的句子：夏天到了，天氣熱了。解析思路：去掉“得很”二字，保持原句意思不變。10.她把書放在桌子上。變換后的句子：書被她放在桌子上。解析思路：將主動(dòng)句改為被動(dòng)句。二、修辭手法1.月亮升上了天空，好像一個(gè)大玉盤。（C）解析思路：將月亮比作大玉盤，使用了比喻修辭。2.雪花飄飄，像無數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。（C）解析思路：將雪花比作蝴蝶，使用了比喻修辭。3.樹上的蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。（C）解析思路：將蘋果比作小燈籠，使用了比喻修辭。4.那座山高聳入云，好像一座巍峨的巨人。（C）解析思路：將山比作巨人，使用了比喻修辭。5.小明跑得快，像一陣風(fēng)。（C）解析思路：將小明跑步的速度比作風(fēng)，使用了比喻修辭。6.那朵花美麗極了，像一位美麗的公主。（C）解析思路：將花比作公主，使用了比喻修辭。7.那條小河彎彎曲曲，像一條銀色的絲帶。（C）解析思路：將小河比作絲帶，使用了比喻修辭。8.那座房子又高又大，像一座城堡。（C）解析思路：將房子比作城堡，使用了比喻修辭。9.那只小鳥叫得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像一首美妙的歌曲。（C）解析思路：將小鳥的叫聲比作美妙的歌曲，使用了比喻修辭。10.那片樹葉綠油油的，像一塊碧綠的翡翠。（C）解析思路：將樹葉比作翡翠，使用了比喻修辭。三、句式變換1.他每天早上都去公園跑步。變換后的句子：他早上都去公園跑步。解析思路：去掉“每天”二字，保持原句意思不變。2.這本書里的故事很有趣。變換后的句子：這本書里的故事有趣。解析思路：去掉“很”字，保持原句意思不變。3.春天來了，萬物復(fù)蘇。變換后的句子：春天來了，萬物復(fù)蘇。解析思路：句子已經(jīng)是簡單句，無需變換。4.她把作業(yè)寫完了。變換后的句子：作業(yè)被她寫完了。解析思路：將主動(dòng)句改為被動(dòng)句。5.太陽升起來了。變換后的句子：太陽升起了。解析思路：去掉“起來”二字，保持原句意思不變。6.小鳥在樹上唱歌。變換后的句子：樹上小鳥在唱歌。解析思路：調(diào)整句子成分順序，保持原句意思不變。7.他每天都按時(shí)起床。變換后的句子：他每天按時(shí)起床。解析思路：去掉“都”字，保持原句意思不變。8.老師給我們講解了這道題。變換后的句子：這道題被老師講解了。解析思路：將主動(dòng)句改為被動(dòng)句。9.夏天到了，天氣變得很熱。變換后的句子：夏天到了，天氣熱了。解析思路：去掉“得很”二字，保持原句意思不變。10.她把書放在桌子上。變換后的句子：書被她放在桌子上。解析思路：將主動(dòng)句改為被動(dòng)句。四、句子仿寫1.例句：春風(fēng)拂面，如細(xì)雨滋潤心田。仿寫句子：陽光照耀，如溫暖擁抱大地。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將春風(fēng)改為陽光，心田改為大地。2.例句：大海浩渺，如夢如幻。仿寫句子：天空遼闊，如畫如詩。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將大海改為天空，夢如幻改為畫如詩。3.例句：陽光明媚，如詩如畫。仿寫句子：月光皎潔，如詩如畫。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將陽光改為月光，詩如畫保持不變。4.例句：雪花飄飄，如鵝毛輕輕舞動(dòng)。仿寫句子：雨滴輕輕，如珠簾輕揚(yáng)。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將雪花改為雨滴，鵝毛改為珠簾。5.例句：夜幕降臨，如黑幕緩緩降臨。仿寫句子：晨曦微露，如曙光緩緩降臨。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將夜幕改為晨曦，黑幕改為曙光。6.例句：微風(fēng)拂過，如輕紗輕輕撫過。仿寫句子：細(xì)雨灑落，如細(xì)絲輕輕飄落。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將微風(fēng)改為細(xì)雨，輕紗改為細(xì)絲。7.例句：月光皎潔，如銀輝灑滿大地。仿寫句子：朝霞映照，如金光灑滿大地。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將月光改為朝霞，銀輝改為金光。8.例句：彩虹橫跨，如彩帶飛舞天際。仿寫句子：銀河倒掛，如絲帶飄蕩天際。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將彩虹改為銀河，彩帶改為絲帶。9.例句：雨后初晴，如洗過的天空明凈。仿寫句子：雪后初晴，如擦過的鏡子明亮。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將雨后初晴改為雪后初晴，洗過的天空明凈改為擦過的鏡子明亮。10.例句：晨曦微露，如露珠在葉尖閃爍。仿寫句子：夜幕降臨，如星星在夜空中閃爍。解析思路：保持原句的比喻關(guān)系，將晨曦微露改為夜幕降臨，露珠在葉尖閃爍改為星星在夜空中閃爍。五、修改病句1.原句：小明因?yàn)樯×?，所以不能參加這次比賽。修改后的句子：小明生病了，所以不能參加這次比賽。解析思路：去掉“因?yàn)椤倍?，使句子更加簡潔?.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，讓我受益匪淺。修改后的句子：這本書的內(nèi)容豐富，讓我受益匪淺。解析思路：去掉“非常”二字，使句子更加簡潔。3.原句：老師鼓勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。修改后的句子：老師鼓勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。解析思路：句子已經(jīng)通順，無需修改。4.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，小鳥在樹上歡快地唱歌。修改后的句子：春天來了，萬物復(fù)蘇，小鳥在樹上歡快地唱歌。解析思路：句子已經(jīng)通順，無需修改。5.原句：夏天到了，天氣變得很熱，人們都喜歡吃冰淇淋。修改后的句子：夏天到了，天氣熱了，人們都喜歡吃冰淇淋。解析思路：去掉“得很”二字，使句子更加簡潔。6.原句：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們臉上洋溢著幸福的笑容。修改后的句子：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們臉上洋溢著幸福的笑容。解析思路：句子已經(jīng)通順，無需修改。7.原句：冬天雖然寒冷，但是雪花飄落的時(shí)候，世界變得格外美麗。修改后的句子：冬天雖然寒冷，但是雪花飄落的時(shí)候，世界變得格外美麗。解析思路：句子已經(jīng)通順，無需修改。8.原句：我們的祖國是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國家。修改后的句子：我們的祖國是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國家。解析思路：句子已經(jīng)通順，無需修改。9.原句：小明是一個(gè)非常勤奮的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。修改后的句子：小明是一個(gè)非常勤奮的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。解析思路：句子已經(jīng)通順，無需修改。10.原句：老師告訴我們，只有通過努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。修改后的句子：老師告訴我們，只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。解析思路：去掉“通過”二字，使句子更加簡潔。六、對聯(lián)1.下聯(lián)：梅花香自苦寒來上聯(lián)：竹報(bào)平安喜氣揚(yáng)解析思路：上聯(lián)與下聯(lián)對應(yīng)，都是描寫事物特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)一致，對仗工整。2.下聯(lián)：寶劍鋒從磨礪出上聯(lián)：梅花香自苦寒來解析思路：上聯(lián)與下聯(lián)對應(yīng)，都是描寫事物特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)一致，對仗工整。3.下聯(lián)：海闊憑魚躍上聯(lián)：天高任鳥飛解析思路：上聯(lián)與下聯(lián)對應(yīng)，都是描寫自然景象，字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)一致，對仗工整。4.下聯(lián)：天高任鳥飛上聯(lián)：海闊憑魚躍解析思路：上聯(lián)與下聯(lián)對應(yīng)，都是描寫自然景象，字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)一致，對仗工整。5.下聯(lián)：書山有路勤為徑上聯(lián)：學(xué)海無涯苦作舟解析思路：上聯(lián)與下聯(lián)對應(yīng)，都是描寫學(xué)習(xí)態(tài)度，字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)一致，對仗工整。6.下聯(lián)：學(xué)海無涯苦作舟上聯(lián)：書山有路勤為徑解析思路：上聯(lián)與下聯(lián)對應(yīng)，都是描寫學(xué)習(xí)態(tài)度，字?jǐn)?shù)相等，