幼兒園中班段搭積木比賽活動(dòng)方案：小小積木搭建精彩世界?一、活動(dòng)主題小小積木搭建精彩世界二、活動(dòng)目的1.通過搭積木比賽，鍛煉中班幼兒的動(dòng)手能力、空間想象力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的耐心、細(xì)心和專注力，提高手眼協(xié)調(diào)能力。3.激發(fā)幼兒對(duì)建構(gòu)游戲的興趣，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.為幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诒荣愔畜w驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在上午進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)約23小時(shí)，例如9:0011:30，以保證幼兒在精力充沛的狀態(tài)下參與活動(dòng)，且避免影響幼兒正常的午休時(shí)間。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園中班活動(dòng)室或室外空曠且安全的場(chǎng)地，如操場(chǎng)的一角。若在活動(dòng)室進(jìn)行，需提前清理場(chǎng)地，確保有足夠的空間供幼兒操作；若在室外，要提前查看天氣情況，避免在惡劣天氣下開展活動(dòng)，并做好防曬、防蚊等措施。五、參賽對(duì)象幼兒園中班全體幼兒六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備數(shù)量充足的積木，包括各種形狀（正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、三角體等）、顏色的積木塊，確保每個(gè)幼兒都有足夠的積木進(jìn)行搭建。積木的質(zhì)量要保證安全無毒，表面光滑無尖銳邊角。根據(jù)比賽主題和場(chǎng)景設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備一些輔助材料，如人偶模型、小動(dòng)物玩具、花草樹木貼紙等，用于豐富搭建作品。搭建工具，如小鏟子、小錘子等（根據(jù)實(shí)際需要準(zhǔn)備），方便幼兒進(jìn)行一些特殊的搭建操作。展示作品用的小桌子或展示架若干，用于擺放幼兒完成后的作品。2.場(chǎng)地布置在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置比賽區(qū)域，劃分出足夠數(shù)量的小區(qū)域，每個(gè)區(qū)域可供一組幼兒進(jìn)行搭建。區(qū)域之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免相互干擾。在比賽區(qū)域周圍設(shè)置觀眾席，擺放適量的小椅子，供其他幼兒和老師觀看比賽。在場(chǎng)地顯眼位置懸掛活動(dòng)主題橫幅，營(yíng)造比賽氛圍。在展示區(qū)擺放一些范例作品，這些作品可以是老師提前搭建的，也可以是收集的一些優(yōu)秀積木作品圖片，讓幼兒在比賽前有更直觀的感受和啟發(fā)。3.人員安排主裁判1名：由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的組織、規(guī)則講解、評(píng)判工作，確保比賽公平、公正、公開地進(jìn)行。副裁判若干名：由其他中班教師擔(dān)任，協(xié)助主裁判進(jìn)行比賽過程中的秩序維護(hù)、計(jì)時(shí)、計(jì)分等工作。每個(gè)比賽區(qū)域安排一名副裁判，負(fù)責(zé)觀察該區(qū)域幼兒的比賽情況。攝影攝像人員12名：負(fù)責(zé)記錄比賽過程中的精彩瞬間，包括幼兒搭建過程、作品展示等，為活動(dòng)留下寶貴的影像資料。后勤保障人員23名：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和管理活動(dòng)所需的材料、工具，確保比賽過程中材料的供應(yīng)及時(shí)；同時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)處理突發(fā)情況，保障幼兒的安全。4.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備根據(jù)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，準(zhǔn)備相應(yīng)的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品可以是與積木相關(guān)的玩具，如積木拼圖、創(chuàng)意積木套裝等，也可以是幼兒喜歡的其他小禮品，如卡通文具、毛絨玩具等。獎(jiǎng)品要具有吸引力，能夠激發(fā)幼兒的參與熱情。準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀若干，獎(jiǎng)狀的設(shè)計(jì)要精美，上面印有活動(dòng)主題、獲獎(jiǎng)幼兒姓名、獎(jiǎng)項(xiàng)等信息，以表彰幼兒在比賽中的優(yōu)秀表現(xiàn)。七、活動(dòng)流程1.活動(dòng)開場(chǎng)（9:009:15）主持人開場(chǎng)致辭，歡迎各位小朋友和老師參加本次搭積木比賽活動(dòng)。介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，激發(fā)幼兒的興趣和期待。簡(jiǎn)單介紹主裁判和副裁判，讓幼兒認(rèn)識(shí)比賽的工作人員。2.規(guī)則講解（9:159:30）主裁判詳細(xì)講解比賽規(guī)則：本次比賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽。個(gè)人賽要求幼兒獨(dú)立完成搭建作品；團(tuán)體賽以小組為單位進(jìn)行搭建，每組[X]名幼兒，小組內(nèi)成員要分工合作，共同完成作品。比賽時(shí)間為[X]分鐘，個(gè)人賽和團(tuán)體賽的時(shí)間相同。在比賽過程中，幼兒可以使用提供的各種積木和輔助材料進(jìn)行搭建。搭建主題為"小小積木搭建精彩世界"，幼兒可以發(fā)揮自己的想象力，搭建出任何與主題相關(guān)的場(chǎng)景或物體，如城堡、動(dòng)物園、花園等。比賽結(jié)束后，幼兒要保持作品的完整性，等待裁判進(jìn)行評(píng)判。強(qiáng)調(diào)比賽過程中的紀(jì)律和安全事項(xiàng)，如不能隨意搶奪他人的積木，要注意積木的使用安全，避免積木掉落傷人等。3.比賽環(huán)節(jié)（9:3010:30）個(gè)人賽主裁判宣布個(gè)人賽開始，幼兒根據(jù)自己抽到的號(hào)碼找到對(duì)應(yīng)的比賽區(qū)域。副裁判為每個(gè)幼兒發(fā)放積木和輔助材料，并開始計(jì)時(shí)。幼兒在比賽區(qū)域內(nèi)專注地進(jìn)行搭建，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，搭建出心中的精彩世界。副裁判在旁觀察幼兒的搭建過程，記錄幼兒的表現(xiàn)情況。團(tuán)體賽在個(gè)人賽進(jìn)行到一半左右的時(shí)間，主裁判宣布團(tuán)體賽開始。團(tuán)體賽的幼兒通過抽簽確定小組分組，并找到對(duì)應(yīng)的比賽區(qū)域。副裁判為每個(gè)小組發(fā)放積木和輔助材料，并開始計(jì)時(shí)。小組內(nèi)成員商量分工，有的負(fù)責(zé)搭建主體結(jié)構(gòu)，有的負(fù)責(zé)裝飾細(xì)節(jié)，共同完成搭建任務(wù)。副裁判觀察每個(gè)小組的合作情況，記錄小組的表現(xiàn)。4.中場(chǎng)休息（10:3010:45）個(gè)人賽和團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行到[X]分鐘時(shí)，宣布中場(chǎng)休息15分鐘。幼兒可以稍作休息，放松一下心情。工作人員可以為幼兒提供一些飲用水，補(bǔ)充水分。5.比賽繼續(xù)（10:4511:30）休息結(jié)束后，主裁判宣布比賽繼續(xù)進(jìn)行。個(gè)人賽和團(tuán)體賽的幼兒繼續(xù)完成自己的作品，副裁判繼續(xù)觀察記錄。在比賽接近尾聲時(shí)，提醒幼兒注意時(shí)間，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。6.作品展示與評(píng)選（11:3012:30）比賽時(shí)間結(jié)束，主裁判宣布比賽結(jié)束。幼兒小心地將自己或小組完成的作品搬運(yùn)到展示區(qū)，擺放在小桌子或展示架上。主裁判邀請(qǐng)所有幼兒和老師圍坐在展示區(qū)周圍，進(jìn)行作品展示環(huán)節(jié)。每個(gè)幼兒或小組可以簡(jiǎn)單介紹自己作品的創(chuàng)意和搭建思路，分享搭建過程中的樂趣。展示結(jié)束后，主裁判和副裁判根據(jù)以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分評(píng)選：創(chuàng)意構(gòu)思（40分）：作品主題明確，創(chuàng)意新穎，想象力豐富，能夠充分體現(xiàn)"小小積木搭建精彩世界"的主題。搭建技巧（30分）：積木搭建穩(wěn)固，結(jié)構(gòu)合理，運(yùn)用了多種形狀和顏色的積木，搭建方法多樣，展示出一定的搭建技能。團(tuán)隊(duì)合作（20分）（團(tuán)體賽適用）：小組內(nèi)成員分工明確，配合默契，能夠共同完成作品，體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。整體效果（10分）：作品整體美觀，色彩搭配協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的觀賞性。根據(jù)評(píng)選結(jié)果，確定個(gè)人賽和團(tuán)體賽的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)名單。7.頒獎(jiǎng)儀式（12:3012:50）主持人宣布頒獎(jiǎng)儀式開始，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒和小組代表上臺(tái)。首先頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)，由主裁判宣讀優(yōu)秀獎(jiǎng)名單，邀請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。接著依次頒發(fā)三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，都邀請(qǐng)嘉賓與獲獎(jiǎng)幼兒或小組代表合影留念，記錄這一榮譽(yù)時(shí)刻。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)幼兒和小組代表一起上臺(tái)，合影留念，為本次搭積木比賽活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。8.活動(dòng)結(jié)束（12:5013:00）主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝所有幼兒的積極參與、老師們的辛勤付出以及家長(zhǎng)們的支持與配合。工作人員組織幼兒有序離開活動(dòng)場(chǎng)地，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將積木和工具整理歸位。八、活動(dòng)預(yù)算1.積木及輔助材料費(fèi)用：[X]元購(gòu)買各種形狀、顏色的積木塊，以及人偶模型、小動(dòng)物玩具、花草樹木貼紙、小鏟子、小錘子等輔助材料。2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元準(zhǔn)備與積木相關(guān)的玩具、卡通文具、毛絨玩具等作為獎(jiǎng)品，以及獎(jiǎng)狀的制作費(fèi)用。3.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元包括橫幅制作、展示架租賃、小桌子和小椅子的擺放等費(fèi)用。4.攝影攝像設(shè)備及資料整理費(fèi)用：[X]元用于活動(dòng)過程中的攝影攝像，以及后期影像資料的整理和保存。5.飲用水及其他費(fèi)用：[X]元購(gòu)買活動(dòng)期間幼兒飲用的飲用水，以及可能產(chǎn)生的其他雜項(xiàng)費(fèi)用?？傤A(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地安全，檢查積木和工具是否有損壞或尖銳邊角，避免幼兒在活動(dòng)過程中受傷。2.比賽過程中，主裁判和副裁判要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和情緒，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，確保比賽順利進(jìn)行。3.強(qiáng)調(diào)比賽紀(jì)律，教育幼兒遵守規(guī)則，尊重他人的作品和勞動(dòng)成果，不得在比賽中出現(xiàn)搶奪積木、破壞他人作品等行為。4.注意幼兒的個(gè)體差異，對(duì)于一些搭建能力較弱的幼兒，老師要給予更多的關(guān)注和幫助，鼓勵(lì)他們積極參與，發(fā)揮自己的潛力。5.攝影攝像人員要注意抓拍幼兒的精彩瞬間，但不要過于干擾幼兒的比賽過程。6.活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒一起清理場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和責(zé)任感。十、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)建構(gòu)區(qū)投放更多種類和數(shù)量的積木及輔助材料，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行搭建活動(dòng)，進(jìn)一步拓展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.開展建構(gòu)作品分享會(huì)，讓幼兒再次展示自己的作品，并講述作品背后的故事，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.組織親子建構(gòu)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到幼兒的建構(gòu)游戲中來，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解幼兒在建構(gòu)方面的發(fā)