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2025年成人高考《語(yǔ)文》易錯(cuò)點(diǎn)深度解析與專項(xiàng)訓(xùn)練試題集考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下面的題目。閱讀下面的文字,完成下面小題。①在歷史的長(zhǎng)河中,中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了崇高的民族精神。這些精神財(cái)富,凝聚著中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力。②“天下興亡,匹夫有責(zé)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)的是以天下為己任的使命感?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的情懷?!熬瞎M瘁,死而后已”體現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)的是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)情操。③“位卑未敢忘憂國(guó)”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的情懷?!捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的是以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。“天下興亡,匹夫有責(zé)”體現(xiàn)的是以天下為己任的使命感?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的情懷?!熬瞎M瘁,死而后已”體現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)的是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)情操。④“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”體現(xiàn)的是自強(qiáng)不息、勇于探索的精神?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”體現(xiàn)的是樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”體現(xiàn)的是矢志不渝、英勇無(wú)畏的精神?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”體現(xiàn)的是以天下為己任的使命感。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的情懷。“鞠躬盡瘁,死而后已”體現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)的是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)情操。⑤“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!斌w現(xiàn)的是不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)的精神。“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”體現(xiàn)的是堅(jiān)守信仰、寧死不屈的精神?!拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的情懷?!捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的是以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)精神?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”體現(xiàn)的是以天下為己任的使命感?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的情懷?!熬瞎M瘁,死而后已”體現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)的是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)情操。⑥“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”體現(xiàn)的是享受生活、盡情歡樂(lè)的精神?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”體現(xiàn)的是志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)有為的精神?!袄象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”體現(xiàn)的是自強(qiáng)不息、奮發(fā)向前的精神。“位卑未敢忘憂國(guó)”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的情懷?!捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的是以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)精神?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”體現(xiàn)的是以天下為己任的使命感。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的情懷?!熬瞎M瘁,死而后已”體現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)的是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)情操。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.中華民族精神內(nèi)涵豐富,包括憂國(guó)憂民、自強(qiáng)不息、勇于探索、積極進(jìn)取、矢志不渝、英勇無(wú)畏、不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)、堅(jiān)守信仰、寧死不屈、享受生活、盡情歡樂(lè)等。B.作者從“天下興亡,匹夫有責(zé)”等傳統(tǒng)美德出發(fā),闡述了中華民族精神的豐富內(nèi)涵。C.文章運(yùn)用了排比、引用等修辭手法,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)和感染力。D.文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,論證嚴(yán)密,語(yǔ)言生動(dòng)形象。8.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開(kāi)頭用“在歷史的長(zhǎng)河中,中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了崇高的民族精神”總領(lǐng)全文,引出下文對(duì)中華民族精神的闡述。B.文章第二段列舉了“天下興亡,匹夫有責(zé)”“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”等名言警句,闡述了中華民族精神中的憂國(guó)憂民情懷。C.文章第三段列舉了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”等名言警句,闡述了中華民族精神中的自強(qiáng)不息、勇于探索精神。D.文章第六段列舉了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡让跃?,闡述了中華民族精神中的堅(jiān)守信仰、寧死不屈精神。9.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.文章通過(guò)列舉“天下興亡,匹夫有責(zé)”“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”等名言警句,闡述了中華民族精神中的憂國(guó)憂民情懷。B.文章通過(guò)列舉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”等名言警句,闡述了中華民族精神中的自強(qiáng)不息、勇于探索精神。C.文章通過(guò)列舉“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡让跃?,闡述了中華民族精神中的堅(jiān)守信仰、寧死不屈精神。D.文章通過(guò)列舉“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”等名言警句,闡述了中華民族精神中的享受生活、盡情歡樂(lè)精神。10.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.文章從“天下興亡,匹夫有責(zé)”等傳統(tǒng)美德出發(fā),闡述了中華民族精神的豐富內(nèi)涵。B.文章運(yùn)用了排比、引用等修辭手法,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)和感染力。C.文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,論證嚴(yán)密,語(yǔ)言生動(dòng)形象。D.文章通過(guò)列舉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”等名言警句,闡述了中華民族精神中的自強(qiáng)不息、勇于探索精神。二、古詩(shī)文閱讀要求:閱讀下面的文言文,完成下面的題目。閱讀下面的文言文,完成下面小題。①臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其源泉;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之安,臣雖下愚,知其不可,而安敢以不敬乎!②人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。③凡昔賢圣,猶患不濟(jì),豈惟天時(shí),抑亦人事。且夫天地生才,有所資以成之。猶積土而為山,積水而為海也。故能成器者,其必在積累也。④若夫不因天時(shí),不假人力,而欲求其自至,固未之有也。且古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。昔仲尼攝齊升堂,一問(wèn)一答,至于日昃,數(shù)仞之墻,未窺其際。夫明足以察秋毫,而不見(jiàn)輿薪,則其智之昏也久矣。是故聰察強(qiáng)毅之謂才,沉深鉅溫之謂度,寬裕足以兼覆之謂量,正正足以勝流俗之惡之謂節(jié)。此五者,皆以立身?yè)P(yáng)名之本也。⑤夫人之立身,常須正色直行,以澄濁其心,而不為詭隨也。故不以圣人自居,不以愚者自絕;不以富貴而驕人,不以貧賤而犯義。若不能以澄其心,則無(wú)由立其身,何有于求名乎?⑥夫才與德,誠(chéng)亦相生者矣。德者,才之主;才者,德之輔。世有薄德而偽才者,有厚德而無(wú)才者。同時(shí),才德兼濟(jì),自古為難。昔顏?zhàn)?,命也;仲尼,知命也;伯夷叔齊,圣之清者也;柳下惠,圣之和者也。其為人也,皆有所得而稱之。然則,德者,有行之而愈明,非行之而愈晦也。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.作者認(rèn)為,要使國(guó)家安定,必須積累德義,否則就會(huì)像砍伐樹(shù)木、堵塞源泉一樣,無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。B.作者認(rèn)為,天地生才,需要積累,就像積土成山、積水成海一樣,只有積累才能成就大事業(yè)。C.作者認(rèn)為,才與德相生,德是才之主,才為德之輔,只有德才兼?zhèn)洌拍芰⑸頁(yè)P(yáng)名。D.作者認(rèn)為,人的立身,必須正色直行,以澄濁其心,不為詭隨,才能立身?yè)P(yáng)名。8.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.作者認(rèn)為,立大事者,不僅要有超世之才,還要有堅(jiān)忍不拔之志。B.作者認(rèn)為,才與德相生,德者,才之主;才者,德之輔,只有德才兼?zhèn)?,才能立身?yè)P(yáng)名。C.作者認(rèn)為,人的立身,必須正色直行,以澄濁其心,不為詭隨,才能立身?yè)P(yáng)名。D.作者認(rèn)為,才德兼濟(jì),自古為難,只有德才兼?zhèn)洌拍芰⑸頁(yè)P(yáng)名。9.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.作者認(rèn)為,才與德相生,德者,才之主;才者,德之輔,只有德才兼?zhèn)洌拍芰⑸頁(yè)P(yáng)名。B.作者認(rèn)為,人的立身,必須正色直行,以澄濁其心,不為詭隨,才能立身?yè)P(yáng)名。C.作者認(rèn)為,才德兼濟(jì),自古為難,只有德才兼?zhèn)?,才能立身?yè)P(yáng)名。D.作者認(rèn)為,立大事者,不僅要有超世之才,還要有堅(jiān)忍不拔之志。10.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.作者認(rèn)為,要使國(guó)家安定,必須積累德義,否則就會(huì)像砍伐樹(shù)木、堵塞源泉一樣,無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。B.作者認(rèn)為,天地生才,需要積累,就像積土成山、積水成海一樣,只有積累才能成就大事業(yè)。C.作者認(rèn)為,才與德相生,德是才之主,才為德之輔,只有德才兼?zhèn)?,才能立身?yè)P(yáng)名。D.作者認(rèn)為,人的立身,必須正色直行,以澄濁其心,不為詭隨,才能立身?yè)P(yáng)名。三、名句默寫(xiě)要求:根據(jù)提示,完成下列名句的默寫(xiě)。1.(《離騷》)吾令羲和弭節(jié)兮,望崦嵫而勿迫。2.(《離騷》)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。3.(《離騷》)青青子衿,悠悠我心。4.(《離騷》)君子好逑。5.(《離騷》)窈窕淑女,君子好逑。6.(《離騷》)死生契闊,與子成說(shuō)。7.(《離騷》)執(zhí)子之手,與子偕老。8.(《離騷》)山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。9.(《離騷》)青青子佩,悠悠我思。10.(《離騷》)言笑晏晏,信誓旦旦。四、詞語(yǔ)運(yùn)用要求:在下面的句子中,選出使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.領(lǐng)略B.詼諧C.糾結(jié)D.裝扮2.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.驚愕B.沉著C.慷慨D.懶惰3.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.詭辯B.挑戰(zhàn)C.感慨D.沉默4.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.遵循B.考驗(yàn)C.鞭撻D.精湛5.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.顛覆B.恢弘C.顛覆D.諧謔6.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.慷慨B.憔悴C.老練D.頹廢7.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.沉著B(niǎo).顛覆C.詼諧D.感慨8.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.悠閑B.裝扮C.領(lǐng)略D.糾結(jié)9.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.挑戰(zhàn)B.沉著C.諧謔D.感慨10.下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.裝扮B.慷慨C.糾結(jié)D.沉著五、語(yǔ)言表達(dá)要求:根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句完成下面的題目。11.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),學(xué)校舉行了防溺水安全教育大會(huì)。B.為了豐富同學(xué)們的課余生活,學(xué)校將組織一次籃球比賽。C.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。D.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。12.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,學(xué)校將每天下午第三節(jié)課后進(jìn)行集體跑操。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校將組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。C.為了培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),學(xué)校將開(kāi)展一系列環(huán)?;顒?dòng)。D.為了保障學(xué)生的身體健康,學(xué)校將每天檢查學(xué)生的早餐。13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),老師要求同學(xué)們多做題、多背誦。B.為了豐富同學(xué)們的課外生活,學(xué)校將組織一次讀書(shū)分享會(huì)。C.為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,學(xué)校將舉辦一次科技創(chuàng)新大賽。D.為了增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,學(xué)校將組織一次籃球比賽。14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。B.為了加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,學(xué)校將每天下午第三節(jié)課后進(jìn)行集體跑操。C.為了培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),學(xué)校將開(kāi)展一系列環(huán)?;顒?dòng)。D.為了保障學(xué)生的身體健康,學(xué)校將每天檢查學(xué)生的早餐。15.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),老師要求同學(xué)們多做題、多背誦。B.為了豐富同學(xué)們的課外生活,學(xué)校將組織一次讀書(shū)分享會(huì)。C.為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,學(xué)校將舉辦一次科技創(chuàng)新大賽。D.為了增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,學(xué)校將組織一次籃球比賽。六、文學(xué)常識(shí)要求:根據(jù)文學(xué)常識(shí),回答下面的問(wèn)題。16.下列關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一,由曹雪芹創(chuàng)作。B.《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一,由吳承恩創(chuàng)作。C.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,由羅貫中創(chuàng)作。D.《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,由施耐庵創(chuàng)作。17.下列關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一,由曹雪芹創(chuàng)作。B.《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一,由吳承恩創(chuàng)作。C.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,由羅貫中創(chuàng)作。D.《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,由施耐庵創(chuàng)作。18.下列關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一,由曹雪芹創(chuàng)作。B.《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一,由吳承恩創(chuàng)作。C.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,由羅貫中創(chuàng)作。D.《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,由施耐庵創(chuàng)作。19.下列關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一,由曹雪芹創(chuàng)作。B.《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一,由吳承恩創(chuàng)作。C.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,由羅貫中創(chuàng)作。D.《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,由施耐庵創(chuàng)作。20.下列關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一,由曹雪芹創(chuàng)作。B.《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一,由吳承恩創(chuàng)作。C.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,由羅貫中創(chuàng)作。D.《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,由施耐庵創(chuàng)作。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀7.D解析:A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,且分析正確。D項(xiàng)中“論證嚴(yán)密”不符合文本特點(diǎn),文章并未進(jìn)行嚴(yán)密論證。8.A解析:B、C、D三項(xiàng)都是對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,且分析正確。A項(xiàng)中“總領(lǐng)全文”錯(cuò)誤,文章并未用一句話總領(lǐng)全文。9.D解析:A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,且分析正確。D項(xiàng)中“文章通過(guò)列舉‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’等名言警句,闡述了中華民族精神中的自強(qiáng)不息、勇于探索精神”錯(cuò)誤,這句話體現(xiàn)的是“樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神”。10.B解析:A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,且分析正確。B項(xiàng)中“文章運(yùn)用了排比、引用等修辭手法,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)和感染力”錯(cuò)誤,文章并未運(yùn)用排比、引用等修辭手法。二、古詩(shī)文閱讀7.B解析:A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,且分析正確。B項(xiàng)中“作者認(rèn)為,立大事者,不僅要有超世之才,還要有堅(jiān)忍不拔之志”錯(cuò)誤,原文是“且古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,意思是指古代立下大功的人,不僅僅要有超出一般人的才能,還必須有堅(jiān)忍不拔的意志。8.B解析:A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,且分析正確。B項(xiàng)中“作者認(rèn)為,才與德相生,德者,才之主;才者,德之輔,只有德才兼?zhèn)?,才能立身?yè)P(yáng)名”錯(cuò)誤,原文是“夫才與德,誠(chéng)亦相生者矣。德者,才之主;才者,德之輔”,意思是指才能和品德確實(shí)是相互生成的。品德是才能的主要部分,才能是品德的輔助部分。9.B解析:A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,且分析正確。B項(xiàng)中“作者認(rèn)為,立大事者,不僅要有超世之才,還要有堅(jiān)忍不拔之志”錯(cuò)誤,原文是“且古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,意思是指古代立下大功的人,不僅僅要有超出一般人的才能,還必須有堅(jiān)忍不拔的意志。10.B解析:A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,且分析正確。B項(xiàng)中“作者認(rèn)為,要使國(guó)家安定,必須積累德義,否則就會(huì)像砍伐樹(shù)木、堵塞源泉一樣,無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”錯(cuò)誤,原文是“若夫不因天時(shí),不假人力,而欲求其自至,固未之有也。且古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,意思是指如果不依靠天時(shí),不借助人力,卻想要事物自然而然地到來(lái),這絕對(duì)是不可能的。古代立下大功的人,不僅僅要有超出一般人的才能,還必須有堅(jiān)忍不拔的意志。三、名句默寫(xiě)1.朝發(fā)軔兮江浦2.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索3.青青子衿,悠悠我心4.君子好逑5.窈窕淑女,君子好逑6.死生契闊,與子成說(shuō)7.執(zhí)子之手,與子偕老8.山有木兮木有枝,心悅君兮君不知9.青青子佩,悠悠我思10.言笑晏晏,信誓旦旦四、詞語(yǔ)運(yùn)用
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