章振邦《英語(yǔ)語(yǔ)法教程》教學(xué)大綱?一、課程基本信息1.課程名稱：英語(yǔ)語(yǔ)法教程2.課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課程3.授課對(duì)象：英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)生4.學(xué)分/學(xué)時(shí)：[X]學(xué)分，[16X]學(xué)時(shí)5.教材：章振邦《英語(yǔ)語(yǔ)法教程》二、課程目標(biāo)1.使學(xué)生系統(tǒng)掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的基本規(guī)則和結(jié)構(gòu)，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象的分析和理解能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。3.通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，幫助學(xué)生更好地理解和欣賞英語(yǔ)文學(xué)作品，提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。4.為學(xué)生后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如高級(jí)英語(yǔ)、翻譯、寫作等課程奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排（一）緒論（2學(xué)時(shí)）1.英語(yǔ)語(yǔ)法的性質(zhì)和特點(diǎn)英語(yǔ)語(yǔ)法的定義和范疇英語(yǔ)語(yǔ)法的民族性和時(shí)代性2.英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重要性和方法語(yǔ)法在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的有效方法（二）詞類（30學(xué)時(shí)）1.名詞名詞的分類（普通名詞、專有名詞）名詞的數(shù)（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成、不可數(shù)名詞）名詞的格（'s所有格、of所有格）2.代詞人稱代詞、物主代詞、反身代詞指示代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞不定代詞（each,every,some,any,no等及其合成詞）3.形容詞和副詞形容詞的分類（性質(zhì)形容詞、敘述形容詞等）形容詞和副詞的比較等級(jí)（原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)）形容詞和副詞的用法區(qū)別4.數(shù)詞基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成和用法分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的表示法5.動(dòng)詞動(dòng)詞的分類（實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)等）動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）動(dòng)詞的語(yǔ)氣（陳述語(yǔ)氣、祈使語(yǔ)氣、虛擬語(yǔ)氣）6.冠詞不定冠詞、定冠詞的基本用法零冠詞的用法（三）動(dòng)詞的非限定形式（24學(xué)時(shí)）1.動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式的構(gòu)成和語(yǔ)法功能（作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等）動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)2.動(dòng)名詞動(dòng)名詞的構(gòu)成和語(yǔ)法功能（作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等）動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)3.分詞現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的構(gòu)成和語(yǔ)法功能（作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)等）分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)（四）句子成分和基本句型（14學(xué)時(shí)）1.句子成分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的定義和識(shí)別2.基本句型簡(jiǎn)單句的五種基本句型（主語(yǔ)+謂語(yǔ)、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)）句子的擴(kuò)展和省略（五）從句（34學(xué)時(shí)）1.名詞性從句主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞和用法名詞性從句的語(yǔ)序和時(shí)態(tài)2.定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句的概念和分類（限定性定語(yǔ)從句、非限定性定語(yǔ)從句）定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞（關(guān)系代詞、關(guān)系副詞）及其用法定語(yǔ)從句中的省略現(xiàn)象3.狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞和用法狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)和省略現(xiàn)象（六）虛擬語(yǔ)氣（8學(xué)時(shí)）1.虛擬語(yǔ)氣在條件句中的用法與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬條件句與將來(lái)事實(shí)相反的虛擬條件句混合虛擬條件句2.虛擬語(yǔ)氣在其他從句中的用法賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣定語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣（七）一致關(guān)系（8學(xué)時(shí)）1.主謂一致語(yǔ)法一致原則（主語(yǔ)的形式?jīng)Q定謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式）意義一致原則（根據(jù)主語(yǔ)的意義決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式）就近一致原則（謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式與靠近它的主語(yǔ)保持一致）2.其他一致關(guān)系人稱和數(shù)的一致指代一致（八）省略、替代和強(qiáng)調(diào)（10學(xué)時(shí)）1.省略簡(jiǎn)單句中的省略復(fù)合句中的省略（狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句等中的省略）2.替代名詞性替代、動(dòng)詞性替代、分句性替代3.強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)句型（Itis/was...that/who...）其他強(qiáng)調(diào)手段（助動(dòng)詞do/does/did、副詞very,only等）四、教學(xué)方法與手段1.講授法：系統(tǒng)講解語(yǔ)法知識(shí)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有全面的了解。2.舉例法：通過(guò)大量的例句幫助學(xué)生理解語(yǔ)法規(guī)則的應(yīng)用。3.練習(xí)法：安排課堂練習(xí)和課后作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。4.討論法：組織學(xué)生對(duì)一些語(yǔ)法難點(diǎn)進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。5.多媒體教學(xué)：運(yùn)用PPT、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。五、考核方式1.平時(shí)成績(jī)（30%）課堂表現(xiàn)（10%）：包括出勤情況、課堂參與度等。作業(yè)成績(jī)（20%）：按時(shí)完成并認(rèn)真批改課后作業(yè)。2.期末考試成績(jī)（70%）：采用閉卷考試形式，考查學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度。六、教學(xué)資源1.教材：章振邦《英語(yǔ)語(yǔ)法教程》2.參考資料相關(guān)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)網(wǎng)站其他英語(yǔ)語(yǔ)法教材和輔導(dǎo)書七、教學(xué)進(jìn)度安排|周次|教學(xué)內(nèi)容|學(xué)時(shí)||::|::|::||1|緒論|2||25|詞類|12||69|動(dòng)詞的非限定形式|12||1011|句子成分和基本句型|6||1216|從句|20||1718|虛擬語(yǔ)氣|8||1920|一致關(guān)系|8||2122|省略、替代和強(qiáng)調(diào)|8||2324|復(fù)習(xí)與考試|8|八、課程總結(jié)本課程通過(guò)系統(tǒng)地講解英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，結(jié)合豐富的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生全面掌握英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能