心理輔導(dǎo)課“人生大拍賣”-教案?一、課程主題人生大拍賣二、課程目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)幫助學(xué)生了解自己的價值觀，明確自己在人生中最看重的事物。通過拍賣活動，培養(yǎng)學(xué)生的決策能力和理財意識。提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。2.過程與方法目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在模擬拍賣過程中進(jìn)行思考和權(quán)衡，體驗不同價值觀的碰撞。通過小組討論和分享，促進(jìn)學(xué)生對自己和他人價值觀的深入理解。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識到人生的選擇是多樣的，每種選擇都有其價值和代價。培養(yǎng)學(xué)生積極面對人生選擇的態(tài)度，增強(qiáng)對未來的規(guī)劃意識。三、課程對象[具體年級]學(xué)生四、課程地點學(xué)校心理輔導(dǎo)室五、課程準(zhǔn)備1.道具準(zhǔn)備打印拍賣清單，包括各種人生目標(biāo)、物品和品質(zhì)等，如"健康""財富""愛情""智慧""快樂""名譽(yù)""自由""家庭""成功的事業(yè)""周游世界"等，每個項目制作一張卡片。假鈔若干（根據(jù)參與人數(shù)確定數(shù)量），面值為[X]元。拍賣槌一個。記錄紙和筆若干，供學(xué)生記錄拍賣過程和思考感悟。2.環(huán)境布置將心理輔導(dǎo)室桌椅擺放成圍坐形式，便于學(xué)生交流和互動。在教室前方設(shè)置一個拍賣臺，營造正式的拍賣氛圍。3.資料收集收集一些關(guān)于價值觀的小故事、名言警句，制作成PPT，用于課程導(dǎo)入和討論環(huán)節(jié)。準(zhǔn)備一些與拍賣活動相關(guān)的背景音樂，如輕松愉快的背景音樂，用于營造輕松的氛圍。六、課程過程（一）課程導(dǎo)入（10分鐘）1.播放PPT展示一些關(guān)于價值觀的名言警句，如"價值觀是人生的基石""我們的價值觀決定了我們的人生方向"等，引導(dǎo)學(xué)生思考價值觀的重要性。講述一個小故事：有一個年輕人，他面臨著一個艱難的選擇。他擁有一筆財富，但他不知道是應(yīng)該用這筆財富去追求自己的夢想（比如成為一名畫家），還是應(yīng)該用它來保障自己和家人的生活（比如購買房產(chǎn)）。他陷入了深深的困惑，不知道該如何抉擇。最后，他在一位智者的幫助下，通過思考自己內(nèi)心真正看重的東西，做出了選擇。這個故事告訴我們，價值觀在人生選擇中起著關(guān)鍵的作用。2.提問引導(dǎo)問學(xué)生："在你們心中，什么是最重要的？什么東西是你們愿意為之努力奮斗一生的？"讓學(xué)生自由發(fā)言，分享自己初步的想法。總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，引出本節(jié)課的主題人生大拍賣，通過這個活動來幫助大家更深入地了解自己的價值觀。（二）規(guī)則講解（5分鐘）1.介紹拍賣物品向?qū)W生展示拍賣清單卡片，逐一介紹上面的各項物品或目標(biāo)，確保學(xué)生清楚了解每個拍賣項目的含義。例如，"健康"代表著擁有良好的身體狀況；"財富"意味著擁有大量的金錢和物質(zhì)財富；"愛情"表示真摯的情感關(guān)系等。2.說明拍賣規(guī)則每位學(xué)生擁有[X]元的虛擬貨幣，用于參與拍賣。拍賣開始后，學(xué)生可以自由出價競拍自己想要的物品。每次出價必須高于當(dāng)前最高出價，且加價幅度至少為[X]元。當(dāng)沒有人再出價時，出價最高者獲得該物品。拍賣槌落下表示交易完成，該物品即歸出價最高者所有，其手中的虛擬貨幣需支付相應(yīng)的競拍價格。拍賣過程中，學(xué)生要保持安靜，尊重他人的出價。如有違反規(guī)則的行為，將取消其競拍資格。（三）拍賣活動（30分鐘）1.第一輪拍賣將拍賣清單卡片打亂順序，每次抽取一張進(jìn)行拍賣。開始拍賣，按照規(guī)則進(jìn)行叫價和競拍，拍賣槌落下后，記錄出價最高者和成交價格。每完成一次拍賣，給學(xué)生幾分鐘時間思考自己為什么選擇競拍該物品，以及競拍成功后的感受。2.中場休息（5分鐘）拍賣進(jìn)行到一半左右，安排5分鐘的中場休息時間。讓學(xué)生放松一下，喝口水，與周圍同學(xué)交流一下自己的競拍情況和想法。3.第二輪拍賣繼續(xù)抽取卡片進(jìn)行拍賣，直至所有拍賣項目全部完成。在整個拍賣過程中，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，留意他們的出價策略、表情變化以及與周圍同學(xué)的互動情況。（四）小組討論（20分鐘）1.分組將學(xué)生分成若干小組，每組[X]人左右。2.討論問題引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)討論以下問題：在拍賣過程中，你為什么選擇競拍某些物品而放棄其他物品？這反映了你怎樣的價值觀？有沒有哪件物品是你特別想要但最終沒有競拍成功的？為什么會出現(xiàn)這種情況？通過這次拍賣活動，你對自己的價值觀有了哪些新的認(rèn)識？你認(rèn)為人生中最重要的三件事或物品是什么？為什么？3.小組交流每個小組圍繞上述問題展開深入討論，成員們分享自己的想法和感受，傾聽他人的觀點，互相啟發(fā)。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，充分表達(dá)自己的見解，同時也要尊重他人的意見。教師在各小組間巡視，觀察小組討論的進(jìn)展情況，適時參與到一些小組的討論中，給予指導(dǎo)和引導(dǎo)，確保討論的方向正確且深入。（五）全班分享（20分鐘）1.小組代表發(fā)言邀請每個小組推選一名代表，向全班分享小組討論的結(jié)果。代表們依次發(fā)言，介紹小組內(nèi)關(guān)于各個討論問題的觀點和討論情況。在代表發(fā)言過程中，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，如有不同意見或想法，可以在代表發(fā)言結(jié)束后舉手發(fā)言，進(jìn)行補(bǔ)充或交流。2.教師總結(jié)教師對各小組的分享進(jìn)行總結(jié)和點評，肯定學(xué)生們積極思考和深入討論的成果。結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解價值觀的內(nèi)涵及其在人生中的重要性。強(qiáng)調(diào)人生的選擇是多樣的，每種選擇都與個人的價值觀緊密相連，而我們要學(xué)會根據(jù)自己的價值觀做出適合自己的人生決策。針對學(xué)生在拍賣活動中表現(xiàn)出的不同價值觀進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到價值觀的多元性，尊重每個人不同的價值取向。（六）深入探討（15分鐘）1.分析不同價值觀的影響展示一些因不同價值觀而導(dǎo)致不同人生選擇和結(jié)果的案例，如一些人追求財富而忽視了健康，最終雖然擁有了物質(zhì)財富但身體卻出現(xiàn)了問題；而另一些人注重家庭和情感，在平凡的生活中收獲了幸福。引導(dǎo)學(xué)生討論這些案例，分析不同價值觀對人生的影響，讓學(xué)生明白價值觀的選擇會直接影響到我們的生活方式、職業(yè)選擇、人際關(guān)系等各個方面。2.思考價值觀的變化提問學(xué)生："你們覺得價值觀會隨著時間和經(jīng)歷的變化而改變嗎？為什么？"讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行思考和回答。分享一些名人或身邊人的故事，說明價值觀是如何在人生的不同階段發(fā)生變化的。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到價值觀不是一成不變的，我們要根據(jù)自己的成長和生活經(jīng)歷，不斷審視和調(diào)整自己的價值觀，以更好地適應(yīng)人生的不同階段和變化。（七）總結(jié)與展望（10分鐘）1.課程總結(jié)教師對本節(jié)課進(jìn)行全面總結(jié)，回顧拍賣活動的過程、小組討論的要點以及全班分享的內(nèi)容。再次強(qiáng)調(diào)價值觀的重要性，鼓勵學(xué)生在今后的生活中，要時刻牢記自己的價值觀，做出符合自己內(nèi)心的人生選擇。2.布置課后作業(yè)讓學(xué)生寫一篇心得體會，總結(jié)自己在本節(jié)課中的收獲和感悟，以及對自己價值觀的進(jìn)一步思考。要求學(xué)生在課后觀察自己的日常行為和決策，思考哪些行為是基于自己的價值觀做出的，哪些決策可能需要根據(jù)價值觀進(jìn)行調(diào)整。下次課上進(jìn)行分享。七、課程延伸1.開展主題班會以"人生價值觀"為主題，組織一次班會活動。讓學(xué)生們圍繞"如何在日常生活中踐行自己的價值觀"展開討論，并制定個人的價值觀踐行計劃。通過班會，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對價值觀的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)他們將價值觀落實到實際行動中。2.組織小組活動安排學(xué)生分組進(jìn)行"價值觀海報制作"活動。每個小組選擇幾個他們認(rèn)為重要的價值觀，用繪畫、文字等形式制作成海報，展示在班級文化墻上。通過這種方式，加深學(xué)生對價值觀的理解和表達(dá)，同時營造積極向上的班級文化氛圍。3.開展生涯規(guī)劃輔導(dǎo)結(jié)合本節(jié)課對價值觀的探討，開展生涯規(guī)劃輔導(dǎo)活動。幫助學(xué)生了解不同職業(yè)與價值觀的匹配度，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的價值觀思考未來的職業(yè)方向和人生目標(biāo)。可以通過職業(yè)測評、職業(yè)訪談等方式，讓學(xué)生更全面地認(rèn)識自己的職業(yè)興趣和能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。八、注意事項1.在拍賣活動過程中，要確保學(xué)生遵守規(guī)則，保持良好的秩序。如發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)則的行為，要及時提醒和糾正，維護(hù)活動的公平性和嚴(yán)肅性。2.教師要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，尤其是在拍賣過程中可能出現(xiàn)的失落、沮喪等情緒。對于競拍失敗或因某些原因感到困擾的學(xué)生，要及時給予安慰和鼓勵，引導(dǎo)他們正確看待