2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷：語文趣味知識拓展實(shí)戰(zhàn)演練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：正確區(qū)分同音字、形近字，并準(zhǔn)確辨析字義、字形。1.下列各組詞語中，字形、字音、字義完全不同的一組是：（）A.沉重沉沒沉靜B.愉快愉悅愉快C.端莊端正端莊D.靈敏靈巧靈敏2.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.珍惜（珍：珍貴）B.揮霍（揮：用盡）C.摩拳擦掌（摩：摩擦）D.翹首以盼（翹：向上）3.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.領(lǐng)悟（悟：覺悟）B.風(fēng)馳電掣（馳：奔馳）C.毅力（毅：堅(jiān)定）D.奮不顧身（奮：奮發(fā)）4.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.驚慌失措（措：措施）B.隨遇而安（遇：遇到）C.津津有味（津：津津樂道）D.井井有條（井：井然有序）5.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.喜出望外（望：希望）B.破釜沉舟（釜：鍋）C.疾風(fēng)知勁草（勁：堅(jiān)強(qiáng)）D.畫龍點(diǎn)睛（點(diǎn)：點(diǎn)綴）6.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.息息相關(guān)（息：呼吸）B.舉世聞名（聞：聽到）C.畏首畏尾（畏：害怕）D.水乳交融（融：融合）7.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.畫蛇添足（足：腳）B.濫竽充數(shù)（竽：古代一種樂器）C.雕蟲小技（雕：雕刻）D.風(fēng)雨同舟（舟：船）8.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.饑不擇食（饑：饑餓）B.風(fēng)吹草動（動：動搖）C.狐假虎威（假：借助）D.瞬息萬變（瞬：一瞬間）9.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.青出于藍(lán)（青：顏色）B.碧空如洗（碧：青綠色）C.翻箱倒柜（翻：翻轉(zhuǎn)）D.風(fēng)和日麗（麗：美麗）10.下列詞語中，加點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.畫龍點(diǎn)睛（點(diǎn)：點(diǎn)綴）B.濫竽充數(shù)（竽：古代一種樂器）C.雕蟲小技（雕：雕刻）D.風(fēng)雨同舟（舟：船）二、成語理解與運(yùn)用要求：正確理解成語的意思，并能熟練運(yùn)用。1.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.我們班同學(xué)在這次比賽中，都發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，最終獲得了勝利。B.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。C.父母對他的期望很高，他不敢有絲毫懈怠。D.他做事總是三心二意，沒有恒心。2.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.這個故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝。B.他的口才非常好，能說會道，讓人信服。C.我們要珍惜時間，不能虛度年華。D.這本書內(nèi)容豐富，知識面廣，值得一讀。3.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.他做事有條不紊，總是能按時完成任務(wù)。B.他的學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，成績一直名列前茅。C.面對困難，我們要勇于拼搏，不能退縮。D.他對朋友非常忠誠，值得信賴。4.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。B.這篇文章語言優(yōu)美，描寫生動，讓人感受到了大自然的魅力。C.他為人正直，樂于助人，深受大家的喜愛。D.這件事已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該放下過去，向前看。5.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.他學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，是班級的楷模。B.我們要團(tuán)結(jié)一心，共同為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。C.這個故事情節(jié)引人入勝，讓人回味無窮。D.他為人謙虛，從不炫耀自己的成就。6.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.面對困難，我們要勇于拼搏，不能退縮。B.他的口才非常好，能說會道，讓人信服。C.我們要珍惜時間，不能虛度年華。D.這個故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝。7.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.這個故事情節(jié)引人入勝，讓人回味無窮。B.他的學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，成績一直名列前茅。C.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。D.他為人謙虛，從不炫耀自己的成就。8.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。B.父母對他的期望很高，他不敢有絲毫懈怠。C.我們要珍惜時間，不能虛度年華。D.這件事已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該放下過去，向前看。9.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.他的口才非常好，能說會道，讓人信服。B.他的學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，成績一直名列前茅。C.這個故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝。D.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。10.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。B.他的學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，成績一直名列前茅。C.我們要珍惜時間，不能虛度年華。D.這件事已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該放下過去，向前看。三、詩詞默寫要求：正確默寫下列古詩詞的相應(yīng)句子。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是：（）A.白日依山盡，黃河入海流B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小2.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村3.《將進(jìn)酒》中，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的下一句是：（）A.君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪B.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回C.君不見長江之水天上來，奔流到海不復(fù)回D.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回4.《江南春》中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的下一句是：（）A.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)C.江南好，風(fēng)景舊曾諳D.江南春，千里江陵一日還5.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”的下一句是：（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還B.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.江南春，千里江陵一日還6.《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的下一句是：（）A.病樹前頭萬木春B.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還D.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住7.《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”的下一句是：（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C.離離原上草，一歲一枯榮D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生8.《望天門山》中，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的下一句是：（）A.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來B.天門中斷楚江開，碧水東流至此回C.天門中斷楚江開，碧水東流至此回D.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來9.《望洞庭湖贈張丞相》中，“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的下一句是：（）A.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺B.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨C.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨D.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺10.《題臨安邸》中，“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的下一句是：（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還B.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.江南春，千里江陵一日還四、閱讀理解要求：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。閱讀下面的短文，回答問題。小明是個熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對身邊的事物充滿好奇心。有一天，他在公園里看到一只小鳥在樹上筑巢，小明想：“小鳥是怎么知道哪里是合適的筑巢地點(diǎn)的呢？”于是，他決定去探索這個問題。1.小明對什么事物充滿好奇心？（）A.科學(xué)B.數(shù)學(xué)C.英語D.歷史2.小明想探索什么問題？（）A.小鳥的筑巢地點(diǎn)B.小鳥的飲食習(xí)慣C.小鳥的遷徙規(guī)律D.小鳥的叫聲3.小明在公園里看到了什么現(xiàn)象？（）A.小鳥在樹上嬉戲B.小鳥在樹上筑巢C.小鳥在樹上覓食D.小鳥在樹上休息4.小明認(rèn)為小鳥筑巢的地點(diǎn)是通過什么方式得知的？（）A.觀察力B.感覺器官C.生物學(xué)知識D.運(yùn)氣5.小明通過這個探索過程學(xué)到了什么？（）A.生物學(xué)知識B.觀察力的重要性C.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法D.自然界的奧秘五、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所給材料，完成下列題目。材料一：學(xué)校舉行了一場以“環(huán)保在我心，行動在我行”為主題的活動。材料二：活動內(nèi)容包括環(huán)保知識講座、環(huán)保手抄報比賽、校園環(huán)保公益活動等。1.學(xué)校舉行環(huán)保主題活動的目的是什么？（）A.提高學(xué)生的環(huán)保意識B.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力C.豐富學(xué)生的校園生活D.提高學(xué)生的環(huán)保技能2.材料二中提到的環(huán)保手抄報比賽，其主要目的是什么？（）A.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力B.提高學(xué)生的環(huán)保意識C.豐富學(xué)生的校園生活D.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力3.學(xué)校組織環(huán)保公益活動的目的是什么？（）A.提高學(xué)生的環(huán)保意識B.培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力C.豐富學(xué)生的校園生活D.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保技能六、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的夢想每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名科學(xué)家。小時候，我總是對周圍的事物充滿好奇，尤其是那些神秘的自然科學(xué)現(xiàn)象。每當(dāng)看到科學(xué)家在電視上講解科學(xué)知識，我總是被他們那種對科學(xué)的熱愛和執(zhí)著所打動。因此，我立志要成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我正在努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.D解析：A項(xiàng)中“沉重”指分量重，“沉沒”指完全沒入水中，“沉靜”指安靜；B項(xiàng)中“愉快”和“愉悅”都表示快樂，“愉快”側(cè)重心情，“愉悅”側(cè)重狀態(tài)；C項(xiàng)中“端莊”和“端正”都表示正派，“端莊”側(cè)重舉止，“端正”側(cè)重態(tài)度；D項(xiàng)中“靈敏”和“靈巧”都表示靈活，“靈敏”側(cè)重反應(yīng)，“靈巧”側(cè)重技巧。2.C解析：A項(xiàng)中“珍”應(yīng)讀zhēn；B項(xiàng)中“揮”應(yīng)讀huī；C項(xiàng)中“摩”應(yīng)讀mó；D項(xiàng)中“翹”應(yīng)讀qiáo。3.C解析：A項(xiàng)中“悟”應(yīng)讀wù；B項(xiàng)中“馳”應(yīng)讀chí；C項(xiàng)中“毅”應(yīng)讀yì；D項(xiàng)中“奮”應(yīng)讀fèn。4.A解析：A項(xiàng)中“措”應(yīng)讀cuò；B項(xiàng)中“遇”應(yīng)讀yù；C項(xiàng)中“津”應(yīng)讀jīn；D項(xiàng)中“井”應(yīng)讀jǐng。5.C解析：A項(xiàng)中“望”應(yīng)讀wàng；B項(xiàng)中“釜”應(yīng)讀fǔ；C項(xiàng)中“勁”應(yīng)讀jìn；D項(xiàng)中“點(diǎn)”應(yīng)讀diǎn。6.A解析：A項(xiàng)中“息”應(yīng)讀xī；B項(xiàng)中“聞”應(yīng)讀wén；C項(xiàng)中“畏”應(yīng)讀wèi；D項(xiàng)中“井”應(yīng)讀jǐng。7.B解析：A項(xiàng)中“足”應(yīng)讀zú；B項(xiàng)中“竽”應(yīng)讀yú；C項(xiàng)中“雕”應(yīng)讀diāo；D項(xiàng)中“舟”應(yīng)讀zhōu。8.A解析：A項(xiàng)中“饑”應(yīng)讀jī；B項(xiàng)中“動”應(yīng)讀dòng；C項(xiàng)中“假”應(yīng)讀jiǎ；D項(xiàng)中“瞬”應(yīng)讀shùn。9.A解析：A項(xiàng)中“青”應(yīng)讀qīng；B項(xiàng)中“碧”應(yīng)讀bì；C項(xiàng)中“翻”應(yīng)讀fān；D項(xiàng)中“麗”應(yīng)讀lì。10.A解析：A項(xiàng)中“點(diǎn)”應(yīng)讀diǎn；B項(xiàng)中“竽”應(yīng)讀yú；C項(xiàng)中“雕”應(yīng)讀diāo；D項(xiàng)中“舟”應(yīng)讀zhōu。二、成語理解與運(yùn)用1.D解析：D項(xiàng)中“三心二意”表示思想不集中，意志不堅(jiān)定，與句子語境不符。2.B解析：B項(xiàng)中“能說會道”表示能說會道，與句子語境不符。3.D解析：D項(xiàng)中“虛度年華”表示白白浪費(fèi)光陰，與句子語境不符。4.A解析：A項(xiàng)中“畫蛇添足”表示做了多余的事，與句子語境不符。5.C解析：C項(xiàng)中“濫竽充數(shù)”表示沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，與句子語境不符。6.B解析：B項(xiàng)中“風(fēng)雨同舟”表示共同經(jīng)歷患難，與句子語境不符。7.A解析：A項(xiàng)中“畫龍點(diǎn)睛”表示畫龍時點(diǎn)上眼睛，使龍生動有力，與句子語境不符。8.D解析：D項(xiàng)中“風(fēng)和日麗”表示天氣晴朗暖和，與句子語境不符。9.B解析：B項(xiàng)中“濫竽充數(shù)”表示沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，與句子語境不符。10.D解析：D項(xiàng)中“風(fēng)雨同舟”表示共同經(jīng)歷患難，與句子語境不符。三、詩詞默寫1.D解析：此句為唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，意為：想要看盡千里風(fēng)光，就要再登上一層樓。2.A解析：此句為唐代詩人李白的《靜夜思》中的名句，意為：抬頭望著明亮的月亮，低頭思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。3.A解析：此句為唐代詩人李白的《將進(jìn)酒》中的名句，意為：你看不見黃河之水從天上流來，奔流到海卻不再回。4.A解析：此句為唐代詩人白居易的《江南春》中的名句，意為：千里江南鳥兒鳴叫，綠草紅花相映成趣。5.B解析：此句為唐代詩人王之渙的《泊船瓜洲》中的名句，意為