廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)體育與健康上冊(cè)第十七周教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)體育與健康上冊(cè)第十七周教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)體育與健康上冊(cè)第十七周教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：籃球基本技術(shù)——運(yùn)球

包括：原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、低手運(yùn)球、高手運(yùn)球等基本技術(shù)動(dòng)作。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和積極向上的運(yùn)動(dòng)態(tài)度，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。通過(guò)籃球運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生，他們正處于青春期，身體發(fā)育迅速，運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)籃球有一定的了解，但缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練和實(shí)踐。在能力方面，學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性有待提高，部分學(xué)生在運(yùn)動(dòng)技能上存在一定的差異。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和規(guī)則意識(shí)尚需加強(qiáng)。

學(xué)生在課堂上的行為習(xí)慣表現(xiàn)各異，部分學(xué)生積極參與，表現(xiàn)熱情，但也有一些學(xué)生較為被動(dòng)，參與度不高。這可能會(huì)影響課程的整體教學(xué)效果。對(duì)于籃球運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的興趣度不一，一些學(xué)生可能對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，而另一些學(xué)生則可能持觀望態(tài)度。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)有以下影響：首先，需要根據(jù)學(xué)生的不同能力水平進(jìn)行分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高；其次，通過(guò)游戲和競(jìng)賽等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度；最后，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和規(guī)則意識(shí)，使其在籃球運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，為今后的體育學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)資源-硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、籃球架、計(jì)時(shí)器、秒表、籃球運(yùn)球練習(xí)器材

-軟件資源：籃球運(yùn)球技術(shù)視頻、籃球比賽錄像

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：籃球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)課件、學(xué)生運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)數(shù)據(jù)分析軟件

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-教師首先通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)到的籃球基本知識(shí)，如籃球的起源、規(guī)則等。

-然后播放一段精彩的籃球比賽片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——籃球基本技術(shù)之運(yùn)球，并強(qiáng)調(diào)運(yùn)球在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）原地運(yùn)球

-教師示范原地運(yùn)球動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：手型、球感、力量控制等。

-學(xué)生跟隨教師示范，練習(xí)原地運(yùn)球，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

（2）行進(jìn)間運(yùn)球

-教師講解行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)保持低重心、身體協(xié)調(diào)等。

-學(xué)生分組練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

（3）低手運(yùn)球和高手運(yùn)球

-教師分別示范低手運(yùn)球和高手運(yùn)球動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)。

-學(xué)生分組練習(xí)低手運(yùn)球和高手運(yùn)球，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

用時(shí)：20分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）運(yùn)球接力賽

-學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行運(yùn)球接力賽，考驗(yàn)學(xué)生的運(yùn)球技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予表?yè)P(yáng)。

（2）運(yùn)球障礙賽

-學(xué)生在規(guī)定的障礙物中完成運(yùn)球，考驗(yàn)學(xué)生的運(yùn)球技巧和應(yīng)變能力。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。

（3）運(yùn)球投籃賽

-學(xué)生在指定距離外進(jìn)行運(yùn)球投籃，考驗(yàn)學(xué)生的運(yùn)球技巧和投籃準(zhǔn)確性。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

寫(xiě)3方面內(nèi)容舉例回答：

（1）討論如何提高運(yùn)球技巧

-學(xué)生A：保持手型，穩(wěn)定球感。

-學(xué)生B：加強(qiáng)腿部力量訓(xùn)練，提高運(yùn)球穩(wěn)定性。

-學(xué)生C：多加練習(xí)，熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）討論如何提高團(tuán)隊(duì)合作能力

-學(xué)生D：明確分工，相互配合。

-學(xué)生E：加強(qiáng)溝通，及時(shí)調(diào)整策略。

-學(xué)生F：尊重隊(duì)友，共同進(jìn)步。

（3）討論如何提高規(guī)則意識(shí)

-學(xué)生G：認(rèn)真學(xué)習(xí)籃球規(guī)則，遵守比賽紀(jì)律。

-學(xué)生H：尊重對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)。

-學(xué)生I：遵守賽場(chǎng)秩序，不發(fā)生沖突。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如手型、球感、力量控制等。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高籃球運(yùn)球技巧。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.技能掌握：

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，能夠熟練掌握籃球運(yùn)球的基本技術(shù)，包括原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、低手運(yùn)球和高手運(yùn)球。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠保持正確的手型，提高球感，并能夠控制運(yùn)球的力量和節(jié)奏。

2.能力提升：

3.團(tuán)隊(duì)合作：

學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的運(yùn)球接力賽、障礙賽和投籃賽中，學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)作，如何在比賽中溝通和調(diào)整策略。這些經(jīng)歷有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。

4.規(guī)則意識(shí)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球技術(shù)的同時(shí)，也對(duì)籃球比賽的規(guī)則有了更深入的了解。他們能夠遵守比賽紀(jì)律，尊重對(duì)手，表現(xiàn)出良好的體育道德。

5.學(xué)習(xí)興趣：

6.自我評(píng)估：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何自我評(píng)估運(yùn)球技術(shù)的優(yōu)劣。他們能夠根據(jù)教師的指導(dǎo)和同伴的反饋，識(shí)別自己的不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。

7.體能增強(qiáng)：

運(yùn)球是一項(xiàng)需要持續(xù)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，心肺功能和耐力得到了鍛煉。這對(duì)于提高學(xué)生的整體健康狀況有著積極的影響。

8.應(yīng)變能力：

在實(shí)踐活動(dòng)中的障礙賽和投籃賽中，學(xué)生面臨各種突發(fā)情況，如球被打滑、對(duì)手的干擾等。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，學(xué)生的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力得到了提升。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在籃球運(yùn)球技術(shù)方面取得了顯著進(jìn)步，不僅在技能上有所提升，而且在體能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、規(guī)則意識(shí)等方面也得到了全面的發(fā)展。這些學(xué)習(xí)效果將有助于學(xué)生在未來(lái)的體育學(xué)習(xí)和生活中更加自信和積極。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要指標(biāo)。觀察學(xué)生在課堂上的專注度、參與度和互動(dòng)情況，可以發(fā)現(xiàn)以下評(píng)價(jià)點(diǎn)：

-學(xué)生是否能夠認(rèn)真聽(tīng)講，理解籃球運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。

-學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中是否能夠按照要求進(jìn)行，保持正確的動(dòng)作姿勢(shì)。

-學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，是否能夠積極參與，與同伴有效溝通。

2.小組討論成果展示：

小組討論是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧的有效方式。以下是對(duì)小組討論成果展示的評(píng)價(jià)點(diǎn)：

-小組是否能夠根據(jù)討論結(jié)果，提出合理的改進(jìn)建議和練習(xí)計(jì)劃。

-小組成員是否能夠分工明確，各司其職，共同完成任務(wù)。

-小組展示時(shí)的表達(dá)是否清晰，能否準(zhǔn)確傳達(dá)討論成果。

3.隨堂測(cè)試：

-學(xué)生對(duì)原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、低手運(yùn)球和高手運(yùn)球等基本技術(shù)的掌握情況。

-學(xué)生在測(cè)試中的動(dòng)作規(guī)范性，如手型、球感、力量控制等。

-學(xué)生在測(cè)試中的表現(xiàn)是否穩(wěn)定，能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作。

4.課后練習(xí)反饋：

課后練習(xí)是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。以下是對(duì)課后練習(xí)的評(píng)價(jià)點(diǎn)：

-學(xué)生是否能夠按照要求完成課后練習(xí)，并按時(shí)提交練習(xí)成果。

-學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中是否能夠發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。

-學(xué)生在練習(xí)中的進(jìn)步情況，是否能夠逐步提高運(yùn)球技巧。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與反饋應(yīng)具體、客觀、及時(shí)，以下是對(duì)教師評(píng)價(jià)與反饋的評(píng)價(jià)點(diǎn)：

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，教師應(yīng)給予正面鼓勵(lì)和適當(dāng)指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

-針對(duì)小組討論成果展示，教師應(yīng)指出小組的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

-針對(duì)隨堂測(cè)試和課后練習(xí)，教師應(yīng)分析學(xué)生的成績(jī)，指出學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

-教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感需求，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的自信心和毅力。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，咱們一起來(lái)回顧一下籃球運(yùn)球技術(shù)的教學(xué)過(guò)程。說(shuō)實(shí)在的，這節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得收獲挺多的，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，下面我就跟大家分享一下我的想法。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我播放了籃球比賽的視頻，讓學(xué)生們先看個(gè)熱鬧，然后我再結(jié)合視頻講解運(yùn)球技術(shù)。這樣的做法確實(shí)有效，學(xué)生們?cè)谟^看視頻的時(shí)候都很投入，對(duì)運(yùn)球技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生還是對(duì)運(yùn)球技術(shù)比較陌生，所以在講解的時(shí)候，我可能需要更加耐心，用更簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言來(lái)解釋。

其次，我在新課講授環(huán)節(jié)，分步驟地講解了原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、低手運(yùn)球和高手運(yùn)球等基本技術(shù)。我覺(jué)得這個(gè)步驟是挺合理的，因?yàn)榛@球運(yùn)球技術(shù)需要循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候，動(dòng)作不夠規(guī)范，可能是由于我在講解時(shí)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)到位，或者是因?yàn)樗麄冊(cè)诰毩?xí)的時(shí)候沒(méi)有集中注意力。所以，我覺(jué)得在今后的教學(xué)中，我需要更加注重細(xì)節(jié)，確保每個(gè)學(xué)生都能正確掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我安排了運(yùn)球接力賽、障礙賽和投籃賽，這些活動(dòng)旨在讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，他們參與度很高，而且能夠在游戲中學(xué)習(xí)到很多。但是，我也注意到，有些學(xué)生在比賽中過(guò)于追求速度，而忽略了運(yùn)球的穩(wěn)定性。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重技術(shù)要領(lǐng)的傳授，讓學(xué)生明白速度與穩(wěn)定性之間的關(guān)系。

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極地提出自己的看法，并且能夠互相幫助，共同進(jìn)步。這一點(diǎn)讓我感到非常欣慰。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論時(shí)過(guò)于依賴他人，缺乏獨(dú)立思考的能力。因此，我需要在今后的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，要更加細(xì)致，確保每個(gè)學(xué)生都能理解并掌握。

-在練習(xí)環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，糾正他們的錯(cuò)誤動(dòng)作。

-在小組討論環(huán)節(jié)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維。

-在課后練習(xí)中，要定期檢查學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)給予反饋。板書(shū)設(shè)計(jì)①籃球運(yùn)球技術(shù)概述

-運(yùn)球技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性

-運(yùn)球技術(shù)的種類：原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、低手運(yùn)球、高手運(yùn)球

②原地運(yùn)球技術(shù)要點(diǎn)

-手型：五指張開(kāi)，拇指與其他四指成八字形

-球感：手指觸球部位、力度和節(jié)奏的控制

-力量控制：用腕關(guān)節(jié)和前臂的力量進(jìn)行運(yùn)球

③行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)要點(diǎn)

-保持低重心，穩(wěn)定步伐

-手型與原地運(yùn)球相同，但手腕要