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文檔簡介
教案教學基本信息課題Unit1Canyouplaytheguitar?Period1學科英語學段：初中年級一年級教材書名：GoForIt! 出版社：人民教育出版社 出版日期：教學目標及教學重點、難點教學目標：在本節(jié)課結束時，學生將能夠用英文說出不同的能力以及俱樂部的名稱。談論自己想加入的俱樂部并陳述理由。教學重點：引導學生學會各種能力和俱樂部的英文表達。教學難點：引導學生總結加入不同社團的原因，并整合出介紹自己情況的口頭報告。教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖Step1Lead-in學生做猜詞游戲，了解行為動詞。激發(fā)興趣，引入話題Step2學生通過課本1a習題學習能力和俱樂部的英文表聽前熱身，知識輸入Pre-listening達方式，教師引導學生發(fā)散思維，總結規(guī)律。Step3While-listening學生完成三個關于“學生加入何種俱樂部”的聽力練習，練習的難度逐漸遞增，從簡單的一問一答和填空練習，到復雜的復述文段活動，再到口頭報告任務。在層層深入的練習活動中，教師也引導學生對“學生為何加入不同俱樂部”這一問題進行逐層深入的思考。層層深入，鞏固知識Step4Post-listeningOralreport結合自身情況，遷移情境，學生完成“我想加入何種社團和原因”的口頭報告。結合所學，報告輸出Step5Homework把你關于
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