校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿_第1頁
校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿_第2頁
校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿_第3頁
校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿_第4頁
校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿「篇一」各位教師、同學(xué)們:半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,剛才聽了新宇老師的總結(jié),我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,并希望你們戒驕戒躁,再接再厲,爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。今天借此機(jī)會(huì),我想講三點(diǎn)意思:一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí),長大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績好,就要認(rèn)真聽講。會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué),在課堂上聽講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,練習(xí)得越多,知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開動(dòng)腦筋,學(xué)知識(shí)要多問為什么,只有這樣才能取得好的成績?,F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,下一階段我們就要比比看,看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好,老師沒到,也能在教室里讀書,做作業(yè)。二、遵守紀(jì)律。期初老師給大家提出了“九個(gè)不準(zhǔn)”,大家還記得嗎?1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了,老師很高興,希望同學(xué)們互相監(jiān)督,再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,向班主任報(bào)告。2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上,或在食堂外吃飯,或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物,掃帚,學(xué)習(xí)園地,玻璃,校園花草樹木,飲水機(jī),課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好,請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃,請(qǐng)同學(xué)共同愛護(hù),如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告,堅(jiān)決要求賠償,一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫,不要損壞。如有損壞,請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈,下課必須關(guān)掉,晴天,教室不要開燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守,共同維護(hù)。4、行人靠右走,這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué),放學(xué)的路上,同學(xué)們沒有做到靠右行走,單行行走。5、不打架相罵,不索要他人錢財(cái),這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒有做到:前兩周有五年級(jí)一班的一位同學(xué),向小同學(xué)要錢,被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí),他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在等車時(shí),把另外一個(gè)小朋友推到山下,摔斷了腿,他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意,不準(zhǔn)到河邊,田邊玩耍,可以在車上等,也可以在校門口等。請(qǐng)注意不要爬上后面的山,如果不小心會(huì)摔傷手腳的。6、按時(shí)回家,第六節(jié)下課放學(xué)后,同學(xué)們不要在學(xué)校逗留,不要有路上玩耍,不要去同學(xué)家,親戚家。必須按時(shí)回家。7、從下周起,從水泥廠進(jìn)來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾,扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好,學(xué)校才會(huì)安全,和諧,快樂。三、現(xiàn)在全國上下均對(duì)校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作非常重視,因?yàn)槲覀內(nèi)匀粚儆谖闯赡耆耍€不具備很強(qiáng)的分析、辨別、抵御以及遇事處理能力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國每年有近16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水,校園暴力更是屢見不鮮。在這些事故中,排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。對(duì)于同學(xué)們來說,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。因此,為了保證學(xué)校能有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序,確保學(xué)校師生的安全,創(chuàng)建和諧平安校園,根據(jù)上級(jí)的要求,我講六個(gè)方面的問題。第一、教學(xué)常規(guī)的安全問題每節(jié)課,各任課教師都對(duì)全體同學(xué)起著監(jiān)護(hù)作用。因此,學(xué)生有事要請(qǐng)假的時(shí)候,必須向任課教師說清理由,任課教師再視其具體情況,讓家長接或同學(xué)送,并及時(shí)向班主任說明情況。體育課、活動(dòng)課,教師要組織好學(xué)生進(jìn)行無危險(xiǎn)性活動(dòng),不得在樓內(nèi)樓外隨意進(jìn)行無組織活動(dòng),班主任老師如果有事找學(xué)生需向任課教師講清原因,并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的一切情況。上學(xué)和放學(xué)時(shí)嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車。第二,課間及午間活動(dòng)的安全問題在課間活動(dòng)或午間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。因此學(xué)校的樓內(nèi)“八要、八不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步,不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì),不要大聲喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點(diǎn)安全防范部位,很多學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會(huì)、放學(xué)下樓的時(shí)間,同學(xué)們都要集中下樓。在這里,我要特別強(qiáng)調(diào),學(xué)生下樓梯一定不可以追逐、打鬧,不可擁擠,堅(jiān)持靠右走。第三、交通安全問題同學(xué)們,道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,把它當(dāng)成"游戲場",不僅影響交通,而且非常危險(xiǎn)。同學(xué)們,我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,其中,中小學(xué)生占3萬人左右。步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童,15歲至18歲男生車禍的人數(shù)是女生的三倍,其中80﹪是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學(xué)生生命的最大殺手。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)或放學(xué)時(shí)要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),自覺主動(dòng)當(dāng)一名交通安全“宣傳員”,注意交通安全。橫過公路時(shí)要做到“一看,二慢,三通過?!鼻胁豢蓙y跑亂橫過公路,要走近路,不要斜穿。乘坐機(jī)動(dòng)車上下學(xué)的學(xué)生,一定不能乘坐無營運(yùn)證件、有危險(xiǎn)隱患的車輛,并建議學(xué)生家長與車主簽定協(xié)議(班主任做好通知)。另外,根據(jù)國家交通法規(guī)及有關(guān)條例規(guī)定,未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車。由于我校有部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),就做以適當(dāng)放寬:允許四年級(jí)以上的學(xué)生,在有必要的情況下,可以騎自行車上下學(xué),前提是必須經(jīng)過家長同意,請(qǐng)各班主任對(duì)本班同學(xué)做好了解和調(diào)查,并與家長取得溝通。第四、提高消防安全意識(shí)自覺加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí),清楚撥打119的程序與方法,并做到不亂打急救電話(舉例:亂打誤事)。平日里,不亂動(dòng)校內(nèi)的消防器材,不隨便玩火,清理垃圾道點(diǎn)燃廢紙時(shí),教師必須在場(目前已發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生擅自玩火現(xiàn)象)。不損壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開關(guān)、插座,看到損壞之處,要及時(shí)向教師匯報(bào)。另外,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)學(xué)校走廊、樓道等電器開關(guān)進(jìn)行有意識(shí)地人為損壞,這是非常危險(xiǎn)的,也是嚴(yán)重違反學(xué)校的紀(jì)律,破壞公物的現(xiàn)象,今后全校師生要互相監(jiān)督,絕對(duì)禁止此類事情的發(fā)生。第五、自覺維護(hù)校園安全1、不到校園周邊小商販處購買小商品。2、在校期間,不與校外人員聯(lián)系,不欺侮同學(xué),不向同學(xué)索要錢物。3、尊重值周人員的工作。學(xué)生在校期間,不得隨意出入校門;家長接送孩子上下學(xué)不進(jìn)校門,家長或其他人有事到校,必須登記,以保證校園內(nèi)無閑雜人員。第六、提高自我防范意識(shí)同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識(shí),在校外不隨意接觸陌生人,碰到有人問路時(shí)只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴老師和家長,上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結(jié)伴而行。不吃不明來源的食物。路上丟棄的食物不要吃。不認(rèn)識(shí)的人給的食物不要吃。第七、不準(zhǔn)玩水,更不準(zhǔn)無大人監(jiān)督的情況下,下河游泳。在這個(gè)方面,我們有血的教訓(xùn)。老師們,同學(xué)們,學(xué)校是我們大家共同的學(xué)校,學(xué)校的安全工作重于泰山,盡管有執(zhí)法部門,但請(qǐng)大家還要時(shí)刻不能放松警惕,齊心協(xié)力、齊抓共管,為我們自己建立一個(gè)文明、和諧、安全的環(huán)境而努力工作,使我校成為讓家長放心、學(xué)生安心、教師省心的平安樂園!老師、同學(xué)們,期末考試又離我們不遠(yuǎn)了,我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲?,再?chuàng)輝煌,爭全縣第一。到那時(shí),我再為大家鼓掌,再為大家喝彩。校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿「篇二」高一、高二期中考試和高三三??荚囈崖湎箩∧?。江中師生氣勢(shì)如虹,不負(fù)眾望,取得了卓爾不凡的成績。高一年級(jí)在全市前2320名的占比由中考錄取時(shí)355人上升到本次考試505人,換句話說,模擬本科人數(shù)已突破500人大關(guān),凈增加150人,名列七校聯(lián)系考第一。高二年級(jí)在七校聯(lián)考中獨(dú)占鰲頭。語數(shù)外總均分理科為325.28分,文科為313.33分,均排在第一位。物理、地理、生物等學(xué)科達(dá)B率均為第一名。模擬本科數(shù)理科達(dá)到575人,文科達(dá)到167人,均名列第一。高三年級(jí)南通三模統(tǒng)考再創(chuàng)佳績,可以這樣說,如皋走在南通的前列,江中走在如皋的前列。按照南通大市劃分標(biāo)準(zhǔn),我校進(jìn)入本二線以上學(xué)生數(shù)達(dá)到864人。俗話說得好:“火車不是推的,成績不是吹的?!泵恳粋€(gè)數(shù)據(jù)和成績的背后。都有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這些故事,有的是精衛(wèi)填海般的頑強(qiáng)毅力;有的是愚公移山式的攻堅(jiān)克難;有的是百折不撓,東山再起;有的是久久為功,步步為營。當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)和人才選拔制度,讓我們對(duì)成績和分?jǐn)?shù)心懷敬意,因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)面前人人平等”的選才用人方式仍然是最為公平、最有說服力的。雖然說“分?jǐn)?shù)不是萬能的”,但,“沒有分?jǐn)?shù)是萬萬不能的”。沒有分?jǐn)?shù),就沒有質(zhì)量;沒有分?jǐn)?shù),就沒有競爭力。目前,舉國上下掀起了“爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)、實(shí)干興邦”的熱潮。順之則昌,逆之則衰。我們應(yīng)當(dāng)審時(shí)度勢(shì),居安思危,瞄準(zhǔn)目標(biāo),鍥而不舍,日日求進(jìn),天天有變。學(xué)校公布了20xx年高三三??荚嚦煽兣c高考成績對(duì)照表,真令人歡欣鼓舞!許多同學(xué)的成績?nèi)沼虚L進(jìn),有的同學(xué)在一個(gè)月內(nèi)提高80多分,圓了重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)!成績?nèi)绾翁岣??秘訣在哪里?無數(shù)的事實(shí)都證明了這樣一條顛撲不破的真理,這就是“好學(xué)為先,勤學(xué)為本,善學(xué)為上,誠學(xué)為榮?!鄙茖W(xué)為上,甚為關(guān)鍵。何以善學(xué),問題第一。今年41歲的美籍華人莊小威,當(dāng)選為美國自然科學(xué)院院士和美國人文科學(xué)院院士,成為哈佛大學(xué)的終身教授。她少兒時(shí)期在如皋度過,據(jù)老師們回憶,莊小威最大的特點(diǎn)就是善于提出問題,從不非懂裝懂,文過飾非。最近,莊小威勉勵(lì)如皋學(xué)子時(shí)說“沒有一個(gè)問題是笨的。你提出的100個(gè)問題中,總有一個(gè)是很聰明的,而就是這個(gè)問題可能是科學(xué)的偉大發(fā)現(xiàn)?!彼裕吧茖W(xué)為上”說到底就是我們要時(shí)刻弄清楚自己學(xué)習(xí)中存在什么問題、哪些問題,要有勇氣提出問題、要敢于大聲質(zhì)疑,這樣我們才會(huì)在分析和解決問題的過程中提高認(rèn)識(shí)、開拓思維、提高成績、贏得競爭。距離高考20多天,距離期末統(tǒng)考40多天。時(shí)光如水,歲月如歌。我們每一位“江中牌”學(xué)子務(wù)必牢記這樣一條祖訓(xùn):“流自己的汗,吃自己的飯,自己的大事自己干,靠天靠人靠祖上,不算是好漢。”我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的奮斗精神,自強(qiáng)不息,勤誠于學(xué),志誠于進(jìn),立誠于世!紅梅花兒開,朵朵放光彩。我堅(jiān)信,安江中學(xué)每一位師生一定能“圓夢(mèng)江中,筑夢(mèng)中華!”。校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿「篇三」時(shí)間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨日,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。滿懷信心地迎接期中檢測,爭取優(yōu)異的成績,是我們共同的心愿,為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功,學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少,班主任、任課教師也會(huì)告訴同學(xué)很多,每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子,但無論你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)處于什么樣的位次,要知道如果你自己不行動(dòng),不射門,就百分之百?zèng)]有命中率,果斷地發(fā)射,及時(shí)的行動(dòng),從過去的成功與失敗中尋找新的啟示和經(jīng)驗(yàn),在下一次發(fā)射的時(shí)候,才能更加靠近成功的靶心,今天的動(dòng)員就是號(hào)召同學(xué)立即行動(dòng),積極準(zhǔn)備考試,也希望大家重視平常的學(xué)習(xí),為每一次考試做積累。首先,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí)。孔子曰:“溫固而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人,所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,歸類。并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。其次,考試是緊張的,每位同學(xué)即要重視考試,又要正確對(duì)待考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測,又是意志的磨練??荚嚂r(shí)緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。考題對(duì)你容易對(duì)別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題對(duì)你難對(duì)別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不丟分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。我認(rèn)為在以幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。一、想上要有充分的認(rèn)識(shí)。期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試,它不僅是對(duì)我們前段所學(xué)知識(shí)的一次檢測,更是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。尤其是我們高一的同學(xué),這次考試是你們高中學(xué)習(xí)中的第一次大考,如果運(yùn)用得當(dāng),它將會(huì)幫助你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,從而找到一條適合自己的高中學(xué)習(xí)之路,這對(duì)你們整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)意義重大。同時(shí),這次考試所反應(yīng)出來的情況,也將為你們的老師做出更好的教學(xué)決策提供依據(jù),因此,我們?nèi)w同學(xué)都應(yīng)非常重視這次考試。二、心理上要有合理的定位。對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張,過低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。在考前的這段時(shí)間內(nèi),我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通,要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn),我在這里不能給出統(tǒng)一的復(fù)習(xí)程序。具體的學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo),請(qǐng)我們各任課教師完成,各科教師在教學(xué)中都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)方法及應(yīng)試技巧的指導(dǎo),尤其對(duì)高一的同學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)更要細(xì)、要實(shí),要具體到點(diǎn)到位。同學(xué)們則要在教師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間??傊?,勝利總是屬于有準(zhǔn)備者。只要我們?cè)谒枷肷稀⑿睦砩?、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。校長期中總結(jié)會(huì)上的講話稿「篇四」同學(xué)們:今天,我們?cè)谶@里隆重召開期終考試總結(jié)表彰會(huì),目的是總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),并以此為新的起點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更大進(jìn)步。剛才,蘇校長,黃主任宣讀了優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)步之星,和優(yōu)秀班干部。在此,我代表學(xué)校及全體教師,向在一個(gè)學(xué)期以來,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異的班級(jí)和同學(xué),表示熱烈的祝賀!同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到:你們熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰,成績優(yōu)異;你們獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加;你們懂得感恩,奉獻(xiàn)愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)谙聦W(xué)期里不驕不燥,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績;同時(shí)也希望那些沒有受到表彰的同學(xué),以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣,刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏,迎頭趕上。當(dāng)然,在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績的同時(shí),你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足。存在的問題具體如下:1、不注意校園環(huán)境保護(hù),致使學(xué)校優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生遭到了破壞。在此,再次重申嚴(yán)禁把方便碗筷帶入校園,嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃瓜子、口香糖等不易打掃的食品,不得亂扔食品袋,學(xué)校將繼續(xù)加大檢查力度,發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起。我們相信同學(xué)們一定會(huì)做到的。2、半個(gè)學(xué)期以來,絕大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,他們尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),他們說文明話,做文明事,他們愛護(hù)學(xué)校的一草一木,積極維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。但是,也有個(gè)別同學(xué),違犯校規(guī)校紀(jì),課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧,造成安全隱患;還有的同學(xué)一張口,滿嘴的臟話,見到老師或上級(jí)來我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)也不知道問好,同學(xué)之間鬧不團(tuán)結(jié),……凡此種種,都與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍格格不入,都與你們自身的進(jìn)步背道而馳,因此,在這里警告這部分同學(xué),希望你們立即改正這些不好的行為。3、個(gè)別學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要監(jiān)督養(yǎng)成,時(shí)間觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)不刻苦,缺少自覺意識(shí),老師們時(shí)時(shí)抓、事事抓,但還存在麻痹心理。個(gè)別同學(xué)的課余時(shí)間,不聽老師、家長教導(dǎo),完成作業(yè)質(zhì)量較差。為此,我想借這次大會(huì)向全體學(xué)生提出如下希望和要求:一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,成績不理想,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,勤奮屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生成為了童話王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明;同樣是因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立了相對(duì)論;同樣,中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故,自覺學(xué)習(xí)的千古美談。所以說,勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。二、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)必須要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運(yùn)的考試去對(duì)待??墒遣簧偻瑢W(xué)就是不愿意這樣做,嘴上喊難,行動(dòng)懶惰,你不愿去嘗試,當(dāng)然就沒有收獲。其實(shí),養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,突出表現(xiàn)為你們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就一定會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績就一定能夠得到提高,你就一定會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列,你就一定會(huì)在知識(shí)的海洋中快樂遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益一生。另外,不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差事,進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣,所以我們提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;不要過多地、單純的死記硬背,所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;不要解題模式化,機(jī)械化,所以我們提倡勤于思考,提高思維的靈活性。第三、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好學(xué)習(xí)和玩耍的關(guān)系,利用好到校后和上課前的這段時(shí)間,真正做到學(xué)習(xí)在教室,活動(dòng)在操場,時(shí)刻銘記“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的要求,如果同學(xué)們只是利用在校上課時(shí)間學(xué)習(xí),課前不知道預(yù)習(xí),課后不主動(dòng)去復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),不利用好自己支配的時(shí)間去主動(dòng)學(xué)習(xí),多讀些書,拓展知識(shí)面,那么要想提高自己的綜合素質(zhì),達(dá)到素質(zhì)教育的要求,這是不可能的。第四、作為班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論