2025年五四制部編版語文四年級第二學期期末測試題（九）（根據(jù)最新五四制部編版語文四年級下冊教材編寫）題序一二三總分得分評卷人（時間：90分鐘分值：100分）一、積累與運用。（41分）1.小小書法家。（3分）因為任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。2.讀拼音，寫漢字。（12分）ɡēbojiěmèndùjuānkūlonɡjiànkānɡqiānkūn3.請選擇沒有錯別字的一組是（）。（2分）A.新喜若狂詳細拂拭鋼鐵B.隧道冰箱遲鈍開僻C.松脂材料蔬菜除臭4.寫出下列詞語的反義詞。（４分）嶄新——（）遼闊——（）鍥而不舍——（）詳細——（）5.選擇正確的詞語。（4分）（1）花園里（洋溢漂浮）著孩子們歡樂的笑聲。（2）一天早晨，巨人被（熱鬧喧鬧）聲吵醒了。（3）孩子們爬上巨人的肩膀，（盡情盡量）的玩耍。（4）李阿姨精心（哺育培育）每一盆花。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)（1）淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，___________________”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“______________，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“______________，______________

”。（2）在逆境中，我會引用名句“天行健，______________

”來激勵自己堅持不懈地努力。我也會用“少年不知勤學苦,______________”來告誡那些認為自己現(xiàn)在還小,學習時間還很多的同學。（3）老舍筆下的貓實在是太可愛了：高興時，能比誰都______________；還會_____________地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。7.根據(jù)要求改寫句子。（8分）（1）青銅一直疑惑著，直到人家一個勁地問他多少錢一雙，他才相信他們真的要買這些鞋。（仿寫句子）直到……才……（2）雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。（改變語序，意思不變。）（3）藍色的天上飄著紅綢似的浮云。（仿寫比喻句）（4）葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。（縮句）二、閱讀理解。（29分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年以前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已有蒼蠅和蜘蛛了。1.“兩個小東西”指和。（2分）2.“可以看見它們身上的每一根毫毛”是因為。（2分）3.它們的腿的四周有好幾圈黑色的圓環(huán)，由此可以想象。（2分）4.把這段話用“‖”分成兩層。（2分）（二）閱讀下面兩則材料，完成練習。（7分）材料一：調查結果顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸，每年浪費食物總量折合糧食約500億千克，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1000萬人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。材料二：記者發(fā)現(xiàn)，隨著“光盤行動”的深入開展，廣大市民已經(jīng)逐漸習慣了在外就餐量力而行，減少浪費。不論是炒菜店，還是火鍋店等都通過設置溫馨提示牌、張貼宣傳海報等不同方式營造“文明用餐、光盤行動”的良好氛圍。1.從材料一中我們可以發(fā)現(xiàn)：_______________，針對這個問題，我們的解決辦法是：__________________。（2分）2.某學校在餐廳內(nèi)張貼了以下三句宣傳標語，你認為哪一句最恰當？請說明理由。（3分）A.民以食為天，食以凈為先。B.做“光盤一族”，成“節(jié)約達人”。C.萬事俱留香，只待君來享。___________________________3.下列句子與本題主旨無關的一項是（

）。（2分）A.吏祿三百石，歲晏有余糧。B.歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。C.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（三）課外閱讀。(14分)自由與生命8月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才12歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息、歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調來。我當機立斷，決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多?？磥?，這是件皆大歡喜的好事情。接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟?威利來看望家父，在我家小住。我把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他。聽后，他作了精辟的解釋：“當一只雌美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些。”從此以后，我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。1．聯(lián)系上下文理解詞語意思。（4分）喜從天降：皆大歡喜：2．文中的“喜事”指的是什么？為什么說這是件皆大歡喜的好事？（4分）3．作者以“自由與生命”為題有什么用意?（2分）4．讀了這篇短文,你有什么感受?（4分）三、習作表達。（30分）題目：《我學會了》要求：你學會的哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學做這件事的經(jīng)歷、體會和大家分享。參考答案：一、1.略。2.胳膊解悶杜鵑窟窿健康乾坤3.C4.示例：陳舊狹窄半途而廢粗略5.洋溢喧鬧盡情培育6.1.（1）樹頭新綠未成陰

梅子金黃杏子肥

最喜小兒亡賴

溪頭臥剝蓮蓬；（2）君子以自強不息

老來方知讀書遲；（3）溫柔可親

豐富多腔。7.略。二、（一）1.蒼蠅

蜘蛛2.琥珀是透明的3.它們黏稠的松脂里掙扎的樣子4.第四句之前為第一層；第四句之后為第二層。（二）1.我國糧食浪費現(xiàn)象嚴重，與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手節(jié)約糧食，拒絕浪費2.略。3.A（三）1.喜從天降：小鳥是天上飛下來的,并且是我的忠實聽眾，這對與我來說就是