頑危犯管理制度?一、總則（一）目的為加強(qiáng)對(duì)頑危犯的管理，確保監(jiān)獄安全穩(wěn)定，提高改造質(zhì)量，依據(jù)國家法律法規(guī)和監(jiān)獄工作相關(guān)規(guī)定，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于監(jiān)獄內(nèi)認(rèn)定的頑危犯的管理、教育、改造等工作。（三）基本原則1.依法管理原則嚴(yán)格依照法律法規(guī)和監(jiān)獄規(guī)章制度對(duì)頑危犯進(jìn)行管理，確保管理工作合法、規(guī)范、有序。2.分類管控原則根據(jù)頑危犯的危險(xiǎn)程度、改造表現(xiàn)等因素，實(shí)施分類分級(jí)管理，采取有針對(duì)性的管控措施。3.教育轉(zhuǎn)化原則堅(jiān)持教育改造為主，通過多種教育手段，努力促使頑危犯轉(zhuǎn)變思想，矯正惡習(xí)，成為守法公民。4.安全第一原則將確保監(jiān)獄安全作為管理頑危犯的首要任務(wù)，采取有效措施防范各類安全事故的發(fā)生。二、頑危犯的認(rèn)定（一）認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)1.嚴(yán)重暴力犯罪且有再犯危險(xiǎn)的罪犯。2.涉黑涉惡犯罪團(tuán)伙中的骨干分子，惡習(xí)較深，抗拒改造的。3.長期服刑，多次違規(guī)違紀(jì)，具有較強(qiáng)反改造意識(shí)和能力的。4.患有嚴(yán)重精神疾病或其他嚴(yán)重疾病，可能對(duì)監(jiān)管安全造成威脅的。5.有自殺、自殘、脫逃等危險(xiǎn)傾向，經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為頑危犯的。（二）認(rèn)定程序1.監(jiān)區(qū)排查監(jiān)區(qū)民警通過日常觀察、個(gè)別談話、查閱檔案等方式，對(duì)罪犯進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)符合頑危犯認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的，填寫《頑危犯認(rèn)定申請(qǐng)表》。2.獄政管理部門初審獄政管理部門收到《頑危犯認(rèn)定申請(qǐng)表》后，對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行初審，核實(shí)情況。3.心理評(píng)估與綜合評(píng)審組織專業(yè)心理咨詢師對(duì)擬認(rèn)定的頑危犯進(jìn)行心理評(píng)估，同時(shí)會(huì)同刑罰執(zhí)行、教育改造、生活衛(wèi)生等部門進(jìn)行綜合評(píng)審，提出認(rèn)定意見。4.監(jiān)獄審批認(rèn)定意見報(bào)監(jiān)獄分管領(lǐng)導(dǎo)審批，批準(zhǔn)后確定為頑危犯，并建立專門檔案。三、管理措施（一）關(guān)押地點(diǎn)頑危犯應(yīng)關(guān)押在專門的監(jiān)區(qū)或監(jiān)舍，實(shí)行集中關(guān)押管理。關(guān)押場所應(yīng)具備較高的安全防范設(shè)施，如堅(jiān)固的門窗、監(jiān)控設(shè)備、報(bào)警裝置等。（二）警力配備加強(qiáng)對(duì)頑危犯管理的警力配備，安排政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的民警負(fù)責(zé)管理工作。民警與頑危犯的比例應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理確定，確保對(duì)頑危犯的有效管控。（三）直接管理1.民警對(duì)頑危犯實(shí)行24小時(shí)直接管理，做到面對(duì)面管理、手把手教育，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)。2.嚴(yán)格落實(shí)民警直接管理制度，嚴(yán)禁脫崗、漏崗、串崗等現(xiàn)象發(fā)生。（四）戒具使用根據(jù)頑危犯的危險(xiǎn)程度和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，依法依規(guī)使用戒具。使用戒具應(yīng)嚴(yán)格履行審批手續(xù)，記錄使用情況，并適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。（五）通信限制限制頑危犯的通信權(quán)利，減少其與外界的不良聯(lián)系。對(duì)其收發(fā)信件進(jìn)行嚴(yán)格審查，防止傳遞違禁物品和有害信息。（六）會(huì)見管理嚴(yán)格控制頑危犯的會(huì)見，對(duì)會(huì)見對(duì)象、會(huì)見時(shí)間、會(huì)見方式等進(jìn)行嚴(yán)格審查和限制。會(huì)見過程應(yīng)在民警的嚴(yán)密監(jiān)視下進(jìn)行，防止發(fā)生違規(guī)行為。四、教育改造（一）教育計(jì)劃制定針對(duì)頑危犯的特點(diǎn)和改造需求，制定個(gè)性化的教育改造計(jì)劃。教育計(jì)劃應(yīng)包括思想教育、法制教育、文化教育、職業(yè)技能教育等內(nèi)容，明確教育目標(biāo)、教育方法和教育時(shí)間安排。（二）思想教育1.開展認(rèn)罪悔罪教育，引導(dǎo)頑危犯深刻認(rèn)識(shí)自己的犯罪行為給社會(huì)和他人帶來的危害，增強(qiáng)悔罪意識(shí)。2.進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，幫助頑危犯樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。3.加強(qiáng)心理健康教育，通過心理咨詢、心理輔導(dǎo)等方式，幫助頑危犯緩解心理壓力，克服心理障礙，提高心理調(diào)適能力。（三）法制教育1.組織頑危犯學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，使其明白違法犯罪的后果，自覺遵守法律法規(guī)。2.開展案例分析教育，選取典型案例進(jìn)行剖析，讓頑危犯從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。（四）文化教育根據(jù)頑危犯的文化程度，開展相應(yīng)的文化知識(shí)教育，提高其文化素質(zhì)。文化教育應(yīng)注重實(shí)用性，為其刑滿釋放后的就業(yè)和生活打下基礎(chǔ)。（五）職業(yè)技能教育結(jié)合市場需求和頑危犯的實(shí)際情況，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，為刑滿釋放后順利回歸社會(huì)創(chuàng)造條件。職業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)與就業(yè)安置相結(jié)合，提高頑危犯的就業(yè)競爭力。（六）個(gè)別化矯治1.針對(duì)頑危犯的具體問題和特點(diǎn)，制定個(gè)別化矯治方案，采取一對(duì)一的教育矯治措施。2.運(yùn)用個(gè)別談話、心理咨詢、行為矯正等方法，幫助頑危犯解決思想、心理和行為問題，促進(jìn)其改造。五、考核獎(jiǎng)懲（一）考核內(nèi)容1.遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律情況，包括是否遵守作息時(shí)間、是否服從管理、是否存在違規(guī)違紀(jì)行為等。2.教育改造表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變情況等。3.勞動(dòng)改造表現(xiàn)，包括勞動(dòng)任務(wù)完成情況、勞動(dòng)技能提高情況、勞動(dòng)態(tài)度等。（二）考核方法1.日?？己嗣窬瘜?duì)頑危犯的日常表現(xiàn)進(jìn)行記錄和考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理。2.定期考核每月或每季度對(duì)頑危犯進(jìn)行一次定期考核，綜合評(píng)價(jià)其在一定時(shí)期內(nèi)的改造表現(xiàn)。3.專項(xiàng)考核針對(duì)頑危犯在某個(gè)方面的突出表現(xiàn)或問題，進(jìn)行專項(xiàng)考核，如遵守某項(xiàng)監(jiān)規(guī)紀(jì)律的情況、某項(xiàng)教育改造任務(wù)的完成情況等。（三）獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)改造表現(xiàn)優(yōu)秀的頑危犯，給予表揚(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、記功、減刑等獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和條件進(jìn)行，確保公平、公正、公開。2.處罰對(duì)違反監(jiān)規(guī)紀(jì)律、抗拒改造的頑危犯，給予警告、記過、禁閉等處罰。處罰應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重，依法依規(guī)進(jìn)行，以維護(hù)監(jiān)管秩序。六、心理干預(yù)（一）心理評(píng)估定期對(duì)頑危犯進(jìn)行心理評(píng)估，了解其心理狀況和心理需求。心理評(píng)估應(yīng)采用科學(xué)的方法和工具，如心理測試量表、問卷調(diào)查、訪談等，確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。（二）心理咨詢與輔導(dǎo)1.為頑危犯提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們解決心理問題，緩解心理壓力。心理咨詢應(yīng)遵循保密原則，尊重頑危犯的隱私。2.根據(jù)頑危犯的心理狀況，開展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，如團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)體心理輔導(dǎo)等，提高其心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。（三）心理危機(jī)干預(yù)1.建立心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)傾向的頑危犯，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。2.對(duì)發(fā)生心理危機(jī)的頑危犯，迅速啟動(dòng)心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案，進(jìn)行緊急心理援助，防止發(fā)生自殺、自殘等極端行為。七、親情幫教（一）親情會(huì)見適當(dāng)增加頑危犯的親情會(huì)見次數(shù)和時(shí)間，讓他們能夠與家屬進(jìn)行充分的交流。親情會(huì)見應(yīng)在民警的監(jiān)督下進(jìn)行，確保會(huì)見秩序和安全。（二）家屬規(guī)勸邀請(qǐng)頑危犯的家屬到監(jiān)獄進(jìn)行規(guī)勸，通過親情的力量促使頑危犯積極改造。家屬規(guī)勸活動(dòng)應(yīng)提前做好組織安排，明確規(guī)勸內(nèi)容和要求，提高規(guī)勸效果。（三）家庭走訪監(jiān)獄民警定期對(duì)頑危犯的家庭進(jìn)行走訪，了解其家庭情況和社會(huì)支持系統(tǒng)，協(xié)助解決家庭困難，增強(qiáng)頑危犯改造的信心和動(dòng)力。八、病情監(jiān)測與治療（一）病情篩查對(duì)新收押的頑危犯進(jìn)行全面的病情篩查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患有嚴(yán)重疾病的罪犯，并進(jìn)行分類管理。（二）定期體檢為頑危犯定期進(jìn)行體檢，及時(shí)掌握其身體健康狀況。體檢結(jié)果應(yīng)建立檔案，作為制定治療方案和調(diào)整管理措施的依據(jù)。（三）治療管理1.對(duì)患有疾病的頑危犯，按照醫(yī)囑進(jìn)行治療，確保治療效果。2.加強(qiáng)對(duì)治療過程的管理，防止發(fā)生醫(yī)療事故和違規(guī)行為。3.做好頑危犯疾病治療的記錄和統(tǒng)計(jì)工作，定期向上級(jí)報(bào)告。九、應(yīng)急處置（一）應(yīng)急預(yù)案制定制定針對(duì)頑危犯可能發(fā)生的各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，如脫逃、自殺、自殘、群體鬧事等，明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、處置程序和措施等。（二）應(yīng)急演練定期組織開展應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和提高民警應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。應(yīng)急演練應(yīng)模擬真實(shí)場景，確保參演人員熟悉應(yīng)急處置流程和方法。（三）突發(fā)事件處