高校圖書管理制度_第1頁
高校圖書管理制度_第2頁
高校圖書管理制度_第3頁
高校圖書管理制度_第4頁
高校圖書管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高校圖書管理制度?一、總則(一)目的為了加強(qiáng)高校圖書館的管理,規(guī)范圖書采購、借閱、保管等流程,提高圖書資源的利用效率,更好地服務(wù)廣大師生,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于高校圖書館的所有圖書資源管理活動,包括紙質(zhì)圖書、電子圖書等。(三)基本原則1.服務(wù)至上原則:以滿足師生教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),提供優(yōu)質(zhì)、高效的圖書服務(wù)。2.科學(xué)管理原則:運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法,對圖書資源進(jìn)行合理規(guī)劃、分類、編目和流通管理。3.資源共享原則:促進(jìn)圖書資源在全校范圍內(nèi)的充分共享,提高資源利用率。4.安全保障原則:確保圖書資源的安全,防止丟失、損壞和非法使用。二、圖書采購(一)采購計(jì)劃制定1.圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)科研需求以及師生閱讀傾向等,制定年度圖書采購計(jì)劃。2.采購計(jì)劃應(yīng)廣泛征求各教學(xué)單位、科研機(jī)構(gòu)及師生代表的意見,確保采購的圖書具有針對性和實(shí)用性。3.采購計(jì)劃需報(bào)學(xué)校主管部門審批后實(shí)施。(二)供應(yīng)商選擇1.建立合格供應(yīng)商名錄,對供應(yīng)商的信譽(yù)、資質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、價格等進(jìn)行綜合評估。2.通過招標(biāo)、邀標(biāo)、競爭性談判等方式選擇優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商,簽訂采購合同,明確雙方權(quán)利和義務(wù)。(三)圖書采購流程1.采購人員根據(jù)采購計(jì)劃,向供應(yīng)商發(fā)出采購訂單,明確圖書的品種、數(shù)量、價格、交貨時間等要求。2.供應(yīng)商按照訂單要求及時供貨,采購人員對到貨圖書進(jìn)行驗(yàn)收,核對品種、數(shù)量、質(zhì)量等是否符合要求。3.驗(yàn)收合格的圖書辦理入庫手續(xù),錄入圖書館管理系統(tǒng);驗(yàn)收不合格的圖書及時與供應(yīng)商溝通,協(xié)商退換貨事宜。三、圖書編目(一)編目流程1.圖書驗(yàn)收合格后,編目人員按照《中國圖書館分類法》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對圖書進(jìn)行分類、編目。2.為每本圖書分配唯一的館藏標(biāo)識號,錄入圖書的基本信息,包括書名、作者、出版社、出版日期、ISBN號等。3.編制圖書目錄數(shù)據(jù),建立圖書檢索系統(tǒng),方便讀者查詢和借閱。(二)編目質(zhì)量控制1.建立編目工作規(guī)范和質(zhì)量審核制度,定期對編目數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查和核對,確保編目信息準(zhǔn)確、完整。2.加強(qiáng)編目人員培訓(xùn),提高其業(yè)務(wù)水平和責(zé)任心,保證編目質(zhì)量。四、圖書典藏(一)典藏布局規(guī)劃1.根據(jù)圖書館的空間布局和功能需求,合理規(guī)劃圖書典藏區(qū)域,分為社科、自科、文藝、工具書等不同類別。2.按照圖書的使用頻率、流通速度等因素,確定各類圖書的存放位置,便于讀者查找和借閱。(二)典藏上架1.編目完成后的圖書按照典藏布局規(guī)劃進(jìn)行上架陳列,確保圖書排列整齊、有序。2.為每冊圖書在書架上標(biāo)注清晰的館藏標(biāo)識號,便于讀者和工作人員識別和管理。(三)典藏盤點(diǎn)1.定期對圖書典藏進(jìn)行盤點(diǎn),確保圖書實(shí)際數(shù)量與系統(tǒng)記錄一致。2.盤點(diǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的圖書丟失、損壞等情況,及時查明原因,進(jìn)行相應(yīng)處理。五、圖書借閱(一)借閱權(quán)限1.本校師生憑有效證件辦理借閱證,按照規(guī)定的借閱權(quán)限借閱圖書。2.教師借閱數(shù)量和期限一般高于學(xué)生,具體標(biāo)準(zhǔn)由圖書館根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定。(二)借閱流程1.讀者登錄圖書館管理系統(tǒng)或到圖書館借閱臺查詢所需圖書的館藏信息。2.找到圖書后,辦理借閱手續(xù),借閱期限根據(jù)不同類型圖書和讀者身份確定。3.借閱期限屆滿,讀者應(yīng)按時歸還圖書,如需續(xù)借,可在規(guī)定時間內(nèi)辦理續(xù)借手續(xù),但續(xù)借次數(shù)和期限有限制。(三)借閱管理1.加強(qiáng)對讀者借閱行為的管理,提醒讀者遵守借閱規(guī)定,愛護(hù)圖書。2.對逾期未還的圖書收取逾期滯納金,以督促讀者及時歸還。3.對于丟失或損壞圖書的讀者,按照規(guī)定進(jìn)行賠償。六、圖書閱覽(一)閱覽室開放時間1.圖書館應(yīng)根據(jù)師生的作息時間,合理安排閱覽室開放時間,保證充足的閱覽時間。2.公布閱覽室開放時間和注意事項(xiàng),方便讀者使用。(二)閱覽管理1.讀者進(jìn)入閱覽室應(yīng)遵守閱覽室規(guī)章制度,保持安靜、整潔的閱覽環(huán)境。2.閱覽室工作人員負(fù)責(zé)維持秩序,解答讀者咨詢,提供必要的服務(wù)。3.讀者應(yīng)愛護(hù)閱覽室的設(shè)施設(shè)備和圖書資料,不得在圖書上亂寫亂畫、撕頁等。七、電子圖書管理(一)資源建設(shè)1.采購電子圖書數(shù)據(jù)庫,根據(jù)學(xué)校學(xué)科需求和資源特點(diǎn),選擇優(yōu)質(zhì)的電子圖書資源提供商。2.建立電子圖書資源庫,對電子圖書進(jìn)行分類、標(biāo)引和整理,方便讀者檢索和使用。(二)使用管理1.為師生提供電子圖書的訪問權(quán)限,讀者可通過圖書館網(wǎng)站或校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺訪問電子圖書資源。2.制定電子圖書使用規(guī)范,防止非法下載、傳播等行為,確保電子圖書資源的合法使用。(三)技術(shù)支持1.保障電子圖書系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行,及時處理系統(tǒng)故障和技術(shù)問題。2.定期對電子圖書資源進(jìn)行更新和維護(hù),保證資源的時效性和完整性。八、圖書資源共享(一)館際互借與文獻(xiàn)傳遞1.與其他高校圖書館建立館際互借與文獻(xiàn)傳遞合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)圖書資源的共享。2.本校師生因教學(xué)、科研需要,可通過圖書館辦理館際互借與文獻(xiàn)傳遞手續(xù),獲取其他圖書館的圖書資源。(二)資源共享平臺建設(shè)1.搭建圖書資源共享平臺,整合校內(nèi)各圖書館的圖書資源信息,實(shí)現(xiàn)一站式檢索和共享。2.鼓勵師生上傳個人閑置圖書,建立校內(nèi)圖書共享機(jī)制,提高圖書資源的流通效率。九、圖書資源保護(hù)(一)防盜措施1.在圖書館出入口安裝門禁系統(tǒng),對讀者和圖書進(jìn)行安全檢查。2.安裝監(jiān)控設(shè)備,實(shí)時監(jiān)控圖書館內(nèi)的情況,防止圖書被盜。(二)防火措施1.配備必要的消防器材,定期檢查和維護(hù),確保消防設(shè)施完好有效。2.制定消防安全制度,加強(qiáng)對圖書館工作人員和讀者的消防安全教育,嚴(yán)禁在圖書館內(nèi)吸煙和使用明火。(三)防潮、防蟲、防霉措施1.控制圖書館的溫濕度,采取防潮措施,防止圖書受潮損壞。2.定期對圖書進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)蟲害、霉變等情況及時處理,可采用物理或化學(xué)方法進(jìn)行防治。十、人員管理(一)人員配備1.根據(jù)圖書館的工作任務(wù)和業(yè)務(wù)需求,合理配備圖書館工作人員,包括采購人員、編目人員、典藏人員、借閱管理人員、技術(shù)人員等。2.明確各崗位的職責(zé)和任職要求,確保人員素質(zhì)與工作任務(wù)相匹配。(二)培訓(xùn)與考核1.定期組織圖書館工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高其專業(yè)技能和服務(wù)水平。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論