寄宿班管理制度_第1頁
寄宿班管理制度_第2頁
寄宿班管理制度_第3頁
寄宿班管理制度_第4頁
寄宿班管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寄宿班管理制度?一、總則1.目的為了規(guī)范寄宿班的管理,為學(xué)生提供安全、舒適、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本寄宿班全體學(xué)生及相關(guān)工作人員。3.管理原則遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,注重培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、自律能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,營造積極向上、和諧友愛的班級(jí)氛圍。二、學(xué)生管理1.入學(xué)與注冊(cè)學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和要求辦理入學(xué)手續(xù),提交相關(guān)材料,完成注冊(cè)。寄宿班管理人員對(duì)學(xué)生的基本信息進(jìn)行登記和審核,確保準(zhǔn)確無誤。2.考勤管理嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,學(xué)生按時(shí)參加學(xué)習(xí)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)。因病、因事請(qǐng)假需提前向班主任提交請(qǐng)假條,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開。請(qǐng)假時(shí)間超過一天的,需經(jīng)寄宿班負(fù)責(zé)人同意。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況,對(duì)無故缺勤的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和處理。3.日常行為規(guī)范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人。保持教室、宿舍及公共區(qū)域的整潔衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。注重個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。遵守作息時(shí)間,按時(shí)起床、睡覺、就餐和參加活動(dòng)。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電器、明火等危險(xiǎn)物品,嚴(yán)禁吸煙、喝酒、賭博等不良行為。4.學(xué)習(xí)管理學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),積極參加課堂討論和課外活動(dòng)。寄宿班配備學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。5.安全管理加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。制定安全應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行演練,確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。做好宿舍的安全防范工作,門窗及時(shí)關(guān)閉,貴重物品妥善保管。注意飲食安全,遵守食堂管理制度,不購買和食用三無食品。學(xué)生在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)要注意安全,避免發(fā)生意外事故。三、宿舍管理1.宿舍分配根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、性別等因素進(jìn)行合理分配,確保宿舍秩序和學(xué)生的生活質(zhì)量。2.宿舍衛(wèi)生制定宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生每天打掃宿舍,保持整潔干凈。定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的宿舍進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不達(dá)標(biāo)的宿舍提出整改意見。3.宿舍紀(jì)律遵守宿舍作息時(shí)間,按時(shí)就寢,不得在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。尊重他人的生活習(xí)慣和隱私,不得隨意翻動(dòng)他人物品。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)留宿外人。4.宿舍設(shè)施管理愛護(hù)宿舍內(nèi)的設(shè)施設(shè)備,如有損壞及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行維修。節(jié)約水電,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。四、餐飲管理1.食堂管理選擇具有合法資質(zhì)的餐飲公司為學(xué)生提供餐飲服務(wù),簽訂服務(wù)合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督管理,確保食品衛(wèi)生安全。餐飲公司應(yīng)嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范,定期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)。制定合理的食譜,保證飯菜營養(yǎng)均衡、口味多樣。建立食堂滿意度調(diào)查制度,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等方面的意見和建議,不斷改進(jìn)工作。2.就餐管理學(xué)生按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)排隊(duì)就餐,遵守就餐秩序。文明就餐,不挑食、不浪費(fèi)糧食。愛護(hù)食堂設(shè)施設(shè)備和餐具,用餐后將餐具放到指定位置。五、活動(dòng)管理1.文體活動(dòng)定期組織文體活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、籃球比賽、足球比賽等,豐富學(xué)生的課余生活。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長?;顒?dòng)前做好策劃和組織工作,確?;顒?dòng)安全、有序進(jìn)行。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,適時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如參觀博物館、科技館、工廠等,拓寬學(xué)生的視野。在活動(dòng)過程中,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力?;顒?dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生撰寫心得體會(huì),總結(jié)收獲。六、教師管理1.崗位職責(zé)班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的全面管理工作,包括學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活管理等。輔導(dǎo)老師協(xié)助班主任做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活幫助工作。宿管老師負(fù)責(zé)宿舍的日常管理,包括學(xué)生的作息管理、衛(wèi)生檢查、安全防范等。食堂工作人員負(fù)責(zé)為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生、可口的飯菜,做好食堂的日常管理工作。2.工作要求教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),關(guān)愛學(xué)生,教書育人。認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,不遲到、不早退。積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通交流,及時(shí)反饋學(xué)生的情況,共同促進(jìn)學(xué)生成長。七、家校溝通1.溝通方式建立多種家校溝通渠道,如家長會(huì)、家訪、電話溝通、微信公眾號(hào)、家長群等,及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。定期召開家長會(huì),介紹班級(jí)管理情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)校工作計(jì)劃,聽取家長的意見和建議。班主任和輔導(dǎo)老師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在家表現(xiàn),加強(qiáng)與家長的溝通合作。2.家長參與鼓勵(lì)家長積極參與寄宿班的管理,如家長志愿者活動(dòng)、家長委員會(huì)等,共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的條件。家長應(yīng)配合學(xué)校和寄宿班做好學(xué)生的教育工作,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)與老師溝通交流。八、考核與獎(jiǎng)懲1.考核內(nèi)容對(duì)學(xué)生的考核包括學(xué)習(xí)成績、日常行為表現(xiàn)、品德修養(yǎng)等方面。對(duì)教師的考核包括工作業(yè)績、師德師風(fēng)、學(xué)生滿意度等方面。2.考核方式建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師考核采用自評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)和學(xué)校評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.獎(jiǎng)勵(lì)措施對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。對(duì)工作成績突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等,并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。4.懲罰措施對(duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育、紀(jì)律處分等,如警告、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論