合唱團(tuán)

中

鋒

運(yùn)

筆課程教案課程目標(biāo)知識目標(biāo)：通過動畫短片了解小鳥喜歡群居生活，喜歡排排站在電線上，引起孩子的繪畫興趣技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用國畫中的中鋒運(yùn)筆，畫出電線桿及小鳥的作品創(chuàng)意目標(biāo)：通過故事畫面引導(dǎo)，激發(fā)孩子豐富的想象力情感目標(biāo)：培養(yǎng)孩子與人為善，謙遜有禮，與自然和諧相處的理念課程重難點(diǎn)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是了解中鋒運(yùn)筆的握筆姿勢和畫法，運(yùn)用中鋒畫出細(xì)細(xì)的電線及小鳥的形態(tài)。難點(diǎn)：水墨畫要掌握好筆中的含水量，在畫之前提醒小朋友用試筆紙吸走筆中多余的水粉課前準(zhǔn)備宣卡紙國畫顏料毛筆墨水調(diào)色盤勾線筆棉棒01課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)——視頻導(dǎo)入生活中，我們常?？梢钥吹竭@樣的景象，一群小鳥叫喳喳的站在電線上，它們發(fā)生了什么樣的故事呢？讓我們一起去視頻里看看！課程引導(dǎo)——問題互動剛才播放的視頻是皮克斯經(jīng)典動畫短片《鳥鳥鳥》，一群尖酸刻薄的小鳥聚集在細(xì)細(xì)的電線上，一個(gè)不速之客大本鳥的到來使它們團(tuán)結(jié)一致對付大本鳥，最后卻傷害了自己。這個(gè)故事告訴我們要對人友善，謙遜有禮。那么，問題來了：小鳥為什么喜歡在電線上排排站？它們在電線上做什么呢？課程引導(dǎo)——小鳥為什么喜歡在電線上排排站？鳥兒是自然的精靈，也是人類的好朋友。在日常生活中，我們常常會看到電線上的麻雀擠擠挨挨地站在一起，活像一串被線繩穿起來的小毛球，還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，既熱鬧又可愛。在自然界中，也有許多小鳥喜歡“排排站”、“擠暖和”，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)數(shù)十只鳥站在一根電線上，把電線壓得不堪重負(fù)的情形。課程引導(dǎo)——小鳥為什么喜歡在電線上排排站？

小鳥們集群湊在一起，任何一只發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，就會用叫聲通知大家，一群鳥都能及時(shí)躲避敵害。有時(shí)候一大群鳥共同行動，會給敵人營造出一種“我面對的是一只大型動物”的錯(cuò)覺，從而不敢貿(mào)然進(jìn)攻。尤其各種小型鳥類基本都在蛇類的食譜中，但蛇眼神不好，靠嗅覺和感知溫度來捕獵，一群小鳥擠在一起，蛇會誤以為是一只大動物趴在樹上，就不會靠近了。課程引導(dǎo)——小鳥在電線上都做什么呢？叫喳喳的小鳥站在一條一條直直的電線上，就像一個(gè)個(gè)五線譜上的音符，小鳥的叫聲婉轉(zhuǎn)動聽，就像一支合唱團(tuán)一樣，帶給大家美妙的自然樂聲。課程引導(dǎo)——細(xì)細(xì)的電線用中鋒本節(jié)課我們要用水墨的形式來表現(xiàn)電線上的小鳥，電線細(xì)細(xì)的，我們要用中鋒的筆法來繪畫，一起來看看中鋒是如何運(yùn)用的吧！課程引導(dǎo)——中鋒運(yùn)筆中鋒運(yùn)筆：中鋒是國畫繪畫中的基礎(chǔ)用筆，中鋒的使用方法是筆桿垂直于紙面，行筆時(shí)筆尖處于行筆時(shí)墨線的中心，用中鋒畫出來的線條比較挺進(jìn)，多用于畫物體的線條輪廓。課程引導(dǎo)——中鋒運(yùn)筆作品欣賞大畫家吳冠中老先生的作品中，細(xì)細(xì)的梯田輪廓線，樹枝，都是由中鋒運(yùn)筆畫出來的。課程引導(dǎo)——最會唱歌的小鳥百靈被稱為“鳥中歌手”，可以若無其事的學(xué)習(xí)許多鳥類和小動物們的聲音，它的叫聲響亮且能夠維持很長時(shí)間，聲色委婉動聽，在高空中可以直抵云霄。普通的百靈可以發(fā)出十幾種不同的聲音，而且還能臺上邊展翅邊叫。百靈有許多種類，其中最著名的是歌百靈，它體型大，羽色較美麗，叫聲洪亮而善模仿。課程引導(dǎo)——小鳥都有哪些顏色？小鳥的品種眾多，各種各樣的羽毛顏色豐富，鮮艷，非常漂亮。課程引導(dǎo)——參考素材課程引導(dǎo)——參考素材02參考課效本幅畫中間偏右的位置用中鋒畫出了一個(gè)直直的電線桿，以及細(xì)細(xì)的電線，電線桿注意不要畫到正中間哦！這幅畫中用中鋒畫出了幾條有疏有密、有交叉、有單獨(dú)在上面的電線，注意畫電線時(shí)不要太平行哦！繪畫步驟先將紙用鉛筆輕輕的畫兩條中線。中間偏右的位置用鉛筆先畫出電線桿的高度和位置，注意不要畫到正中間哦！電線桿高度超出橫向中線2指即可，留出畫鳥的空間。繪畫步驟在中間偏右的位置用中鋒畫出兩橫一豎的電線桿。（注意控制好毛筆中的含水量，畫之前要先在試筆紙上吸走多余的水分?。┫蜃蠛拖蛴腋鳟嫵?條細(xì)細(xì)的電線。電線不要平行哦！繪畫步驟向電線桿上用大紅畫出紅鳥的身體及頭上的羽毛。用鈦青藍(lán)加白色調(diào)出淺藍(lán)色，畫出3只小藍(lán)鳥的身體！繪畫步驟現(xiàn)在來用藍(lán)色的毛筆加水調(diào)出更淡的藍(lán)色，在試筆紙上吸走多余的水分，用輕掃的方式畫出淡淡的天空的背景。繪畫步驟待鳥的身體稍干，用干一點(diǎn)的毛筆沾不加水的白色顏料畫出圓圓的眼睛，或者用棉簽沾顏料畫也可以哦！待眼睛稍干，畫出小小的黑色眼珠，用黃色畫出小鳥尖尖的嘴巴！繪畫步驟待鳥稍干后，可以用細(xì)細(xì)的毛筆沾深紅和深一點(diǎn)的藍(lán)色畫出鳥的細(xì)節(jié)，或者用馬克筆或水彩筆的細(xì)頭來刻畫細(xì)節(jié)也可以！繪畫步驟最后用黑色勾線筆畫出小小的音符吧！課程總結(jié)課程總結(jié)：本節(jié)課通過小鳥聚集在電線上的場景引出小鳥為什么喜歡站在電線上的問題，引發(fā)孩子進(jìn)行思考，引起繪畫興趣，并通過電線細(xì)細(xì)的特征來講解中鋒運(yùn)筆的用法和筆觸特征，以孩子便于理解