九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課囚綠記資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課囚綠記資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課囚綠記資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課囚綠記資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課囚綠記資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

囚綠記陸蠡1/14陸蠡(1908—1942)原名圣泉,浙江天臺(tái)人。當(dāng)代散文家、翻譯家。作品有散文詩集《海星》,散文集《竹刀》和《囚綠記》。

太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后,日軍進(jìn)駐上海租界,因?yàn)樵跍S陷后上海堅(jiān)守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,很快由捕房轉(zhuǎn)到虹口日本憲兵拘留所。本文寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)之后。作者介紹2/14

陸蠡是一位堅(jiān)貞愛國(guó)者。1937年8月,他負(fù)責(zé)上海文化生活出版社。幾年中,在敵機(jī)轟炸中出版書籍竟達(dá)數(shù)百種,還有十幾個(gè)叢書。1942年4月,陸蠡發(fā)往西南抗日書籍在金華被扣,日本憲兵隊(duì)追蹤到上海,查封了書店。陸蠡親自去巡捕房交涉,便遭關(guān)押。后被解到汪偽政府所在南京審訊。日本人曾提審陸蠡,問:“你愛國(guó)嗎?”“愛國(guó)!”“贊成南京政府(按:指汪偽政權(quán))么?”“不贊成!”“依你看,日本人能不能征服中國(guó)?”“絕不可能!”日本人勃然大怒,給他上了酷刑,得到口供依然如故。刑審數(shù)月,慘遭殺害,時(shí)年34歲。3/14寫作背景1937年,盧溝橋事變發(fā)生,烽煙四逼中舊都時(shí)值日寇入侵,華北人民陷入水深熾熱之中。作者是富有正義感青年作家,國(guó)難當(dāng)頭,不能不憤恨、憂慮、煩惱,不能不生出堅(jiān)貞不屈浩然正氣,在“祖國(guó)蒙受極大恥辱時(shí)候”他思念起一年前暫住北京時(shí),窗外一株常春藤。于是寫下了《囚綠記》。4/141、“囚綠”在文中詳細(xì)指什么?2、本文以對(duì)綠感情改變?yōu)榫€索,請(qǐng)圈劃關(guān)鍵句,分別用兩個(gè)字概括作者對(duì)綠感情改變過程。

初讀感知自學(xué)指導(dǎo)一囚綠愛綠放綠憶綠5/14前提測(cè)評(píng)瞥見涸轍纖細(xì)猗郁遷徙

蕈菌2、解釋以下詞語。

揠苗助長(zhǎng):急不暇擇:

1、給以下紅色字注音。

hépiēyīxǐxùnjùnxiān比喻不論事物發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,反而把事情弄糟。迫切,來不及選擇。6/14學(xué)習(xí)方法

1、知人論世方法;2、品味語言,把握主旨;3、展開聯(lián)想,了解象征意義;4、圈點(diǎn)批注讀書方法。7/14研讀探究1、用橫線畫出文中細(xì)致描寫常春藤成長(zhǎng)情貌語句。思索作者筆下綠有怎樣特點(diǎn)?2、作者在文中僅僅是要抒發(fā)自己對(duì)綠色喜愛和思念之情嗎?是否有更深寄寓?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)作者生平和寫作背景加以分析。自學(xué)指導(dǎo)二8/14蓬勃向陽固執(zhí)

綠特點(diǎn)9/14希望、生命自由、光明堅(jiān)貞不屈象征蓬勃向陽固執(zhí)綠特點(diǎn)及象征意義10/14

“囚綠”既是作者個(gè)人境遇隱喻,更是民族命運(yùn)象征。作者從綠頑強(qiáng)抗?fàn)幮愿?、永向光明?zhí)著中,感受到了民族頑強(qiáng)性格,看到了民族希望。他不但抒發(fā)了自己對(duì)綠熱愛,更賦予綠以時(shí)代精神,寄托了作家對(duì)民族未來美好祝福。11/14把握主題

借贊美常春藤“永不屈服于黑暗”精神,頌揚(yáng)忠貞不屈民族氣節(jié),抒發(fā)自己忠于祖國(guó)情懷;并借“有一天”重見常春藤期望,祈祝淪亡祖國(guó)河山早日取得解放。12/14

品讀觀賞1、用曲線畫出直接抒情句子。2、選一個(gè)你最喜歡段落或句子,按照以下步驟,鑒賞品味。①重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論