幼兒大班樹(shù)葉裝飾畫課程演講人：日期：目錄01課程目標(biāo)與意義02教學(xué)準(zhǔn)備03教學(xué)過(guò)程04教學(xué)方法與技巧05課程重點(diǎn)與難點(diǎn)06課程延伸與拓展01課程目標(biāo)與意義了解樹(shù)葉的形態(tài)特征樹(shù)葉的形狀介紹樹(shù)葉的基本形狀，如橢圓形、披針形、扇形等，并讓孩子通過(guò)觀察和比較了解不同樹(shù)種樹(shù)葉的差異。樹(shù)葉的紋理樹(shù)葉的顏色展示樹(shù)葉的紋理和細(xì)節(jié)，讓孩子感受自然之美，并學(xué)習(xí)如何用線條和色彩表現(xiàn)樹(shù)葉的紋理。講解樹(shù)葉的顏色變化，如春夏的嫩綠、秋天的金黃和火紅，以及不同樹(shù)種樹(shù)葉的顏色差異。123動(dòng)手制作樹(shù)葉裝飾畫引導(dǎo)孩子進(jìn)行色彩搭配和畫面構(gòu)圖，培養(yǎng)他們的美感和審美能力，讓作品更加生動(dòng)有趣。色彩搭配與構(gòu)圖細(xì)節(jié)處理與整體效果教育孩子在制作過(guò)程中注重細(xì)節(jié)處理，使作品更加精致，同時(shí)培養(yǎng)他們的整體意識(shí)和大局觀。通過(guò)手工操作，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。培養(yǎng)動(dòng)手能力和美感激發(fā)創(chuàng)意性思維提供多種材料和工具，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自由創(chuàng)作出獨(dú)特的樹(shù)葉裝飾畫作品。鼓勵(lì)自由創(chuàng)作引導(dǎo)孩子思考如何將樹(shù)葉裝飾畫與自然、生活等元素相結(jié)合，表達(dá)出自己的情感和創(chuàng)意。創(chuàng)意構(gòu)思與表達(dá)通過(guò)欣賞和分析優(yōu)秀樹(shù)葉裝飾畫作品，激發(fā)孩子的靈感和創(chuàng)作欲望，拓展他們的思維和想象力。拓展思維與想象力02教學(xué)準(zhǔn)備0104020503材料準(zhǔn)備樹(shù)枝剪刀膠帶用于固定樹(shù)枝和樹(shù)葉，選擇粘性較強(qiáng)的透明膠帶。色紙用于制作樹(shù)葉或其他裝飾物，選擇多種顏色的紙張。橡皮泥用于粘貼樹(shù)葉或其他小物件，增加作品的立體感。用于修剪樹(shù)枝和樹(shù)葉，確保工具的安全性，選擇適合幼兒使用的剪刀。用于制作畫框或畫中的樹(shù)枝部分，選擇粗細(xì)適中的樹(shù)枝。選擇不易腐爛的樹(shù)葉確保樹(shù)葉在裝飾過(guò)程中不會(huì)枯萎變形，保持較長(zhǎng)時(shí)間的美觀。選擇色彩鮮艷的樹(shù)葉色彩鮮艷的樹(shù)葉更能吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。樹(shù)葉收集A4紙用于粘貼樹(shù)葉和裝飾物，選擇粘性適中的膠棒，避免粘壞紙張。膠棒兒童剪刀供幼兒修剪樹(shù)葉或紙張，確保工具的安全性，選擇圓頭的剪刀。用于制作畫作的背景或畫面，選擇較厚的紙張以防止透墨或破損。工具準(zhǔn)備03教學(xué)過(guò)程活動(dòng)主題利用樹(shù)葉進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作，讓孩子們感受大自然的美麗和神奇?；顒?dòng)目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)讓他們了解樹(shù)葉的形狀、紋理和顏色等特征。開(kāi)場(chǎng)白：介紹活動(dòng)主題和目標(biāo)帶領(lǐng)孩子們到戶外或校園內(nèi)尋找不同形狀、顏色和紋理的樹(shù)葉，注意安全，不要摘取過(guò)多的樹(shù)葉。樹(shù)葉收集讓孩子們仔細(xì)觀察樹(shù)葉的形狀、紋理、顏色等特點(diǎn)，并引導(dǎo)他們用語(yǔ)言描述出來(lái)，培養(yǎng)他們的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。觀察樹(shù)葉樹(shù)葉收集與觀察：引導(dǎo)孩子們尋找和觀察樹(shù)葉創(chuàng)作過(guò)程：用樹(shù)葉進(jìn)行拼貼和組合組合鼓勵(lì)孩子們將不同的樹(shù)葉組合在一起，形成有趣的畫面，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)感。拼貼讓孩子們發(fā)揮想象力，將收集到的樹(shù)葉拼貼成各種形狀和圖案，可以用膠水或雙面膠等工具進(jìn)行固定。作品展示讓孩子們將自己的作品展示在教室或園區(qū)內(nèi)，讓大家欣賞和評(píng)價(jià)，增強(qiáng)孩子們的自信心和成就感。分享心得收尾環(huán)節(jié)：展示作品并分享創(chuàng)作心得鼓勵(lì)孩子們分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。010204教學(xué)方法與技巧觀察法：引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察樹(shù)葉觀察樹(shù)葉的形狀讓孩子們仔細(xì)觀察樹(shù)葉的形狀，如橢圓形、心形、扇形等，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)不同樹(shù)葉的形狀差異。觀察樹(shù)葉的紋理觀察樹(shù)葉的顏色讓孩子們觀察樹(shù)葉的紋理，如平行脈、網(wǎng)狀脈等，并讓他們感受不同樹(shù)葉的紋理差異。讓孩子們觀察樹(shù)葉的顏色，如綠色、黃色、紅色等，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉顏色的漸變和層次感。123講解樹(shù)葉的構(gòu)造向孩子們講解樹(shù)葉的特征，如形狀、顏色、紋理等，并引導(dǎo)他們將這些特征融入到創(chuàng)作中。講解樹(shù)葉的特征講解創(chuàng)作技巧向孩子們介紹如何使用樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)作，如粘貼、拼接、剪裁等，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力。向孩子們介紹樹(shù)葉的構(gòu)造，如葉片、葉柄、葉脈等，并解釋它們的作用?？谑诜ǎ褐v解樹(shù)葉的特征和創(chuàng)作技巧演示法：示范如何正確粘貼樹(shù)葉向孩子們演示如何正確使用膠水粘貼樹(shù)葉，避免樹(shù)葉移位或膠水過(guò)多。演示粘貼方法向孩子們演示如何拼接不同形狀和顏色的樹(shù)葉，以創(chuàng)造出豐富多彩的作品。演示拼接技巧向孩子們演示如何將樹(shù)葉與其他材料結(jié)合使用，如彩紙、畫筆等，以增加作品的創(chuàng)意和趣味性。演示創(chuàng)意運(yùn)用實(shí)踐操作法：讓孩子們動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作自主創(chuàng)作鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，選擇不同形狀和顏色的樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)作。小組合作鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行小組合作，共同構(gòu)思作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。作品展示讓孩子們展示自己的作品，并鼓勵(lì)他們分享創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。05課程重點(diǎn)與難點(diǎn)樹(shù)葉形狀的認(rèn)知讓孩子們了解不同樹(shù)葉的形狀，如橢圓形、長(zhǎng)條形、扇形等。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行拼圖和組合樹(shù)葉組合的創(chuàng)新鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試用不同形狀的樹(shù)葉組合成各種圖案。色彩搭配與審美引導(dǎo)孩子們注意樹(shù)葉顏色的搭配，培養(yǎng)審美能力和色彩感知能力。教授孩子們正確的粘貼方法，如均勻涂抹膠水、粘貼平整等。難點(diǎn)：掌握正確的粘貼方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力粘貼技巧的學(xué)習(xí)通過(guò)粘貼樹(shù)葉，鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和手部精細(xì)動(dòng)作。動(dòng)手能力的培養(yǎng)鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立完成作品，培養(yǎng)自信心和自主性。獨(dú)立完成作品解決策略教師示范教師先進(jìn)行示范，讓孩子們了解正確的操作方法和步驟。實(shí)踐操作個(gè)別指導(dǎo)為孩子們提供充足的樹(shù)葉和粘貼材料，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握技巧。針對(duì)孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助。12306課程延伸與拓展采集樹(shù)葉鼓勵(lì)孩子們?cè)趹敉庾杂刹杉鞣N形狀和顏色的樹(shù)葉，并了解樹(shù)葉的特點(diǎn)。準(zhǔn)備工具為孩子們提供拓印紙、顏料等工具，教授拓印的基本技巧。創(chuàng)作過(guò)程引導(dǎo)孩子們將樹(shù)葉放在拓印紙上，用顏料輕輕按壓，制作出樹(shù)葉的拓印作品。作品展示將孩子們的作品進(jìn)行展示，讓他們感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。樹(shù)葉拓?。豪脴?shù)葉進(jìn)行拓印創(chuàng)作樹(shù)葉繪畫：在樹(shù)葉上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作樹(shù)葉選擇選取形狀完好、表面平整的樹(shù)葉作為繪畫材料。繪畫工具為孩子們提供水彩筆、顏料、畫筆等繪畫工具，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)造力。繪畫主題鼓勵(lì)孩子們圍繞樹(shù)葉的形狀和紋理進(jìn)行創(chuàng)作，可以畫出樹(shù)葉的葉脈、輪廓等。作品欣賞讓孩子們互相欣賞作品，分享創(chuàng)作思路和靈感。讓孩子們?cè)趹敉馐占鞣N形狀和大小的樹(shù)葉，為創(chuàng)作故事做好準(zhǔn)備。引導(dǎo)孩子們根據(jù)樹(shù)葉的形狀和特點(diǎn)，構(gòu)思一個(gè)有趣的故事情節(jié)。教授孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)和故事情節(jié)展開(kāi)，使故事更加生動(dòng)有趣。讓孩子們?cè)谡n堂上分享自己的故事，互相傾聽(tīng)和交流。樹(shù)葉故事：用樹(shù)葉創(chuàng)作并講述一個(gè)小故事樹(shù)葉收集故事情節(jié)講述技巧故事分享ACBD選取形狀漂亮、顏色鮮艷的樹(shù)葉作為裝飾材料