資助宣傳工作總結(jié)資助宣傳工作總結(jié)「篇一」為全面落實(shí)國家資助政策，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴(kuò)大宣傳效果，學(xué)生處選聘30名國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，讓他們利用寒假返鄉(xiāng)契機(jī)開展資助政策宣講活動(dòng)。寒假期間，宣傳大使們結(jié)合自身受助經(jīng)歷和所在家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，采用“線上+線下”相結(jié)合的方式廣泛宣傳國家資助政策。線上通過微信、微博、QQ群等新媒體向父老鄉(xiāng)親、學(xué)弟學(xué)妹詳細(xì)闡述相關(guān)政策，開展常態(tài)化宣傳工作。線下現(xiàn)身說法，主要開展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)和送政策回母校活動(dòng)。在送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)中，資助宣傳大使們深入鄉(xiāng)村、社區(qū)，進(jìn)行入戶走訪，深入了解貧困生的生活、學(xué)習(xí)情況，給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生及家長一對(duì)一解讀資助政策，講述受助成長故事，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在送政策回母?；顒?dòng)中，主要通過在班級(jí)集中宣講和針對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心談話兩種方式展開。“資助宣傳大使”結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敿?xì)介紹了國家的相關(guān)資助政策，答疑解惑，使未來的大學(xué)生們對(duì)國家當(dāng)前資助政策有了更深層次的認(rèn)識(shí)。此次宣講活動(dòng)旨在向更多困難家庭和學(xué)生宣傳國家的各項(xiàng)資助政策，宣傳學(xué)校的資助體系，讓政策春風(fēng)吹拂寒門，讓貧困學(xué)子輕裝上陣。學(xué)生資助宣傳大使，崗位平凡使命非凡，宛如一張行走的資助名片，宣傳大使們?nèi)硇耐度氪舜涡v活動(dòng)，取得了良好的效果。本次活動(dòng)不僅進(jìn)一步加大了學(xué)生資助宣傳力度，提升了宣傳效果，還豐富了學(xué)生踐行社會(huì)責(zé)任的形式，培養(yǎng)了學(xué)生的知恩感恩之心。資助宣傳工作總結(jié)「篇二」為全面落實(shí)資助政策，深化資助育人功效，擴(kuò)大宣傳效果，用榜樣力量激勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，樹立擔(dān)當(dāng)之志。5月18日-19日，學(xué)前教育系組織開展20xx年“學(xué)生資助宣傳大使”資助政策宣講活動(dòng)，由我系“學(xué)生資助宣傳大使”、20xx年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者侯霽軒和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊慧麗擔(dān)任主講。本次活動(dòng)通過騰訊會(huì)議平臺(tái)線上進(jìn)行。兩位“資助宣傳大使”結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，詳細(xì)講解資助政策，介紹國家資助體系。這種“現(xiàn)身說法”式的宣講，不僅讓同學(xué)們?cè)敿?xì)了解了相關(guān)的資助政策，還讓他們?cè)诰裆鲜艿焦奈韬透袆?dòng)，堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于追夢(mèng)的決心。此次宣講活動(dòng)使我系學(xué)生對(duì)國家和學(xué)院的各項(xiàng)資助政策有了更深入的了解，也更加堅(jiān)定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的決心和勇氣。今后，我系將繼續(xù)以精準(zhǔn)資助和資助育人為切入點(diǎn)，將學(xué)生資助工作和育人實(shí)效有機(jī)融合，扎實(shí)做好困難學(xué)生幫扶工作。資助宣傳工作總結(jié)「篇三」根據(jù)教育部全國學(xué)生資助管理中心《關(guān)于組織國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”的通知》文件要求，在學(xué)校學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，我院開展了“學(xué)生資助宣傳大使”寒假宣傳資助政策活動(dòng)。寒假前，學(xué)院選拔了國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生張瓊擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”。本次寒假資助宣傳工作主要是通過創(chuàng)作宣傳海報(bào)，送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)，結(jié)合資助宣傳大使所在家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，深入鄉(xiāng)村，入戶走訪，用宣傳海報(bào)的形式為他們生動(dòng)講解現(xiàn)在國家以及安徽工業(yè)大學(xué)對(duì)于貧困生以及優(yōu)秀學(xué)生的相關(guān)資助政策，鼓舞他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。此次宣傳活動(dòng)推進(jìn)受資助學(xué)生的感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴(kuò)大宣傳效果，讓更多困難地區(qū)的家庭了解各項(xiàng)資助政策，對(duì)克服在求學(xué)過程中遇到的困難樹立了信心。資助宣傳工作總結(jié)「篇四」南京郵電大學(xué)高度重視學(xué)生資助工作，始終將“助學(xué)扶志、資助育人”理念融入資助工作中，通過拓展資助育人工作隊(duì)伍、建立學(xué)業(yè)和心理幫扶機(jī)制、開展資助育人主題教育，深入挖掘資助育人內(nèi)涵，不斷提升資助育人水平。串起資助育人“工作鏈”。學(xué)校對(duì)各學(xué)院資助育人工作進(jìn)行年度考核，建立資助聯(lián)系人工作制度，設(shè)立資助聯(lián)系人，以聯(lián)系人為中心形成資助工作站，將精準(zhǔn)資助和資助育人工作下沉到基層，規(guī)范開展各項(xiàng)幫扶和育人工作。創(chuàng)新資助育人形式，成立“育人勤助協(xié)會(huì)”學(xué)生社團(tuán)，在資助管理中心的指導(dǎo)和監(jiān)督下由學(xué)生自主組織、自主管理、自主運(yùn)行，協(xié)助開展各項(xiàng)資助育人工作。打好紓困幫扶“組合拳”。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶機(jī)制，鼓勵(lì)朋輩幫扶，遴選家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參與勤工助學(xué)，給困難學(xué)生提供一對(duì)一或一對(duì)多學(xué)業(yè)幫扶。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)資助與心理關(guān)愛協(xié)同，聯(lián)合學(xué)生心理健康中心開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理幫扶工作，通過形式多樣的教育引導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)困難學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高綜合能力。用好宣傳引導(dǎo)“工具包”。積極開展主題征文、主題演講、事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，選樹優(yōu)秀典型，深入宣傳報(bào)道受助學(xué)生勵(lì)志成才的事跡，激勵(lì)同輩青年自強(qiáng)進(jìn)取、感恩奉獻(xiàn)、刻苦學(xué)習(xí)。遴選國家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生代表擔(dān)任“資助宣傳大使”，開展各類資助政策宣傳活動(dòng)，確保資助政策得到更好的貫徹落實(shí)。資助宣傳工作總結(jié)「篇五」為全面落實(shí)國家資助政策，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴(kuò)大宣傳效果。學(xué)生資助管理中心分別組織100余名國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和感恩科學(xué)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，前往貴州省貞豐縣、紫云縣和劍河縣開展資助政策宣講活動(dòng)?！百Y助宣傳大使”通過結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，由正式的宣講轉(zhuǎn)變成互動(dòng)式座談，從“愛國、誠信、勵(lì)志、感恩”四個(gè)方面生動(dòng)形象地為學(xué)弟學(xué)妹們很好地介紹了國家各類獎(jiǎng)助項(xiàng)目。這種“就地現(xiàn)身說法”式的宣講，親自將資助政策傳播給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，很大程度上解除了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的顧慮，更加生動(dòng)的讓資助政策在學(xué)生之間得到再宣傳，實(shí)現(xiàn)資助政策更為廣泛的宣傳力度。此外，國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的大學(xué)生活分享在精神上給予了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生很大鼓舞，更加堅(jiān)定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生渴望上大學(xué)和追逐夢(mèng)想的決心。同時(shí)也更好地落實(shí)學(xué)生資助政策?！百Y助宣傳大使”現(xiàn)場向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敿?xì)介紹了國家的相關(guān)資助政策，答疑解惑，使未來的大學(xué)生和家長們都對(duì)國家當(dāng)前資助政策有了更深層次的認(rèn)識(shí)。走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，恰逢高考志愿填報(bào)期間，“學(xué)生資助宣傳大使”結(jié)合自身的經(jīng)歷，為這位高三畢業(yè)生提供了一些建議，大家交流十分融洽。此次宣講活動(dòng)旨在向更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及家長宣傳國家的各項(xiàng)資助政策，讓更多的家庭不再