第2課勤勞的蠶寶寶（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教版（2024）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)《勤勞的蠶寶寶》這節(jié)課。這節(jié)課我們不僅要學(xué)習(xí)蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程，更要學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的圖片帶領(lǐng)你們了解蠶寶寶的生活習(xí)性，通過(guò)親自動(dòng)手制作蠶寶寶的作品，讓你們?cè)趯?shí)踐中感受美術(shù)的樂(lè)趣。讓我們一起開(kāi)啟這段美妙的旅程吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、熱愛(ài)生活的情感，通過(guò)學(xué)習(xí)蠶寶寶的生活習(xí)性，提升學(xué)生的自然審美能力。

2.鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力，通過(guò)制作蠶寶寶作品，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在小組活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通與分享，提升合作意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解蠶寶寶生長(zhǎng)過(guò)程中的變化，能準(zhǔn)確描繪蠶寶寶的形態(tài)和習(xí)性。

②運(yùn)用不同的材料和技法，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的蠶寶寶藝術(shù)作品。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察蠶寶寶的細(xì)節(jié)特征，培養(yǎng)他們的觀察能力和審美鑒賞能力。

②指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，如彩泥、繪畫(huà)等，將蠶寶寶的形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。

③鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和個(gè)性化的作品，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)有趣的講解，引入蠶寶寶的生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.觀察法：組織學(xué)生觀察實(shí)物蠶寶寶，引導(dǎo)他們細(xì)致觀察并記錄下觀察到的特點(diǎn)。

3.實(shí)踐法：讓學(xué)生動(dòng)手制作蠶寶寶模型，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示蠶寶寶的生活周期和形態(tài)變化，直觀教學(xué)。

2.視頻播放：播放蠶寶寶生長(zhǎng)過(guò)程的視頻，讓學(xué)生直觀感受蠶寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程。

3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)趣味游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固蠶寶寶的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，早上好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《勤勞的蠶寶寶》這一課。你們知道蠶寶寶嗎？它們是怎么生活的？它們有什么特別的地方呢？讓我們一起走進(jìn)蠶寶寶的世界，探索它們的奧秘吧?。▽W(xué)生）老師，我知道蠶寶寶是吐絲結(jié)繭的，它們很勤勞呢！

（老師）非常好，同學(xué)們對(duì)蠶寶寶有一定的了解。接下來(lái)，我們就正式開(kāi)始今天的課程。

二、新課導(dǎo)入

（老師）首先，讓我們一起觀看一段關(guān)于蠶寶寶的視頻，了解一下蠶寶寶的生活習(xí)性。（播放視頻）

（老師）看完視頻，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的生活習(xí)性有哪些特點(diǎn)呢？

（學(xué)生）蠶寶寶喜歡吃桑葉，會(huì)吐絲結(jié)繭。

（老師）非常好，蠶寶寶的確以吃桑葉為生，而且它們吐出的絲可以用來(lái)制作絲綢。接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)蠶寶寶的生命周期。

三、學(xué)習(xí)蠶寶寶的生命周期

（老師）蠶寶寶的生命周期分為幾個(gè)階段呢？請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，我們一起看看。

（學(xué)生）蠶寶寶的生命周期包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。

（老師）很好，現(xiàn)在我們來(lái)詳細(xì)了解一下每個(gè)階段的特點(diǎn)。

1.卵：蠶寶寶的生命始于一個(gè)小小的卵，它們是如何孵化成幼蟲(chóng)的呢？

（學(xué)生）卵孵化成幼蟲(chóng)需要一定的時(shí)間，孵化后的小蠶寶寶叫做蟻蠶。

（老師）是的，蟻蠶是蠶寶寶幼蟲(chóng)的早期形態(tài)，它們非常小，需要精心照料。

2.幼蟲(chóng)：接下來(lái)，幼蟲(chóng)會(huì)經(jīng)歷幾次蛻皮，每次蛻皮后，它們會(huì)長(zhǎng)大一些，身體也會(huì)變得更加強(qiáng)壯。

（學(xué)生）我知道，幼蟲(chóng)會(huì)蛻皮四次，變成五齡幼蟲(chóng)。

（老師）沒(méi)錯(cuò)，五齡幼蟲(chóng)是蠶寶寶生長(zhǎng)最快的階段，它們會(huì)吃掉大量的桑葉，為結(jié)繭做準(zhǔn)備。

3.蛹：當(dāng)幼蟲(chóng)長(zhǎng)到一定程度后，它們會(huì)停止進(jìn)食，開(kāi)始吐絲結(jié)繭。

（學(xué)生）蠶寶寶會(huì)吐絲把身體包起來(lái)，形成繭。

（老師）是的，蠶寶寶吐出的絲非常細(xì)膩，可以用來(lái)制作絲綢。繭里面的蠶寶寶會(huì)變成蛹，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，蛹會(huì)化成成蟲(chóng)。

4.成蟲(chóng)：最后，成蟲(chóng)破繭而出，這就是我們常見(jiàn)的蠶寶寶。

（學(xué)生）原來(lái)蠶寶寶的生命周期這么有趣，它們真的很神奇！

四、實(shí)踐操作

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了蠶寶寶的生命周期，接下來(lái)我們來(lái)動(dòng)手制作一個(gè)蠶寶寶模型。

（學(xué)生）老師，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

（老師）首先，我們需要準(zhǔn)備一些彩紙、剪刀、膠水等材料。然后，按照課本上的步驟，我們可以制作一個(gè)蠶寶寶模型。

（學(xué)生）好的，我們開(kāi)始制作吧！

（老師）在制作過(guò)程中，要注意蠶寶寶的形態(tài)和細(xì)節(jié)，盡量讓我們的作品生動(dòng)有趣。

五、總結(jié)與拓展

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了蠶寶寶的生命周期，了解了它們的生長(zhǎng)過(guò)程?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們談?wù)勛约旱氖斋@。

（學(xué)生）我知道了蠶寶寶的生命周期有四個(gè)階段，它們真的很勤勞。

（老師）很好，同學(xué)們通過(guò)今天的課程，不僅了解了蠶寶寶，還學(xué)會(huì)了如何制作蠶寶寶模型。接下來(lái)，我們來(lái)拓展一下，思考一下蠶寶寶與人類生活的關(guān)系。

（學(xué)生）蠶寶寶吐出的絲可以制作成絲綢，對(duì)人類的生活有很大的貢獻(xiàn)。

（老師）是的，蠶寶寶是人類的重要資源之一。通過(guò)學(xué)習(xí)蠶寶寶，我們可以了解到大自然的神奇和人類與自然的和諧共生。

（老師）今天的課程就到這里，希望大家在課后繼續(xù)觀察和了解蠶寶寶，探索大自然的奧秘。同學(xué)們，下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)層面：

-學(xué)生掌握了蠶寶寶的生命周期，包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，理解了每個(gè)階段的特點(diǎn)和變化。

-學(xué)生了解了蠶寶寶的食性，知道蠶寶寶以桑葉為食，并了解到蠶絲的來(lái)源和用途。

-學(xué)生學(xué)習(xí)了蠶寶寶的吐絲結(jié)繭過(guò)程，理解了自然界的生物現(xiàn)象和生態(tài)循環(huán)。

2.技能層面：

-學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)物和圖片，提升了觀察能力和審美鑒賞能力。

-學(xué)生在制作蠶寶寶模型的過(guò)程中，鍛煉了動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用彩紙、剪刀、膠水等材料進(jìn)行手工制作，提高了實(shí)踐操作技能。

3.情感態(tài)度層面：

-學(xué)生對(duì)蠶寶寶產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們對(duì)自然生物的好奇心和探索欲望。

-學(xué)生在了解蠶寶寶的生活習(xí)性的過(guò)程中，培養(yǎng)了熱愛(ài)生活的情感，對(duì)自然界的生物現(xiàn)象產(chǎn)生了敬畏之心。

-學(xué)生在小組合作中，學(xué)會(huì)了溝通與分享，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社交能力。

4.創(chuàng)新能力：

-學(xué)生在制作蠶寶寶模型時(shí)，發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。

-學(xué)生在討論蠶寶寶與人類生活的關(guān)系時(shí)，能夠提出自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

5.綜合素養(yǎng)：

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)了如何從課本和生活中獲取知識(shí)。

-學(xué)生在實(shí)踐操作中，培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力和獨(dú)立思考能力。

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。典型例題講解1.例題：蠶寶寶從卵孵化成幼蟲(chóng)需要多少天？

解答：蠶寶寶從卵孵化成幼蟲(chóng)大約需要10天左右。這個(gè)時(shí)間可能會(huì)因?yàn)闇囟取穸鹊纫蛩囟兴兓?/p>

2.例題：蠶寶寶在哪個(gè)階段會(huì)開(kāi)始吐絲結(jié)繭？

解答：蠶寶寶在五齡幼蟲(chóng)階段會(huì)開(kāi)始吐絲結(jié)繭。在這個(gè)階段，蠶寶寶會(huì)停止進(jìn)食，開(kāi)始吐絲。

3.例題：蠶寶寶吐出的絲可以用來(lái)制作什么？

解答：蠶寶寶吐出的絲可以用來(lái)制作絲綢。絲綢是一種高檔的紡織品，具有柔軟、光滑、透氣等特點(diǎn)。

4.例題：蠶寶寶的生命周期中，哪個(gè)階段是它們生長(zhǎng)最快的？

解答：蠶寶寶的生命周期中，五齡幼蟲(chóng)階段是它們生長(zhǎng)最快的。在這個(gè)階段，蠶寶寶會(huì)迅速長(zhǎng)大，為結(jié)繭做準(zhǔn)備。

5.例題：為什么蠶寶寶需要吃桑葉？

解答：蠶寶寶需要吃桑葉是因?yàn)樯Ｈ~中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠滿足蠶寶寶生長(zhǎng)和發(fā)育的需求。桑葉是蠶寶寶的主要食物來(lái)源。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.蠶寶寶孵化時(shí)間的影響因素：

-溫度：溫度是影響蠶寶寶孵化時(shí)間的重要因素。一般來(lái)說(shuō)，溫度越高，孵化時(shí)間越短。

-濕度：濕度也是影響蠶寶寶孵化時(shí)間的一個(gè)因素。適宜的濕度有助于蠶寶寶的孵化。

2.蠶寶寶吐絲結(jié)繭的過(guò)程：

-蠶寶寶在吐絲結(jié)繭前會(huì)先停止進(jìn)食，然后開(kāi)始吐絲。

-蠶寶寶會(huì)將自己包裹在絲繭中，絲繭的形狀和大小因蠶寶寶的種類而異。

-在絲繭中，蠶寶寶會(huì)變成蛹，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，蛹會(huì)化成成蟲(chóng)。

3.絲綢的制作過(guò)程：

-蠶寶寶吐出的絲經(jīng)過(guò)抽絲、紡織等工序，可以制作成絲綢。

-絲綢的制作歷史悠久，是中國(guó)傳統(tǒng)的手工藝品之一。

4.蠶寶寶生長(zhǎng)最快的階段：

-五齡幼蟲(chóng)階段是蠶寶寶生長(zhǎng)最快的階段。在這個(gè)階段，蠶寶寶會(huì)迅速長(zhǎng)大，體重增加，為結(jié)繭做準(zhǔn)備。

5.蠶寶寶食性的重要性：

-蠶寶寶需要吃桑葉是因?yàn)樯Ｈ~中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蠶寶寶生長(zhǎng)和發(fā)育所必需的。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.蠶寶寶的生命周期

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。

②重點(diǎn)詞匯：孵化、蛻皮、結(jié)繭、化蛹。

③重點(diǎn)句子：蠶寶寶的生命周期包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，每個(gè)階段都有其獨(dú)特的特征和變化。

2.蠶寶寶的食性

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：蠶寶寶以桑葉為食。

②重點(diǎn)詞匯：桑葉、食性、營(yíng)養(yǎng)。

③重點(diǎn)句子：蠶寶寶需要吃桑葉來(lái)獲取生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。

3.蠶寶寶的吐絲結(jié)繭

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：吐絲、結(jié)繭、絲繭、絲綢。

②重點(diǎn)詞匯：吐絲、結(jié)繭、絲繭、絲綢。

③重點(diǎn)句子：蠶寶寶在五齡幼蟲(chóng)階段開(kāi)始吐絲結(jié)繭，吐出的絲可以用來(lái)制作絲綢。

4.蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：生長(zhǎng)、蛻皮、體重增加。

②重點(diǎn)詞匯：生長(zhǎng)、蛻皮、體重增加。

③重點(diǎn)句子：蠶寶寶在五齡幼蟲(chóng)階段生長(zhǎng)最快，體重會(huì)顯著增加。

5.蠶寶寶與人類生活

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：蠶絲、絲綢、手工藝品。

②重點(diǎn)詞匯：蠶絲、絲綢、手工藝品。

③重點(diǎn)句子：蠶寶寶吐出的絲是人類重要的紡織原料，制成的絲綢是高檔的手工藝品。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)評(píng)價(jià)：通過(guò)課堂提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)蠶寶寶生命周期、食性、吐絲結(jié)繭等知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。例如，提問(wèn)學(xué)生“蠶寶寶在哪個(gè)階段開(kāi)始吐絲結(jié)繭？”以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

-觀察評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、互動(dòng)情況以及動(dòng)手操作的能力。例如，觀察學(xué)生在制作蠶寶寶模型時(shí)的專注程度和創(chuàng)造力。

-小組討論評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力。例如，讓學(xué)生分組討論蠶寶寶與人類生活的關(guān)系，并分享他們的觀點(diǎn)。

-實(shí)踐操作評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手制作蠶寶寶模型的作品來(lái)評(píng)價(jià)他們的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)造力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括蠶寶寶生命周期的繪畫(huà)、手工制作等。批改時(shí)注重學(xué)生的創(chuàng)意和細(xì)節(jié)處理。

-反饋與鼓勵(lì)：在批改作業(yè)時(shí)，給予學(xué)生具體的反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

-作業(yè)展示：定期在課堂上展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-成長(zhǎng)記錄：記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況和進(jìn)步，用于分析學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教