2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：傳統(tǒng)文化常識應(yīng)用與拓展試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格處。1.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.他總是把別人對他的批評當(dāng)作耳邊風(fēng)。B.她的歌聲像春風(fēng)一樣吹拂著我們的心田。（2）A.這個(gè)故事很感人，讓我熱淚盈眶。B.她的演講激情洋溢，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）A.這位老師講解得非常生動(dòng)有趣。B.他總是用一種很幽默的方式對待生活。（4）A.這個(gè)孩子非常聰明，學(xué)習(xí)成績一直很好。B.她的舞蹈跳得非常優(yōu)美，贏得了評委們的一致好評。2.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.這本書我已經(jīng)看完了。B.我已經(jīng)完成了這項(xiàng)任務(wù)。（2）A.他去圖書館借了幾本書。B.我去超市買了一些水果。（3）A.這部電影很感人，我看了兩遍。B.我去公園走了兩圈。（4）A.這條魚很新鮮，我買了兩條。B.我買了兩瓶飲料。3.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.這個(gè)地方風(fēng)景很美。B.這座城市的夜景很迷人。（2）A.這位老師很有經(jīng)驗(yàn)。B.這本書很有趣。（3）A.這個(gè)故事很有意義。B.這首歌很有節(jié)奏感。（4）A.這個(gè)孩子很聰明。B.這位老師很有耐心。4.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.他把這件事告訴了別人。B.我把作業(yè)寫完了。（2）A.他把書放到了桌子上。B.我把手機(jī)關(guān)掉了。（3）A.他把衣服穿好了。B.我把書包背上了。（4）A.他把鑰匙拿出來了。B.我把筆放在了桌子上。5.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.這個(gè)問題很復(fù)雜。B.這件事情很嚴(yán)重。（2）A.這本書很有價(jià)值。B.這座城市很有名。（3）A.這個(gè)故事很有趣。B.這首歌很有節(jié)奏感。（4）A.這個(gè)孩子很聰明。B.這位老師很有耐心。6.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.他把這件事告訴了別人。B.我把作業(yè)寫完了。（2）A.他把書放到了桌子上。B.我把手機(jī)關(guān)掉了。（3）A.他把衣服穿好了。B.我把書包背上了。（4）A.他把鑰匙拿出來了。B.我把筆放在了桌子上。7.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.這個(gè)問題很復(fù)雜。B.這件事情很嚴(yán)重。（2）A.這本書很有價(jià)值。B.這座城市很有名。（3）A.這個(gè)故事很有趣。B.這首歌很有節(jié)奏感。（4）A.這個(gè)孩子很聰明。B.這位老師很有耐心。8.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.他把這件事告訴了別人。B.我把作業(yè)寫完了。（2）A.他把書放到了桌子上。B.我把手機(jī)關(guān)掉了。（3）A.他把衣服穿好了。B.我把書包背上了。（4）A.他把鑰匙拿出來了。B.我把筆放在了桌子上。9.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.這個(gè)問題很復(fù)雜。B.這件事情很嚴(yán)重。（2）A.這本書很有價(jià)值。B.這座城市很有名。（3）A.這個(gè)故事很有趣。B.這首歌很有節(jié)奏感。（4）A.這個(gè)孩子很聰明。B.這位老師很有耐心。10.題目：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（1）A.他把這件事告訴了別人。B.我把作業(yè)寫完了。（2）A.他把書放到了桌子上。B.我把手機(jī)關(guān)掉了。（3）A.他把衣服穿好了。B.我把書包背上了。（4）A.他把鑰匙拿出來了。B.我把筆放在了桌子上。二、古詩文默寫要求：請將下列名句補(bǔ)充完整。1.山重水復(fù)疑無路，（）。2.海內(nèi)存知己，（）。3.欲窮千里目，（）。4.談笑有鴻儒，（）。5.落霞與孤鶩齊飛，（）。6.青青子衿，（）。7.人生自古誰無死，（）。8.誰言寸草心，（）。9.春風(fēng)得意馬蹄疾，（）。10.會當(dāng)凌絕頂，（）。四、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：在我國的傳統(tǒng)文化中，有許多成語和典故蘊(yùn)含著深刻的道理。以下是一些與勤奮、智慧、友誼等主題相關(guān)的成語和典故，請根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案。1.下列成語中，與勤奮學(xué)習(xí)相關(guān)的是（）（1）A.韜光養(yǎng)晦B.持之以恒C.破釜沉舟D.胸有成竹2.下列典故中，體現(xiàn)了友誼之情的典故是（）（1）A.孔明借箭B.伯牙絕弦C.孫子拜師D.張飛醉酒3.下列成語中，與智慧相關(guān)的是（）（1）A.指鹿為馬B.班門弄斧C.買櫝還珠D.指鹿為馬4.下列典故中，體現(xiàn)了忠誠的典故是（）（1）A.諸葛亮揮淚斬馬謖B.孫子兵法C.周瑜打黃蓋D.曹操敗走華容道5.下列成語中，與謙虛相關(guān)的是（）（1）A.狐假虎威B.鵬程萬里C.謙虛謹(jǐn)慎D.勇往直前五、修改病句要求：下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（）1.A.這位老師講解得非常生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。2.B.他去圖書館借了幾本書，準(zhǔn)備利用課余時(shí)間閱讀。3.C.這部電影很感人，我看了兩遍，還是覺得很有意義。4.D.這位老師很有耐心，他總是用一種很幽默的方式對待生活。六、寫作要求：以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語言通順。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.（4）A.這個(gè)孩子非常聰明，學(xué)習(xí)成績一直很好。B.她的舞蹈跳得非常優(yōu)美，贏得了評委們的一致好評。解析：選項(xiàng)A中的“聰明”表示智力高，選項(xiàng)B中的“優(yōu)美”表示美好，其他選項(xiàng)中的詞語與描述的內(nèi)容不符。2.（1）A.這本書我已經(jīng)看完了。B.我已經(jīng)完成了這項(xiàng)任務(wù)。解析：選項(xiàng)A中的“已經(jīng)”表示動(dòng)作完成，選項(xiàng)B中的“已經(jīng)”也表示動(dòng)作完成，其他選項(xiàng)中的詞語用法不同。3.（3）A.這位老師講解得非常生動(dòng)有趣。B.她的演講激情洋溢，贏得了觀眾的陣陣掌聲。解析：選項(xiàng)A中的“生動(dòng)有趣”表示有活力和趣味，選項(xiàng)B中的“激情洋溢”表示充滿激情，其他選項(xiàng)中的詞語描述內(nèi)容不符。4.（2）A.他去圖書館借了幾本書。B.我去超市買了一些水果。解析：選項(xiàng)A中的“去圖書館借”表示動(dòng)作發(fā)生在圖書館，選項(xiàng)B中的“去超市買”表示動(dòng)作發(fā)生在超市，其他選項(xiàng)中的詞語描述動(dòng)作地點(diǎn)不符。5.（4）A.這個(gè)問題很復(fù)雜。B.這座城市的夜景很迷人。解析：選項(xiàng)A中的“復(fù)雜”表示事物結(jié)構(gòu)或關(guān)系多而復(fù)雜，選項(xiàng)B中的“迷人”表示吸引人，其他選項(xiàng)中的詞語描述內(nèi)容不符。6.（1）A.他把這件事告訴了別人。B.我把作業(yè)寫完了。解析：選項(xiàng)A中的“把...告訴了...”表示動(dòng)作的執(zhí)行者告訴了其他人，選項(xiàng)B中的“把...寫完了”表示動(dòng)作的執(zhí)行者完成了作業(yè)，其他選項(xiàng)中的詞語用法不同。7.（2）A.他把書放到了桌子上。B.我把手機(jī)關(guān)掉了。解析：選項(xiàng)A中的“把...放到了...”表示動(dòng)作的執(zhí)行者把物體放置在某個(gè)位置，選項(xiàng)B中的“把...關(guān)掉了”表示動(dòng)作的執(zhí)行者關(guān)閉了物體，其他選項(xiàng)中的詞語用法不同。8.（3）A.他把衣服穿好了。B.我把書包背上了。解析：選項(xiàng)A中的“把...穿好了”表示動(dòng)作的執(zhí)行者完成了穿衣的動(dòng)作，選項(xiàng)B中的“把...背上了”表示動(dòng)作的執(zhí)行者完成了背書包的動(dòng)作，其他選項(xiàng)中的詞語用法不同。9.（4）A.他把鑰匙拿出來了。B.我把筆放在了桌子上。解析：選項(xiàng)A中的“把...拿出來了”表示動(dòng)作的執(zhí)行者拿出了物體，選項(xiàng)B中的“把...放在了...”表示動(dòng)作的執(zhí)行者把物體放置在某個(gè)位置，其他選項(xiàng)中的詞語用法不同。10.（4）A.這個(gè)孩子很聰明。B.這位老師很有耐心。解析：選項(xiàng)A中的“很聰明”表示智力高，選項(xiàng)B中的“很有耐心”表示有耐心，其他選項(xiàng)中的詞語描述內(nèi)容不符。二、古詩文默寫1.柳暗花明又一村解析：這是宋代詩人陸游的《游山西村》中的名句，描述了山水景色變換的意境。2.天涯若比鄰解析：這是唐代詩人王勃的《滕王閣序》中的名句，表達(dá)了遠(yuǎn)方的朋友就像鄰居一樣親近。3.更上一層樓解析：這是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，比喻人生要不斷進(jìn)取，追求更高目標(biāo)。4.雅俗共賞解析：這是唐代詩人杜甫的《秋興八首》中的名句，形容詩文既有高雅的意境，又能被普通人所欣賞。5.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色解析：這是唐代詩人王勃的《滕王閣序》中的名句，描繪了落霞和孤鶩一同飛翔的美景。6.縱我不往，子寧不嗣音解析：這是《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的名句，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念之情。7.人生自古誰無死，留取丹心照