重難點(diǎn)04名詞性從句

<1

I備題趨勢

中考英語近年來有關(guān)名詞性從句的考查要點(diǎn)及趨勢分析

要點(diǎn)分析總體趨勢

考查維考查要點(diǎn)典型例題

度

例：___causedthe

區(qū)分引導(dǎo)詞

accidenthasnotbeen

（what/that/whether/if命題更注重語境理解，

連接詞foundoutyet.（答案：

等）的用法，重點(diǎn)考減少純語法辨析，增加

選擇What）解析：從句缺主

查主語從句、賓語從對(duì)上下文邏輯的考查。綜合能力導(dǎo)向：通

語且指事物，需用what

句中的邏輯判斷。過完形填空、閱讀

回答問題等題型，

結(jié)合生活化場景（如對(duì)在語篇中考查從句

主句與從句時(shí)態(tài)呼應(yīng)例：Hesaidthathe___

時(shí)態(tài)一話、故事敘述）設(shè)計(jì)時(shí)的上下文邏輯；

（如主句為過去時(shí)，（finish）hishomework.答

致性態(tài)綜合題，弱化機(jī)械記

從句需相應(yīng)調(diào)整）。案：hadfinished。生活化場景滲透：

憶，強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)用。

結(jié)合團(tuán)隊(duì)合作、傳

統(tǒng)文化等主題（如

例：Couldyoutellme

通過閱讀篇章（如完形“傳統(tǒng)禮儀”書面表

語序問從句需用陳述句語___?A.whereisthe

填空）間接考查語序，達(dá)），要求從句服務(wù)

題序，避免疑問句倒裝。libraryB.wherethe

提升語言綜合能力。于實(shí)際表達(dá)；

libraryis答案：Bo

語法規(guī)則深化：強(qiáng)

例：Wethink___

調(diào)連接詞選擇與時(shí)

當(dāng)賓語從句后接補(bǔ)語importantthateveryone命題與熱點(diǎn)話題（如環(huán)

形式賓態(tài)語序的精準(zhǔn)性，

時(shí)，需用it作形式賓shouldprotectthe保、科技）結(jié)合，強(qiáng)化

語it避免“套路化”答題

語。environment.（答案：it）語言的實(shí)際交際功能。

O

o

賓語從句中that的省例：Ibelieve（that）you減少單一語法點(diǎn)考查，

省略與

略規(guī)則（如多個(gè)從句havedoneyourbestand增加與其他從句（如定

不可省

并列時(shí)，第一個(gè)that___thingswillgetbetter.語從句）的綜合對(duì)比分

略

可省，后續(xù)不可省）。（答案：that）o析。

［重難詮釋J

【情境解讀】

名詞性從句在句子中起名詞作用

__定義__

可作主語、賓語、表語、同位語

■一從句概述—

弓1導(dǎo)詞that,whether,if,wh-疑問詞等

常見類型主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句

錯(cuò)誤示例Whatyousaidit'snottrue.

Whatyousaidisnottrue.

錯(cuò)捏正確陽式

土用雙班慶主語從句“Whatyousaid”作主語，謂語用單數(shù)"is”

確保主語從句與謂語在人稱和數(shù)上一致

注意事項(xiàng)

避免混淆主語從句和主句的主謂關(guān)系

—主語從句

錯(cuò)誤示例Theyhaven'tdecidedwewillhavetheparty.

Theyhaven'tdecidedwhetherwewillhavetheparty.

從句缺少連接詞正確形式使用連接詞“whether"引導(dǎo)主語從句

不要遺漏連接詞，否則句子結(jié)構(gòu)不完整

注意事項(xiàng)

根據(jù)句意選擇合適的連接詞

錯(cuò)誤示例1askedwhatdidhedolastnight.

1askedwhathedidlastnight.

連接詞使用錯(cuò)誤正確形式賓語從句用陳述語序，連接詞"what"引導(dǎo)

賓語從句用陳述語序，避免倒裝

注意事項(xiàng)

根據(jù)句意和從句類型選擇合適的連接詞

—賓語從句—

錯(cuò)誤示例Shesaidshewillgototheparktomorrow.

Shesaidshewouldgototheparkthenextday.

名詞性從句從句時(shí)態(tài)與主句不一致正確形式賓語從句時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)保持一致（過去時(shí)）

注意主從句時(shí)態(tài)的呼應(yīng)和一致性

注意事項(xiàng)

根據(jù)語境和語法規(guī)則調(diào)整時(shí)態(tài)

-錯(cuò)誤示例Theproblemiswedon'thaveenoughmoney.

Theproblemisthatwedon'thaveenoughmoney.

--從句結(jié)構(gòu)不完整正確形式使用連接詞“that”引導(dǎo)表語從句，使結(jié)構(gòu)完整

確保表語從句結(jié)構(gòu)完整，不缺成分

注意事項(xiàng)

避免將表語從句與主句混淆

-表語從句一

示例Thereasonisbecausehewaslate.

r-Thereasonisthathewaslate.

主句謂語與表語從句不一致.正確形式使用Ihaf?引導(dǎo)表語從句，避免與“is”重復(fù)

或簡化為：Hewaslate,that'sthereason.

確保主句謂語與表語從句在邏輯和語法上一致

注意事項(xiàng)

避免冗余和重復(fù)的表達(dá)

錯(cuò)誤示例Thenewsthatwewonthegameisexciting.（定語從句）

Thenewsthattheteamhaswonisexciting.（同位語從句解釋news內(nèi)容

與定語從句混淆-正確形式

同位語從句中“that”不充當(dāng)成分，只起連接作用

區(qū)分同位語從句和定語從句，理解其功能和用法

注意事項(xiàng)

同位語從句］

-同位語從句解釋說明前面名詞的內(nèi)容，定語從句修飾限定先行詞

錯(cuò)誤示例Thefactifhewillcomeisstillunknown.

Thefactwhetherhewillcomeisstillunknown.

連接詞使用不當(dāng)正確形式使用“whether"引導(dǎo)同位語從句，表示“是否”

根據(jù)句意選擇合適的連接詞引導(dǎo)同位語從句

注意事項(xiàng)

避免使用不當(dāng)?shù)倪B接詞導(dǎo)致句意不清或語法錯(cuò)誤

【重難詮釋】

中考英語名詞性從句常考知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)類型知識(shí)點(diǎn)描述例句及解析

從句作主語，位于句首或由形式主語例1：Thathepassedtheexammadehisparentsproud.

主語從句it代替，引導(dǎo)詞包括that、what、whether（從句作主語，由that引導(dǎo)）

等例2：Itistruewhatshesaid.（it作形式主語）

例2：Iwonderif/whetherhewillcome,（if引導(dǎo)賓語

從句作動(dòng)詞/介詞的賓語，引導(dǎo)詞可省從句，不與ornot連用）

賓語從句

略that,需注意時(shí)態(tài)呼應(yīng)和陳述語序例2：Shetoldme（that）shewasbusy,（that可省略）

例1：Theproblemisthatwelacktime.（that弓|導(dǎo)表

從句位于系動(dòng)詞后，說明主語性質(zhì)，

表語從句語從句）

常用that、whether>wh-詞引導(dǎo)

例2：ThisiswhyIwaslate,（wh-詞引導(dǎo)）

解釋抽象名詞（如news、fact）,從句例：Thefactthatheapologizedsurprisedus.（that弓I

同位語從句

成分完整，由that引導(dǎo)導(dǎo)同位語從句，解釋fact內(nèi)容）

例1：Iknowwhatyouneed.（從句缺賓語，用what）

根據(jù)從句成分選擇引導(dǎo)詞：

引導(dǎo)詞選擇缺成分用what/wh-詞；

例2：Wediscusswhethertogo.（whether表"是否"）

不缺成分用that/whether

例1：Hesaidhehadfinishedhomework.（主句過去

主句為過去時(shí)，從句需用相應(yīng)過去時(shí)

時(shí)，從句用過去完成時(shí)）

時(shí)態(tài)一致性態(tài)；主句為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)依語境

例2：Ithinksheisright.（主句現(xiàn)在時(shí)，從句用一般

而定

現(xiàn)在時(shí)）

例：Doyouknowwherethelibraryis?（陳述語序,

語序問題從句必須用陳述語序，不可倒裝非疑問語序）

錯(cuò)誤：whereisthelibrary?（疑問語序）

形式主語/賓主語從句過長時(shí)用it作形式主語；賓例1：Itisclearthatheishonest,（it代替主語從句）

語語從句后接補(bǔ)語時(shí)用it作形式賓語例2：Ifindithardthatherefused,（it作形式賓語）

中考英語名詞性從句考查的重難點(diǎn)

考查知識(shí)點(diǎn)核心要點(diǎn)典型例題重點(diǎn)關(guān)注

區(qū)分引導(dǎo)詞例：___heneedsismoretime.（答

（that/what/whether/if/wh-案：What）

連接詞選擇

詞）的功能差異，重點(diǎn)考查解析：從句缺賓語且指“事物”，需

從句成分是否完整用whato綜合能力導(dǎo)向

:在完形填空、閱

主句與從句時(shí)態(tài)需呼應(yīng)，尤例：Shesaidshe___(visit)Beijing

讀回答問題中考查

時(shí)態(tài)一致性其主句為過去時(shí)，從句需調(diào)before.

從句的語境邏輯，

整答案：hadvisited

o如通過故事敘述選

擇連接詞；

例：Canyoutellme___?(選項(xiàng)：

從句需保持陳述語序，避免whereisthestation/wherethe

陳述句語序生活化場景滲

疑問句倒裝stationis)

透：結(jié)合校園活動(dòng)、

答案：后者。

社會(huì)熱點(diǎn)（如環(huán)保

倡議）設(shè)計(jì)題目，

主語從句過長時(shí)用it作形式1：___isclearthathepassedthe

強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)際應(yīng)

形式主語/賓語it主語；賓語從句后接補(bǔ)語時(shí)exam.(答案：It)

用；

需用it作形式賓語解析：it代替主語從句。

語法規(guī)則深化

例：Thenews___hewonsurprised

對(duì)抽象名詞（如fact/idea）:注重連接詞選擇

us.（答案：that）

同位語從句特征進(jìn)行解釋，從句不缺成分，的精準(zhǔn)性（如區(qū)分

解析：news為抽象名詞，從句解

常由that引導(dǎo)同位語從句與定語

釋內(nèi)容。

從句）和時(shí)態(tài)語序

例：Iwonder___hewillcomeor的嚴(yán)謹(jǐn)性

whether可引導(dǎo)所有名詞性

not.(答案:whether)

whether與if區(qū)別從句，if僅限賓語從句且不

解析：與ornot連用只能用

能與ornot連用

whether。

【易錯(cuò)專攻】

突破點(diǎn)1:連接詞選擇策略

1.根據(jù)從句成分選擇引導(dǎo)詞

⑴從句缺主語/賓語/表語用what/which/who/whom等連接代詞

【例句】___causedtheaccidentremainsunknown.（答案：What）

【分析】從句缺少主語且指事物，用whato

（2）從句成分完整一用that/whether等連接詞

［例句］Thetruthis___hedidn'tcheat.（答案：that）

【分析】表語從句成分完整，僅需連接詞thato

2.區(qū)分whether與if

whether可引導(dǎo)所有名詞性從句，且可與ornot連用；if僅用于賓語從句。

【快!I句】Iwonder___hewillcomeornot.（答案：whether）

【分析】與ornot連用只能用whethero

突破點(diǎn)2：時(shí)態(tài)與語序應(yīng)對(duì)策略

1.時(shí)態(tài)一致性規(guī)則

（1）主句為過去時(shí)?從句需用相應(yīng)過去時(shí)態(tài)（如過去完成時(shí)）

【例句】Shesaidshe___（finish）thework.（答案：hadfinished）

【分析】主句過去時(shí)，從句動(dòng)作發(fā)生在主句前，用過去完成時(shí)。

（2）主句為現(xiàn)在時(shí)f從句依語境靈活選擇時(shí)態(tài)

【例句】Ithinkhe___（be）right.（答案：is）

【分析】主句現(xiàn)在時(shí)，從句描述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。

2.陳述語序不可倒裝

從句必須用陳述句語序，即使主句是疑問句

【例句】Couldyoutellme__?（選項(xiàng)：whereisthepark/wheretheparkis）

【分析】正確答案為wheretheparkis（陳述語序）。

突破點(diǎn)3：特殊結(jié)構(gòu)處理策略

L牢記形式主語/賓語it的使用

⑴主語從句過長7用it作形式主語

【例句】___isclearthathesucceeded.（答案：It）

【分析】It代替主語從句thathesucceeded。

⑵賓語從句后接補(bǔ)語t用it作形式賓語

【例句】Ifound___hardthatherefused.（答案：it）

【分析】it作形式賓語，代替從句thatherefused。

2.熟悉同位語從句的特征

解釋抽象名詞（如fact/news/idea）今由that引導(dǎo)且從句成分完整

【例句】Thenews___hewonsurprisedus.（答案：that）

【分析】that引導(dǎo)同位語從句，解釋news的具體內(nèi)容。

限時(shí)提升練《（建議用時(shí)：40分鐘）

單項(xiàng)選擇

1.一IwondertogettoJilinUniversitybybusfromhere.

一Abouttwentyminutes.

A.howsoonwillIspendB.howsoonIwillspend

C.howlongwillittakemeD.howlongitwilltakeme

2."Wehaveforgottenhowtobegoodguestsandhowtowalklightlyontheearthasotherlivingthingsdo."The

sentencetellsus.

A.whyshouldwetakecareoftheearth

B.whatwecandotoimproveourmanners

C.whetherwearerudetootherlivingthings

D.thatitisimportanttoprotecttheenvironment

3.一Sally,couldyoutellme?

一NextFriday.

A.wherewewillaschool-leavers?party

B.wherewillwehaveaschool-leavers9party

C.whenwewillhaveaschool-leavers5party

D.whenwillwehaveaschool-leavers?party

4.ChinaMobileexpectedthatthenumberof5GmobileconnectionsinChinaonebillionbytheyear

2025.

A.willreachB.wouldreachC.hadreachedD.hasreached

5.-WouldyouliketoenjoythefolkdanceshowADreamofRedMansionswithme?

-rdloveto.Couldyoupleasetellme?

A.whenwilltheshowbeginB.whothedancerswere

C.howlongtheshowwilllastD.whattheshowwaslike

6.一Jenny,isthereanythingelseyou'dliketoknowaboutthefamouspeople?

一Yes.I'mstillwondering.

A.whendidAudreyHepburnenterthefilmindustry

B.thatArmstrongwasthefirstmantowalkontheMoon

C.whetherDr.MastillworkedontheORBISplaneornot

D.howTanDunmakeswonderfulmusicwithoutmusicalinstruments

7.Atfirst,DongYuhuididn'texpectthathisnewprogramsomuchpraise.

A.willreceiveB.wouldreceiveC.hasreceivedD.hadreceived

8.Don'tbesomadatyourmother,youdon'tknowshelovesyou!

A.howsoonB.howlongC.howoftenD.howmuch

9.HelenKelleroncesaid"Keepyourfacetothesunshineandyoucannotseeashadow.^^Ittellsus

A.whencanwefindawarmplace

B.wheredoesthesunrisefrom

C.whatreadersshouldseeinasunnyday

D.howpeoplecanliveahappylife

10.一Jerrypromisedthathetothebirthdaypartythisevening.Butwhere5she?

——Maybehehasforgotten.Lefscallhim.

A.cameB.willcomeC.wouldcomeD.hascome

11.一Doyouknowwhathappenedlasttime?

一Sorry,Idon'tknow.

A.thatmadehimangryB.whatmadehimangry

C.whatthematterwaswithhimD.whenhewasangry

12.一Couldyoupleasetellme?

一Iboughtitinthebookstorenearby.

A.whenyoureadthebookB.howyoupaidforthebook

C.whereyouboughtthebookD.whyyoulikedthebook

13.一Iwonder.

一I'mnotsure.Maybeyes.

A.whatdoyoucalltheanimal

B.howlonghehaswrittenthemainpoints

C.whetherMr.Lihascomebackorisstillthere

D.ifDavehasgothisdriver'slicense

14.Sometimesweareaskedthelikelyresultofanactionwillbe.

A.thatwethinkB.whatdoweC.whatwethinkD.thatwhatwethink

15.Therearemanykindsofbooksinthelibraryandyoucanchooseyoulike.

A.howeverB.wheneverC.whoeverD.whatever

16.一Whatalovelydog!Couldyoutellmeyounameit?

-Wangwang.

A.whichB.whatC.howD./

17.Apersoncan'tbereallyhappyifheenjoysdoingisthoughtofnoimportance.

A.thatB.whatC.howD.which

18.Thisismyfatherhastaughtme-toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.

A.whatB.whetherC.ifD.where

19.Respectisnotone-waytrafficbutmutual,andthatmightbewefightbackinthetradefriction

againsttheUSA.

A.whereB.whatC.whyD.how

20.Paynoattentiontothosewholaughatyou.Whatmattersmostisyouseeyourself.

A.whatB.whenC.howD.which

21.Howluckyourgiantpanda,Yaya,istocomebacktoChina!Thereisalittledoubtinourmind.

A.howlongshehaslivedinAmericaB.shegotusedtothelifeinAmerica

C.whichzooshelivedinAmericaD.ifshewillbecuredthroughourefforts

22.一Whatdoyouneedtopreparefortheentranceexamination?

一SupportfrommyfamilyandfriendsisallIneed.

A.whatB.whichC.whyD.who

23.You'venoideatobuildanewairport.Letmetellyou,youngman.Thafsbillionsofdollars!

A.howmuchitwillcost.B.howlongitwilltakeus

C.howmuchwillitcostD.howlongwillittakeus

24.Evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudy_children'searlysleepingproblemsarelikelytocontinue

whentheygrowup.

A.whyB.howC.whetherD.that

25.ThereisnodoubtHarryPotterisworth.

A.whether;readingB.if;toreadC.that;reading

D.that;beingread

26.一Wehavenoidea.

-IfsheardthatheisMr.Green9sson.

A.wherehecomesfromB.ifdoeshelivehere

C.whoheisD.whoishe

27.BeijingOperawassuchanamazingartforBill.Thafshedevelopedadeeploveforitafterwatching

it.

A.howB.whyC.whereD.whether

28.Everybodymightmakemistakes,butthedifferenceisweseethemistake-alearningexperienceor

afailure.

A.whenB.howC.whyD.what

29.YuanLongpinghadfailedoverandoveragainbuthenevergaveup.Thafshesucceededfinally.

A.whatB.whenC.whyD.where

30.一Yousee,I'mpoorinMaths,youarenotgoodatEnglish,and...

一Thafsweshouldhelpeachother.

A.whenB.whereC.howD.what

31.WhatpuzzlesLily'sfr