（人教版）八年級物理下冊《第八章運(yùn)動(dòng)和力》單元檢測卷附答案

學(xué)校:姓名：班級：考號：

-、單選題

1.關(guān)于力，下列說法不正確的是o

A.力是物體對物體的作用B.物體間力的作用是相互的

C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

2.下列說法正確的是0

A.要維持物體運(yùn)動(dòng)一定要有力的作用

B.要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，一定要有力的作用

C.物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力的作用

D.上述三種說法均正確

3.靜止放置在水平桌面上的水杯，如圖所示，下列屬于一對平衡力的是0

77777^7777f777777

A.水杯的重力與桌面對水杯的支持力B.水杯的重力與水杯對桌面的壓力

C.水杯的重力與水杯對地球的吸引力

4.如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力6和尸2分別往兩邊拉開，

F]=F2=5N,當(dāng)兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是0

甲乙

A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力大小相等B.甲和乙受到的合力均為零

C.甲受力平衡，示數(shù)為5ND.乙受力平衡，示數(shù)為10N

5.做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，讀取彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)在木塊0

A,未被拉動(dòng)時(shí)B.剛被拉動(dòng)時(shí)C.勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)D.剛剛停止運(yùn)動(dòng)

6.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)蘊(yùn)含豐富的物理知識，下列描述正確的（）

A.羽毛球比賽中，球在空中飛行，若所有力全部消失，球作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更遠(yuǎn)

C.運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，此時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺所受的重力與支持力是一對平衡力

D.運(yùn)動(dòng)員手握獎(jiǎng)杯懸空不動(dòng)，增大手對獎(jiǎng)杯的壓力，獎(jiǎng)杯所受摩擦力變大

7.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，且兩個(gè)力的三個(gè)要素完全相同，那么（）

第1頁共14頁

A.這一對力是平衡力B.兩個(gè)力的合力為零

C.兩個(gè)力的合力不會(huì)為零D.物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)

8.以下關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說法，正確的是0

A.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.豎直上拋的物體在最高點(diǎn)受到的合外力為零

C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D.水平向右運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力可能向左

9.下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性的是（）

A.用手拍打衣服，衣服上的灰塵脫落

B.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑，使自己跳的更選

C.釘錘的錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下

D.騎自行車下坡時(shí)，為了減小速度而捏剎車閘

10.在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件

受力，下列說法正確的是（）

QZEE

A.工件受摩擦力，方向水平向右

B.工件受摩擦力，方向水平向左

C.工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力

D.工件所受的合力為0

II.冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，下列說法中正確的是o

A.用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B.擲出去的冰壺水平向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸鶋厥艿綉T性的作用

C.若滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中最高點(diǎn)時(shí)失去一切外力，慣性也會(huì)消失，它將處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.運(yùn)動(dòng)員穿冰刀鞋的目的是使受力面積減小，減小摩擦，便于運(yùn)動(dòng)員滑得更快

12.下列受力分析，正確的是0

第2頁共14頁

13.甲、乙兩個(gè)重物修用=Gz）在起重機(jī)鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示（）

A.物體甲的慣性可能大于物體乙的的慣性

B.甲受到的合力可能大于乙受到的合力

C.尸尹一定等于產(chǎn)工

D.F用一定大于F乙

14.物理學(xué)改變了人類的生產(chǎn)、生活方式，因此學(xué)好物理很重要。“站在巨人的肩膀上，通過抽象概括總結(jié)

出：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，從而揭示了力與運(yùn)動(dòng)的

關(guān)系”的物理學(xué)家是0

A.牛頓B.伽利略C.亞里士多德

第3頁共14頁

二、填空題

15.如圖所示，在探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，每次讓小車從斜面的處由靜止釋放，讓小車到達(dá)

水平面時(shí)，獲得相同的速度，小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的和支持力是一對平衡力，先后在水平

面上鋪設(shè)粗糙程度不同的材料，通過比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的來比較阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。

16.物體間力的作用是相互的.實(shí)驗(yàn)表明，兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反.如圖所示，

一個(gè)物體靜止放在水平桌面上.

（1）畫出物體所受各力的示意圖.

（2）下列是“物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等”的推證過程，請將內(nèi)容補(bǔ)充完整.

由于物體靜止（即處于平衡狀態(tài)），所以物體受到的和是一對平衡力，大小;由于桌

面對物體的支持力和是一對相互作用力，所以，桌面對物體的支持力和大小相等；因此物

體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等.

17.如圖所示，木塊豎立在小車上，剛開始靜止不動(dòng)，小車對木塊的支持力是由于（選填“小車”或“木

塊”）發(fā)生彈性形變后力圖恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的，小車對木塊的支持力和木塊所受的重力是一對（選填

“平衡力”或“相互作用力”）.現(xiàn)在推一下小車，在木塊隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,

木塊（選填“受到”或“不受”）摩擦力作用。

18.水平拋出的鉛球，離開手后，由于仍然前進(jìn)；由于受到的作用，它不斷改變運(yùn)動(dòng)方向最終

落到地面；落到地面后把地面砸了個(gè)小坑，這說明力可以;如果離開手后，鉛球受到的所有力都消

失，鉛球?qū)⒆鬟\(yùn)動(dòng)。

19.物理學(xué)中，為了紀(jì)念某些科學(xué)家在某一領(lǐng)域的重大貢獻(xiàn)，常用他們的名字命名相關(guān)物理量的單位。例如

英國物理學(xué)家（填寫中文名稱），制造出第一臺有價(jià)值的蒸汽機(jī)，用他的名字命名了功率的單位。

另一位英國科學(xué)家總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括得出：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，

總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

20.“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇Α?。這是（填物

理學(xué)家的名字）通過實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論。

第4頁共14頁

21.請?jiān)趫D中畫出汽車勻速上坡時(shí)所受力的示意圖。

四、作圖題

22.如圖所示，足球在水平草地上向左減速滾動(dòng)，請畫出足球的受力示意圖。(力的作用點(diǎn)畫在足球的重心)

五、實(shí)驗(yàn)題

23.小明在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。

.......F

v///////////////////////////////////////<///7//.

(1)根據(jù)條件，當(dāng)彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小

等于拉力的大小，如圖甲所示。

(2)小明在圖甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)較難保持木塊勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定。于是，他與同學(xué)們一起改進(jìn)實(shí)

驗(yàn)，如圖乙所示，固定彈簧測力計(jì)，通過拉動(dòng)長木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力

大小為No

實(shí)驗(yàn)次數(shù)長木板運(yùn)動(dòng)情況彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

1勻速2.0

2由慢到快2.0

3由快到慢2.0

(3)寫出用圖乙裝置的一條優(yōu)點(diǎn)：

參考答案

1.【答案】D;

【解析】解：4、由力的概念可知，力是物體對物體的作用，故a正確；

8、由力的作用特點(diǎn)可知，物體間力的作用是相互的，故8正確；

C、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力，故C正確；

。、物體受到力的作用，如果是平衡力，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。

故選：Do

根據(jù)對力的基本概念、力的作用特點(diǎn)、力的作用效果和力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的理解可逐一做出判斷。

此題主要考查了對力的基本概念及基本規(guī)律的理解，屬力學(xué)基礎(chǔ)題，難度不大。

第5頁共14頁

2.【答案】B;

【解析】

【詳解L4B.由牛頓第一定律可知，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A錯(cuò)誤，B

正確；

CD物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)是作曲線運(yùn)動(dòng)，物體的方向不斷變化，所以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，故物體不受

平衡力的作用，故CD錯(cuò)誤。

故選B。

3.【答案】A;

【解析】解：

4水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力，兩者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一

物體上，是一對平衡力，故4正確；

8、水杯的重力與水杯對桌面的壓力，這兩個(gè)力的方向相同，都豎直向下，所以不是平衡力，故8錯(cuò)誤；

C、水杯的重力與水杯對地球的吸引力，兩者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體

上，是一對相互作用力，故C錯(cuò)誤。

故選：Ao

平衡力的判斷，兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物

體上。缺一■不可。

此題主要考查學(xué)生對平衡力的辨別，學(xué)習(xí)中特別要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用于同一物體。

4.【答案】D;

【解析】解:

4、甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是相

互作用力，大小都是5M故4正確；

BCD,甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài)，故甲乙都受力平衡作用，所以甲和乙受到的合力均為零，但示數(shù)均為5N,而

不是零，故BC正確，D錯(cuò)誤。

故選：Do

(1)彈簧測力計(jì)使用時(shí)總是在平衡狀態(tài)下使用的，即彈簧測力計(jì)在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下工作的，此時(shí)

彈簧測力計(jì)受到一對平衡力的作用；

(2)一對相互作用力的特點(diǎn)是：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直

線上；一對相互作用力與一對平衡力的不同是：平衡力是作用在一個(gè)物體上；相互作用力作用在兩個(gè)物體

±o

此題根據(jù)彈簧測力計(jì)的原理分析，要學(xué)會(huì)用二力平衡的知識來分析彈簧測力計(jì)；一對平衡力大小相等，方

向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；與相互作用力的不同之處是作用在不同物體上；會(huì)利用

第6頁共14頁

相互作用力判斷力的大小關(guān)系。

5.【答案】C;

【解析】解：在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力是

滑動(dòng)摩擦力，且此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力平衡，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可得到滑動(dòng)摩擦力

的大小。

故選：Co

物體在發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力才是滑動(dòng)摩擦力，再結(jié)合二力平衡條件可知：物體在勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),

滑動(dòng)摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力平衡。

此題主要考查了學(xué)生對滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件和二力平衡的理解，屬于基礎(chǔ)題。

6.【答案】A;

【解析】解:

A、球在空中飛行，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若所有力全部消失，球作勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確。

B、跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要助跑，是為了利用慣性，跳得更遠(yuǎn)，而不是增大慣性，故B錯(cuò)誤。

C、運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，受到的重力與支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直

線上，是一對平衡力，而不是領(lǐng)獎(jiǎng)臺所受的重力與支持力是一對平衡力，故C錯(cuò)誤。

D、手握住獎(jiǎng)杯懸空不動(dòng)，重力與摩擦力平衡，若增大握力，手與獎(jiǎng)杯之間的摩擦力仍等于重力，大小不

變，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

(1)一切物體不受力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(2)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟

物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。

(3)一對平衡力必須同時(shí)符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上。

(4)物體在平衡狀態(tài)下受平衡力的作用。

此題主要考查力學(xué)的多個(gè)知識點(diǎn)；平衡力的辨別與平衡狀態(tài)的判斷、慣性概念、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等，是一

道綜合性較強(qiáng)的題目。

7.【答案】C;

【解析】解：力、兩個(gè)力是平衡力時(shí)，方向一定相反，但兩個(gè)力的三要素完全相同，說明兩個(gè)力的方向相同,

所以兩個(gè)力不可能是一對平衡力，故力錯(cuò)誤；

BC、兩個(gè)力的三個(gè)要素完全相同，方向相同，所以兩個(gè)力的合力不可能為0,故B錯(cuò)誤，C正確；

。、兩個(gè)力的三要素完全相同，物體受到非平衡力作用，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，故。錯(cuò)誤。

故選：Co

第7頁共14頁

二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上；物體處于平

衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)功）時(shí)，所受的力是平衡力；同一直線上兩個(gè)力，若方向相反，合力等于兩

力之差，若方向相同，合力等于兩力之和。

深入理解平衡力的條件，受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系；是解答該題的關(guān)鍵。

8.【答案】D;

【解析】

【詳解14.物體受到非平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變，但是受到平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就

不會(huì)發(fā)生變化，故力錯(cuò)誤；

B.豎直上拋的物體在最高點(diǎn)只受到重力的作用，因此受到的合外力不為零，故B錯(cuò)誤；

C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；

D.水平向右運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力可能向左，此時(shí)物體水平向右做減速運(yùn)動(dòng)，故D正確。

故選D。

9.【答案】D:

【解析】解：4、用手拍打衣服時(shí)，衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)，灰塵由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài)，脫離衣服，利

用了慣性，故4不符合題意；

8、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了起跳前使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳后人由于慣性會(huì)跳的更遠(yuǎn)，利用了慣性，故B

不符合題意；

C、釘錘的錘頭松了，將錘柄在地上撞擊時(shí)，錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣撞擊幾下后，松動(dòng)的錘頭就會(huì)緊套在錘柄上，所以是屬于利用慣性，故C不符合題

忌；

騎自行車下坡時(shí)，為了減小速度而捏剎車閘，是通過力改變自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，與慣性無關(guān)，故。符

合題意。

故選：Do

物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性。

此題主要考查了對慣性的利用、理解，并且能利用慣性的知識解決實(shí)際的問題。

10.【答案】D;

【解析】解：AB、因?yàn)楣ぜc傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，所以它們之間沒有發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)、也沒有相對運(yùn)動(dòng)的

趨勢，則工件沒有受到摩擦力的作用，故AB錯(cuò)誤；

C、工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力的方向都是向下的，而一對相互作用力的方向是相反的，所

以它們不是一對相互作用力，故C錯(cuò)誤；

D、工件受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，這兩個(gè)力是一對平衡力，平衡力的合力為零，故D正確。

第8頁共14頁

故選：Do

(1)首先對工件進(jìn)行受力分析，因?yàn)楣ぜc傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，所以它們之間沒有發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)，是相對

靜止的，則沒有摩擦力的作用，工件只受重力和傳送帶的支持力的作用。

(2)作用力和反作用力與平衡力的主要區(qū)別是：作用力與反作用力的作用物體是兩個(gè)，而平衡力的作用物體

只有一個(gè)。

該題考查了受力分析的判斷和作用力、反作用力、以及平衡力的分析，是一道綜合題。

11.【答案】A;

【解析】解：4、用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故力正確；

B、慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，不能說“受到"慣性，故B錯(cuò)誤；

C、由于外力消失前，運(yùn)動(dòng)員在水平方向上有速度，若失去一切外力，根據(jù)牛頓第一定律，運(yùn)動(dòng)員將做勻

速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

。、冰刀鞋刀刃做得很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故。錯(cuò)誤。

故選：Ao

(1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

(2)慣性是物體保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；

(3)根據(jù)牛頓第一定律分析；

(4)增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力。

此題主要考查了對平衡狀態(tài)的理解、力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的認(rèn)識、慣性、平衡力的辨別等，有一定綜合性，難度

不大。

12.【答案】C;

【解析】解：

4、從光滑斜面上滑下來的物體受到豎直向下的重力G、斜面的支持力FN的共同作用，不受摩擦力，故A錯(cuò)

誤；

B、沿斜面向上推木箱，木箱受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力、沿

斜面向上的推力，圖中重力方向錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C、真空中下落的鉛球，之比只受到豎直向下的重力，作用點(diǎn)在其重心上，故C正確；

。、從斜面到達(dá)光滑水平面的小車，受到豎直向下的重力、垂直于水平面向上的支持力，沒有受到向前的

力，故。錯(cuò)誤。

故選：Co

力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向；

畫力的示意圖，首先要對物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按

照畫圖的要求畫出各個(gè)力。

第9頁共14頁

此題主要考查力的示意圖的畫法，同時(shí)考查學(xué)生對物體的受力分析，力的示意圖是近幾年來中考的必考題

目之一，要求學(xué)生熟練掌握。

13.【答案】C;

【解析】解：

2、甲、乙兩個(gè)重物的重力相同，根據(jù)G=mg可知，質(zhì)量相同，則慣性相同，故2錯(cuò)誤；

8、由圖可知，兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的合力都為0,故B錯(cuò)誤；

CD、兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向上的拉力和重力是一對平衡力，大小相等，即F用一定等于尸乙,

故C正確，D錯(cuò)誤。

故選：Co

(1)慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)；

(2)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑合力為0；

(3)(4)根據(jù)二力平衡分析拉力的大小。

此題主要考查了慣性、二力平衡條件的應(yīng)用、合力的大小，難度不大。

14.【答案】A;

【解析】解：牛頓在總結(jié)了伽利略等人的研究成果基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理得出了：一切物體在沒有受到外

力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這就是牛頓第一定律。揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

故選：Ao

根據(jù)對牛頓第一定律得出過程的了解可做出判斷。

此題主要考查了對物理學(xué)史知識的了解，知道牛頓第一定律的得出過程可順利做出選擇。

15.【答案】同一高度;重力;距離；

【解析】解：根據(jù)控制變量法，要控制小車下滑到水平面的速度相同，故每次讓小車從斜面的同一高度處

由靜止釋放，讓小車到達(dá)水平面時(shí)，獲得相同的速度；

小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的重力和支持力是一對平衡力，先后在水平面上鋪設(shè)粗糙程度不同的材料，材

料表面越粗糙，通過的距離越短，表明小車運(yùn)動(dòng)時(shí)在水平方向上受到的阻力越大，通過比較小車在水平面

上運(yùn)動(dòng)的距離來比較阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。

故答案為：同一高度；重力；距離。

根據(jù)控制變量法，要控制小車下滑到水平面的速度相同；

二力平衡的條件：作用在同一直線的兩個(gè)力、大小相等、方向相反、作用在同一物體上；

材料表面越粗糙，通過的距離越短，說明小車運(yùn)動(dòng)時(shí)在水平方向上受到的阻力越大，據(jù)此回答。

本題探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，考查控制變法、二力平衡的條件運(yùn)用及操作過程的理解。

第10頁共14頁

16.【答案】重力支持力相等物體對桌面的壓力物體對桌面的壓力；

【解析】解：(1)靜止在水平桌面上的物體受到豎直向下的重力G和豎直向上的桌面的支持力F支，作用點(diǎn)在

重心，大小相等，在一條直線上，如圖所示：

(2)由于物體靜止(即處于平衡狀態(tài))，所以物體受到的重力和支持力是一對平衡力，大小相等，即G=F支;

由于支持力和壓力是一對相互作用力，所以桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力大小相等，即F支=

F壓;

因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等，即尸壓=G。

故答案為：(1)如上圖；

(2)重力；支持力；相等；物體對桌面的壓力；物體對桌面的壓力。

(1)靜止在水平桌面上的物體受到重力和支持力作用，根據(jù)規(guī)定物體的重心在物體的幾何中心、重力的方向

總是豎直向下和支持力的方向和接觸面垂直并指向接觸面外，過重心表示出重力的方向和支持力的方向；

(2)先根據(jù)物體靜止時(shí)受平衡力作用，得出與重力大小相等的支持力，然后根據(jù)壓力和支持力是一對相互作

用力分析壓力與支持力的大小關(guān)系，結(jié)合等效替代法找出壓力與物體重力的大小關(guān)系。

(1)畫力的示意圖要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體處于靜止或勻速直線狀態(tài)時(shí)，受到平衡力的作用；

(2)注意區(qū)分平衡力和相互作用力，都是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，但平衡力是作用在同

一個(gè)物體上，相互作用力是作用在不同的物體上。

17.【答案】小車;平衡力;不受；

【解析】

該題考查了彈力產(chǎn)生的條件，平衡力的特點(diǎn)以及摩擦力產(chǎn)生的條件，是一道綜合性題目。

(1)物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力；

(2)二力平衡的條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；

(3)摩擦力的產(chǎn)生條件，兩物體相互接觸，并且物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生了相對運(yùn)動(dòng)。

小車對木塊的支持力是由于小車發(fā)生了彈性形變，小車要恢復(fù)原狀，則會(huì)對使其發(fā)生彈性形變的物體施加

彈力；木塊的重力和小車對木塊的支持力，二力符合二力平衡的條件，因此二力是一對平衡力；

由于木塊靜止在小車上，不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用。

故答案為：小車；平衡力；不受。

第11頁共14頁

18.【答案】慣性；重力；改變物體的形狀；勻速直線運(yùn)動(dòng)；

【解析】解：因?yàn)殂U球離開手前向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)離開手后，由于慣性，鉛球還要保持原來的速度繼續(xù)向前運(yùn)

動(dòng)；由于受到重力的作用，它不斷改變運(yùn)動(dòng)方向最終落到地面；落到地面后把地面砸了個(gè)小坑，這說明力

可以改變物體的形狀；

因?yàn)殂U球離開手后，在空中處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此當(dāng)鉛球受到所有力都消失時(shí)，小球?qū)⒈３衷瓉淼倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)

不變，即勻速直線運(yùn)動(dòng)。

故答案為：慣性；重力；改變物體的形狀；勻速直線運(yùn)動(dòng)。

根據(jù)一切物體在任何情況下都有慣性，即任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析；

地球附近的一切物體都受重力作用，重力方向總是豎直向下；力可以改變物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析，即當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體受到的所有力都消失時(shí)，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)一

個(gè)靜止的物體受到的所有力都消失時(shí)，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)。

本題的關(guān)鍵知道任何物體都有慣性、地球附近的一切物體都受重力作用、力的作用效果以及牛頓第一定律

的內(nèi)容，并會(huì)用慣性知識解釋相關(guān)現(xiàn)象。

19.【答案】瓦特牛頓；

【解析】解：英國物理學(xué)家瓦特制造出第一臺有價(jià)值的蒸汽機(jī)，后人為了紀(jì)念他，用他的名字來命名功率

的單位；

英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括得出：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止

狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：瓦特；牛頓。

(1)英國發(fā)明家瓦特在1776年制造出第一臺有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機(jī)，開辟了人類利用能源的新時(shí)代，使人類

進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。后人為了紀(jì)念他，用他的名字來命名功率的單位；

(2)一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這是著名的牛頓第一定律，是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理、歸

納出來的。

此題主要考查的是我們對常見物理常識、物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單,

容易解答。

20.【答案】伽利略；

【解析】解：科學(xué)家伽利略首先通過實(shí)驗(yàn)分析得出：運(yùn)動(dòng)的物體如果受到的阻力為零，將以恒定不變的速

度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，也就是“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持“；運(yùn)動(dòng)的物體之所以停下來，是因?yàn)槲矬w受到了

與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦阻力。

故答案為：伽利略。

第12頁共14頁

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以停下來，是因?yàn)槲矬w受到了

與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦阻力；首先分析得出這一物理規(guī)律的科學(xué)家是伽利略。

多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時(shí)有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意積累。

21.【答案】解：①地面附近的一切物體都要受到重力作用，所以汽車受重力G。

②汽車沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到牽引力F